Plan de Estudio - Comunicaciones PDF

Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades.
Av Bolivia 5150.Cp 4400 Salta. Repblica Argentina. E-mail: cdhum@unsa.edu.ar Tel N 54-387-4255457
Web: http://hum.unsa.edu.ar/web
Profesora y Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin
PLAN DE ESTUDIOS
1. 1.ANTECEDENTES Y FUNDAMENTACIN
La creacin de la Carrera de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin responde a distintos

objetivos:
a. a)Cubrir la demanda de los alumnos que, desde hace aos, reclaman la creacin de esta carrera
en la Universidad Nacional de Salta, pues aun existiendo en la Sede Regional Tartagal, en la
Universidad Nacional de Jujuy o en la Universidad Nacional de Tucumn, por nombrar las ms
prximas, la situacin econmica del estudiante medio de la U.N.Sa[1] no le permite hacer frente
a los gastos que demanda estudiar fuera de la provincia o, en su defecto, en un instituto terciario
o una universidad privada de la misma ciudad.
a. b)Responder a las necesidades de una sociedad local atravesada por lo meditico ofreciendo
nuevas formas de comunicacin que optimicen las redes comunitarias. En ese sentido, esta
carrera da respuestas formando profesionales crticos y comprometidos que se desempeen con
solvencia en los diferentes mbitos comunicacionales, tanto en los ya existentes democratizando
las polticas de comunicacin como generando alternativas de comunicacin acordes a las
nuevas necesidades de instituciones, empresas y comunidades ubicadas en los diversos
territorios de la regin.
a. c)Acordar con los objetivos fundacionales de la universidad que prescriben la formacin de

profesionales consustanciados con las problemticas de la regin, situados y comprometidos con
los procesos de construccin de la memoria y la formacin de las identidades locales.
a. d)Abrir el espectro de carreras en la Facultad de Humanidades adecundose al avance de la

tecnologa y a los cambios que sta produce en la percepcin, cognicin e interpretacin del
mundo. Por ello, la Facultad se hara cargo de la formacin de especialistas en comunicacin
desde una perspectiva que se sustenta en los valores humansticos y en el marco de los actuales
desarrollos de las Ciencias Sociales.
1
a. e)Ofrecer las herramientas necesarias para el conocimiento y las operatorias con el discurso
meditico ya que ste atraviesa el resto de los discursos sociales. Por lo tanto, la Carrera de
Ciencias de la Comunicacin tiene un objeto de estudio especfico (los medios de comunicacin
social) que requiere de asignaturas acordes al mismo. Esto implica que la mencionada Carrera no
puede resultar simplemente de una adicin de materias que ya se dictan en la Facultad de
Humanidades, aunque intente aprovechar las que se dictan en ella[2].
1. 2.TTULOS Y DURACIN DE LA CARRERA
- Licenciado en Ciencias de la Comunicacin
Duracin: cuatro aos
3. PERFIL DEL EGRESADO
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
El Licenciado en Ciencias de la Comunicacin se formar para la realizacin de tareas vinculadas

a la produccin de textualidades mediticas tanto grficas como audiovisuales. Asimismo se preparar
para el desarrollo de tareas de investigacin que vinculen las problemticas especficamente mediticas
con las que surjan de lo social de acuerdo a las diferentes circunstancias socio-histricas de esta manera
podr ejercer su rol de manera crtica buscando realizar un aporte fundamental a la sociedad a la que
pertenece.
El egresado estar capacitado para desempearse adecuadamente de acuerdo con el rol y con el
perfil del medio en el que desarrolle su actividad, siendo capaz de producir e interpretar creativa y
crticamente diferentes textos mediticos. Por otra parte, el graduado podr desempearse de acuerdo
con el rol y con el perfil de cada una de las instituciones y organizaciones tanto pblicas como privadas
en las que desarrolle su actividad, siendo capaz de producir e interpretar creativa y crticamente
diferentes textos requeridos por las instituciones. Asimismo, el licenciado estar capacitado para
planificar, implementar y evaluar polticas y proyectos de comunicacin tanto en distintas instituciones,
organizaciones y medios de comunicacin alternativos del mbito pblico y/o privado como en
diferentes territorios (barrios, municipios, regiones, comunidades aborgenes, entre otros). Finalmente,
2
podr implementar y dirigir proyectos de investigacin en el campo de las comunicaciones sociales, del
anlisis institucional y organizacional o en el mbito de la comunicacin comunitaria y alternativa.
1. 4.ALCANCE DEL TTULO
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
El egresado de la licenciatura en Ciencias de la Comunicacin est capacitado para ejercer tareas

relacionadas con las siguientes funciones en los mbitos que se detallan a continuacin:
a) Medios Masivos de comunicacin:
- Jefe de noticias, Jefe de redaccin y Jefe de seccin.
- Implementacin de proyectos.
- Asesoramiento a instituciones o empresas pblicas o privadas.
- Evaluacin de campaas, textos y discursos mediticos.
- Realizacin de Crtica cultural, guiones y seleccin e interpretacin de informacin en cualquier

medio y/o institucin.
- Produccin, realizacin y/o conduccin de diversos textos y programas mediticos.
- Gestin integral al interior de los medios.
- Investigacin periodstica.
- Produccin de notas y programas de actualidad en los distintos medios.
- Diseo, realizacin y evaluacin de campaas publicitarias e informativas.
Asimismo podr investigar temas y problemas vinculados al campo de la comunicacin social.
3
b) Comunicacin institucional:
Podr desarrollar preferentemente su prctica profesional en el mbito de las instituciones y las

