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So Luis MA
Julho 2013
PRESIDENTE
DIRETOR REGIONAL
Ndia Escorteganha
Juarez Saches
Edilene Oliveira
Carina Rodrigues
Almervanda
Silvia Alencar
Jean Piaget
SUMRIO
APRESENTAO
I JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS
1. Justificativa
2. Objetivos
II REQUISITOS DE ACESSO
IV ORGANIZAO CURRICULAR
VIIINSTALAES E EQUIPAMENTOS
1. Instalaes fsicas
2. Equipamentos e instrumentos
IXDIPLOMAS E CERTIFICADOS
ANEXOS
APRESENTAO
1. JUSTIFICATIVA
2. OBJETIVOS
2.1 Geral
2.2 Especficos
II REQUISITOS DE ACESSO
RG e CPF
Comprovante de residncia.
Fase II Inscrio
Ser realizada em poca prevista no Calendrio Escolar, divulgado em
cartaz pr-fixado pela Escola e divulgada em Edital.
Fase III - Prova Seletiva
composta de Conhecimentos Gerais, Portugus e Matemtica, e ser
elaborada pelos docentes da Instituio, em nvel de Ensino Mdio.
Os candidatos aprovados (mdia 7,0) sero chamados para a matrcula
at o limite de vagas existentes, obedecendo ordem de classificao.
1. Perfil Profissional
Nome da Qualificao
Tcnico em Segurana do Trabalho
Profissional:
Unidade de Competncia n 1:
Planejar aes para assegurar a integridade fsica e mental das pessoas e a
preservao do meio ambiente, do patrimnio e da imagem da organizao, de
acordo com legislao e normas aplicadas segurana, sade e meio ambiente.
Elementos de Competncia Padres de Desempenho
1.1.1 Diagnosticando condies gerais da rea de
segurana e sade;
1.1.2 Analisando as condies do ambiente de
trabalho;
1.1.3 Analisando a aplicabilidade da poltica de
segurana e sade;
1.1 Elaborar poltica de 1.1.4 Evidenciando o impacto econmico, social e
segurana e sade do trabalho. ambiental da implantao da poltica de segurana
e sade;
1.1.5 Adequando a poltica de segurana e sade
s
disposies legais;
1.1.6 Interagindo com outros setores
Unidade de Competncia n 3:
COMPETNCIAS DE GESTO
VI ORGANIZAO CURRICULAR
Contedos Formativos
Contedos Formativos
trabalhar em equipe.
ter empatia.
Manter-se atualizado.
argumentar tecnicamente.
Ambientes Pedaggicos
Sala de aula convencional, equipada com: quadro branco, projetor multimdia, lousa
interativa, notebook e kit multimdia.
Perfil Docente
Formao Superior em Letras.
Unidade Curricular: Comunicao Oral e Escrita: 40 horas
Contedos Formativos
Bibliografia de Apoio
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa - Atualizada Pelo Novo Acordo Ortogrfico.
Editora: Lucerna. Editora Abril, 37 ed., 2009.
BLIKSTEIN, Izidoro. Tcnicas de Comunicao Escrita - Srie Princpios - 22 Ed. 2006. Editora:
Atica
BUSUTH, Mariangela Ferreira. Redao Tcnica Empresarial - 2 Ed. 2010. Editora: Qualitymark
LUPPI, Rosaura de Arajo Ferreira; FERREIRA, Reinaldo Mathias. Correspondncia Comercial e
Oficial - Com Tcnicas de Redao - 15 Ed. 2011. Editora: Martins Fontes
ANDR, Hildebrando A. de. Curso de redao. So Paulo, Moderna, l988. BELTRO,
Marisa; BELTRO, Odacir. Correspondncia: Linguagem & Comunicao. 5. ed. So
Paulo: Atlas, 2005.BLIKSTEIN, Isidoro. Tcnicas de comunicao escrita. So Paulo:
tica, 1985.FIORIN, Jos Luiz; SAVIOLI, Francisco Plato. Para entender o texto. So
Paulo: tica, 1990.
______. Elementos de anlise do discurso. So Paulo: Contexto, 1989.
FOLHA DE SO PAULO. Manual Escolar de Redao. So Paulo: Editora tica, 1994.
______. Novo Manual da Redao. 5. ed. So Paulo: Folha de So Paulo, 1995.
GARCIA, Othon M. Comunicao em prosa moderna. Rio de Janeiro: FGV, 1978.
GERALDI, Joo Wanderley. O texto na sala de aula. [s.l.]: Cascavel; Assoeste, 1985.
GRANATIC, Branca. Tcnicas bsicas de redao. So Paulo: Scipione, 1988.
JAKOBSON, R. Lingstica e comunicao. So Paulo: Cultrix, 1981.
KOCH, Ingedore Grunfeld Villaa; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Texto e Coerncia. 4. ed.
So Paulo: Cortez Editora, 1995.
LIMA, Rocha; BARBADINHO, Raimundo. Manual de redao. 4. ed. Braslia: MEC/FAE,
Contedos Formativos
Capacidades Tcnicas Conhecimentos
Contedos Formativos
acidentes. Riscos ambientais no trabalho
Riscos ocupacionais
Capacidades Sociais, organizativas e Medidas preventivas
Metodolgicas
Utilizao de equipamentos de preveno individual
ter viso sistmica. (EPIs)
ter comportamento tico. Utilizao de equipamentos de preveno coletiva (EPC
ter capacidade de organizao. s)
ter empatia.
manter-se atualizado.
argumentar tecnicamente.
Ambientes Pedaggicos
Sala de aula convencional, equipada com: quadro branco, projetor multimdia, notebook e kit
multimdia.
Unidade Curricular: Fundamentos da Sade e Segurana do Trabalho: 20 horas
Contedos Formativos
Perfil Docente
Bacharel ou Tecnlogo em Segurana do Trabalho com especializao em docncia.
Quadro Branco, Livro didtico, aparelho de DVD, aparelho de televiso, flip Chart, tela interativa,
microcomputador e projetor de multimdia.
Bibliografia de Apoio
DANTAS, Estlio Henrique Martins e FERNANDES FILHO, Jos. Atividade fsica em cincias da
sade. Rio de Janeiro, Shape, 2005.
PHILIPE-E.Souchard. Ginastica postural global. 2 ed. Martins Fontes, So Paulo, 1985.
POLITO, Eliane e BERGAMASHI, Elaine Cristina. Ginastica Laboral: teoria e pratica Rio de
Janeiro: 2 edio, Sprint, 2003.
VALQUIRIA DE LIMA Ginstica Laboral: Atividade Fsica no Ambiente de Trabalho. Ed. Phorte,
2007.
MONTEIRO, A.L.; BERTAGNI, R.F.S. Acidentes do Trabalho e Doenas Ocupacionais. So Paulo:
Saraiva, 2004.
Legislao em Segurana e Sade no Trabalho (Lei 6.514/77 e Normas Regulamentadoras
aprovadas pela Portaria MTb3.214/78 e alteraes).
SOUSA, Carlos Roberto Coutinho de, ARAJO, Giovanni Moraes de, BENITO, Juarez. Normas
Regulamentadoras Comentadas. Rio de Janeiro. ZOCCHIO, lvaro. Prtica da Preveno de
Acidentes. So Paulo, Atlas, 1995
GONALVES, Edwar Abreu. Segurana e Medicina do trabalho em 1.200 Perguntas e Respostas.
So Paulo: LTr.
GONALVES, Edwar Abreu. Manual de Segurana e Sade no Trabalho. So Paulo: LTr, 2006.
http://www.mte.gov.br
http://www.stf.gov.br
http://www.tst.gov.br
http://www.inss.gov.br
http://www.planalto.gov.br
http://www.cipanet.com.br
http://www.protecao.com.br
Contedos Formativos
Capacidades Tcnicas Conhecimentos
Ambientes Pedaggicos
Sala de aula convencional, equipada com: quadro branco, projetor multimdia, lousa interativa, notebook
e kit multimdia.
