Signo lingstico:

Primero se dice que en la poca moderna la LENGUA es un sistema de signos, efectivamente el lenguaje es un sistema de
comunicacin que utiliza determinados signos previamente convenidos.
El signo lingstico para Saussure la unin de un concepto y de una imagen acstica, el signo lingstico es una unidad lingstica
constituida como tal entidad por dos trminos unidos por el lazo de la asociacin, Saussure prefiere remplazar el concepto e imagen
acstica, por significado y significante. Tienen que existir los dos para que sea signo linguistico.
Para Hjelmslev, toda lengua se presenta inmediatamente como un sistema de signos, es decir, como un sistema de unidades de
expresin a las cuales esta unido un contenido.
Caractersticas del signo lingstico:
1) Es arbitrario: Saussure determina una hiptesis cul es la relacin entre significante y significado? Y determina que es una
relacin convencional, es decir, por ejemplo el concepto de mesa es espaol es diferente en otros idiomas como en ingles, alemn,
los significantes son diferentes en cada lengua, por eso debe existir un acuerdo entre los usuarios del signo, que reconocen la
relacin entre significado y significante. Gracias a ese conocimiento es que los hablantes tienen de los signos de su propia lengua, y
es posible la comunicacin entre ellos.
2) Carcter lineal del significante: el significante solo se desarrolla en el tiempo, todo el mecanismo de la lengua depende de este
principio, que es uno de los factores que permite la delimitacin y la clasificacin de los elementos lingsticos. Este carcter se
destaca rpidamente cuando lo representamos por medio de la escritura, en donde la sucesin en el tiempo es sustituida por la lnea
espacial de los signos grficos.
3) La mutabilidad del signo: el signo por naturaleza tiene que cambiar, si el signo no mutara la lengua no se regenera, por lo tanto la
comunicacin decae, la mutabilidad permite que el signo lingstico siga vivo, puede modificarse uno de los dos conceptos que lo
compone (significado y significante)
4) La inmutabilidad del signo: se refiere mientras que el signo esta mutando, es la relacin que existe entre el significado y
significante y nunca cambia.
Por ejemplo la palabra italiana F-E-R-M-O-S-A se cambio a H-E-R-M-O-S-A cambia significante, por lo tanto no se predio la
inmutabilidad.
Lengua y habla:
La lengua segn Saussure es una totalidad en si y un principio de clasificacin, se le da el primer lugar entre los hechos del lenguaje,
es una norma de todas las otras manifestaciones del lenguaje, la lengua es una cosa adquirida y convencional, es decir, el ejercicio
del lenguaje se apoya en una facultad que nos da la naturaleza, la lengua es una institucin social. Por lo tanto la lengua no es una
funcin del sujeto hablante, es el producto que el individuo registra pasivamente, nunca supone premeditacin, y la reflexin no
interviene en ella ms que para la actividad de clasificar.
La lengua es de naturaleza homognea, de naturaleza concreta, no hay ms que la imagen acstica y esta se puede traducir en una
imagen visual constante. La lengua es un sistema de signos que expresan ideas y por eso comparable a la escritura, por ejemplo el
alfabeto de los sordomudos, ritos simblicos, formas de cortesa, seales militares. Es el ms importante de todos los sistemas.
La lengua es necesaria para que el habla sea inteligible y produzca todos sus efectos. La mayor parte de las lenguas no las
conocemos mas que por su escritura, lengua y escritura son dos signos distintos la nica razn de ser del segundo es de representar
al primero, es decir la lengua es independiente de la escritura, es decir, puede existir una lengua sin que exista registro alguno de su
escritura, por ejemplo el mapudungun en su comienzos.
Lengua segn Martinet, es un instrumento de comunicacin con arreglo al cual la experiencia humana se analiza, de modo diferente
en cada comunidad, en unidades dotadas de contenido semntico y de una expresin fnica, los monemas. Esta expresin fnica se
articula a su vez en unidades distintivas y sucesivas, los fonemas, en un nmero determinado en cada lengua, cuya naturaleza y
relaciones mutuas difieren tambin de una lengua a otra.
El habla por el contrario, es un acto individual de voluntad y de inteligencia, por ejemplo la fonacin de una palabra, por pequea
que sea, representa una infinidad de movimiento muscular extremadamente difcil de conocer e imaginar. el habla es necesaria para
que la lengua se establezca , por otra parte , oyendo a los otros es como cada uno aprende su lengua materna, que no llega a
depositarse en nuestro cerebro ms que a la cabo de innumerables experiencias, el habla es la que hace evolucionar la lengua: las
impresiones recibidas oyendo a los dems son las que modifican nuestros hbitos lingsticos, y por ltimo el habla es la suma de
todo lo que las gentes dicen y comprenden; combinaciones individuales , dependientes de la voluntad de los hablantes , actos de la
fonacin igualmente voluntarios, necesarios para ejecutar tales combinaciones, pues no hay nada de colectivo en el habla, sus
manifestaciones son individuales y momentneas. en el cual conviene distinguir:
1. Las combinaciones por la que el sujeto hablante utiliza el cdigo de lengua con miras a expresar su pensamiento personal.
2. El mecanismo psicofsico que le permita exteriorizar esas combinaciones.
Al separar la lengua del habla se separa a la vez, lo que es social de lo que es individual y segundo lo que es esencial de lo que es
accesorio.