organizaciones y en el mbito institucional (dependiente de la administracin pblica, empresarial,
cooperativo, sindical y de organizaciones no gubernamentales), en lo relativo a
- direccin de equipos interdisciplinarios y facilitacin de trabajo en red;
- gestin de polticas y proyectos comunicacionales;
- diseo, implementacin y evaluacin de polticas y proyectos destinados a optimizar la

comunicacin en el mbito institucional y organizacional;
- propuesta, implementacin y evaluacin de estrategias y polticas comunicacionales en el

marco empresarial;
Asimismo, podr investigar temas y problemas vinculados al campo de la comunicacin institucional.
c) Comunicacin Comunitaria y Alternativa
Podr desarrollar preferentemente su prctica profesional en el mbito de medios alternativos de

comunicacin (radios y publicaciones barriales, parroquiales, municipales y/o comunitarias en general) y
en el mbito institucional (dependiente de la administracin pblica, empresarial, cooperativo, sindical y
de organizaciones no gubernamentales), en lo relativo a
- direccin de equipos interdisciplinarios y facilitacin de trabajo en red;
- gestin de polticas y proyectos comunicacionales;
- diseo, implementacin y evaluacin de polticas y proyectos destinados a optimizar la

comunicacin en el mbito institucional;
- propuesta, implementacin y evaluacin de estrategias y polticas comunicacionales en el

marco empresarial;
- anlisis de los modos y problemticas comunicacionales relativas a diversas comunidades

(barrial, municipal, regional, aborigen, entre otras). Diseo, ejecucin y evaluacin de
diferentes polticas, estrategias de intervencin y proyectos referidos a los modos y
problemticas previamente analizados.
Asimismo, podr investigar temas y problemas vinculados al campo de la comunicacin social.
4
ASPECTOS ESPECIALES REFERIDOS A LA METODOLOGA DE ENSEANZA
5.1. De las asignaturas
Las diferentes asignaturas tendrn como objetivo central la formacin de un futuro profesional en
Comunicacin Social. La currcula dispuesta a travs del Plan de la Carrera prev una slida
fundamentacin filosfica, histrica, semitica y sociolgica, orientaciones necesarias para plantear
estrategias de comunicacin social en el contexto de un mundo globalizado. Al mismo tiempo, propende
a la fluidez y solvencia terica necesarias para analizar los procesos de produccin y recepcin, de modo
tal que los textos sean abordados a travs de las herramientas provenientes de las teoras de la
percepcin, de la formacin de las subjetividades y de las semiosis de los masmedia.
Las problemticas que dan origen a la Carrera, sumadas al cambio vertiginoso de la sociedad
contempornea, hacen necesaria una reflexin permanente sobre las nuevas formas y mecanismos de la
comunicacin. La incorporacin de las nuevas tecnologas, las diferentes miradas y posiciones con que
se sitan los actores sociales en estos procesos y las significaciones que les atribuyen a los objetos y
discursos circulantes sern el objeto central del trabajo en cada una de las asignaturas de la carrera.
5.2. De las reuniones de ctedra y estrategias didcticas
Teniendo en cuenta estos puntos de partida para la formacin profesional en Ciencias de la

Comunicacin, las estrategias didcticas sern acordadas en reuniones del Claustro Docente en las
cuales se discutirn tanto aspectos tericos y prcticos de las materias como la articulacin horizontal y
vertical. Asimismo la bibliografa ser un punto clave en estas reflexiones para evitar superposiciones,
reiteraciones o ausencias de textos indispensables para la formacin de los futuros profesionales.
Como resultado, las ctedras debern incorporar estos acuerdos con la finalidad de optimizar la
oferta acadmica desde una revisin permanente y crtica de la Carrera y de las prcticas docentes en su
conjunto.
5.3. Espacios de taller
5
Los espacios didcticos de taller prepararn al estudiante para desenvolverse con soltura en
medios grficos (peridicos, revistas, publicaciones virtuales, publicidad, entre otros) radiales (AM, FM,
radios comunitarias y barriales, entre otras) y audiovisuales (publicidad, televisin, video, multimedia y
cine). El objetivo de este modo de trabajo es brindar a los futuros egresados un adecuado equilibrio
entre teora y prctica que lo prepare para encarar con solvencia su tarea profesional en cualquiera de
los mbitos mencionados.
5.4. Pasantas
La Carrera gestionar pasantas de trabajo e investigacin en diferentes medios, instituciones y

empresas con la finalidad de formar profesionales idneos y entrenados en el mbito donde
desempear. En ese sentido la pasanta busca, por un lado, agregar un plus de calidad a la formacin
de grado y, por otro, insertar a los estudiantes en el medio social donde debern volcar sus
conocimientos y, por lo mismo, mostrarse comprometidos con l. Este tipo de prctica redundar en
una interaccin constante entre la universidad y la sociedad, lo que, a la larga generar un
reconocimiento tanto de la excelencia de la carrera como de los profesionales que ella forma.
Las pasantas se desarrollarn a partir del segundo ao de cursado de la carrera de acuerdo a los
objetivos y contenidos que se prevean en cada una de las materias especficas. Las trescientas horas se
distribuirn progresivamente a lo largo de los ltimos tres aos de la carrera (cincuenta horas durante el
segundo ao de cursado, cien en el tercero y ciento cincuenta durante el ltimo ao) que brindarn las
especificidades en cada caso.
La pasanta estar orientada a completar el proceso formativo de los estudiantes preferentemente

