E.M.P 1º S. INSTRUCCIÓN PRE - MILITAR
Centralismo
LOS VALORES
El tema de los valores está cobrando vigencia
cada vez más en los últimos años en Venezuela
en todos los campos.
En toda sociedad en crisis, la inseguridad y el
alto costo de la vida inciden en contra de valores
consagrados comúnmente como “deseables”.
Los valores son elementos sociales de
gran importancia ya que constituyen patrones
de conducta individual y social ayudando así a
preservar la identidad nacional de un país.
Los Valores influyen en una forma decisiva
durante toda nuestra existencia. Son nuestra
identificación como persona, orientan nuestras
decisiones, ordenan nuestras prio ri da des y
configuran lo más interno de nuestro ser.
Los Valores desempeñan una función
fundamental en la dinámica de la realidad humana
porque orientan su comportamiento.
Sin la adquisición de Valores ningún
individuo puede de sa rro llar se ni interactuar
satisfactoriamente dentro de la sociedad en que
se desenvuelve.
Valor es todo aquello que favorece la plena realización del hombre como persona.
El amor, la amistad, el respeto, la unión familiar, la autoestima y la autenticidad constituyen elementos
básicos de convivencia social.
Semana 5
Federalismo
Los valores se pueden clasificar en:
1. Valores Éticos: están basados en los
principios éticos que regulan el comportamiento
del ser humano. Dentro de estos valores tenemos
la Solidaridad, Disciplina, Cooperación, Respeto,
Responsabilidad, Honestidad.
2. Valores Políticos y Sociales: Territoria-
lidad, Seguridad, Soberanía, Libertad, Justicia,
Igualdad, Educación y Cultura.
3. Valores Ciudadanos: Historia, Tradición,
Cultura Nacional Próceres, Conservación del
Ambiente.
Todo venezolano debe aprender a valorar
su territorio, defender su so be ra nía,
participar en la seguridad y defensa de
su país.
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Semana 9 INSTRUCCIÓN PRE - MILITAR E.M.P 1º S.
Este proyecto de gobierno, supone para
Fue un anhelo de distintas provincias de
Venezuela, que deseaban mayor independencia,
lograr sus metas, la organización de un Estado
frente al poder central de la capital de país.
Republicano, democrático, centralizado, unitario,
con un Poder Ejecutivo fuerte, un Senado y un
La Federación se caracteriza en que el poder
Poder Judicial estable y autónomo, así como un
político es dividido entre una autoridad central o
poder moral censor y regenerador. Este modelo
nacional y las unidades locales autónomas más
de gobierno se da hasta la ruptura de la Gran
pequeñas, como las Provincias o Estados, bajo
Colombia.
una Constitución.
Partidarios del Federalismo no aprobaron el
El Federalismo, una vez terminada la Guerra
sistema Centralista y propusieron algunas razones
Federal, llegó a la Constitución pero no a la
para el cambio.
realidad político-administrativa de Venezuela,
• Evitar la centralización del poder. la cual continuó con un gobierno cuyo centro de
decisiones era la capital de la República.
• Priorizar las Regiones.
• Utilizar adecuadamente los recursos y mano Ezequiel Zamora
de obra de las provincias. (1.817 - 1.860)
La Revolución Federal tuvo como motivo
fundamental el descontento del pueblo y el trato
justo para todos los venezolanos, sobre todo al
hombre del pueblo, cuyos derechos habían sido
ignorados por el gobierno.
Máximo líder de la Guerra Federal
Actividades
1. ¿Por qué el Federalismo no llegó a concretarse como sistema político en Venezuela?
2. ¿Es el Centralismo la mejor opción como sistema de gobierno para Venezuela?
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 E.M.P 1º S. INSTRUCCIÓN PRE - MILITAR
CAMBIOS POLÍTICOS EN LA VENEZUELA
REPUBLICANA
A lo largo de su historia, desde el período
de la Conquista, Venezuela ha venido sufriendo
transformaciones en su proceso político.
A finales del siglo XVII, durante la Colonia,
se crea la Capitanía General de Venezuela y el
país inicia su camino hacia la centralización en lo
gubernativo y militar.
Con la creación de la Real Audiencia, El Real
Consulado, la Real Hacienda y el Arzobispado de
Caracas, Venezuela comienza a ser conducida
con criterios más uniformes.
Esta etapa es superada gracias a una serie
de hom bres visionarios que vislumbraron la
necesidad de construir una patria libre.
Estos precursores a través de sus luchas e
insurrecciones dieron el primer paso hacia nuestra
independencia.
Todo esto fue fundamental para el establecimiento de un gobierno
caracterizado por el Centralismo.
Semana 9
Movimientos
Preindependentistas.
1. La insurrección de José Leonardo Chirinos,
en las serranías de Coro, en 1795.
2. El movimiento emancipador de Gual y
España que tuvo lugar en Caracas y La Guaira
contra la autoridad española en 1797.
3. Las luchas llevadas a cabo por Francisco
de Miranda, el precursor de la independencia de
Venezuela, en 1806.
Estos movimientos precursores fueron
continuados por el ejercito nacional teniendo
a Simón Bolívar como líder supremo, y como
resultado inminente la independencia definitiva
de Venezuela.
Todo este proceso da inicio a una
Venezuela in de pen dien te, con un régimen
político centralizado, justificado por una serie de
condiciones aún latentes .
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Semana 5 INSTRUCCIÓN PRE - MILITAR E.M.P 1º S.
VALORES DE LA VIDA DIGNA
Los “valores de la vida digna” son esos valores nucleares, propios de una moral universalista, en los
que encuentran su anclaje ético los derechos humanos en sus pretensiones de universalidad, al tratarse de
valores de exigible realización por el respeto incondicional que merece cada individuo, cualquiera que sea
la sociedad y la cultura en las que vive.
La Paz: es lo primero que hay que mencionar entre los valores de la
“vida digna”, pues es el valor ético-político condicionante en todo proceso de
verdadera humanización. Vinculada con las condiciones mínimas para que los
demás derechos puedan respetarse, la paz es un compromiso ineludible para
una política no divorciada de la moral.
La Libertad: es la ausencia de coerción general o especifica. Las libertades
políticas comprenden garantías legales especificas o restricciones a los poderes
del gobierno y sus agentes; ello implica la protección de la libertad natural o
derecho natural.
La Justicia: es la cooperación inteligente del pueblo en la creación de una comunidad unida orgánicamente
de tal forma que cada miembro tenga una oportunidad igual de desarrollarse y aprender a vivir de la mejor
manera que le permitan sus cualidades individuales y el nivel de desarrollo social.
La Responsabilidad: es la capacidad de responder por los actos y sus consecuencias. Este valor social
se cultiva a medida en que el ser humano va tomando conciencia de que debe actuar de acuerdo a normas
sociales y jurídicas pautadas por la sociedad.
La Igualdad: como valor, implica la idéntica consideración para todo individuo en una sociedad dada, la
garantía de que no va a ser discriminado por su aspecto, sexo, edad o cualquier otra condición. La igualdad
de todo ser humano es un principio fundamental de aceptación universal.
La Solidaridad: es la cohesión interna de un grupo. En los grupos primarios como la familia surge de
forma espontánea, normal y subconsciente. En el trabajo, se aspira deliberadamente, es planeada e ideada.
Este valor es determinante para tener éxito en la vida y facilitar la adaptación del hombre a los diferentes
grupos sociales que conforman su entorno.
La Disciplina: es el desarrollo de valores intelectuales y morales
relacionadas con la exactitud, la capacidad para razonar y la rectitud de la
personalidad.
La Honestidad: debe ser entendida como decencia, recato y moderación en
las diversas manifestaciones sociales; es una conducta colectiva de los pueblos
y no representa una cualidad diferenciante sino totalizante en razón de que
la ciudadanía debe conducirse en esa forma, constituyendo la excepción la
carencia de honestidad.
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 E.M.P 1º S. INSTRUCCIÓN PRE - MILITAR Semana 5 Semana 8 INSTRUCCIÓN PRE - MILITAR E.M.P 1º S.

