Obsolescencia de Las Citas

DOI: http://dx.doi.org/10.15517/eci.v7i1.
26075
Volumen 7, nmero 1, artculo cientfico 4, Ene-Jun 2017 e-Ciencias de la Informacin
Los hipervnculos son

sealados con esta clave
Obsolescencia de las referencias citadas: un mito

acadmico persistente en la investigacin universitaria
venezolana
Fidias G. Arias
Publicado 01 de enero, 2017 / Artculo cientfico 3
Revista electrnica semestral ISSN-1659-4142
Escuela de Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin

Universidad de Costa Rica
Visite el sitio web de e-Ciencias de la Informacin
revista.ebci@ucr.ac.cr http://revistaebci.ucr.ac.cr ISSN 1659-4142

DOI: http://dx.doi.org/10.15517/eci.v7i1.26075
Arias Volumen 7, nmero 1, artculo cientfico 4, Ene-Jun 2017 e-Ciencias de la Informacin
h Obsolescencia depreservation
Digital las referencias
of journals atcitadas: un mitorepositories,
UNAM and institutional acadmico an approach
Digital preservation of journals at UNAM and institutional repositories, an approach
t persistente en la investigacin universitaria venezolana1
t
p Obsolescence of the cited references: An academic myth persistent on the Venezuelanresearch college
: h
/ Fidias G. Arias 2
/
r
e
RESUMEN
v
i
Este sartculo analiza un mito que afecta el desarrollo de las investigaciones en el medio universitario venezolano,
t
especficamente en las reas de Ciencias Sociales y humanidades. Se refiere a la creencia de tutores y tesistas sobre la
obsolescencia o desactualizacin de las referencias citadas luego de 5 aos de su publicacin. Con base en un enfoque
a
cuantitativo, se realiz una investigacin documental y de campo, en la que fueron encuestados 160 sujetos: 90 tesistas y
s
70 tutores de pregrado y postgrado en carreras del mbito social y humanstico, pertenecientes a instituciones
.
universitarias pblicas y privadas de Venezuela. Los resultados estadsticos reflejan que la mayora de los encuestados
expresa
u que las referencias citadas deben haber sido publicadas en los ltimos 5 aos. Sin embargo, al ser consultados
sobre el porqu o acerca de la existencia de una norma, estos manifestaron desconocer ambos aspectos. Luego, producto
c
del anlisis documental de la literatura e investigaciones sobre bibliometra se rebate el mito existente.
r
.
ABSTRACT
a
c
.
This article analyses an academic myth that affects the development of research in the venezuelan collegiate means,
c
specifically in the social science and liberal arts. It is about the belief of tutors and thesis students on the obsolescence of
r
the references cited 5 years after being published. Based on quantitative approach, a documental and field research was
made / where 160 people were surveyed, 90 thesis students and 70 tutors of graduate and postgraduate studies in social
and ihumanities fields from public and private venezuelan college institutions. The statistical results reflect that most
surveyed people express that the cited references must have been published in the past 5 years. However, when they were
askedn about the existence of a norm, they said they had no knowledge on both aspects. Later, as product of documentary
d of the literature and research on bibliometrics, the existing myth is refuted.
analysis
e
x
Palabras clave Keywords
.
p
h cientfica; Referencias
Literatura Scientific literature; Bibliographic references;
bibliogrficas;
p Actualidad de los documentos; Information up-to-dateness; Bibliometric;
Bibliometra; Ciencias Sociales; Humanidades; Social sciences; Liberal arts; Venezuela.
/
Venezuela
e
c
i Recibido: 28 de ago, 2016 Corregido: 26 de oct, 2016 Aprobado: 17 de nov, 2016
e
n
1 El presente artculo se deriva de una ponencia expuesta en la I Jornada del Centro de Investigacin
c
EDUFISADRED, realizada el 28 de noviembre de 2014 en la sede del Instituto Pedaggico de Maracay Rafael
Alberto iEscobar Lara (UPEL-IUPMAR), Maracay, Aragua, Venezuela.
a Universitario de Caracas (CUC). La Floresta, Caracas, VENEZUELA. fidias20@hotmail.com
2 Colegio
s
/ Volumen 4, nmero 2, Artculo 1
a Julio - Diciembre, 2014
r 1 de julio, 2014revista.ebci@ucr.ac.cr http://revistaebci.ucr.ac.cr ISSN 1659-4142 1
t
1. Introduccin
Arias (2014) define un mito acadmico como una falsa creencia que se difunde en una
comunidad educativa y que se manifiesta en contenidos errneos que se ensean o aprenden
en cualquier rea y nivel (p. 2); por ejemplo, todava se mantiene en algunos medios escolares
que son tres los estados de la materia: lquido, slido y gaseoso, sin contar con el descubrimiento
de un cuarto estado: el plasma. Asimismo, persisten mitos en otras reas como los relacionados
con la sexualidad, la actividad fsica y el deporte.
Especficamente, Arias (2014, p. 5) indica que los mitos en la investigacin universitaria se