con el fin de orientar el trabajo de tesis ya que se privilegiar la prctica concreta de actuacin del
Licenciado en Ciencias de la Comunicacin en el medio en que pretenda desenvolverse, segn su
proyecto de investigacin.
Durante las primeras cincuenta horas el estudiante realizar su pasanta tanto en instituciones
(pblicas y/o privadas) como en diversos medios de comunicacin adems de realizar acciones de
intervencin comunitaria. Esto permitir que los futuros egresados visualicen junto al cursado de las
materias previstas en el plan- las caractersticas de cada una de las orientaciones. En el tercer ao, el
estudiante elegir una de las modalidades para desarrollar las cien horas de pasanta correspondientes.
Finalmente, en el ltimo ao de la carera, se realizarn ciento cincuenta horas de pasanta que implican
una adquisicin de competencias en los mbitos laborales correspondientes al periodismo, la
comunicacin institucional y la comunicacin comunitaria y alternativa.
6
5.5. Trabajos de Tesis
La Tesis de Licenciatura consistir en la produccin de un trabajo escrito de acuerdo a las

caractersticas y modalidades reglamentadas en la Facultad de Humanidades. En este sentido, las
pasantas irn colaborando en la formacin de los futuros egresados ya que permitirn el desarrollo de
problemticas que luego podran reaprovecharse en la formulacin del plan de tesis y su escritura final.
SISTEMA DE CURSADO, EVALUACIN Y PROMOCIN
Las materias que componen la carrera podrn ser promocionales o por rgimen de regularidad y
examen final. Esto se determinar de acuerdo a las especificidades de cada una de las asignaturas lo que
constar en cada uno de los programas especficos.
7. ESTRUCTURA CURRICULAR
CICLO INTRODUCTORIO. PRIMER AO
ASIGNATURA DURACIN CARGA HORARIA TOTAL

SEMANAL
DE
HORAS
1 INTRODUCCIN A LAS TEORIAS DE Anual 3 horas 90
LA COMUNICACIN SOCIAL
7
2 COMPRENSIN Y PRODUCCIN Anual 3 horas 90

DE TEXTOS (1)*
3 INTRODUCCIN A LA Cuatrimes- 4 horas 60
INVESTIGACIN PERIODSTICA Y AL
PERIODISMO DE OPININ tral
4 TEORA Y PRCTICA DE RADIO I Cuatrimes- 4 horas 60
tral
5 SOCIOLOGA (2) Cuatrimes- 4 horas 60
tral
6 TEORA Y PRCTICA DE Cuatrimes- 4 horas 60
FOTOGRAFA tral
7 PRCTICAS CRTICAS (3) Cuatrimes- 4 horas 60
tral
8 HISTORIA REGIONAL (4) Cuatrimes- 4 horas 60
tral
9 TEORA Y PRCTICA DE Cuatrimes- 4 horas 60
PRENSA ESCRITA tral
Total: 600 HORAS
*Entre parntesis se sealan con nmeros las materias que pertenecen a la currcula de otras carreras
de la Facultad de Humanidades.
CICLO TRONCAL. SEGUNDO AO

SEMANAL
DE HORAS
10 IDIOMA EXTRANJERO (5) Anual 3 horas 90
11 SEMITICA GENERAL (6) Cuatrimes- 4 horas 60
tral
12 TEORA Y PRCTICA DE RADIO II Cuatrimes- 4 horas 60
tral
13 ANLISIS DEL DISCURSO Cuatrimes- 4 horas 60
tral
14 PRCTICA EN Cuatrimes- 4 horas 60
COMUNICACIN COMUNITARIA E tral
8
INSTITUCIONAL
15 ANTROPOLOGA ECONMICA (7) Cuatrimes- 60
tral
4 horas
16 INSTITUCIONES Y GRUPOS (8) Anual 3 horas 90
17 TEORA Y CRTICA DE Cuatrimes- 4 horas 60
ESPECTCULOS Y MEDIOS tral
18 SEMITICA DE LA CULTURA Cuatrimes- 4 horas 60
tral
Total: 600 HORAS
CICLO TRONCAL. TERCER AO

SEMANAL
DE HORAS
19 PSICOLOGA SOCIAL (9) Cuatrimes- 4 horas 60
tral
20 COMUNICACIN POPULAR Cuatrimes- 4 horas 60
Y ALTERNATIVA tral
21 TEORA Y PRCTICA DE LOS Anual 3 horas 90
USOS TECNOLGICOS DE LA
COMUNICACIN
22 TEORA Y PRCTICA Cuatrimes- 4 horas 60
DE TELEVISIN tral
23 SEMITICA AUDIOVISUAL (10) Anual 3 horas 90
24 LEGISLACIN Y TICA EN Cuatrimes- 4 horas 60
LA COMUNICACIN tral
25 ESTADO, PODER Y MEDIOS Anual 3 horas 90
EN ARGENTINA Y LATINOAMRICA
26 PUBLICIDAD Y Cuatrimes- 4 horas 60
COMERCIALIZACIN tral
27 INTERFAZ ARTE/TECNOLOGA Cuatrimes- 4 horas 60
tral
28 PROCESOS SOCIALES DE AMRICA Cuatrimestral 4 horas 60
(11)
29 TEORAS DEL Cuatrimes- 4 horas 60
9
DESARROLLO CAPITALISTA (12) tral