Fonologa y fontica:
La fonologa y la fontica nace de la semntica: ciencia que se encarga del estudio del significado, siguiendo este mtodo habr una
ciencia de significante, pero esta ciencia de significante, debe a su vez dividirse en dos ramas: que son la fonologa y la fontica.
Fonologa ciencia que estudia los sonidos de la lengua desde el punto de vista de su funcin y emplea un mtodo estrictamente
lingstico. La fonologa estudia la forma de expresin. Es una secuencia fonica, las cuales tienen que estar estructuradas y llegar a
una estructura morfosintctica y por ultimo llegar a un nivel semntico.
Fontica: ciencia que estudia los sonidos del habla y emplea mtodo de las ciencias naturales, porque se interesa por aspectos
acsticos, articulatorios y fisiolgicos. Estudia los elementos fnicos desde el punto de vista de su produccin. Esencialmente estudia
la sustancia de la expresin.
Los sonidos no son realizados de igual manera por todos los individuos de una misma colectividad, y que no todos los sonidos tienen
en todo momento el mismo punto articulatorio, sino que muchas veces se encuentra modificados por el contexto fnico que los
rodea, segn el contexto varia la forma de articular, es una rasgo del habla.
Los contextos se van modificando. Por ejemplo: el contexto cultural del pas, hay una especie de degradacin en donde termina,
ejemplo las palabras TAB, consiste en ciertos elementos lxicos que son prohibitivos en una comunidad, debido a conceptos
religiosos, culturales, tnicos, raza, etc. Son elementos que estan incorporados en nuestro modelo cultural, catlico, occidental,
herencias naturales (mapuches, aztecas) tiene que ver con la norma, las palabras tabu estan relacionado con los conquistadores.
Otro ejemplo la palabra menstruacin usa otra palabra para dar un giro lingstico, es una significacin sistencial, por ejemplo se le
denomina periodo, regla, esta asociado a un concepto diferente de nmero o ciclos.
La mayor parte de palabras tab estn relacionadas con la mujer, el hombre esta bien valorado, el cuerpo de la mujer est castigado
por la cultura.
En la fonologa estudia diferentes aspectos como lo son:
1) El principio de pertinencia: permite distinguir lo que en cada lengua o en cada uso, es esencial, porque es distintivo y lo que es
contingente, es decir, determinado por el contexto o por diversas circunstancias (Martinet). Lo pertinente es cuando existe una
diferencia entre unidades de ciertas palabras y lo no pertinente es el modo de pronunciar ciertas palabras,
2) El fonema: unidad lingstica ms pequea, desprovista de significado, formada por un haz simultneo de rasgos distintivos. Por
ejemplo /p/ /a/ /s/ /o/
3) Rasgos distintivos: existen tres rasgos fonticos comunes: son consonantes, oclusivos y so sordos, estos desempean una funcin
distintiva. Por ejemplo;
/p/: consonntico, oclusivo, bilabial, sordo
/t/: consonntico, oclusivo, dental, sordo
/k/: consonntico, oclusivo, velar, sordo.
Los rasgos distintivos son las unidades inferiores al fonema, es la unidad bsica de la fonologa. Los rasgos distintivos que
corresponden a las unidades simples y complejas cuya funcin consiste tan solo en diferenciar, agrupar, delimitar o poner de relieve
las diversas unidades significativas, los rasgos distintivos siempre aparecen siempre combinados con otros.
4) Rasgo redundante: ayuda a identificar un rasgo o una combinacin de rasgos distintivos, e incluso en condiciones de emisin o de
audicin deformadas puede llegar a sustituir a los rasgos pertinentes en la decodificacin del mensaje. Tambin la intensidad es un
rasgo redundante.
5) Conmutacin y sustitucin: conmutacin es el cambio de elemento de cualquier nivel (fonema, morfema) por otro, en el plano de
la expresin, lleva consigo un cambio anlogo en el plano del contenido, y viceversa. Por ejemplo se produce la conmutacin si al
