You are on page 1of 4

SISTEMA REDE DE ENSINO | 2 TRIMESTRE

Professor:___________________________ | Disciplina: _________________

Aluno: _____________________________________________________________________________ N
____________
Srie: _______ Turno: ___________________ Data: ____ |____|____ Nota da Avaliao: _________________

Avaliao Semiparcial de Matemtica

1) Identifique no quadro abaixo os divisores de cada nmero, marcando


um " X ".

Divisore 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12
s/
Nmeros
1200
1672
216
745

2) Um jardineiro tem um nmero de rosas compreendido entre 200 e


400. Juntando-as em grupos de 6, de 10 ou de 12, sempre restam quatro
rosas. Porm, reunindo-se em grupos de 8, no restam nenhuma.
Quantas rosas o jardineiro tem? __________________.

3) (ENEM) Um armazm recebe sacos de acar de 24 kg para que sejam


empacotados em embalagens menores. O nico objeto disponvel para
pesagem uma balana de dois pratos, sem os pesos metlicos.
Realizando uma nica pesagem, possivel montar pacotes de:
a) 3 kg
b) 4 kg
c) 6 kg
d) 12 kg

SISTEMA REDE DE ENSINO | 2017


4) Determine as sentenas verdadeiras:

a) Frao prpria tem o numerador diferente de zero e menor que o


denominador. (_____).
b) Em uma frao imprpria no aparente o numerador divisvel pelo
denominador. (_____).

5) Em certo trecho de uma rodovia, uma concessionria de pedgio


instalou placas educativas a cada 12 km e telefones a cada 16 km. Logo
no incio desse trecho da rodovia h uma dessas placas e um telefone
juntos. A cada quantos quilmetros, a partir desse ponto, estaro
instalados uma placa educativa e um telefone juntos? _______________.

6) Regina possui pedaos de


fita, como os apresentados
abaixo, que sero utilizados
na confeco de alguns
enfeites de So Joo. Ele
pretende cort-los em
pedaos do maior tamanho
possvel, de forma que no haja sobras e que todos os pedaes tenham
o mesmo tamanho.

O tamanho de cada pedao de fita aps o corte ser? __________________.

7) (Saresp-SP) Indique, dentre as opes abaixo, aquela que apresenta


todas as afirmativas corretas:

a) 12 mltiplo de 2, de 3 e de 9.
b) 2,3 e 7 so divisores de 7.
c) 2, 3 e 6 so divisores de 12.
d) 12 mltiplo de 24 e de 39.

SISTEMA REDE DE ENSINO | 2016


8) (OBMEP) O professor Weverton preencheu uma tabela com 507 linhas
e 1007 colunas de acordo com o padro indicado a seguir:

Como ele preencheu a casa com o X ?

a) Com o nmero 2.
b) Com a letra B.
c) Com a letra M.
d) Com o nmero 7.

9) Sabendo que A e B correspondem a nmeros


naturais e uqe o mmc (A,B,14) = 84, os possveis
valores de A e B so :

a) A = 16 e B = 20
b) A = 12 e B = 21
c) A = 6 e B = 21
d) A = 12 e B = 5

SISTEMA REDE DE ENSINO | 2016


10) Ligue cada recipiente frao que representa a parte com lquido.

7 1 2
I) II) III)
10 4 3

"As leis da natureza nada mais so que pensamentos


matemticos de Deus. (Kepler)"

Boa Prova!!!
Boas Frias!!!
Prof Ktia Medeiros.

SISTEMA REDE DE ENSINO | 2016

You might also like