30. TEORAS DE LA PERCEPCIN Cuatrimes- 4 horas 60
tral
Total: 810 HORAS
CICLO TRONCAL. CUARTO AO

SEMANAL
DE HORAS
31 GESTIN Y DISEO DE POLTICAS Anual 3 horas 90
EN COMUNICACIN SOCIAL
32 SEMINARIO DE METODOLOGA Anual 3 horas 90
DE LA INVESTIGACIN Y TESIS (13)
33. DISEO, GESTIN Y EVALUACIN Cuatrimes- 4 horas 60
DE PROYECTOS tral
34. TEORA Y PRCTICA DE CINE Y Anual 3 horas 90
video
35 TESIS Anual 3 horas 90
Total: 420 HORAS
PASANTAS: 300 HORAS
CANTIDAD DE HORAS DEL PLAN
Cantidad de horas para el cursado de materias: 2430
Trabajo de pasantas: 300
Total de horas: 2730

10
8. CONTENIDOS MNIMOS:
CICLO INTRODUCTORIO. PRIMER AO
1. INTRODUCCIN A LAS TEORIAS DE LA COMUNICACIN SOCIAL: Grandes paradigmas de la

investigacin comunicacional, especialmente en Amrica Latina. Teoras de la recepcin y cruce de
disciplinas: a) el estatuto de las teoras de la comunicacin en el contexto ms general de las teoras
sociales. b) Los hitos principales en la historia de las teoras de la comunicacin fundacionales del campo
(Escuela de Frankfurt; Escuela de Birmingham; Mass Communication Research; Comunicacin y
dependencia en Amrica Latina). Estudios de recepcin; neoconservadurismo y comunicacin. c)
Focalizacin del estudio de lo pblico en el capitalismo tardo. Procesos socioculturales y nuevos modos
de expresin de la subjetividad.
2. COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS: Prcticas y discursos sociales. Texto, contexto y

paratexto. Prototipos y tipos de textos. La cuestin de la enunciacin. La exposicin. Superestructura y
modalidades. La argumentacin. Componentes del cuadro argumentativo: 1) marco, 2) ncleo
fundamental o estructura; 3) mecanismos de conexin.
3. INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN PERIODSTICA Y AL PERIODISMO DE OPININ: Conocimiento

de la empresa periodstica. Iniciacin a la prctica periodstica cotidiana. Cable de agencia, flash, boletn.
El rigor en la informacin. Los lmites del periodista y sus conflictos ticos y deontolgicos. Las fuentes
periodsticas, la construccin y representacin de la noticia. La investigacin social en medios
periodsticos impresos y sus efectos sobre los pblicos. El ejercicio de la persuasin y la influencia.
Hecho noticioso, interpretacin, investigacin y anticipacin de las consecuencias sociales. Tcnicas del
periodismo de investigacin y los gneros de opinin (el comentario, la columna, la editorial).
4. TEORA Y PRCTICA DE RADIO I: Diversos usos del medio. Gneros, tecnologas y la organizacin de la
empresa radiofnica. La historia de una tecnologa y el nacimiento de un nuevo medio de masas. El
lenguaje radiofnico: el valor del sonido como produccin de sentido. La palabra oral, la msica, el
silencio y los efectos sonoros: sus funcionamientos y reglas de organizacin en el interior del texto
radiofnico.
11
5. SOCIOLOGA: Surgimiento de la Sociologa. La Sociologa y la Ciencia moderna. Los precursores.

Durkheim, Weber y Marx. Conceptos sociolgicos fundamentales. Categoras sociolgicas y
apreciaciones de la realidad. La comprensin de los procesos sociales.
Teora sociolgica: principales teoras desde el surgimiento de la sociologa. Situacin actual de la Teora
Sociolgica.
6. TEORA Y PRCTICA DE FOTOGRAFA: Del Daguerrotipo a la fotografa digital. Iluminacin. El

encuadre. El enfoque. La composicin fotogrfica. Cmaras, lentes y pelculas. Teora del color. Filtros,
flash, exposicin, profundidad de campo y congelacin del movimiento. El proceso de revelado.
Software relacionados con la edicin de la imagen digital. La foto prensa (editorial y de choque), la foto
social, la foto publicitaria, la foto arte. Principales teoras sobre la fotografa: Barthes, Sontang, Beceyro,
entre otros.
7. PRCTICAS CRTICAS: Discurso periodstico y otros discursos sociales. Discurso crtico y terico.
Aproximacin a las prcticas de lectura y escritura periodstica. Crtica periodstica y crtica acadmica.
La resea.
8. HISTORIA REGIONAL: Abordar el concepto de regin como resultante de un proceso histrico, como
un constructo y como una hiptesis de trabajo. Pondr nfasis en el proceso histrico definiendo una
identidad regional, estudiar las persistencias y los cambios de un espacio que no admite definiciones
previas desde su temprana pertenencia al Tawantisuyo hasta los actuales esfuerzos de integracin en el
Mercosur.
9. TEORA Y PRCTICA DE PRENSA ESCRITA: Grfica: El lenguaje periodstico. Nociones de edicin. La