reemplazar en casa /k/ por /g/ se obtiene una nueva lexa: gasa. Se clasifica como invariantes. Sustitucin: el cambio de un
elemento por otro en el plano de la expresin que no conlleva ningn cambio en el del contenido y los elementos se clasifican en
variantes.
6) Relaciones sintagmticas y paradigmticas: sintagma (Saussure); toda combinacin de elementos en la cadena hablada, de ah
que relacin sintagmtica sea toda relacin que existe entre dos o ms unidades que aparecen en la cadena hablada. Paradigma; se
entiende la relacin virtual que existe entre dos o ms unidades de la lengua si, y solamente si, son susceptibles de poder sustituirse
entre si en un sintagma: relacin paradigmtica.
7) Oposicin y contraste: la oposicin fonolgica: es la diferencia que existe entre dos o ms unidades distintivas, la oposicin es una
relacin de orden paradigmtico. El contraste; es la diferencia fonolgica que existe entre dos unidades fonolgicas contiguas, la
diferencia que aparece entre silabas acentuadas e inacentuadas es tambin un contraste. El contraste es una relacin de orden
sintagmtico.
Clasificacin de las oposiciones fonolgicas segn Trubetzkoy: describe la base de comparacin; particularidades que son comunes a
los dos trminos de la oposicin, podemos encontrar las siguientes:
a. Oposiciones bilaterales: la base de comparacin solo es propia de los dos trminos y no aparece en ningn otro trmino del
mismo sistema.
b. Oposiciones multilaterales: la base de comparacin no se limita exclusivamente a los dos trminos de la oposicin en cuestin,
sino que se extiende tambin a otros trminos del sistema.
c. Oposicin proporcional: la relacin entre sus dos trminos es idntica a la relacin entre los trminos de otra oposicin (o de
muchas otras oposiciones) del mismo sistema.
d. Oposicin aislada: la relacin existente entre sus trminos no se da entre los trminos de otra oposicin.
9) Reglas para la determinacin de un fonema: (Trubetzkoy)
1. Si dos sonidos de la misma lengua aparecen exactamente en el mismo contorno fnico y si pueden ser sustituido uno por otro sin
que se produzca por ello una diferencia en la significacin intelectual de la palabra, estos dos sonidos solo son variaciones
facultativas de un fonema nico.
2. Si dos sonidos aparecen exactamente en la misma posicin y no pueden ser sustituidos uno por otro sin modificar la significacin
de las palabras, o sin que la palabra llegue a ser irreconocible, entonces estos dos sonidos son realizaciones de dos fonemas
diferentes.
3. Si dos sonidos de una lengua, emparentados entre si desde el punto de vista acstico o articulatorio, no se presentan nunca en el
mismo contorno fonico, hay que considerarlos como variantes combinatorias del mismo fonema.
4. No pueden ser considerados como variantes de un mismo fonema si en la lengua en cuestin pueden encontrarse uno al lado del
otro, y estos en las condiciones en las que uno de los sonidos aparece aisladamente.
10) Neutralizacin y archifonema. Desfonologizacin:
La neutralizacin se produce cuando una oposicin fonolgica deja de ser pertinente en ciertas posiciones de la cadena hablada, es
decir de la simple ausencia de un fonema en una posicin dada, en espaol la distincin de la vibrante simple y mltiple ejemplo / r /
/ r /. El resultado de la neutralizacin es el archifonema.
Archifonema es el conjunto de rasgos distintivos comunes a los dos fonemas de la oposicin neutralizada, se pueden sustituir dos
fonemas como caracterstica principal, el rasgo comn a ambos. Y se puede representar con una letra mayscula [R].
Desfonologizacin se produce cuando dos fonemas se realizan como un nico sonido en cualquier posicin de la cadena hablada, por
ejemplo, de la pronunciacin [poo] o [pyo] para pollo y poyo.