Perfil Docente
Formao Superior em Letras com especializao em lngua inglesa.
Bibliografia de Apoio
Contedos Formativos
trabalhar em equipe.
ter empatia.
manter-se atualizado.
ter capacidade de observao.
argumentar tecnicamente.
Ambientes Pedaggicos
Sala de aula convencional, equipada com: quadro branco, projetor multimdia, lousa interativa, notebook
e kit multimdia.
Perfil Docente
Curso Superior em
Equipamentos, Instrumentos e Ferramentas.
Quadro Branco, livro didtico, aparelho de DVD, aparelho de televiso, flip chart, microcomputador e
projetor de multimdia, prancheta para desenho, esquadro, escalmetro, compasso, borracha, lpis n 01
e 02, papel A5/ A4/ A3, transferidor, rgua de acrlico, programas e aplicativos.
Bibliografia de Apoio
Contedos Formativos
Capacidades Tcnicas Conhecimentos
Padronizao
Unidade Curricular:Gesto da Qualidade: 12 horas
Contedos Formativos
Capacidades Sociais, organizativas e Instrumentos e mtodos
Metodolgicas
trabalhar em equipe.
ter empatia.
manter-se atualizado.
argumentar tecnicamente.
Ambientes Pedaggicos
Sala de aula convencional, equipada com: quadro branco, projetor multimdia, lousa interativa,
notebooke kit multimdia.
Perfil Docente
Formao Superior em qualquer rea e especializao em segurana do trabalho ou reas afins.
Quadro Branco, livro didtico, aparelho de DVD, aparelho de televiso, flip Chart, microcomputador e
projetor de multimdia.
Bibliografia de Apoio
PALADINI, Edson Pacheco. Gesto da Qualidade - Teoria e Prtica - 3 Ed. 2012. Editora: Atlas
MELLO, Carlos Henrique Pereira. Iso 9001:2008: Sistema de Gesto da Qualidade para Operaes de
Produo e Servios. Editora: Atlas
DANTAS, Estlio Henrique Martins e FERNANDES FILHO, Jos. Atividade fsica em cincias da sade.
Rio de Janeiro, Shape, 2005.
PHILIPE-E.Souchard. Ginastica postural global. 2 ed. Martins Fontes, So Paulo, 1985.
POLITO, Eliane e BERGAMASHI, Elaine Cristina. Ginastica Laboral: teoria e pratica Rio de Janeiro: 2
edio, Sprint, 2003.
Unidade Curricular:Gesto da Qualidade: 12 horas
Contedos Formativos
VALQUIRIA DE LIMA Ginstica Laboral: Atividade Fsica no Ambiente de Trabalho. Ed. Phorte, 2007.
MONTEIRO, A.L.; BERTAGNI, R.F.S. Acidentes do Trabalho e Doenas Ocupacionais. So Paulo:
Saraiva, 2004.
Legislao em Segurana e Sade no Trabalho (Lei 6.514/77 e Normas Regulamentadoras aprovadas
pela Portaria MTb3.214/78 e alteraes).
SOUSA, Carlos Roberto Coutinho de, ARAJO, Giovanni Moraes de, BENITO, Juarez. Normas
Regulamentadoras Comentadas. Rio de Janeiro. ZOCCHIO, lvaro. Prtica da Preveno de Acidentes.
So Paulo, Atlas, 1995
GONALVES, Edwar Abreu. Segurana e Medicina do trabalho em 1.200 Perguntas e Respostas. So
Paulo: LTr.
GONALVES, Edwar Abreu. Manual de Segurana e Sade no Trabalho. So Paulo: LTr, 2006.
http://www.mte.gov.br
http://www.stf.gov.br
http://www.tst.gov.br
http://www.inss.gov.br
http://www.planalto.gov.br
http://www.cipanet.com.br
http://www.protecao.com.br.
Contedos Formativos
1 internet
comunicar-se em diversos nveis hierrquicos por
meio eletrnico.
Pesquisa
disseminar informaes com recursos Comunicao
computacionais.
Ambientes Pedaggicos
Laboratrio de informtica com 25 computadores equipados com programas de elaborao de planilhas
e grficos, edio de texto e apresentao multimdia.
Perfil Docente
Formao Superior em Informtica, Redes de computadores ou reas afins.
Utilizao de quadro branco, computador, projetor multimdia, vdeos, notebook, kits multimdias.
Bibliografia de Apoio
CAPRON, H.L. e JOHNSON, J.A. Introduo informtica. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2004.
ALVES, William Pereira. Delphi 5.0: aplicao para banco de dados. So Paulo: rica, 1999. 01
ASCENDIO, Ana Fernandes Gomes. Lgica de programao com Pascal. So Paulo: Makron Books,
1999.
CHEN, Peter. Modelagem de Dados A abordagem entidade relacionamento para projeto lgico. So
Paulo: MAKRON BOOKS, 86 p
FARRER Harry; Becker, Christiano Gonalves. Pascal Estruturado. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
FORBELLONE, Andr Luiz. Lgica de programao. So Paulo: Makron Books, 2000.
GRILLO, M Clio. Programao e tcnica turbo Pascal. Rio de Janeiro: LTC, 1989.
HORSTMANN Cay S. e CORNELL Gary. Core Java 2, volume I Fundamentos. So Paulo: Makron
Books, 2001.
LANCHARRO, Eduardo Alcalde. Informtica bsica. So Paulo: Makron Books, 1991.
MACHADO Francis B. e MAIA Luiz Paulo. Arquitetura de Sistemas Operacionais. 2.Ed. Rio de Janeiro:
LTC, 1997.
MICROSOFT. Microsoft Windows users guide. USA: Microsoft Corporation, 1993.
PEREIRA, Thiago Falco. Delphi 5.0 banco de dados e Midas. So Paulo: rica, 2000.
SILVA, Mario Gomes da. Informtica: terminologia bsica. So Paulo: rica, 1999.
TANENBAUM, Andrew S. Redes de Computadores. Traduo da 3 ed. RJ: Editora Campus,1997
ALLEN-BRADLEEY COMPANY. Micro-mentor: entendendo e utilizando os microcomputadores
programveis. So Paulo: AlenBradley Company, 1996.
DAHLHOFT, H. BSP-70. Fundamentos da robtica. So Paulo: Festo Didatic, 1995. ao e projeto de
computadores. Rio de Janeiro: LTC, 1998.
SOARES, Vicente Neto; SILVA, Adelson de Paula; Mrio Boscato C. Jnior. Telecomunicaes - Redes
de Alta Velocidade - Cabeamento Estruturado. 3 Edio Revisada. So Paulo: rica, 304p.
TANEN BAUM, Andr W. Organizao estruturada de computadores. Rio de Janeiro: LTC, 2000.
TANENBAUM, Andrew S. Redes de Computadores. Traduo da 3 ed. RJ: Editora Campus,1997
THOMAS. Robert M. Introduo as redes locais. So Paulo: Makron Books, 1998.
VASCONCELOS, Larcio. Hardware total. So Paulo: Makron Books, 2002. 1505 p : il.
GUSSOW, Milton. Eletricidade Bsica. 2. Ed. So Paulo: McGrawHill, 1996.
MALVINO, Albert Paul. Eletrnica. 4.ed. So Paulo: Makron Books, 1995.
BARTKOWIAK, Robert A. Circuitos Eltricos. 2.ed. So Paulo: Makron Books, 1999.
CAMPBELL, Patrick T. Instalando redes em pequenas e mdias empresas. So Paulo: Makron Books,
1997.
CARVALHO, Jos Eduardo M. de. Introduo as redes de micros.So Paulo: Makron Books, 1999.
MACHADO Francis B. e MAIA Luiz Paulo. Arquitetura de Sistemas Operacionais. 2.Ed. Rio de Janeiro:
LTC, 1997.