noticia: su construccin. Las seis preguntas clsicas. Cabeza y cuerpo informativo. Pirmide invertida.
Los gneros periodsticos: Crnica, nota informativa, nota de color, descriptiva, de opinin, flash, cable,
reportaje, entrevista. La construccin del acontecimiento. Nociones bsicas de edicin: tipografa y
titulacin. Los formatos de los peridicos. Los estilos en su historicidad: amarillo, blanco y nuevo
periodismo.
El medio: La redaccin. Funciones del periodista en la empresa periodstica. Organizacin por secciones
y grupos con rotacin de responsables de correccin y edicin. La publicacin peridica. Problemas de
edicin y diagramacin.
12
CICLO TRONCAL. SEGUNDO AO
10. IDIOMA EXTRANJERO: Conocimientos bsicos de fontica de un idioma extranjero. Lectura oralizada
y comprensiva de textos periodsticos crticos y tericos.
11. SEMITICA GENERAL: Del concepto de signo al de produccin de sentido. Los orgenes tericos de la
semitica: Charles Sanders Peirce y Ferdinand de Saussure. Convergencias y divergencias. Desarrollo de
la perspectiva pragmtica y semiolingstica en Europa y Amrica Latina (teoras semiticas
contextualistas, inmanentistas y crticas). El problema de la representacin semitica. Conceptos de
lenguaje y semiosis. El concepto de cultura desde la perspectiva semitica. Los medios de comunicacin
como constructores de sistemas de inteligibilidad del mundo. Teoras de la percepcin y recepcin I.
12. TEORA Y PRCTICA DE RADIO II: Los gneros radiofnicos: tipologa. La noticia radiofnica:
boletines informativos, flashes, panoramas informativos, crnicas. El comentario radiofnico. La
investigacin periodstica. Las campaas radiofnicas. Los spots promocionales y/o publicitarios.
Criterios de produccin y puesta al aire. Produccin y postproduccin. El guin radiofnico. La radio
como servicio. Los distintos tipos de radio: AM, FM y radios educativas y comunitarias.
13. ANLISIS DEL DISCURSO: Determinacin del objeto: Dimensiones de la interaccin social: lo verbal /
lo extraverbal. Responsividad, dialogismo y gneros del discurso. Enunciado-texto; enunciacin-discurso
(Bajtn, Benveniste, Greims, Vern, Foucault, Charaudeaux). El AD como espacio de convergencia
interdisciplinario. La enunciacin enunciada: Construccin de la subjetividad: enunciador-enunciatario;
embragues y desembragues. Deixis, temporalizacin espacializacin. La accin discursiva: locucin,
ilocucin, perlocucin, performatividad. El hacer de lo no dicho: presuposicin, implicacin, suposicin.
La orientacin social del enunciado. La dimensin socio-cultural: Prcticas y formaciones discursivas,
sociales e ideolgicas. El problema del sujeto y sus modos de representar el mundo y a s mismo.
14. PRCTICA EN COMUNICACIN COMUNITARIA E INSTITUCIONAL: Introduccin a la comunicacin

comunitaria. Una comunicacin para otro desarrollo. Metodologa de planificacin de proyectos
comunitarios. El diagnstico comunicacional: definicin, tipos, ejemplos. Medios participativos. La
participacin social desde la perspectiva de la comunicacin comunitaria. Tcnicas de evaluacin de
proyectos comunitarios. Pautas para la redaccin de proyectos, evaluaciones e informes de trabajos de
campo.
13
La perspectiva institucional. Las instituciones, grupos y organizaciones. Las instituciones y el poder.

Prcticas y representaciones sociales. Imaginarios colectivos. Dimensin poltica. Abordajes
metodolgicos.
15. ANTROPOLOGA ECONMICA: Principales corrientes tericas de la disciplina. Crticas a la teora

econmica ortodoxa formuladas desde la Antropologa. Anlisis de los procesos econmicos en
sociedades sin economa de mercado y/o afectadas por la penetracin del mercado.
16. INSTITUCIONES Y GRUPOS: Las instituciones y lo institucional. Imaginario y representaciones.

Estudios de las instituciones. Condicionantes. Dinmicas. Identidad y cultura.
17. TEORA Y CRTICA DE ESPECTCULOS Y MEDIOS: Especificidad del objeto de anlisis. Texto
dramtico. Texto espectacular: componentes lingsticos y paralingsticos. La interaccin social:
relaciones escena/sala, estadio/pblico... La enunciacin en el teatro (y otras prcticas parateatrales):
ilocutividad, performatividad. La denegacin. La recepcin. Prcticas crticas ms frecuentes en el
anlisis de espectculos: semitica del teatro, teatrologa, esttica de la recepcin.
18. SEMITICA DE LA CULTURA: La construccin del objeto de estudio. El funcionamiento de la cultura.

Tipologas. Memoria y cultura. La contradiccin estructural del dispositivo pensante. Acerca de la
semiosfera.: rasgos distintivos y fronteras. Las esferas de la percepcin: logosfera, grafosfera,
videosfera. La lgica de la explosin. Autoconciencia y transformacin de las culturas. La cultura en la
sociedad: arquitectura social del saber. Estructuras sociales y sistemas de representacin. Operaciones
culturales. Poltica y cultura. Principales lneas tericas: Lotman y la Escuela de Tart, Snenson, De
Certeau, Debray, Lvy.
CICLO TRONCAL. TERCER AO
19. PSICOLOGA SOCIAL: Contextualizacin de la disciplina en la epistemologa de las ciencias sociales,

del pensamiento complejo y de la sobremodernidad. El fenmeno de la interaccin social en tanto
14
constitutivo de procesos situacionales y dispositivos privilegiados en la construccin de la subjetividad.

