1)

Para Kant, el ser humano es la nica criatura en ser educada. Este autor
sostiene que la educacin consta de tres partes: los cuidados (es decir, la
manutencin), la disciplina y la instruccin. La instruccin sera la parte
positiva de la educacin. En cambio, la disciplina sera la parte negativa,
porque tiene la funcin de borrar la animalidad del ser humano. Segn
Kant, la disciplina ayuda a los nios a permanecer tranquilos y a observar
puntualmente lo que se les ordena, para que ms adelante no se dejen
dominar por caprichos momentneos (p. 237).
Kant entiende que la educacin desarrolla la perfeccin propia del ser
humano. El hombre llega a ser hombre gracias a la educacin, porque
gracias a la educacin puede ser disciplinada su razn. Este
disciplinamiento de la razn es lo que permitira al hombre llegar a
conocer sin depender de la autoridad, es decir, de alguien que le diga qu
creer y qu pensar.
Adems, Kant considera que la educacin asegura el ingreso del ser
humano en la cultura. Si bien la necesidad de ser educado es una necesidad
interna, la educacin es el proceso que permitira al hombre llegar a
controlar el azar, es decir, los acontecimientos que ocurren en el exterior.
Por ltimo, Kant explica que los nios no deben ser educados
nicamente con relacin a lo mejor en el presente, sino apuntando a lo que
sera mejor en el futuro.
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Para Kant, el ser humano es la nica criatura en ser educada. Este autor
sostiene que la educacin consta de tres partes: los cuidados (es decir, la
manutencin), la disciplina y la instruccin. La instruccin sera la parte
positiva de la educacin. En cambio, la disciplina sera la parte negativa,
porque tiene la funcin de borrar la animalidad del ser humano. Segn
Kant, la disciplina ayuda a los nios a permanecer tranquilos y a
observar puntualmente lo que se les ordena, para que ms adelante no se
dejen dominar por caprichos momentneos (p. 237).
Kant entiende que la educacin desarrolla la perfeccin propia del ser
humano. El hombre llega a ser hombre gracias a la educacin, porque
gracias a la educacin puede ser disciplinada su razn. Este
disciplinamiento de la razn es lo que permitira al hombre llegar a
conocer sin depender de la autoridad, es decir, de alguien que le diga qu
creer y qu pensar.
Adems, Kant considera que la educacin asegura el ingreso del ser
humano en la cultura. Si bien la necesidad de ser educado es una necesidad
interna, la educacin es el proceso que permitira al hombre llegar a
controlar el azar, es decir, los acontecimientos que ocurren en el exterior.
Por ltimo, Kant explica que los nios no deben ser educados
nicamente con relacin a lo mejor en el presente, sino apuntando a lo que
sera mejor en el futuro.