SILBERSCHATZ, Abraham; GAGNE Greg; GALVIN Peter Baer. Sistemas Operacionais. RJ: Editora
Campus, 2001
SOUSA, Lindeberg Barros de. Redes de computadores: dados, voz e imagem. So Paulo: rica, 1999.
TANENBAUM, Andrew S. Redes de Computadores. Traduo da 3 ed. RJ: Editora Campus,1997
ZACKER, Craig; Doyle Paul. Redes de computadores: configurao, manuteno e expanso. So
Paulko: Makron Books, 1998.
Contedos Formativos
Capacidades Tcnicas Conhecimentos
Contedos Formativos
utilizar tcnicas de planejamento. organizao
definio
preconceitos
. julgamento de pessoas
Contedos Formativos
ter empatia. incentivos
acomodao
5 - negociao
definies
etapas
tipos
preparao
estratgias
6 - trabalho em equipe
funes
instrumento
7 - entrevista
definies
preparao
estratgias
registros
8 - reunies
preparao
participantes
Unidade Curricular:Gesto de Pessoas: 32 horas
Contedos Formativos
pauta
local
recursos
tipos
formais
informais
formas de conduo
9 - tcnicas de abordagem
definio
objetivo, tipos.
Ambientes Pedaggicos
Sala de aula convencional, equipada com: quadro branco, projetor multimdia, lousa interativa, notebook
e kit multimdia.
Perfil Docente
Curso Superior em Administrao, Pedagogia, Psicologia ou reas afins.
Quadro Branco, livro didtico, aparelho de DVD, aparelho de televiso, flip Chart, microcomputador e
projetor de multimdia, notebook e lousa digital.
Bibliografia de Apoio
CHAPMAN, Gary; WHITE, Paul. As Cinco Linguagens da Valorizao Pessoal No Ambiente de Trabalho.
Editora: Mundo Cristo
DANTAS, Incio. Dicas para um Bom Relacionamento no Trabalho. Editora: Vozes
MINICUCCI, Agostinho. Relaes Humanas - Psicologia das Relaes Interpessoais - 6 Ed. Editora
Atlas: 2009, Reimpresso.
CHANLAT, Jean-Francois. O individuo na organizao: dimenses esquecidas. [s.l.]: Ed. Atlas, 1996.
CHUNG, Tom. Qualidade comea em mim: manual de neurolingstica de liderana e
comunicao. So Paulo: Ed. Maltese, 1994.
DAVEL, Eduardo; VERGARA, Sylvia Constant (Org.). Gesto com pessoas e subjetividade. [s.l.]: Ed.
Atlas, 2001.
DONNELLON, Ane. Liderana de Equipes - Srie Pocket Mentor Series. [s.l.]: Ed. Campus, [s.d.].
FRITZEN, Silvino Jos. Exerccios prticos de dinmica de grupo. Petrpolis: Ed. Vozes, 1999.
HARDINGHAM, Alison. Trabalho em equipe. So Paulo: Ed. Nobel, 2002.
LUZ, Ricardo Silveira. Gesto do Clima Organizacional.[s.l.]: QUALITYMARK, [s.d.].
Unidade Curricular:Gesto de Pessoas: 32 horas
Contedos Formativos
MONTANDON & DIAS. Comunicao econmica e eficaz. So Paulo: [s.n.], 2003.
ROBBINS, Harvey. Como ouvir e falar com eficcia. Rio de Janeiro: Ed. Campus,1994.
VIEIRA, Maria Christina De Andrade. Comunicao Empresarial - Etiqueta e tica nos Negcios. [s.l.]:
SENAC, 2007.
WHITE, James Richard Henry. Supervisor eficaz. So Paulo: Ed. Pioneiro, 1983.
3.2 Mdulo Especfico I
Contedos Formativos
Capacidades Tcnicas Conhecimentos
Contedos Formativos
capacitao.
Contedos Formativos
registrar informaes sobre solicitao de
recursos instrucionais.
Contedos Formativos
trabalhar em equipe.
manter-se atualizado.
definir prioridades.
prever consequncias.
resolver problemas.
ter empatia.
ter flexibilidade.
ter iniciativa.
ter proatividade.
Ambientes Pedaggicos
Sala de aula convencional, equipada com: quadro branco, projetor multimdia, lousa interativa, notebook
e kit multimdia.
Unidade Curricular:Aes Educativas em Sade e Segurana do Trabalho: 60 horas
Contedos Formativos
Perfil Docente
Formao Superior em qualquer rea e especializao em segurana do trabalho ou rea a fim.
Quadro Branco, livro didtico, aparelho de DVD, aparelho de televiso, flip Chart, microcomputador e
projetor de multimdia, notebook e lousa digital.
Bibliografia de Apoio
VADE-MECUM JURDICO, que contenha, no mnimo: a Constituio Federal, a Consolidao das Leis
do Trabalho e a Legislao Previdenciria. Edio ATUALIZADA de qualquer editora.
BRANDIMILLER, Primo A. Percia Judicial em Acidentes e Doenas do Trabalho. 1a Edio. So Paulo.
Editora SENAC. 1996.
GONALVES, Edwar Abreu. Segurana e medicina do trabalho em 1200 perguntas e respostas. 3a
Edio. So Paulo. LTr Editora. 2000.
GONALVES, Edwar Abreu. Segurana e sade no trabalho em 600 questes objetivas. So Paulo. LTr
Editora. 2004.
GONALVES, Edwar Abreu. Manual de segurana e sade no trabalho. 3a Edio. So Paulo. LTr
Editora. 2006.
MORAIS, Giovani Arajo. Normas regulamentadoras comentadas. 6 ed. Vol. 1 e 2. Rio de Janeiro.
2006.
Oliveira, Sebastio Geraldo. Indenizaes por acidente do trabalho ou doena ocupacional. 4a Edio.
So Paulo. LTr Editora. 2006.
Oliveira, Sebastio Geraldo. Proteo Jurdica Sade do Trabalhador. 4a Edio. So Paulo. LTr
Editora. 2006.
SALIBA, Tuffi Messias e CORREA, Mrcia Angelim Chaves. Insalubridade e periculosidade - aspectos
tcnicos e prticos. 1 Edio. So Paulo. LTr Editora. 1994.
SHERIQUE, Jaques. Aprenda como fazer laudo tcnico, ppra, pcmat, e mra. So Paulo. LTr Editora.
2002.
SAAD, Teresinha Lorena Pohlmann. Responsabilidade civil da empresa nos acidentes do trabalho. 3a
Edio. So Paulo. LTr Editora. 1999.
Contedos Formativos
http://www.mte.gov.br
http://www.stf.gov.br
http://www.tst.gov.br
http://www.inss.gov.br
http://www.planalto.gov.br
http://www.cipanet.com.br
http://www.protecao.com.br.
Contedos Formativos
Capacidades Tcnicas Conhecimentos
adotar critrios de avaliao da gesto dos riscos formulrios de gesto de sade e segurana do
associados. trabalho
Contedos Formativos
analisar processos e mtodos de trabalho para evoluo industrial
propor melhorias no plano de trabalho.
inovao
analisar processos e os resultados das percias
judiciais. riscos e controles
avaliar os riscos de acordo com sua severidade, Legislao Estadual aplicada Sade e
intensidade e extenso. Segurana do Trabalho
Contedos Formativos
investigativas. risco da exposio ao rudo
Contedos Formativos
definir prioridades para realizao do programa de termmetro
preveno.
tipos
definir procedimentos de segurana para a
realizao da inspeo. aplicao
Contedos Formativos
elaborar mecanismos de atualizao e controle de interferncias e erros comuns
documentos, normas e legislao de sade e
segurana do trabalho, preferencialmente por via termmetro
eletrnica. tipos
elaborar o questionrio especfico para anlise de aplicao
mtodos e processos de trabalho.
registro e anlise de dados
elaborar os planos de emergncia, interagindo
com os diversos setores da organizao e demais clculos aplicados ao frio
recursos externos.
tempo de exposio ao frio
elaborar os programas de preveno, interagindo
com os diversos setores da organizao. efeitos da exposio
Contedos Formativos
das medidas de segurana, meio ambiente e efeitos da exposio
sade.
faixas de frequncias
formar um comit com os envolvidos para a
execuo da anlise crtica. acelermetro
Contedos Formativos
segurana do trabalho. definio
Contedos Formativos
inspecionados. controle
Contedos Formativos
solicitar a manuteno dos equipamentos de
segurana no-conformes.
trabalhar em equipe.