Su abordaje desde los siguientes enfoques tericos-metodolgico: semiolgico-cultural, sistemtico y
socio-cognitivo.
20. COMUNICACIN POPULAR Y ALTERNATIVA: Comunidad, sociedad y comunicacin. La comunidad

como concepto y sus transformaciones del concepto en Amrica Latina. Teora cultural y teoras de las
culturas populares. Lo popular en distintos paradigmas culturales y polticos. Cultura popular y cultura
de masas: lmites de las categoras. Las culturas populares y el periodismo cultural. La prensa popular:
definiciones y caractersticas del gnero.
La comunicacin alternativa: grfica, radial, televisiva, cinematogrfica, videoartstica. La dimensin
poltica, social, econmica, tecnolgica, artstica y cultural de la comunicacin alternativa. Polticas
culturales y alternatividad. El periodismo cultural alternativo. Problemas de gestin alternativa:
cogestin, autogestin, cooperativismo. Vanguardia y mercado. El concepto de red en la comunicacin
alternativa. Propuestas de diseo y ejecucin de prcticas de comunicacin alternativa.
21. TEORA Y PRCTICA DE LOS USOS TECNOLGICOS DE LA COMUNICACIN: Descripcin de las

nuevas tecnologas de comunicacin e informacin. Uso de la informtica, potencialidades del software.
El paradigma ciberntico: informacin, mquinas y organismos. Inteligencia artificial: fundamentos y
programas de trabajo. Redes cognitivas y complejidad: La revolucin cognitiva en marcha. Redes socio-
tcnicas y sistemas cognitivos. El hipertexto. Las interfaces. La red digital. Tcnica, tecnologa y poltica.
22. TEORA Y PRCTICA DE TELEVISIN: Los gneros televisivos: telenovelas, series, telecomedias,
unitarios, periodsticos, de entretenimiento, humor, talk show, magazine, noticieros. El discurso
televisivo. El pensamiento audiovisual. Imagen en movimiento. El guin: Formatos. La transposicin.
Encuadre, planos, movimiento de cmaras. Planos ritmos y recursos tcnicos. La imagen electrnica y la
imagen digital. La produccin Nociones bsicas de edicin. La postproduccin. Diseo de programacin.
Televisin abierta y por cable. Las nuevas tecnologas.
23. SEMITICA AUDIOVISUAL: Cmo leer semiticamente la materialidad de las imgenes-movimiento

fijas y dinmicas. Signos bsicos de la imagen fija. Elementos de la imagen dinmica. Variaciones
retricas de uno o ms contextos. Enunciacin: enunciador, enunciatario, referente. Formaciones
imaginarias. Problemas de recepcin segn el soporte audiovisual.
24. LEGISLACIN Y TICA EN LA COMUNICACIN: Derecho a la informacin. Normas jurdicas sobre

comunicacin. El rol del Estado. Rgimen jurdico de la publicidad. Derecho del consumidor. Derechos
culturales. Diferencias en las normativas segn los medios. Integracin de la radiodifusin, la prensa y
las telecomunicaciones. Marco regulatorio de las telecomunicaciones. Tendencias mundiales en materia
15
de pluralismo informativo y
controles antimonoplicos. Las leyes de prensa y radiodifusin en la Argentina. Diagnstico de la
situacin normativa de la prensa, la radiodifusin y las telecomunicaciones. Los cdigos de tica y
valores en la prctica comunicacional.
25. ESTADO, PODER Y MEDIOS EN ARGENTINA Y LATINOAMRICA: La consolidacin de los estados-

nacin a principios del Siglo XX. La propiedad de los medios masivos. Influencia de los medios en la
conformacin de los populismos americanos. El surgimiento de los medios audiovisuales, la poltica-
espectculo. Las dictaduras militares latinoamericanas y los medios. La funcin de los medios masivos
en el afianzamiento del modelo neoliberal. Los conglomerados de medios o grupos multimedios.
26. PUBLICIDAD Y COMERCIALIZACIN: Historia y definicin de la comercializacin. Comportamiento de

compra del consumidor. Las variables controlables de la comercializacin. Las variables semicontrolables
y las variables del entorno empresarial. Comercializacin y estrategias de desarrollo. Tcnicas de
investigacin de mercado y opinin pblica.
La campaa publicitaria. Relevancia y pertinencia, anlisis de mercados masivos, categora de producto,
relaciones marca/producto, tcticas y estrategias. Creatividad. El equipo creativo publicitario. Los
formatos publicitarios. Grfica: titular, copy, slogan, logotipo e isotipo. Conceptos bsicos del diseo.
Radio: caractersticas de la comunicacin publicitaria radial. Produccin publicitaria radial. TV: pensar un
comercial, formatos de guin, formas de presentacin internas: story line y guiones. Va pblica. Jingles.
27. INTERFAZ ARTE/TECNOLOGA: Virtualizacin. Modificaciones del sujeto, objeto, tiempo y espacio en
las modernas poticas tecnolgicas. El proceso de produccin artstica: hibridacin de medios cdigos y
lenguajes. El problema de la autora. El poder del arte y el arte del poder: la mquina y los tpicos. Los
fractales y el computerhard. Los devenires del cuerpo.
28. PROCESOS SOCIALES DE AMRICA: Etnohistoria: marco terico y metodolgico. La etnohistoria

andina. Las sociedades estatales americanas. Etnohistoria andina: sociedad y economa en los Andes
meridionales. Las estructuras socio-polticas andinas. La problemticas de las fronteras culturales.
29. TEORAS DEL DESARROLLO CAPITALISTA: El capitalismo. Desarrollo y subsdesarrolo. Los pases
centrales y perifricos. Los contextos histricos en el desarrollo del capitalismo. El problema de la
dependencia. Desarrollo y subdesarrollo en el contexto de Amrica Latina. Capitalismo y globalizacin.
Las expresiones y consecuencias del capitalismo en Mxico, Brasil y Argentina.
16
30. TEORAS DE LA PERCEPCIN: El problema de la percepcin en relacin a los medios de