transmiten y se reflejan en la elaboracin de proyectos, informes, artculos, tesis y trabajos de
grado, especficamente en los aspectos metodolgicos y formales. En otro artculo publicado,
este mismo autor expone y deja al descubierto varios de estos mitos (Arias, 2006).
Uno de los mitos que persiste en el medio universitario venezolano es la obsolescencia,

desactualizacin o envejecimiento de las referencias y literatura cientfica despus de 5 aos
de su publicacin. Concretamente, la supuesta caducidad de las fuentes citadas en los
antecedentes de investigacin, estudios previos o revisin de la literatura, y el tiempo o su
perodo de vigencia, supuestamente, 5 aos. Ejemplo de la persistencia de este mito es la
reflexin emitida por Moreno (2004), relativa a la exigencia que hacen los tutores y evaluadores
a tesistas sobre la constante actualizacin de la bibliografa. Asimismo, Oyola, Soto y Quispe
(2014) plantean que en la prctica diaria es comn que los evaluadores de artculos o proyectos
de investigacin nos pidan referencias bibliogrficas con una antigedad no mayor a cinco aos
(p. 381).
Adems, en un estudio preliminar y exploratorio realizado por Arias (2014), se consulta a tutores,
tesistas e investigadores y se detecta la existencia de las mismas creencias en torno al asunto,
enmarcado concretamente, en el rea de Ciencias Sociales y humanidades. Estas labores
iniciales de investigacin con carcter piloto reportan que entre los consultados no existe un
criterio nico. No obstante, aproximadamente ms de la mitad seala que las referencias citadas
deben tener una vigencia de 5 aos, mientras que el resto plantea lapsos entre 7 y 10 aos.
Asimismo, gran parte de los encuestados seala que es el tutor o el profesor del Seminario de
Trabajo de Grado, quien impone esa directriz sin explicar su origen y basamentos.
Ante esta situacin de confusin se decidi iniciar un estudio con carcter formal, cuyos objetivos
fueron los siguientes:
1. Analizar las creencias relacionadas con el uso de referencias para los

antecedentes de investigacin con mximo 5 aos desde su publicacin,
especficamente en el rea de ciencias sociales y humanidades.
2. Refutar los mitos relacionados con la obsolescencia de las referencias

citadas en los antecedentes de investigacin, a partir del anlisis de
estudios bibliomtricos realizados en el campo de las ciencias sociales y
las humanidades.
Volumen 4, nmero 2, Artculo 1

Julio - Diciembre, 2014
1 de julio, 2014revista.ebci@ucr.ac.cr http://revistaebci.ucr.ac.cr 2
ISSN 1659-4142
La importancia de este trabajo radica en la necesidad de rebatir mitos acadmicos,

especficamente en el medio universitario donde la investigacin debe conducir a la bsqueda
de la verdad y a la erradicacin de falsedades. Asimismo, el estudio divulga elementos terico-
conceptuales que pueden contribuir a clarificar conceptos, corregir errores y mejorar las tesis y
trabajos de grado, as como los artculos que optan por su publicacin en revistas arbitradas.
2. Referentes tericos
2.1 La bibliometra: una herramienta para evaluar la investigacin
Escorcia (2008) considera la biliometra como una subdisciplina de la cienciometra que