Unidade Curricular:Sade e Segurana do Trabalho 1 - 240 horas
Contedos Formativos
ter capacidade de argumentao.
manter-se atualizado.
definir prioridades.
prever consequncias.
resolver problemas.
ter empatia.
ter flexibilidade.
ter iniciativa.
ter proatividade.
Ambientes Pedaggicos
Sala de aula convencional, equipada com: quadro branco, projetor multimdia, lousa interativa, notebook
e kit multimdia e o laboratrio didtico de Segurana do Trabalho.
Unidade Curricular:Sade e Segurana do Trabalho 1 - 240 horas
Contedos Formativos
Perfil Docente
Formao superior em qualquer rea e especializao em Segurana do Trabalho ou rea afim.
Quadro Branco,livro didtico, aparelho de DVD, aparelho de televiso, flip chart, microcomputador e
projetor de multimdia, lousa digital.Detector manual de radiao ionizante projetado para medir
radiaes alfa, beta, gama e raio X.Luximetro digital com correo do co-seno pelo ngulo de incidncia
e filtro de correo de cor.Decibelmetro digital porttil 30 a 130 dB com certificado de
calibrao.Dosmetro de rudo digital porttil com certificado de calibrao.Medidor de stress trmico
INSTRUTHERM com clculo automtico de IBUTG.Termo-Higrmetro digital, com faixa de captao de
-18C a 90C para temperatura e 0% a 95% para umidade relativa do ar.
Bibliografia de Apoio
VADE-MECUM JURDICO, que contenha, no mnimo: a Constituio Federal, a Consolidao das Leis
do Trabalho e a Legislao Previdenciria. Edio ATUALIZADA de qualquer editora.
BRANDIMILLER, Primo A. Percia Judicial em Acidentes e Doenas do Trabalho. 1a Edio. So Paulo.
Editora SENAC. 1996.
GONALVES, Edwar Abreu. Segurana e medicina do trabalho em 1200 perguntas e respostas. 3a
Edio. So Paulo. LTr Editora. 2000.
GONALVES, Edwar Abreu. Segurana e sade no trabalho em 600 questes objetivas. So Paulo. LTr
Editora. 2004.
GONALVES, Edwar Abreu. Manual de segurana e sade no trabalho. 3a Edio. So Paulo. LTr
Editora. 2006.
MORAIS, Giovani Arajo. Normas regulamentadoras comentadas. 6 ed. Vol. 1 e 2. Rio de Janeiro.
2006.
Oliveira, Sebastio Geraldo. Indenizaes por acidente do trabalho ou doena ocupacional. 4a Edio.
So Paulo. LTr Editora. 2006.Oliveira, Sebastio Geraldo. Proteo Jurdica Sade do Trabalhador. 4a
Edio. So Paulo. LTr Editora. 2006.
PEDROTTI, Irineu Antnio. Doenas Profissionais ou do Trabalho. 2a Edio. So Paulo. Livraria e
Editora Universitria de Direito LTDA. 1998;
SALIBA, Tuffi Messias e CORREA, Mrcia Angelim Chaves. Insalubridade e periculosidade - aspectos
tcnicos e prticos. 1 Edio. So Paulo. LTr Editora. 1994.
SHERIQUE, Jaques. Aprenda como fazer laudo tcnico, ppra, pcmat, e mra. So Paulo. LTr Editora.
2002.
SAAD, Teresinha Lorena Pohlmann. Responsabilidade civil da empresa nos acidentes do trabalho. 3a
Edio. So Paulo. LTr Editora. 1999.
SOARES, Evana. Ao ambiental trabalhista: UMA PROPOSTA DE DEFESA JUDICIAL DO DIREITO
HUMANO AO MEIO AMBIENTE DO TRABALHO NO BRASIL. Srgio Fabris Editor. 2004.
http://www.mte.gov.br
http://www.stf.gov.br
Unidade Curricular:Sade e Segurana do Trabalho 1 - 240 horas
Contedos Formativos
http://www.tst.gov.br
http://www.inss.gov.br
http://www.planalto.gov.br
http://www.cipanet.com.br
http://www.protecao.com.br.
Contedos Formativos
Capacidades Tcnicas Conhecimentos
Contedos Formativos
de preveno adotadas e seus impactos na cultura PDCA aplicado
de segurana, meio ambiente e sade da
organizao. simulados
Contedos Formativos
colaborar no planejamento da percia judicial. custos
definir atividades para realizao dos planos de coleta de evidncias do nexo causal
emergncia.
6 - riscos
definir equipamentos de segurana para a
definio
inspeo.
tipos
definir equipe e responsabilidades dos envolvidos
nos planos de emergncia. fsicos
definir estratgias para divulgao dos dados qumicos
estatsticos.
Biolgicos
definir formas de monitoramentos dos programas
e dos planos de emergncia. Ergonmicos e psicossociais
Contedos Formativos
definir prioridades para realizao do plano de 7 - anlise de riscos
emergncia.
Definies
definir prioridades para realizao do programa de
preveno. Desvio
Contedos Formativos
utilizando recursos computacionais. 9 - seguranas em eletricidade
Contedos Formativos
resultados das avaliaes da gesto de perigos e
riscos.
Contedos Formativos
do trabalho.
Contedos Formativos
organizar os documentos com dados estatsticos
para envio aos rgos competentes.
Contedos Formativos
relacionar causas e consequncias dos riscos
sade, ao patrimnio, ao processo e ao meio
ambiente.
Contedos Formativos
ter capacidade de organizao.
trabalhar em equipe.
manter-se atualizado.
definir prioridades.
prever consequncias.
resolver problemas.
Ambientes Pedaggicos.
Sala de aula convencional, equipada com: quadro branco, projetor multimdia, lousa interativa, notebook
e kit multimdia e o laboratrio didtico de Segurana do Trabalho.
Perfil Docente
Formao superior em qualquer rea e especializao em Segurana do Trabalho ou rea afim.
Quadro Branco, livro didtico, aparelho de DVD, aparelho de televiso, flip Chart, microcomputador e
projetor de multimdia, EPIs, EPCs, Extintores de Incndio, Detectores de gases, Manequim para RCP
e Instrumentos de Primeiros Socorros.
Bibliografia de Apoio
Contedos Formativos
MINISTERIO DA SAUDE. Dermatoses Ocupacionais. Braslia: MS, 2006. 92p.
MINISTERIO DA SAUDE. Doenas Relacionadas ao Trabalho: Manual Tcnico para os Servios de
Sade. Braslia: MS, 2001.
MINISTERIO DA SAUDE. LER/DORT: Dilemas, polmicas e dvidas. Braslia: MS, 2001.
MINISTERIO DA SAUDE. Perda Auditiva Induzida por Rudo (PAIR). Braslia: MS, 2006.
MINISTERIO DA SAUDE. Pneumoconioses. Braslia: MS, 2006.
MINISTERIO DA SAUDE. Risco Qumico: ateno sade dos trabalhadores expostos ao benzeno.
Braslia:MS, 2006.
AZEVEDO, Jos Lacerda de. Manual de Primeiros Socorros. Rio de Janeiro: SENAI, Diviso de
Recursos Humanos, 1977. 57p.
BRASIL, Ministrio da Sade. Profissionalizao de Auxiliares de Sade: Atendimento de Emergncia. 2
ed. Braslia, DF. MS. 2003
MICHEL, Oswaldo. Guia de Primeiros Socorros: para cipeiros e servios especializados em medicina,
engenharia e segurana do trabalho. So Paulo: LTr, 2002
KAWAMOTO, EmiliaEmi. Acidentes: como socorrer e prevenir. So Paulo: E.P.U., 2002. 105p
NASI, Luiz Antnio. Rotinas em Pronto-Socorro: Tratamento do Queimado. Porto Alegre, RS: Artes
Mdicas. 1994.