Divisin de la fonologa;
1. La fonologa sincrnica estudia el sistema fonolgico en un estado determinado de una lengua.
2. La fonologa diacrnica estudia los cambios fonolgicos, la transformacin del sistema fonolgico de un estado de lengua en otros.
3. La fonologa general pretende elaborar las leyes que rigen los sistemas fonolgicos de las lenguas.
4. La fonologa contrastiva estudia las diferencias y semejanzas de los sistemas fonolgicos de dos o ms lenguas.

Divisin de la fontica:
a. La fontica descriptiva, esttica, o sincrnica describe un estado de lengua, puede ser especial (se refiere a una sola lengua),
compartida (se ponen en relacin dos o mas lenguas) general (describe en funcin del habla, las posibilidades articulatorias y
auditivas)
b. La fontica histrica, evolutiva, o diacrnica describe y explica las transformaciones que se producen en sucesivos estados de
lengua, puede ser especial (se refiere a una sola lengua) comprada (dos o ms lenguas)
c. La fontica articulatoria estudia los comportamientos de los rganos articulatorios que intervienen en la fonacin
d. La fontica acstica estudia la onda sonora de los sonidos del lenguaje y describe sus ndices acsticos.
e. La fontica auditiva estudia la percepcin del sonido
f. La fontica psicolgica estudia el comportamiento del oyente ante determinados estmulos acsticos relacionados con el habla.

Alfono y archifonema
Alfono: es una variacin al nivel articulatorio del fonema, cada fonema llega a tener un nmero infinito de alfonos, tiene que ver
con la cultura, nivel social de los usuarios, etc. Depende del contexto, hay una forma general de presentarse el alfono, cualquier
consonante puede presentar alfonos y son muchas las variaciones.
Por ejemplo / n / puede presentar alfonos: [dde], [e] once, [efrmo]
Archifonema es el conjunto de rasgos distintivos comunes a los dos fonemas de la oposicin neutralizada, se pueden sustituir dos
fonemas como caracterstica principal, el rasgo comn a ambos. Y se puede representar con una letra mayscula [R].

Unidades discretas y no discretas:

Unidades discretas: son pues aquellas cuyo valor lingstico no resulta afectado en nada por variantes de detalle determinadas por el
contexto o por circunstancias diversas, son indispensables para el funcionamiento de todas las lenguas , los fonemas son unidades
discretas, no son unidades discretas rasgos prosdicos como los hechos de entonacin, en cambio otros rasgos prosdicos como los
tonos, que se encuentran en un nmero determinado en cada lengua, caracterizados como tales porque no se integran en la
segmentacin fonemtica, son discretos como los fonemas.