proporciona informacin sobre los resultados del proceso de investigacin, su volumen,
evolucin, visibilidad y estructura. As permiten valorar la actividad cientfica y el impacto tanto
de la investigacin como de las fuentes (p. 13). Por su parte, Arias (2014) cree que la bibliometra
es una especialidad que utiliza tcnicas estadsticas para evaluar los productos de investigacin
a travs de las publicaciones cientficas. Esta evaluacin incluye las revistas, los artculos, las
referencias citadas y otros trabajos acadmicos (p. 12).
En este orden de ideas Sedeo (2013) indica que:
Los estudios bibliomtricos de [sic] caracterizan porque en ellos se emplean

variables que reflejan peculiaridades de los documentos, permitiendo medir
con eficiencia y de forma cuantitativa la actividad cientfica de cualquier
medio de divulgacin, hoy da stos tienen como fin el de servir de base
para la elaboracin de polticas cientficas y de estudios de la ciencia. (p. 1)
Asimismo, Paz, Peralta y Hernndez (2016) expresan:
Los estudios bibliomtricos constituyen actualmente herramientas muy

empleadas para la evaluacin de publicaciones seriadas y cientficas. Los
resultados de estudios que se fundamenten en el empleo de indicadores
mtricos favorecen la identificacin de las potencialidades y debilidades de
las publicaciones. (p. 15)
Para medir y evaluar diversos aspectos de la investigacin cientfica la bibliometra ha generado

un sistema de indicadores bibliomtricos, los cuales miden:
Los temas tratados

El impacto o visibilidad
Tipo de documentos consultados
La actualidad y vigencia de las referencias citadas

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Dispersin de las publicaciones

Los idiomas de publicacin
El origen de la bibliografa citada (nacional y extranjera).
Adems,
el desarrollo de la bibliometra como disciplina cientfica se fundamenta en
la bsqueda de comportamientos estadsticamente regulares a lo largo del
tiempo en los diferentes elementos relacionados con la produccin y el
consumo de informacin cientfica. Las explicaciones globales a los
fenmenos observados se consiguen mediante la formulacin de las leyes
bibliomtricas. (Ardanuy, 2012, p. 9)
En este sentido, Castillo (2002) clasifica las leyes bibliomtricas en:
a) Leyes que inciden en la literatura cientfica

Ley de Crecimiento Exponencial
Ley de Obsolescencia o Envejecimiento
Ley de Dispersin
b) Leyes que inciden en los autores y su produccin:

Ley de Productividad
Ley de Impacto o Visibilidad
2.2 Ley del Envejecimiento u Obsolescencia de la Literatura Cientfica
La obsolescencia o desactualizacin de la literatura cientfica es una condicin relativa que

presenta una obra cuando, a medida que transcurre el tiempo, disminuye la cantidad de citas
que se hacen acerca de esta.
La literatura revisada establece que un documento es obsoleto cuando deja

de ser citado, es decir, cuando deja de ser usado por una comunidad
acadmica como fuente de informacin para justificar, argumentar o
contradecir las afirmaciones o hallazgos reportados por otros autores.
(Urbizagstegui, 2013, p. 107)
Pioneros en esta temtica, Burton y Kebler (como se cit en Escorcia, 2008) formularon el
concepto de vida media o semiperodo, referido al lapso en que ha sido publicado el 50% de la
literatura citada en una especialidad. Este indicador bibliomtrico mide la obsolescencia o
envejecimiento de las publicaciones cientficas en nmero de aos e implica que a mayor vida
media, mayor ser el tiempo de vigencia de las referencias. Segn los mencionados autores, el
semiperodo o vida media de la literatura vara segn la disciplina: Fsica 4,6 aos; Qumica 4,8;
Fisiologa 7,2; Matemtica 10,5 y Geologa 11,8 aos.
Como puede apreciarse, las materias para las que Burton y Kebler calcularon el semiperodo, se
ubican en las ciencias naturales y exactas, obviando disciplinas de las Ciencias Sociales y