SANTOS, Judson Ferreira dos. Condutas Imediatas. Natal: J. F. dos Santos 2004. 125p
SENAC. Primeiros Socorros. 2 ed. Rio de Janeiro: SENAC/ DN/ DFP, 1991. 90 p
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Unidade Curricular: Gesto em Sade e Segurana do Trabalho 1: 140 horas
Contedos Formativos
Capacidades Tcnicas Conhecimentos
analisar criticamente.
argumentar tecnicamente.
capacidade de negociao.
cumprir prazos.
Manter-se atualizado.
prever consequncias.
ser observador.
ter empatia.
ter iniciativa.
trabalhar em equipe.
Ambientes Pedaggicos
Sala de aula convencional, equipada com: quadro branco, projetor multimdia, lousa interativa, notebook
e kit multimdia e o laboratrio didtico de Segurana do Trabalho.
Perfil Docente
Formao superior em qualquer rea e especializao em Segurana do Trabalho ou rea afim.
Quadro Branco, livro didtico, aparelho de DVD, aparelho de televiso, flip Chart,
microcomputador e projetor de multimdia, lousa digital.
Bibliografia de Apoio
FARIA, Nogueira de. Organizao de empresas: racionalizao, estruturao e sistemas. 9. ed. Rio de
Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos. 1989.
MOTTA, Fernando C.P. Teoria geral da administrao: uma introduo. 21. ed. So Paulo: Pioneira,
1997.
BOWDITCH, J. L. & BUONO, A. F. Elementos do Comportamento Organizacional. So Paulo:Pioneira,
2004.
HIRIGOYEN, Marie-France. Mal-estar no Trabalho: redefinindo o Assdio Moral. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2002.
ROBBINS, S. P. Comportamento Organizacional. So Paulo: Pentrice Hall, 2007.
SOUSA, Carlos Roberto Coutinho de, ARAJO, Giovanni Moraes de, BENITO, Juarez. Normas
Regulamentadoras Comentadas. Rio de Janeiro.
MORAES, G. T. B. de; PILATTI, L. A.; KOVALESKI, J. L. Acidentes de trabalho: fatores e influncias
comportamentais. Trabalho apresentado no XXV Encontro Nacional de Engenharia de Produo. Porto
Alegre, RS, Brasil, 29/out. a 01/ nov./2005.
BRANDIMILLER, Primo A. Percia Judicial em Acidentes e Doenas do Trabalho. 1a Edio. So Paulo.
Editora SENAC. 1996.
Oliveira, Sebastio Geraldo. Indenizaes por acidente do trabalho ou doena ocupacional. 4a Edio.
So Paulo. LTr Editora. 2006.
Oliveira, Sebastio Geraldo. Proteo Jurdica Sade do Trabalhador. 4a Edio. So Paulo. LTr
Editora. 2006.
SOARES, Evana. Ao ambiental trabalhista: UMA PROPOSTA DE DEFESA JUDICIAL DO DIREITO
HUMANO AO MEIO AMBIENTE DO TRABALHO NO BRASIL. Srgio Fabris Editor. 2004.
Sampaio, Jos Carlos de Arruda. PCMAT. PINI, So Paulo.
GONALVES, Edwar Abreu. Manual de Segurana e Sade no Trabalho. 5. ed. So Paulo: LTr, 2011.
SALIBA, Tuffi Messias. Manual Prtico de Higiene Ocupacional e PPRA. 2. ed. Atualizada e Ampliada.
Belo Horizonte: ASTEC, 2009.
ARAUJO, G.M. Sistema de gesto de SSO OHSAS 18001:2007 e OIT SSO/2001 Comentado e
Comparado. 2 edio. Rio de Janeiro: GVC, 2008
ASSOCIAAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR ISO18801: sistema de sade e segurana
no trabalho - requisitos. Brasil, 2010
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR ISO19011:2002: diretrizes para auditorias
de sistema de gesto. Rio de Janeiro, 2002.
BRITISH STANDARDS INSTITUITION. OHSAS 18001: Occupational health and safety management
system CHIAVENATO, I. Introduo TGA Edio compacta. 3 Ed. SoPaulo: Campus, 2004.
CERQUEIRA, J.P. de. Sistemas de gesto integrados: ISO9001, NBR16001, OHSAS 18001, ISO14001
e SA8000: conceitos e aplicaes. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2006.
FPNQ. Fundao do Premio Nacional da Qualidade. Disponvel em<www.fpnq.org.br>.
FIGUEIREDO JNIOR, JOS VIEIRA. Preveno e Controle de Perdas: abordagem integrada Natal:
IFRN Editora, 2009
GONALVES, Edwar Abreu. Manual de Segurana e Sade no Trabalho. So Paulo: LTr, 2008.
DE CICCO, Prancesco; FANTAZINNI, Mrio Luiz. Tcnicas modernas de gerncia de riscos. So Paulo:
IBGR, 1985.
TAVARES, Jos da Cunha. Noes de preveno e controle de perdas em segurana do trabalho. So
Paulo: Ed. Senac, 2008.
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Contedos Formativos
Capacidades Tcnicas Conhecimentos
Contedos Formativos
segurana do trabalho. implantao
Contedos Formativos
e eliminados.
Contedos Formativos
organizao.
Contedos Formativos
e segurana do trabalho.
do trabalho.
Contedos Formativos
Metodolgicas
manter-se atualizado.
trabalhar em equipe.
ter empatia.
ter iniciativa.
administrar conflitos.
cumprir prazos.
definir prioridades.
prever consequncias.
resolver problemas.
Contedos Formativos
ter capacidade de sntese.
Ambientes Pedaggicos
Sala de aula convencional, equipada com: quadro branco, projetor multimdia, lousa interativa, notebook
e kit multimdia e o laboratrio didtico de Segurana do Trabalho.
Perfil Docente
Formao superior em qualquer rea e especializao em Segurana do Trabalho ou rea afim.
Quadro Branco, livro didtico, aparelho de DVD, aparelho de televiso, flip Chart, microcomputador e
projetor de multimdia e lousa digital.
Bibliografia de Apoio
ARAUJO, G.M. Sistema de gesto de SSO OHSAS 18001:2007 e OIT SSO/2001 Comentado e
Comparado. 2 edio. Rio de Janeiro: GVC, 2008
Gesto de Sade e Segurana Ocupacional.
ASSOCIAAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR ISO18801: sistema de sade e segurana
no trabalho requisitos. Brasil, 2010
Gesto de Sade e Segurana Ocupacional.
CHIAVENATO, I. Introduo TGA Edio compacta. 3 Ed. So Paulo: Campus, 2004.
Gesto de Sade e Segurana Ocupacional.
ARAUJO, G.M. Sistema de gesto de SSO OHSAS 18001:2007 e OIT SSO/2001 Comentado e
Comparado. 2 edio. Rio de Janeiro: GVC, 2008
ASSOCIAAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR ISO18801: sistema de sade e segurana
no trabalho requisitos. Brasil, 2010
CHIAVENATO, I. Introduo TGA Edio compacta. 3 Ed. So Paulo: Campus, 2004.
Haroldo Ribeiro. Desmistificando o TPM 5S,como implantar o tpm em empresas foras do japo.Editora:
PDCA.
Haroldo Ribeiro. A certificao 5S. Editora PDCA, ediao 1, ano 2013
ISO 9001:2008: Sistema de Gesto da Qualidade para Operaes de Produo e Servios, Autores:
Carlos Henrique Pereira Mello, Carlos Eduardo Saches da Silva, Joo Batista Turrioni e Luiz Gonzaga
Mariano de Sousa. Edio 1 (2009) Editora: atlas
Gesto na qualidade ISSO 9001:2008,Principios e requerimentos, 4 Edio. Editora: Atlas. Autores: Luiz
Cesar Ribeiro Carpinetti, Paulo Augusto Cauchick Miguel, Mateus Ceclio Gerolamo.