Las Tradiciones: consisten en la transmisión de valores creados por las

generaciones pasadas y constituyen elementos muy importantes para dichas
generaciones. Más allá de manifestaciones objetivas que la personalizan en
su aspecto documental, se elevan con fisonomía propia para constituir el
“genio” de los pueblos.
Cultura Nacional: es la organización total de las instituciones que comparten en común las personas de
una sociedad determinada. El pueblo participa de un sistema cultural pero no en el sentido que todo hombre
y grupo participe de la misma manera y lo haga todo exactamente igual; de ser así, seríamos una sociedad
de autómatas; cada individuo participa de acuerdo a su propia personalidad, con las potencialidades que ha
desarrollado y en la medida en la cual compromete su voluntad en esa participación del espíritu colectivo.
Próceres: son los personajes distinguidos o señalados por su actuación en la vida
pública de una nación, considerados héroes y guías morales en actividades diversas,
elevados a la categoría de símbolos y de ejemplos por lo cual han contribuido a la
formación de ideales relacionados con el patriotismo, heroísmo y justicia. Constituyen
parte del patrimonio moral e insustituible y deben servirnos de estímulo para emprender
con éxito el que hacer ciudadano en la obligación de interpretar con firmeza el
compromiso que asumimos con la comunidad.
Conservación del ambiente: consiste en alcanzar, consolidar y mantener con carácter permanente el
bienestar humano partiendo de la disponibilidad y abastecimiento permanente, adecuado, suficiente y oportuno
de las especies biológicas, nutrientes, humedad, oxígeno y espacio vital, que en el caso de la especie humana
se traduce en alimento, agua, aire y espacio.
OPORTUNIDADES Y VENTAJAS QUE
OFRECE EL SERVICIO MILITAR
• Instrucción militar que lo entrena como combatiente individual y lo especializa en el manejo de
armamento y equipos de guerra de cierto grado de complejidad.
• Completa alimentación y adecuada dotación de vestuario.
• Asistencia médica, odontológica, psicosocial, cultural y espiritual, y de dinero para sus gastos
personales.
• Seguro de vida, formación física adecuada, deportes y barbería.
• Permisos desde el primer día de ingreso.
• Películas, viajes, recreación, etc.
• Facilidades de estudio y capacitación en centros de educación superior, Academias Militares,
Universidades, Escuelas Técnicas y de Tropas Profesionales, cursos de formación y capacitación por el Ince
Militar: barbería, mecanografía, latonería, pintura, albañilería, plomería, electricidad, mecánica automotriz,
tapicería, herrería, carpintería, contabilidad, enfermería, educación básica, media y alfabetización.
• Oportunidades de seguir carrera militar en la Fuerza Armada Nacional y de cumplir con el deber de
honrar y defender la Patria y resguardar y proteger los intereses de la Nación.

¿Dónde me informo?

Junta de conscripción de tu parro- Circunscripción Militar del

quia o municipio más cercano a tu Estado
residencia.

1. Elabore una definición de Valores.

2. ¿Qué se entiende por Anti-Valores?. Explique.
Actividades

3. ¿La Participación es un Valor?. ¿Por qué?

4. En base a la lectura complementaria, responda:
a. ¿Cómo podemos influir benéficamente en la conservación del ambiente?
b. Escriba en su cuaderno 10 manifestaciones culturales venezolanas.

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