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Humanidades. No obstante, los mencionados autores clasifican la literatura cientfica en clsica

y efmera, e indican que la primera mantiene una vida media muy larga, mientras que la segunda
presenta un semiperodo muy corto.
Otro indicador del envejecimiento de la literatura cientfica es el ndice de Price, que expresa el
porcentaje de referencias con cinco aos de antigedad o menos, en relacin al total de
referencias citadas. En otras palabras, el ndice de Price establece el porcentaje de referencias
citadas que tienen menos de cinco aos desde su publicacin. Pero nunca establece como
norma citar nicamente las fuentes con menos de cinco aos.
Un estudio ms reciente realizado por Sjoberg (2010), presenta la vida media de las referencias
y el ndice de Price en distintas disciplinas cientficas. A partir del Cuadro de Sjoberg, se elabor
una adaptacin que se muestra en la tabla 1.
Tabla 1
Vida media e ndice de Price segn disciplinas
Disciplina Vida media ndice de Price

en aos %
Inmunologa 5,9 41,9
Biologa Molecular y Gentica 6,5 29,3
Ciencias del Espacio 6,6 40,1
Farmacologa 6,6 36,2
Biologa y Bioqumica 6,7 35,3
Microbiologa 6,8 35,3
Medicina Clnica 6,8 36,5
Qumica 7,0 33,7
Fsica 7,3 33,6
Computacin e Informtica 7,5 31,7
Ingeniera 7,7 29,7
Ciencias de Materiales 7,9 28,7
Ciencias del Agro 8,1 25,5
Ciencias Sociales 8,2 27,9
Fuente: Elaborado a partir del cuadro publicado por Sjoberg (2010, p. 65).
2.3. Literatura clsica y efmera
2.3.1. La literatura cientfica clsica
La literatura cientfica clsica es aquella que, por su impacto y relevancia, perdura por siglos o
varias dcadas como referencia, objeto de estudio o de consulta en una determinada disciplina,
por lo general, del campo de las humanidades y ciencias sociales. Las obras de Platn,
Aristteles, Adam Smith, David Ricardo, Marx y Freud son ejemplos de textos clsicos, los cuales
se publican en la modalidad documental de libro.

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En materias humansticas como la filosofa, historia, letras, lingstica, arte, entre otras, la
literatura clsica es predominante y mantiene su vigencia durante largos perodos de tiempo en
comparacin con las ciencias naturales. Estudios bibliomtricos realizados en esta rea as lo
confirman, entre estos el desarrollado por Gracia (1995), quien plantea el bajo o nulo grado de
obsolescencia en los conocimientos humansticos, puesto que son ciencias que avanzan ms
por acumulacin de conocimientos ms que por eliminacin de los mismos (p. 258).
Otra investigacin realizada en esta rea revela que:
Los humanistas probablemente estn igualmente interesados en

publicaciones de hace veinte, cuarenta o cincuenta aos. Por cierto, si se
consideran los clsicos en cada campo, la duracin del inters puede
extenderse hacia documentos de 2.000 [sic] 3.000 aos de antigedad
(4). Stone (4) concluye que el material original aparecido en cualquier fecha
es ms importante que el material actual. El valor de las publicaciones
humansticas se mantiene a travs del tiempo, tal como lo afirman Blazek
y Aversa (5) basndose en los estudios empricos de citas. Sin embargo,
Watson-Boone (3) es ms precisa al respecto cuando sintetiza los
resultados de las investigaciones examinadas, dado que las mismas
clarifican que la mayora de las citas y referencias primarias y secundarias
se aglutinan alrededor de materiales que anteceden a la investigacin en
veinte a treinta aos. Esto no implica que no se usen documentos ms
viejos, sino que lo ms frecuente es que la mayora de los materiales se
encuentren dentro de este intervalo. Una vez ms, el tema de la
investigacin dictar la extensin exacta (por ej., cuanto ms antiguo es el
tema, es ms probable que el intervalo de la fecha de la cita sea mayor).
(Romanos, 2000, p. 271)
No obstante, un estudio ms reciente sobre la investigacin en humanidades, realizado en

Espaa, revela que:
El anlisis de la antigedad de la literatura utilizada por los humanistas

estudiados se ha realizado nicamente sobre los artculos de las
referencias bibliogrficas. Los resultados obtenidos para 1997 y 1998 han
sido 14,50 y 14,23 aos, respectivamente, con un valor medio de 14,36
aos. Estos datos indican que los autores de los trabajos publicados en las
17 revistas seleccionadas utilizan documentos con una vida media
relativamente baja en comparacin con lo descrito sobre este tipo de
investigadores en trabajos previos. (Sanz et al., 2002, p. 450)
Aun cuando los autores citados anteriormente, reconocen que la vida media de las referencias
empleadas es baja, el resultado 14,36 aos se aproxima a una dcada y media. Por otra parte,
en el caso de las Ciencias Sociales, son pocos los estudios bibliomtricos que muestren datos
precisos sobre el semiperodo o vida media de las referencias. Al respecto, Romanos (2000)
seala que:

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El uso de los materiales en las Ciencias Sociales es, sin embargo,

prolongado y a menudo repetitivo. Segn estudios citados por Li, la vida
media de las citas totales en Ciencias Sociales es de nueve aos, y las
citas a publicaciones peridicas de seis aos. (p. 272)
Un estudio bibliomtrico realizado en universidades de la India, especficamente sobre la

literatura citada en tesis doctorales de Psicologa revela que:
The Obsolescence of Literature in Psychology discloses that nearly 27% of

journal citations are 8 years old or less than eight years in age, 50% of
citations are 14 years old and 75% of journal citations are 22 years old or
less in age. More or less similar trend is observed with respect to the
distribution of cited literature in the sub-fields of Psychology. The results of
K-S test confirmed statistically that the obsolescence (distribution) rate of
journal and book citations followed a negative exponential distribution. Half-
life of journal citations in Psychology is found to be 14 years whereas it is
19 years for book citations. Half-life of Basic Psychology is found to be 13
years for journals and 18 years for books. In Applied Psychology, it is found
to be 14 years for journals and 19 years for books. [La obsolescencia de
literatura en Psicologa demuestra que casi el 27% de las citas en revistas
tienen 8 aos de antigedad o menos, 50% de las citas tienen 14 aos y
75% de las citas de revistas son de 22 aos de antigedad o menos. Una
tendencia ms o menos similar se observa con respecto a la distribucin
de literatura citada en los sub-campos de la Psicologa. Los resultados de
la prueba K-S confirm estadsticamente que la tasa de obsolescencia
(distribucin) de las citas en revistas y libros seguan una distribucin
exponencial negativa. La vida media de citas en revistas de Psicologa se
encuentra en 14 aos mientras que es de 19 aos para citas en libros. La
media-vida de Psicologa Bsica se encuentra en 13 aos para revistas y
18 aos para libros. En Psicologa Aplicada, se encuentra en 14 aos para
revistas y 19 aos para libros]3. (Zafrunnisha, 2012, Obsolescence of
Literature, prr. 1)
En pocas palabras, segn los resultados obtenidos, el mayor porcentaje (75%) utiliza referencias
de revistas cientficas con 22 aos o menos, mientras que la vida media de las revistas citadas
en Psicologa es de 14 aos y la de los libros de 19 aos.
2.3.2. La literatura cientfica efmera
La literatura efmera o corriente se caracteriza por tener un perodo de vida bajo (pero nunca
nulo), es decir, aun cuando con el pasar del tiempo disminuye la cantidad de citas que recibe,
son obras que no desaparecen de manera definitiva. Este es el caso de los trabajos que se
realizan en reas como gentica, farmacologa y neurologa, los cuales son divulgados en forma
de artculos (papers) en revistas cientficas arbitradas de publicacin peridica (journals).
3 Traduccin propia del autor.

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El estudio antes citado realizado por Sjoberg (2010) reporta que la literatura con menor vida
media es la correspondiente a las siguientes disciplinas: Inmunologa 5,9 aos; Biologa
Molecular y Gentica 6,5; Ciencias del Espacio 6,6 y Farmacologa 6,6 aos.
Por supuesto, hay excepciones en cuanto a la vigencia. Un renombrado trabajo en el campo de

la Biologa es el artculo sobre al ADN publicado en 1953 por Watson y Crick, el cual sigue siendo
citado 50 aos despus (Ahmed, Johnson, Oppenheim y Peck, 2004).
3. Metodologa
Desde un enfoque cuantitativo, se realiz una investigacin documental y de campo. La fase

documental consisti en el anlisis del estado del arte en estudios bibliomtricos. Para ello,
fueron seleccionados varios trabajos en atencin a dos criterios especficos: en primer lugar, que
se tratase de artculos cientficos arbitrados y publicados en espaol o ingls,
independientemente de su fecha de publicacin. En segundo lugar, fue indispensable que dichos
artculos abordaran el tpico concreto de la obsolescencia de la literatura cientfica.
Por otra parte, el trabajo de campo se desarroll mediante una encuesta oral efectuada durante
los meses de enero y marzo de 2016. El instrumento empleado fue un cuestionario de preguntas
cerradas de seleccin simple, cuyas respuestas fueron registradas por el investigador.
La muestra estuvo conformada por 160 individuos: 90 tesistas y 70 tutores de pregrado y