La doble articulacin
La doble articulacin del lenguaje humano, que se divide, segn Martinet, en unidades de la primera articulacin y unidades de la
segunda articulacin. Las unidades de la primera articulacin son las unidades ms pequeas con significado en que puede dividirse
un signo. Las unidades de la primera articulacin son los monemas, que se clasifican en lexemas y morfemas. Los lexemas son los
monemas que aportan el significado conceptual: ni (o), marc (a). Los morfemas son los monemas que aportan el significado
gramatical (ni) o, (marc) a. Las unidades de la segunda articulacin, son las unidades ms pequeas sin significacin en que
puede dividirse un signo n/i//o, m/a/r/c/a. Estas unidades de segunda articulacin son los fonemas, que en el espaol actual son
veinticuatro: diecinueve consonnticos y cinco voclicos. Esta caracterstica del signo lingstico, la doble articulacin, hace que la
comunicacin verbal sea la ms productiva y fcil de comunicacin humana, slo con un nmero reducido de unidades combinadas
se puede transmitir cualquier tipo de mensaje.

Definicin de lenguaje:
Lenguaje: es una manifestacin altamente compleja, porque involucra diversos aspectos, tanto a nivel cognitivo
(proceso mental, de abstraccin de lgica de establecer relaciones). El lenguaje no se da en forma autnoma, tiene
un carcter social, la complejidad del lenguaje implica los procesos mentales que refleja la percepcin del mundo.
Existe una acotacin por el concepto del lenguaje; que tambin es emitido por otros animales ejemplo la abeja tiene
una estructura organizada y jerarquizada. El lenguaje es una conducta que se ha establecido en el tiempo, en el
lenguaje humano, se pude establecer que hay un estado primitivo, el cual es el primigenio. El lenguaje humano
entonces se entiende como instrumento complejo , tiene la facultad de ser creativo, fundamentalmente de carcter
social, se incorpora y desarrolla en la interaccin social, tiene proyeccin de futuro, capacidad de generar sintaxis y
es doblemente articulado.
Hau un lenguaje bsico denominado como: protolenguaje, es la raz de donde se genero las lenguas, estas salieron
de alguna parte, que no se tiene el origen bsico, sino que se le domino protolenguaje ( se asume como verdadero,
no hay pruebas). El lenguaje no solo se considera como el uso del lenguaje correcto o el bien hablar, sino todas las
manifestaciones de expresin. El lenguaje es es una facultad dada por la naturaleza, tiene un lado individual y una
lado social, el cual no se puede concebir el uno sin el otro. Y el lenguaje cumple una funcin sumamente importante
que es para la comunicacin.

Caractersticas del lenguaje:

Las principales caractersticas del lenguaje son:
1. facultad de ser creativo, capacidad de expresar la intencionalidad de cualquier manifestacin, ya sea a travs de la
pintura, escribiendo poemas, conversando.
2. carcter social el cual se incorpora, se desarrolla y evoluciona en la interaccin social,
3. proyeccin de futuro, genera una proyeccin en la cual se puede visualizar al sujeto en una proyeccin futura.
4. capacidad de generar sintaxis.
5. y caracterstica fundamental es que el lenguaje es doblemente articulado, el cual tiene como componentes los
monemas y segunda articulacin del lenguaje. La importancia de la doble articulacin es que permite combinar finitas
unidades en infinitas secuencias.

Primeras manifestaciones del lenguaje humano:

La primera manifestacin del lenguaje humano es las onomatopeyas; es la imitacin de la voz humana de sonidos
del medio ambiente que lo rodea, en los bebes tienen muy desarrollado las onomatopeyas, es un lenguaje que se
trae incorporado genticamente, tambin tenemos cierta capacidad de reproducir sonidos, cuando no encontramos el
concepto, el cual lo reemplazamos por un sonido.
Luego est dada por otros tipos de manifestaciones que esta el nivel fonolgico; el cual es el estudio, uso y
adquisicin del lenguaje (Bloomfield), corresponde al estudio especficamente de los sonidos, el lenguaje es una
manifestacin oral, el nio aprende primero aprende a hablar a travs de sonidos, ejemplo el mapudungun es oral.
Otra manifestacin es el nivel morfosintctico; contiene todo lo que la morfologa y la sintaxis. Y por ultimo esta el
nivel semntico; el cual constituye el significado de un concepto o de varios, lo semntico tiene el soporte a los
niveles anteriores, este permite entregarle una coherencia a una oracin que se desea expresar, lo semntico es lo
primero para construir una oracin, si se utiliza primero los niveles anteriores se transformara en una incoherencia.