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Unidade Curricular: Gesto em Sade e Segurana do Trabalho 2: 160 horas
Contedos Formativos
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Unidade Curricular: Projetos de Programas de Sade e Segurana do Trabalho: 120 horas
Contedos Formativos
Capacidades Tcnicas Conhecimentos
Contedos Formativos
considerando a incluso de indivduos com
necessidades especiais.
Contedos Formativos
sade e segurana do trabalho s disposies
legais.
Contedos Formativos
sade e segurana do trabalho.
do trabalho.
Contedos Formativos
que os mesmos causam na economia e no
contexto social.
Contedos Formativos
manter-se atualizado.
trabalhar em equipe.
ter empatia.
ter iniciativa.
administrar conflitos.
cumprir prazos.
definir prioridades.
prever consequncias.
resolver problemas.
Ambientes Pedaggicos
Sala de aula convencional, equipada com: quadro branco, projetor multimdia, lousa interativa, notebook
e kit multimdia e o laboratrio didtico de Segurana do Trabalho.
Perfil Docente
Formao superior em qualquer rea e especializao em Segurana do Trabalho ou rea afim
Unidade Curricular: Projetos de Programas de Sade e Segurana do Trabalho: 120 horas
Contedos Formativos
Equipamentos, Instrumentos e Ferramentas.
Quadro Branco, livro didtico, aparelho de DVD, aparelho de televiso, flip Chart, microcomputador e
projetor de multimdia e lousa digital.
Bibliografia de Apoio
MOURA, Luiz Antonio Abdalla. Qualidade e Gesto Ambiental: Sugesto para Implantao das Normas
14.000 nas Empresas. 2a.ed. So Paulo: Editora Juarez de Oliveira, 2000.
Segurana e Planejamento. Digenes Dantas Filho.Editora: CN Cincia Moderna.
Planejamento Ttico e tcnica em Segurana Empresarial. Antonio Celso Ribeiro Brasiliano e Lucas e
Branco. Editora Sicurezza.
SEWELL, Granville H. Administrao e controle da qualidade ambiental. Editora EPU. 2006.
DERISIO, Jose Carlos. Introduo ao controle de poluio ambiental. Editora SIGNUS. 2007.
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A nota mxima a ser lanada no histrico ser 7,0 (sete), caso o aluno
opte pela realizao da prova que substituir a mdia final.
3. Estgio supervisionado
I. No ensino mdio;
II. Em qualificaes profissionais e etapas ou mdulos de nvel tcnico
concludos em outros cursos;
III. Em cursos de Educao Profissional de nvel bsico, mediante avaliao
do aluno, que se dar atravs de exames, por uma equipe pedaggica do
SENAI-DR/MA, o qual conferir certificao de competncias, para fins de
dispensa dos mdulos do curso;
IV. No trabalho ou por outros meios informais, mediante avaliao do aluno, e
reconhecidos em processos formais de certificao profissional.
A avaliao ser feita por uma comisso de docentes do curso e
especialistas em educao, especialmente designada pela direo, atendidas as
diretrizes e procedimentos constantes na proposta pedaggica da unidade escolar.
BIBLIOTECA
1. Instalaes fsicas
2. Equipamentos e instrumentos
TELEVISO TELA PLANA 40 09
MESA DO PROFESSOR 09
ARMRIOS 09
LOUSA DIGITAL 09
COLAR CERVICAL. 09
IMOBILIZADOR DE COLUNA. 09
Elaine Mendona
Secretrio Escolar Tecnlogo em Hotelaria
Pinheiro
Supervisora
Pedaggica
Orientadora
Educacional
Supervisor
Tcnico
Secretrio
Escolar
Supervisora
Sabrina dos Anjos Almeida Licenciatura em Pedagogia
Pedaggica
Orientadora
SephoraSantana Graduao em Pedagogia
Educacional
Nome Funo
Titulao
Licenciatura em Pedagogia
Licenciatura em Pedagogia e
Alcionete Amarante
Orientadora Educacional Especializao em Gesto
Rodrigues
Escolar
Jos de Arimateia da
Secretria Escolar Bacharel em Administrao
Silva Lima.
Licenciatura em matemtica
Gerente Juarez Saches Ps graduao em gesto de
iniciativas sociais
Supervisora Pedaggica
Orientadora Educacional
Supervisor Tcnico
Gerente
Secretrio Escolar
Supervisora
Silvia Alencar
Pedaggica
Orientadora
Educacional
Supervisor Tcnico
Sebastio Chagas
Gerente
Jnior
Secretrio Escolar
Licenciatura em Cincias
Francisco Roberto Matos Ferreira Licenciatura em Formao Pedaggica
Ps Graduao em Fundamentos de Fsica
Mauro de Castro Silva Graduao em Engenharia Mecnica
IX DIPLOMA E CERTIFICADOS
DIPLOMA
CERTIFICADO
CRDITOS
ELABORAO
COLABORAO
REVISO
Rafaela Soares
CRDITOS
ELABORAO
COLABORAO
PROJETO GRFICO
REVISO
Lucinide Martins
Juares Sanches
ANEXOS
A) Bibliografias Tcnicas
B) Plano de Estgio
C) Documentos de Estgio
D) Legislao Vigente
ANEXO A Bibliografias Tcnicas
AZAR, Betty Schrampfer. Understanding and Using English Grammar.3rd Ed. Upper
Sadle River, NJ: Prentice Hall Regents, 1998.
OLIVEIRA, Sara. Estratgias de Leitura para Ingls Instrumental. Braslia: Ed. UnB.,
1998.
TOUCH, Antnio Carlos & ARMAGANIJAN, Maria Cristina. Match Point. So Paulo:
Longman, 2003.
MOTTA, Fernando C.P. Teoria geral da administrao: uma introduo. 21. ed. So
Paulo: Pioneira, 1997
BOCK, A.M.B., FURTADO, O., & TEIXEIRA, M.L.T. Psicologias: uma introduo ao
estudo de psicologia. So Paulo: Saraiva, 2002.
Binder, Maria Ceclia Pereira e outros. rvore de Causas. So Paulo, Publisher Brasil,
2001.
SALIBA, Tuffi Messias. Manual Prtico de Avaliao e Controle do Rudo: PPRA. 5. ed.
So Paulo: LTr, 2009.
SALIBA, Tuffi Messias. Manual Prtico de Avaliao e Controle de Calor: PPRA. 3. ed.
So Paulo: LTr, 2010.
ANEXO B
PLANO DE ESTGIO
ESTGIO SUPERVISIONADO
APRESENTAO
OBJETIVOS
Geral:
Proporcionar ao aluno a possibilidade de visualizar a aplicabilidade das
normas regulamentadoras (NRs) conforme a lei n 6.514 de Higiene e Segurana do
Trabalho nas empresas;
Objetivos Especficos:
ESTRATGIAS UTILIZADAS
O desenvolvimento do estgio curricular obrigatrio/ supervisionado se baseia
no seguinte direcionamento:
CARGA HORRIA
c. Relatrio
EQUIPE TCNICA
SENAI:
Empresa:
- Supervisor Tcnico.
AVALIAO DO ESTGIO
Ao final do estgio o aluno ter que obrigatoriamente apresentar um relatrio
de estgio, o qual ser avaliado e atribudo as respectivas notas pela empresa campo
de estgio e uma banca examinadora formada pela equipe pedaggica do SENAI.
O relatrio cujo conceito atribudo seja no mnimo regular com nota ou igual
ou superior a sete, estar satisfatrio. Caso contrrio, ser dada uma nova
oportunidade para o aluno sob a orientao da Superviso Tcnica.
