Anexo 1: GUA DE REGISTRO DE OBSERVACIONES N 1

Observacin N:___________ Alumno/a:_____________

Fecha:________________

Hora de inicio de la observacin:_______________ Hora de culminacin de la observacin:__________________

Duracin de la observacin:____________________

Lugar de la observacin:______________________________________________________________

Actividad que realiza el alumno/a:____________________________________________________________________

Caractersticas de las conductas observables del nio(a) en cuanto a las estrategias de aprendizaje utilizadas:

Conductas observables Siempre Algunas veces Nunca Observaciones

del alumno/a. Estrategias
de Aprendizaje
1. Repite varias veces en
voz alta los contenido s a
ser aprendidos
2. Realiza copias,
escritos y/o caligrafa s
textuales repetidas veces
del contenido a ser
aprendido
3. Repite oralmente de
manera textual lo s
contenidos aprendidos
4. Utiliza parafraseo del
contenido a ser
aprendido
Conductas observables Siempre Algunas veces Nunca Observaciones
del alumno/a.
Estrategias de
Aprendizaje
5. Interviene aportando
ancdotas o situacione
s vividas relacionadas
con el contenido a ser
aprendido.
6. Realiza resmenes
sobre el contenido a
aprender
7. Elabora definiciones
propias
8. Elabora esquemas,
grficos, mapas
conceptuales y otros,
del contenido a
aprender
9. Organiza la
informacin de alguna
maner a propia
Especifica-
10. Elabora
cuestionarios sobre el
contenido a aprender
11. Utiliza alguna clave
para recordar los
contenidos aprendidos.
Especifica-
12. Recuerda con
facilidad los contenidos
aprendidos.
Observaciones y/o Comentarios Generales:
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_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Anexo 2: GUA DE REGISTRO DE OBSERVACIONES N 2.

Observacin N:___________ Alumno/a:_____________

Fecha:________________

Hora de inicio de la observacin:_______________ Hora de culminacin de la observacin:__________________

Duracin de la observacin:____________________

Lugar de la observacin:______________________________________________________________

Actividad que realiza el alumno/a:____________________________________________________________________

2. Caractersticas de las conductas observables del alumno(a) en cuanto a la Motivacin y Autoconcepto:

Conductas observables del Siempre Algunas veces Nunca Observaciones

alumno/a. Motivacin y
Autoconcepto
1. Escucha y realiza las
indicaciones del docent e
2. Se interesa por el tema de la
clase - Especifica-
3. Se muestra colaborador en
las actividades dentro del
saln
4. Est atento(a) a lo que le
pueda decir el docente
5. Tiene alguna meta(s) al
afrontar la actividad escolar
Especifica-
6. Busca y aporta informacin
de libros, revistas, cuentos
sobre el contenido a aprender.
Conductas observables del Siempre Algunas veces Nunca Observaciones
alumno/a. Motivacin y
Autoconcepto
7. Realiza comentarios en
cuanto a la utilidad de lo que
aprende
8. Busca conseguir premios o
el reconocimiento del docente
por las tareas realizadas
9. Busca conseguir el
reconocimiento de los
compaeros/as por las tareas
realizadas
10. Manifiesta satisfaccin
cuando logra culminar una
actividad
11. Manifiesta satisfaccin
cuando obtiene buenas notas
o comentarios de otros sobre
su buena actuacin
12. Pregunta frecuentemente al
docente qu calificacin ha
obtenido u obtendr por su
trabajo
13. Interviene frecuentemente
en clases
14. Se muestra seguro/a al
participar en clases
15. Acepta de buen agrado las
actividades a realizar o a
aprender
Conductas observables del Siempre Algunas veces Nunca Observaciones
alumno/a. Motivacin y
Autoconcepto
16. Comenta, frecuentemente,
dificultrsele la realizacin de
las tareas
17. Solicita frecuentemente
que le repitan las
instrucciones
18. Solicita frecuentemente
que le digan qu o cmo hacer
una actividad
19. Tiene iniciativa propia al
realizar las tareas
20. Se rinde frecuentemente
ante las actividades a realizar
21. Realiza, frecuentemente,
comentarios favorables sobre
s mismo Especifica-
22. Realiza comentarios
favorables sobre su producto
o tarea realizada Especifica-
23. El docente realiza,
frecuentemente, comentarios
favorables sobre el alumno/a
24. Los compaeros realizan
comentarios favorables sobre
el trabajo del alumno/a
Observaciones y/o Comentarios Generales:
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_________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
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