postgrado, todos del rea de Ciencias Sociales y Humanidades, seleccionados en instituciones
universitarias pblicas y privadas de diversas regiones de Venezuela: Universidad Nacional
Experimental Simn Rodrguez (UNESR), Universidad Nacional Experimental de Los Llanos
Ezequiel Zamora (UNELLEZ), Universidad Nacional Experimental Rmulo Gallegos
(UNERG), Universidad Alejandro de Humboldt y Universidad Santa Mara, estas dos ltimas,
instituciones privadas. El muestreo fue no probabilstico, opintico o intencional, por cuanto los
seleccionados se ajustan a los requerimientos de la investigacin. Asimismo, se consider que
hubiese una afijacin proporcional por universidad, especialidad, y en cuanto a gnero femenino
y masculino, es decir, la muestra o cantidad de encuestados en cada institucin es directamente
proporcional al tamao de la poblacin en las respectivas universidades.
Las variables en estudio fueron:
Creencias sobre el tiempo o perodo (medido en aos) de obsolescencia

de las referencias citadas.
Conocimiento sobre la existencia de una norma o criterio que estipule el
tiempo de obsolescencia (variable dicotmica).
Los datos fueron procesados mediante el programa Microsoft Office Excel 2007.

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4. Resultados
Los resultados coinciden, aproximadamente, con los obtenidos en el estudio preliminar realizado
con carcter exploratorio por Arias (2014). Como se puede observar en la figura 1, el 75% de los
consultados sealan que las referencias citadas en los antecedentes de investigacin o
estudios previos deben tener como mximo 5 aos desde su publicacin. Un 15% indica que la
vigencia debe estar entre 7 y 10 aos. El 10% restante de los encuestados no sabe o no
responde. En este sentido, se refleja una falsa creencia de que los lapsos indicados son relativos
y no constituyen normas para citar referencias o para descartar publicaciones. Sobre este
aspecto, Bellavista, Guardiola, Mndez y Bordons (1997) refieren que: Los indicadores
bibliomtricos son relativos Un indicador bibliomtrico carece de sentido si no se relaciona en
explcito con el rea de cobertura de la base de datos o repertorio del que procede (p. 70).
FIGURA 1
Distribucin porcentual de las creencias de tesistas y tutores en
relacin con los aos que deben tener las referencias citadas en los
antecedentes de investigacin. Perodo enero-marzo, 2016
10%
15%
75%
Mximo 5 aos Entre 7 y 10 aos NS/NC
Fuente: Elaboracin propia.
Al discriminar la muestra, en la figura 2, se observa que el 60% de los tesistas mantiene la

creencia sobre 5 aos como mximo de vigencia, mientras que el 90% de los tutores sostiene la
misma idea. Llama la atencin como en los tutores est mucho ms arraigada la creencia acerca
de un perodo mximo de 5 aos, en comparacin con lo que indican los tesistas. Sobre la
existencia de una norma o criterio que defina la desactualizacin de una referencia, el 100% de
los encuestados, tanto tesistas como tutores, respondi no saber; es decir, los consultados
desconocen de dnde proviene el tiempo expresado en la respuesta anterior.

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FIGURA 2
Distribucin porcentual de tutores y tesistas que consideran
que las referencias citadas deben tener mximo 5 aos.
Perodo enero-marzo, 2016
100%
90%
80%
70%
Porcentaje
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Tutores Tesistas
Fuente: Elaboracin propia.
El anlisis documental confirma lo expuesto por Arias (2014), quien seala que el tiempo de
obsolescencia o desactualizacin de las referencias citadas es relativo, debido a que depende
de varios factores, fundamentalmente de la disciplina o rea del conocimiento, as como del tema
objeto de estudio (p. 31). Este hallazgo coincide con lo expuesto por Bellavista, Guardiola,
Mndez y Bordons (1997) y reafirma lo concluido por Arias (2014) en su estudio preliminar:
En humanidades y ciencias sociales, campos en los que predomina la