ANEXO C
DOCUMENTOS DE ESTGIO 1
FO-EP-67
Termo de Compromisso de
Rev.:0100
Estgio Obrigatrio - TCE
21/10/2011
INSTITUIO DE
ENSINO:
ENDEREO: BAIRRO
:
CIDADE/UF: FONE
:
REPRESENTANTE:
UNIDADE
CONCEDENTE:
ENDEREO: BAIRRO
:
CIDADE/UF: FONE
:
REPRESENTANTE:
RESPONSVEL:
ESTAGIRIO (a):
ENDEREO: BAIRRO:
CIDADE/UF: FONE: CPF:
REGULARMENTE MATRICULADO NO CURSO:
DE NVEL:
6. Disposies Gerais:
_____________________________
Unidade Concedente
(Carimbo e Assinatura)
______________________________
SENAI DR/MA
______________________________
Estagirio
DOCUMENTOS DE ESTGIO 2
FO-EP-33
Acompanhamento e Avaliao do
Rev.01
Estagirio/Cotista pela Empresa
06/09/2011
Nome
doEstagirio/Cotista:_________________________________________________________________
Ttulo do Curso:
__________________________________________________________________________
Nome do Supervisor na
Empresa:____________________________________________________________
Empresa___________________________________________________________________________
Data: _____/_____/_____
1. Avalie o estagirio/cotista, de acordo com os indicadores abaixo, atribuindo conceitos:
ITENS timo bom regular insuficiente
Integrao do estagirio no ambiente de trabalho: respeita as normas internasda empresa.
Estabelece boas relaes interpessoais no ambiente de trabalho
Zelo pelos materiais, instrumentos, equipamentos e ambiente da empresa
Usa os Equipamentos de Proteo Individual (EPIs) adequadamente
Desenvolvimento das atividades conforme o plano de estgio
Iniciativa
Assiduidade
Pontualidade
tica profissional
Aplicao dos conhecimentos e habilidades nas atividades desenvolvidas
Criatividade na resoluo de dificuldades encontradas
Motivao demonstrada pelo estagirio/cotista
Ritmo de trabalho
Proatividade
Esprito de liderana
Outras consideraes:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__
___________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________
Assinatura do Avaliador
DOCUMENTOS DE ESTGIO 3
FO-EP-65
Controle de Frequncia do Estagirio Rev.: 01
06/09/2011
DOCUMENTOS DE ESTGIO 4
____________________________________________
(NOME)
Superviso Pedaggica
ANEXO D
Legislao Vigente:
Presidncia da Repblica
Casa Civil
Subchefia para Assuntos Jurdicos
CAPTULO I
DA DEFINIO, CLASSIFICAO E RELAES DE ESTGIO
Art. 1o Estgio ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que
visa preparao para o trabalho produtivo de educandos que estejam freqentando o ensino regular em
instituies de educao superior, de educao profissional, de ensino mdio, da educao especial e dos
anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educao de jovens e adultos.
1o O estgio faz parte do projeto pedaggico do curso, alm de integrar o itinerrio formativo do
educando.
2o O estgio visa ao aprendizado de competncias prprias da atividade profissional e
contextualizao curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidad e para o
trabalho.
Art. 2o O estgio poder ser obrigatrio ou no-obrigatrio, conforme determinao das diretrizes
curriculares da etapa, modalidade e rea de ensino e do projeto pedaggico do curso.
1o Estgio obrigatrio aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horria
requisito para aprovao e obteno de diploma.
2o Estgio no-obrigatrio aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida carga
horria regular e obrigatria.
3o As atividades de extenso, de monitorias e de iniciao cientfica na educao superior,
desenvolvidas pelo estudante, somente podero ser equiparadas ao estgio em caso de previso no projeto
pedaggico do curso.
Art. 3o O estgio, tanto na hiptese do 1o do art. 2o desta Lei quanto na prevista no 2o do mesmo
dispositivo, no cria vnculo empregatcio de qualquer natureza, observados os seguintes requisitos:
I matrcula e freqncia regular do educando em curso de educao superior, de educao
profissional, de ensino mdio, da educao especial e nos anos finais do ensino fundamental, na
modalidade profissional da educao de jovens e adultos e atestados pela instituio de ensino;
II celebrao de termo de compromisso entre o educando, a parte concedente do estgio e a
instituio de ensino;
III compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no estgio e aquelas previstas no termo de
compromisso.
1o O estgio, como ato educativo escolar supervisionado, dever ter acompanhamento efetivo
pelo professor orientador da instituio de ensino e por supervisor da parte concedente, comprovado por
vistos nos relatrios referidos no inciso IV do caputdo art. 7o desta Lei e por meno de aprovao final.
2o O descumprimento de qualquer dos incisos deste artigo ou de qualquer obrigao contida no
termo de compromisso caracteriza vnculo de emprego do educando com a parte concedente do estgio
para todos os fins da legislao trabalhista e previdenciria.
Art. 4o A realizao de estgios, nos termos desta Lei, aplica-se aos estudantes estrangeiros
regularmente matriculados em cursos superiores no Pas, autorizados ou reconhecidos, observado o prazo
do visto temporrio de estudante, na forma da legislao aplicvel.
Art. 5o As instituies de ensino e as partes cedentes de estgio podem, a seu critrio, recorrer a
servios de agentes de integrao pblicos e privados, mediante condies acordadas em instrumento
jurdico apropriado, devendo ser observada, no caso de contratao com recursos pblicos, a legislao
que estabelece as normas gerais de licitao.
1o Cabe aos agentes de integrao, como auxiliares no processo de aperfeioamento do instituto
do estgio:
I identificar oportunidades de estgio;
II ajustar suas condies de realizao;
III fazer o acompanhamento administrativo;
IV encaminhar negociao de seguros contra acidentes pessoais;
V cadastrar os estudantes.
2o vedada a cobrana de qualquer valor dos estudantes, a ttulo de remunerao pelos servios
referidos nos incisos deste artigo.
3o Os agentes de integrao sero responsabilizados civilmente se indicarem estagirios para a
realizao de atividades no compatveis com a programao curricular estabelecida para cada curso,
assim como estagirios matriculados em cursos ou instituies para as quais no h previso de estgio
curricular.
Art. 6o O local de estgio pode ser selecionado a partir de cadastro de partes cedentes, organizado
pelas instituies de ensino ou pelos agentes de integrao.
CAPTULO II
DA INSTITUIO DE ENSINO
Art. 7o So obrigaes das instituies de ensino, em relao aos estgios de seus educandos:
I celebrar termo de compromisso com o educando ou com seu representante ou assistente legal,
quando ele for absoluta ou relativamente incapaz, e com a parte concedente, indicando as condies de
adequao do estgio proposta pedaggica do curso, etapa e modalidade da formao escolar do
estudante e ao horrio e calendrio escolar;
II avaliar as instalaes da parte concedente do estgio e sua adequao formao cultural e
profissional do educando;
III indicar professor orientador, da rea a ser desenvolvida no estgio, como responsvel pelo
acompanhamento e avaliao das atividades do estagirio;
IV exigir do educando a apresentao peridica, em prazo no superior a 6 (seis) meses, de
relatrio das atividades;
V zelar pelo cumprimento do termo de compromisso, reorientando o estagirio para outro local
em caso de descumprimento de suas normas;
VI elaborar normas complementares e instrumentos de avaliao dos estgios de seus educandos;
VII comunicar parte concedente do estgio, no incio do perodo letivo, as datas de realizao de
avaliaes escolares ou acadmicas.
Pargrafo nico. O plano de atividades do estagirio, elaborado em acordo das 3 (trs) partes a que
se refere o inciso II do caputdo art. 3 o desta Lei, ser incorporado ao termo de compromisso por meio de
aditivos medida que for avaliado, progressivamente, o desempenho do estudante.
Art. 8o facultado s instituies de ensino celebrar com entes pblicos e privados convnio de
concesso de estgio, nos quais se explicitem o processo educativo compreendido nas atividades
programadas para seus educandos e as condies de que tratam os arts. 6o a 14 desta Lei.