Hiptesis: gentica y social:

Propiedades del lenguaje humano:

1. Propiedad de Desplazamiento
Los usuarios del lenguaje humano pueden referirse a tiempos pasados, futuros o a otros lugares, pero el resto de las
criaturas no. Como excepcin, se cree que las abejas tienen tambin esta propiedad aunque muy limitada.
Dependiendo de la danza que ejecuten podrn comunicarlo o no, pero como hemos dicho antes de manera muy
limitada.
Los factores implicados en esta propiedad, nos permite hablar sobre cosas y lugares que no conocemos o que ni
siquiera estamos seguros de que existan.
2. Propiedad de Arbitrariedad
No suele haber una conexin natural entre la forma lingstica y su significado. Las formas del lenguaje humano
demuestran que no pueden, de ninguna forma, adecuarse a los objetos que denotan.
Si es cierto que existen palabras que imitan sonidos de algunos de los objetos o actividades, pero son las menos y la
mayor parte de ellas con arbitrarias. Palabras onomatopyicas: cuc, arrullar, tartamudear etc.
Animales: sin embargo en estos s parece haber una conexin. La impresin de que los signos animales no son
arbitrarios puede relacionarse con el hecho de que, el conjunto de seales que utilizan para comunicarse es infinito
La Arbitrariedad es la conexin entre lo que vemos escrito con letras y su asimilacin con lo que significa, es decir, si
vemos la palabra "mesa", esta palabra est compuesta por 4 fonemas distintos que en su conjunto forman una
palabra pero que la palabra escrita en s no nos dice nada. Lo que s nos dice es la interpretacin que hacemos de
sa palabra en nuestra mente, la imagen que nos llega.
3. Propiedad de Productividad o creatividad
Los humanos estamos continuamente creando nuevas frases, manipulamos nuestros recursos lingsticos
dependiendo de las necesidades, ya que el lenguaje humano tiene un nmero de emisiones infinito.
En cambio la comunicacin no humana tiene poca flexibilidad. Saltamontes 4 seales, los monos 36 seales... El
problema con las seales de los animales es que tienen una caracterstica que llamamos referencia fija = cada seal
representa un objeto o motivo concreto, por eso sus recursos lingsticos no pueden ser manipulados.
4. Propiedad de Transmisin cultural
La lengua se adquiere en una cultura, no se hereda, se pasa de una generacin a otra. Aunque los humanos
tenemos una predisposicin innata para adquirir el lenguaje, no nacemos con la capacidad de producir frases en una
lengua en particular.
Los animales, las seales que utilizan son instintivas y no aprendidas. En el caso de los pjaros, existen los dos
factores el instinto y el aprendizaje, en cambio si un nio crece aislado del mundo no producir ninguna lengua
instintivamente. La transmisin cultural de una lengua es crucial en el proceso de adquisicin de los humanos.
5. Propiedad de Carcter discreto:
Cada sonido en una lengua es significativamente distinto (la diferencia en un nico sonido de una palabra [bala-pala]
lleva a una distincin de significado) y claramente discriminable (es decir que aunque entre py b, que no son muy
diferentes, se pueden producir una serie gradual de sonidos, estos se asimilaran a p o b o a nada) Es lo que se
llama carcter discreto de la lengua.
6. Propiedad de Dualidad
Lenguaje: organizado en dos niveles distintos. Los sonidos individuales como s, r, o, e.. no tienen significado
intrnseco, pero cuando lo producimos en una combinacin determinada, como en ser, podemos hablar de otro nivel
ya que tiene diferente significado a la combinacin res. Es decir, que alterando el orden de los sonidos tenemos
significados distintos. Los animales no pueden hacer eso, no tienen esa caracterstica. Nuestro sist de comunicacin
es econmico, ya que con un nmero determinado de sonidos, hacemos mltiples combinaciones, con mltiples
significados.