literatura clsica en formato de libro, el perodo de vigencia de las
referencias es mucho mayor que en las ciencias naturales, en las que
generalmente se utiliza literatura efmera divulgada en revistas cientficas
de publicacin peridica (journals). (p. 32)
Esta situacin encontrada puede afectar negativamente el desarrollo de investigaciones de

distintas maneras. En primer lugar, al no encontrar fuentes con 5 aos o menos, los autores dejan
de emplear referencias an vigentes y de gran relevancia en el rea. En segundo lugar, por la
presin de buscar referencias muy recientes, se puede incurrir en el error de citar fuentes
secundarias o terciarias, en lugar de acudir a las fuentes primarias u originales, ocasionando que
las investigaciones pudieran resultar incompletas o insuficientes en cuanto a la revisin de la
literatura y presentacin de bases tericas se refiere. Por ltimo, la exigencia de una vigencia de
5 aos para las fuentes de referencia limita la labor creativa del investigador y obstaculiza el
desarrollo de trabajos con diversidad y profundidad terica y metodolgica. En este sentido,
Oyola, Soto y Quispe (2014) expresan que:

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Es innegable que el avance del conocimiento se apoya en investigaciones

anteriores (8), pero la exigencia que todas las referencias bibliogrficas
tengan esta antigedad en las publicaciones cientficas, especialmente en
la elaboracin de tesis, es una prctica sin sustento y negativa para quienes
desarrollan investigacin innovadora o en campos donde las publicaciones
son escasas. (p. 381)
5. Conclusiones
Aun cuando el tamao de la muestra no es suficiente para generalizar, los resultados obtenidos
en la investigacin de campo conducen a inferir la persistencia de un mito acadmico referido a
las creencias en torno a la obsolescencia o desactualizacin de las referencias citadas,
especficamente en Ciencias Sociales y Humanidades.
La principal creencia detectada se refiere al tiempo de caducidad de las referencias citadas en

los antecedentes de investigacin o estudios previos, y que slo pueden citarse referencias con
un mximo de 5 aos. Asimismo, los encuestados no poseen un argumento que sustente dicha
creencia.
El ndice de Price no es una regla que establece 5 aos de vigencia de la literatura cientfica;
en cambio, es el porcentaje de referencias citadas cuyo lapso desde su publicacin es menor a
5 aos. Por lo tanto, no debe ser asumido como una norma para elaborar proyectos e informes
de investigacin, tesis o trabajos de grado.
Se recomienda el estudio y divulgacin de los fundamentos de la Bibliometra, con el fin de

erradicar el mito acadmico y propiciar la elaboracin de tesis e investigaciones de mayor
calidad. Asimismo, se sugiere la difusin de los conceptos de vida media o semiperodo de la
literatura e ndice de Price, entre tutores, tesistas y jurados evaluadores de tesis, con la finalidad
de evitar que se penalicen tesis por razones equivocadas.

ISSN 1659-4142
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Origen: respuesta a una necesidad Revista de la UCR Posicionamiento internacional
En el ao 2011, la Escuela de e-Ciencias de la Informacin es una Se encuentra en el Cuartil A del UCR ndex
Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin revista cientfica que aborda las nuevas para el 2017, posicionndola como una de
(EBCI) de la Universidad de Costa Rica temticas de desarrollo e investigacin en las mejores revistas de la Universidad de
(UCR) reconoci la importancia de crear las Ciencias de la Informacin, en el Costa Rica, un reflejo claro y conciso sobre
nuevas y mejores alternativas para mbito nacional e internacional. As, su calidad y trascendencia en el rea
difusin de la investigacin. e-Ciencias de colabora significativamente en el progreso apoyado por otros hitos como su ingreso a
la Informacin es la respuesta a un de esta disciplina. Por sus parmetros de Scielo, DOAJ, Latindex y otros.
contexto actual marcado por una mayor calidad, pertenece al grupo de las revistas
apertura, flexibilidad, y rigurosidad en la ms importantes de la UCR y se
verificacin de los datos y su encuentra ampliamente indizada en los
procesamiento. Volumen 4, importantes catlogos.
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DOI: http://dx.doi.org/10.15517/eci.v7i1.