Pargrafo nico. A celebrao de convnio de concesso de estgio entre a instituio de ensino e a
parte concedente no dispensa a celebrao do termo de compromisso de que trata o inciso II do caputdo
art. 3o desta Lei.
CAPTULO III
DA PARTE CONCEDENTE
Art. 9o As pessoas jurdicas de direito privado e os rgos da administrao pblica direta,
autrquica e fundacional de qualquer dos Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos
Municpios, bem como profissionais liberais de nvel superior devidamente registrados em seus
respectivos conselhos de fiscalizao profissional, podem oferecer estgio, observadas as seguintes
obrigaes:
I celebrar termo de compromisso com a instituio de ensino e o educando, zelando por seu
cumprimento;
II ofertar instalaes que tenham condies de proporcionar ao educando atividades de
aprendizagem social, profissional e cultural;
III indicar funcionrio de seu quadro de pessoal, com formao ou experincia profissional na
rea de conhecimento desenvolvida no curso do estagirio, para orientar e supervisionar at 10 (dez)
estagirios simultaneamente;
IV contratar em favor do estagirio seguro contra acidentes pessoais, cuja aplice seja compatvel
com valores de mercado, conforme fique estabelecido no termo de compromisso;
V por ocasio do desligamento do estagirio, entregar termo de realizao do estgio com
indicao resumida das atividades desenvolvidas, dos perodos e da avaliao de desempenho;
VI manter disposio da fiscalizao documentos que comprovem a relao de estgio;
VII enviar instituio de ensino, com periodicidade mnima de 6 (seis) meses, relatrio de
atividades, com vista obrigatria ao estagirio.
Pargrafo nico. No caso de estgio obrigatrio, a responsabilidade pela contratao do seguro de
que trata o inciso IV do caputdeste artigo poder, alternativamente, ser assumida pela instituio de
ensino.
CAPTULO IV
DO ESTAGIRIO
Art. 10. A jornada de atividade em estgio ser definida de comum acordo entre a instituio de
ensino, a parte concedente e o aluno estagirio ou seu representante legal, devendo constar do termo de
compromisso ser compatvel com as atividades escolares e no ultrapassar:
I 4 (quatro) horas dirias e 20 (vinte) horas semanais, no caso de estudantes de educao especial
e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional de educao de jovens e adultos;
II 6 (seis) horas dirias e 30 (trinta) horas semanais, no caso de estudantes do ensino superior, da
educao profissional de nvel mdio e do ensino mdio regular.
1o O estgio relativo a cursos que alternam teoria e prtica, nos perodos em que no esto
programadas aulas presenciais, poder ter jornada de at 40 (quarenta) horas semanais, desde que isso
esteja previsto no projeto pedaggico do curso e da instituio de ensino.
2o Se a instituio de ensino adotar verificaes de aprendizagem peridicas ou finais, nos
perodos de avaliao, a carga horria do estgio ser reduzida pelo menos metade, segundo estipulado
no termo de compromisso, para garantir o bom desempenho do estudante.
Art. 11. A durao do estgio, na mesma parte concedente, no poder exceder 2 (dois) anos,
exceto quando se tratar de estagirio portador de deficincia.
Art. 12. O estagirio poder receber bolsa ou outra forma de contraprestao que venha a ser
acordada, sendo compulsria a sua concesso, bem como a do auxlio-transporte, na hiptese de estgio
no obrigatrio.
1o A eventual concesso de benefcios relacionados a transporte, alimentao e sade, entre
outros, no caracteriza vnculo empregatcio.
2o Poder o educando inscrever-se e contribuir como segurado facultativo do Regime Geral de
Previdncia Social.
Art. 13. assegurado ao estagirio, sempre que o estgio tenha durao igual ou superior a 1 (um)
ano, perodo de recesso de 30 (trinta) dias, a ser gozado preferencialmente durante suas frias escolares.
1o O recesso de que trata este artigodever ser remunerado quando o estagirio receber bolsa ou
outra forma de contraprestao.
2o Os dias de recesso previstos neste artigo sero concedidos de maneira proporcional, nos casos
de o estgio ter durao inferior a 1 (um) ano.
Art. 14. Aplica-se ao estagirio a legislao relacionada sade e segurana no trabalho, sendo sua
implementao de responsabilidade da parte concedente do estgio.
CAPTULO V
DA FISCALIZAO
Art. 15. A manuteno de estagirios em desconformidade com esta Lei caracteriza vnculo de
emprego do educando com a parte concedente do estgio para todos os fins da legislao trabalhista e
previdenciria.
1o A instituio privada ou pblica que reincidir na irregularidade de que trata este artigo ficar
impedida de receber estagirios por 2 (dois) anos, contados da data da deciso definitiva do processo
administrativo correspondente.
2o A penalidade de que trata o 1o deste artigo limita-se filial ou agncia em que for cometida a
irregularidade.
CAPTULO VI
DAS DISPOSIES GERAIS
Art. 16. O termo de compromisso dever ser firmado pelo estagirio ou com seu representante ou
assistente legal e pelos representantes legais da parte concedente e da instituio de ensino, vedada a
atuao dos agentes de integrao a que se refere o art. 5 o desta Lei como representante de qualquer das
partes.
Art. 17. O nmero mximo de estagirios em relao ao quadro de pessoal das entidades
concedentes de estgio dever atender s seguintes propores:
I de 1 (um) a 5 (cinco) empregados: 1 (um) estagirio;
II de 6 (seis) a 10 (dez) empregados: at 2 (dois) estagirios;
III de 11 (onze) a 25 (vinte e cinco) empregados: at 5 (cinco) estagirios;
IV acima de 25 (vinte e cinco) empregados: at 20% (vinte por cento) de estagirios.
1o Para efeito desta Lei, considera-se quadro de pessoal o conjunto de trabalhadores empregados
existentes no estabelecimento do estgio.
2o Na hiptese de a parte concedente contar com vrias filiais ou estabelecimentos, os
quantitativos previstos nos incisos deste artigo sero aplicados a cada um deles.
3o Quando o clculo do percentual disposto no inciso IV do caputdeste artigo resultar em frao,
poder ser arredondado para o nmero inteiro imediatamente superior.
4o No se aplica o disposto no caput deste artigo aos estgios de nvel superior e de nvel mdio
profissional.
5o Fica assegurado s pessoas portadoras de deficincia o percentual de 10% (dez por cento) das
vagas oferecidas pela parte concedente do estgio.
Art. 18. A prorrogao dos estgios contratados antes do incio da vigncia desta Lei apenas poder
ocorrer se ajustada s suas disposies.
Art. 19. O art. 428 da Consolidao das Leis do Trabalho CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no
5.452, de 1o de maio de 1943, passa a vigorar com as seguintes alteraes:
Art. 428. ......................................................................
1o A validade do contrato de aprendizagem pressupe anotao na Carteira de Trabalho e
Previdncia Social, matrcula e freqncia do aprendiz na escola, caso no haja concludo o
ensino mdio, e inscrio em programa de aprendizagem desenvolvido sob orientao de
entidade qualificada em formao tcnico-profissional metdica.
......................................................................
3o O contrato de aprendizagem no poder ser estipulado por mais de 2 (dois) anos,
exceto quando se tratar de aprendiz portador de deficincia.
......................................................................
7o Nas localidades onde no houver oferta de ensino mdio para o cumprimento do
disposto no 1o deste artigo, a contratao do aprendiz poder ocorrer sem a freqncia escola,
desde que ele j tenha concludo o ensino fundamental. (NR)
Art. 20. O art. 82 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte
redao:
Art. 82. Os sistemas de ensino estabelecero as normas de realizao de estgio em sua
jurisdio, observada a lei federal sobre a matria.
Pargrafo nico. (Revogado). (NR)
Art. 21. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
Art. 22. Revogam-se as Leis nos 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de maro de
1994, o pargrafo nico do art. 82 da Lei n o 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6o da Medida
Provisria no 2.164-41, de 24 de agosto de 2001.