comunicacin. La automatizacin social de la percepcin y el rol del arte. Neurofisiologa y percepcin,
los modos de producir la realidad. Las relaciones entre filosofa, inteligencia artificial y neurobiologa:
acerca de los tipos de mentes y hacia una teora de la intencionalidad. La dimensin tcnica de la
ecologa cognitiva. La enunciacin colectiva y los conocimientos en redes.
CUARTO AO
31. GESTIN Y DISEO DE POLTICAS EN COMUNICACIN SOCIAL: Historia y concepciones acerca de los
procesos de planificacin. De la planificacin econmica a la planificacin cultural y comunicacional.
Planificacin normativa y planificacin estratgica. El concepto de situacin. Planificacin y
participacin. Modelos de desarrollo y directrices de poltica. Las etapas del proceso de planificacin:
planes, programas, proyectos y metas. Viabilidad y factibilidad. La planificacin y sus nuevos campos de
aplicacin: planificacin institucional y comunicacional, planificacin de imagen, planificacin meditica.
Comunicacin y nuevos campos de aplicacin: salud, poltica, educacin. Formulacin de polticas y
diseo de estrategias.
32. SEMINARIO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Y TESIS: Epistemologa de las Ciencias

Sociales. Introduccin a la investigacin social. Ciencia, conocimiento e investigacin. Elementos bsicos
del mtodo cientfico. La investigacin en ciencias sociales. Teora y mtodo. Metodologas, mtodo y
tcnicas. Diseo de la investigacin. Planes de trabajo. Trabajo de campo. Anlisis y tratamiento de la
informacin. Elaboracin de datos. Procesamiento y anlisis. La investigacin en el proceso
metodolgico del trabajo social. La investigacin emprica y sus vinculaciones con la investigacin
terica, la investigacin metodolgica y la investigacin prctica. El proceso de investigacin: el diseo
del plan; delimitacin del objetivo; marco terico y objetivos; elaboracin de hiptesis; seleccin de la
informacin; seleccin de las tcnicas; informacin cualitativa; informacin cuantitativa.
33. DISEO, GESTIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS: El proceso del planeamiento estratgico. El

anteproyecto y los escenarios. Los soportes tericos y metodolgicos necesarios para el diseo e
instrumentacin. Los procesos de planificacin, organizacin, gestin y evaluacin de proyectos de
carcter educativo-social, institucional y no institucional, formal y no formal.
17
34. TEORA Y PRCTICA DE CINE Y VIDEO: Especificidades del cine y el video. La filmacin y el montaje.
Lo analgico y lo digital. Estrategias de filmacin y edicin. Principales teoras sobre el cine y el video.
Hacia una semitica de la imagen en movimiento. La experimentacin audiovisual.
35. TESIS: Produccin de una tesis de acuerdo a las modalidades y reglamentaciones vigentes en la
Facultad de Humanidades. La misma se realizar de acuerdo con los lineamientos propuestos en el
Seminario de Tesis y el proyecto de investigacin elaborado conjuntamente con el director de tesis
elegido.
9. RGIMEN DE CORRELATIVIDADES PARA CURSAR Y RENDIR
Para Cursar Para Rendir

Regularizada Aprobada Regularizada Aprobada
Asignatura
Materias de Segundo Comprensin y Comprensin y
ao Produccin de Textos/ Produccin de Textos/
Prcticas Crticas Prcticas Crticas
Introduccin a la Teora y Prctica de Teora y Prctica de
Investigacin la Prensa Escrita la Prensa Escrita
Periodstica y al
Periodismo de Opinin
Teora y Prctica de Teora y Prctica de Teora y Prctica de
Radio II Radio I Radio I
Semitica Audiovisual Anlisis del Discurso Anlisis del Discurso
Prctica en Sociologa Sociologa
Comunicacin
Comunitaria e
Institucional
Teora y Crtica de Semitica General Semitica General
Espectculos y Medios
Comunicacin Popular Prctica en Prctica en
y Alternativa Comunicacin Comunicacin
Comunitaria e Comunitaria e
Institucional Institucional
Teora y Prctica de Introduccin a las Introduccin a las
los usos tecnolgicos Teoras de la Teoras de la
de la comunicacin Comunicacin Social, Comunicacin Social,
Teora y Prctica de Teora y Prctica de
Radio I, Teora y Radio I, Teora y
Prctica de Fotografa Prctica de Fotografa
18
y Teora y Prctica de y Teora y Prctica de

Prensa escrita Prensa escrita
Teora y prctica de Semitica General Semitica General
Televisin
Semitica Audiovisual Semitica General Semitica General
Semitica de la Semitica General Semitica General
Cultura
Estado, poder y Sociologa, Historia Sociologa, Historia
medios en Argentina regional, Antropologa regional, Antropologa
y Latinoamrica Econmica Econmica
Publicidad y Semitica Audiovisual Semitica Audiovisual
Comercializacin y Semitica de la y Semitica de la
Cultura Cultura
Procesos Sociales de Historia Regional, Historia Regional,
Amrica Antropologa Antropologa
Econmica, Estado, Econmica, Estado
poder y Medios en poder y Medios en
Argentina y Argentina y
Latinoamrica Latinoamrica
Teora del Desarrollo Historia Regional, Historia Regional,
Capitalista Antropologa Antropologa
Econmica, Estado, Econmica, Estado
poder y Medios en poder y Medios en
Argentina y Argentina y
Latinoamrica Latinoamrica
Gestin y Diseo de Todas las materias de Todas las materias de
Polticas de tercer ao. tercer ao.
Comunicacin Social y
Diseo, Gestin y
Evaluacin de
Proyectos
10. EQUIVALENCIAS
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE TECNICO UNIVERSITARIO EN
19
LA COMUNICACIN COMUNICAClN SOCIAL
Fac. de Humanidades Sede Central Sede Regional Tartagal
Comprensin y Produccin de Textos Taller de Comprensin y Produccin de