Volumen 7, nmero 1, artculo cientfico 4, Ene-Jun 2017 e-Ciencias de la Informacin

Los hipervnculos son

Obsolescencia de las referencias citadas: un mito

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Arias Volumen 7, nmero 1, artculo cientfico 4, Ene-Jun 2017 e-Ciencias de la Informacin

Arias Volumen 7, nmero 1, artculo cientfico 4, Ene-Jun 2017 e-Ciencias de la Informacin

Especficamente, Arias (2014, p. 5) indica que los mitos en la investigacin universitaria se

Uno de los mitos que persiste en el medio universitario venezolano es la obsolescencia,

1. Analizar las creencias relacionadas con el uso de referencias para los

2. Refutar los mitos relacionados con la obsolescencia de las referencias

Volumen 4, nmero 2, Artculo 1

Arias Volumen 7, nmero 1, artculo cientfico 4, Ene-Jun 2017 e-Ciencias de la Informacin

La importancia de este trabajo radica en la necesidad de rebatir mitos acadmicos,

2.1 La bibliometra: una herramienta para evaluar la investigacin

Escorcia (2008) considera la biliometra como una subdisciplina de la cienciometra que

En este orden de ideas Sedeo (2013) indica que:

Los estudios bibliomtricos de [sic] caracterizan porque en ellos se emplean

Asimismo, Paz, Peralta y Hernndez (2016) expresan:

Los estudios bibliomtricos constituyen actualmente herramientas muy

Para medir y evaluar diversos aspectos de la investigacin cientfica la bibliometra ha generado

Los temas tratados

Volumen 4, nmero 2, Artculo 1

Arias Volumen 7, nmero 1, artculo cientfico 4, Ene-Jun 2017 e-Ciencias de la Informacin

Dispersin de las publicaciones

En este sentido, Castillo (2002) clasifica las leyes bibliomtricas en:

a) Leyes que inciden en la literatura cientfica

b) Leyes que inciden en los autores y su produccin:

2.2 Ley del Envejecimiento u Obsolescencia de la Literatura Cientfica

La obsolescencia o desactualizacin de la literatura cientfica es una condicin relativa que

La literatura revisada establece que un documento es obsoleto cuando deja

Volumen 4, nmero 2, Artculo 1

Arias Volumen 7, nmero 1, artculo cientfico 4, Ene-Jun 2017 e-Ciencias de la Informacin

Humanidades. No obstante, los mencionados autores clasifican la literatura cientfica en clsica

Disciplina Vida media ndice de Price

2.3. Literatura clsica y efmera

2.3.1. La literatura cientfica clsica

Volumen 4, nmero 2, Artculo 1

Arias Volumen 7, nmero 1, artculo cientfico 4, Ene-Jun 2017 e-Ciencias de la Informacin

Los humanistas probablemente estn igualmente interesados en

No obstante, un estudio ms reciente sobre la investigacin en humanidades, realizado en

El anlisis de la antigedad de la literatura utilizada por los humanistas

Volumen 4, nmero 2, Artculo 1

Arias Volumen 7, nmero 1, artculo cientfico 4, Ene-Jun 2017 e-Ciencias de la Informacin

El uso de los materiales en las Ciencias Sociales es, sin embargo,

Un estudio bibliomtrico realizado en universidades de la India, especficamente sobre la

The Obsolescence of Literature in Psychology discloses that nearly 27% of

2.3.2. La literatura cientfica efmera

3 Traduccin propia del autor.

Volumen 4, nmero 2, Artculo 1

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Por supuesto, hay excepciones en cuanto a la vigencia. Un renombrado trabajo en el campo de

Desde un enfoque cuantitativo, se realiz una investigacin documental y de campo. La fase

La muestra estuvo conformada por 160 individuos: 90 tesistas y 70 tutores de pregrado y

Las variables en estudio fueron:

Creencias sobre el tiempo o perodo (medido en aos) de obsolescencia

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Arias Volumen 7, nmero 1, artculo cientfico 4, Ene-Jun 2017 e-Ciencias de la Informacin

Mximo 5 aos Entre 7 y 10 aos NS/NC

Fuente: Elaboracin propia.

Al discriminar la muestra, en la figura 2, se observa que el 60% de los tesistas mantiene la