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Grado: 2
Grupo: C
Fecha: 28/02/2017
Producto: 3
APRENDER EN LA VIDA Y EN LA ESCUELA
Delval, J
Palabras claves
Problema fundamental
Funciones
Mundo social
Tutela
Escuela obligatoria
Socializar
Conocimientos
Tecnologas
Antes se crea que la primera educacin era en casa y estaba encargada por un
ayo que es un pedagogo para aprender todo sobre tipo social, su misin era
formarles con valores de la comunidad. Un tiempo despus el nio poda llegar a
la escuela bajo una tutela en donde aprenda, lectura, escritura y matemticas que
era lo bsico en ese tiempo para una buena educacin.
Como se puede ver hoy en da la escuela es obligatoria pero de manera parcial ya
que en algunos casos los alumnos no pueden cumplir con las exigencias
marcadas y mejor comienzan a trabajar para el sostenimiento de la vida familiar ya
que viven muchas situaciones sociales que afectan este paso en su vida y se
limitan a lo que viene, ya que antes los que asistan a la escuela era para adquirir
una formacin tcnica para dominar los conocimientos cientficos que no prendan
afuera de ella.
Hoy en da se cree que la escuela es un lugar para poder guardar los nios ya
que se presenta la situacin de que los padres trabajan y no pueden estar con sus
hijos y por este motivo los meten a la escuela porque se sabe que a pesar de
recibir conocimientos es un lugar donde pueden estar bien.
Otro punto muy importante que se hace en la escuela es para que el nio aprenda
a interactuar en otro mbito pero sobre todo a socializar con otros nios de su
misma edad y para participar en la vida social con las actividades que se le
plantean.
En tercer lugar como antes dicho es para que los nios es para adquirir
conocimientos de personas mayores que es puedan explicar cmo sobrevivir en la
sociedad pero sobre todo que aprendan a leer y escribir ya que es fundamental en
todos los casos.
Aunque existen otros problemas como las nuevas tecnologas ya que estn no
permitan que los nios se concentren en lo que se les quiere transmitir si no que
buscan la herramienta ms fcil con las tecnologas ya que no le damos el uso
adecuado que se debe para que sea de muy aprendizaje estos avances o sobre
todo que los nios quieren imitar lo que ven y esto los desconcentra de sus
aprendizajes que puedan tener.