Textos
Teora y Prctica de Radio Taller de Produccin Radial
Sociologa Introduccin a la Sociologa
Idioma Extranjero Laboratorio de Idioma
Semitica General Semitica
Psicologa Social Psicologa Social
Legislacin y tica en la Comunicacin Legislacin de la Comunicacin
Observacin: otro tipo de equivalencias quedarn a criterio de la escuela que evaluar los contenidos
de cada uno de los programas, para establecer la pertinencia de posibles equivalencias parciales.
[1] Ms del 70 % de los alumnos de esta universidad se encuentran bajo la lnea de pobreza (datos
extrados de la comisin de Investigacin del Ingreso 2003 de la Facultad de Humanidades y del trabajo
que se desarrolla en el marco de la comisin de ingreso 2005 en el mbito de la Secretara Acadmica de
la Universidad).
[2] En lo relativo a la factibilidad de implementacin de la mencionada carrera, cabe aclarar que muchas
de las materias previstas pueden ser dictadas por profesores que pertenecen a las distintas carreras de
Universidad o de otras facultades de nuestra Universidad.
20

Plan de Estudio - Comunicaciones PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Plan de Estudio - Comunicaciones PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades.

Profesora y Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin

La creacin de la Carrera de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin responde a distintos

a. c)Acordar con los objetivos fundacionales de la universidad que prescriben la formacin de

a. d)Abrir el espectro de carreras en la Facultad de Humanidades adecundose al avance de la

Profesora y Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin

1. 2.TTULOS Y DURACIN DE LA CARRERA

- Licenciado en Ciencias de la Comunicacin

Duracin: cuatro aos

3. PERFIL DEL EGRESADO

LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

El Licenciado en Ciencias de la Comunicacin se formar para la realizacin de tareas vinculadas

Profesora y Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin

1. 4.ALCANCE DEL TTULO

LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

El egresado de la licenciatura en Ciencias de la Comunicacin est capacitado para ejercer tareas

a) Medios Masivos de comunicacin:

- Jefe de noticias, Jefe de redaccin y Jefe de seccin.

- Asesoramiento a instituciones o empresas pblicas o privadas.

- Evaluacin de campaas, textos y discursos mediticos.

- Realizacin de Crtica cultural, guiones y seleccin e interpretacin de informacin en cualquier

- Produccin, realizacin y/o conduccin de diversos textos y programas mediticos.

- Gestin integral al interior de los medios.

- Produccin de notas y programas de actualidad en los distintos medios.

- Diseo, realizacin y evaluacin de campaas publicitarias e informativas.

Asimismo podr investigar temas y problemas vinculados al campo de la comunicacin social.

Profesora y Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin

Podr desarrollar preferentemente su prctica profesional en el mbito de las instituciones y las

- direccin de equipos interdisciplinarios y facilitacin de trabajo en red;

- gestin de polticas y proyectos comunicacionales;

- diseo, implementacin y evaluacin de polticas y proyectos destinados a optimizar la

- propuesta, implementacin y evaluacin de estrategias y polticas comunicacionales en el

Asimismo, podr investigar temas y problemas vinculados al campo de la comunicacin institucional.

c) Comunicacin Comunitaria y Alternativa

Podr desarrollar preferentemente su prctica profesional en el mbito de medios alternativos de

- direccin de equipos interdisciplinarios y facilitacin de trabajo en red;

- gestin de polticas y proyectos comunicacionales;

- diseo, implementacin y evaluacin de polticas y proyectos destinados a optimizar la

- propuesta, implementacin y evaluacin de estrategias y polticas comunicacionales en el

- anlisis de los modos y problemticas comunicacionales relativas a diversas comunidades

Asimismo, podr investigar temas y problemas vinculados al campo de la comunicacin social.

Profesora y Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin

ASPECTOS ESPECIALES REFERIDOS A LA METODOLOGA DE ENSEANZA

5.1. De las asignaturas

5.2. De las reuniones de ctedra y estrategias didcticas

Teniendo en cuenta estos puntos de partida para la formacin profesional en Ciencias de la

5.3. Espacios de taller

Profesora y Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin

La Carrera gestionar pasantas de trabajo e investigacin en diferentes medios, instituciones y

La pasanta estar orientada a completar el proceso formativo de los estudiantes preferentemente

Profesora y Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin

5.5. Trabajos de Tesis

La Tesis de Licenciatura consistir en la produccin de un trabajo escrito de acuerdo a las

SISTEMA DE CURSADO, EVALUACIN Y PROMOCIN

CICLO INTRODUCTORIO. PRIMER AO

ASIGNATURA DURACIN CARGA HORARIA TOTAL

Profesora y Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin

2 COMPRENSIN Y PRODUCCIN Anual 3 horas 90

Total: 600 HORAS

CICLO TRONCAL. SEGUNDO AO

ASIGNATURA DURACIN CARGA HORARIA TOTAL

Profesora y Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin

Total: 600 HORAS