Liceo Polivalente la Cisterna N 1 DISEO DE CLASES DE CONSEJO DE CURSO

N HRS APRENDIZAJES PROGRAMACION DE ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS Recursos INDICADORES DE LOGRO/ HABILIDAD A LOGRAR
PERIODO ESPERADOS materiales
Los alumnos analizan y I: Se comienzan a travs de una lluvia de ideas del tema a tratar Los alumnos son capaces de exponer, analizar y
45 MIN comparten experiencias de Sillas, sintetizar la informacin entregada por sus
sus vacaciones de invierno.
Se recuerda temas como la
D: Las sillas se ponen en forma de herradura para comenzar a comentar pizarrn, compaeros y profesor.
asistencia, la disciplina y las vacaciones de invierno, exposicin dirigida por el profesor jefe. plumones.
uso de uniforme escolar. Adems se refuerzan algunos aspecto del reglamento del liceo

C: se recogen ideas y se realiza un plenario con la informacin tomada.

Los alumnos reconocen y
comprenden la importancia
de resolver conflictos a
45 MIN travs del dilogo.Se
menciona el Bullying.
I: se realizan una lluvia de ideas acerca de cmo resolver los conflictos. Los alumnos son capaces de exponer, analizar y
Sillas, sintetizar la informacin entregada por sus
D: se lee algn texto referido a la resolucin de conflictos/ se visualiza pizarrn, compaeros y profesor.
video de nio en Australia plumones.
Hojas
C: se realiza un plenario, con los estudiantes y se realizan pequeos blancas.
afiches para reforzar el contenido aplicado.

Los alumnos reconocen I: se realiza una lluvia de ideas en relacin a conceptos claves como Sillas, Los alumnos son capaces de exponer, analizar y
la importancia del tolerancia, respeto, diferencia, etc. pizarrn, sintetizar la informacin entregada por sus
45 MIN respeto por la diferencia plumones. compaeros y profesor.
(Tolerancia a pares D: se lee algn texto referido al respeto a la diferencia Hojas
distintos). blancas.
C:.se realiza un plenario, con los estudiantes y se realizan pequeos
afiches para reforzar el contenido aplicado.
Los alumnos reconocen y I: se realizan una lluvia de ideas acerca del alcoholismo Sillas, Los alumnos son capaces de exponer, analizar y
comprenden las pizarrn, sintetizar la informacin entregada por sus
45 MIN repercusiones negativas del D: se lee algn texto referido al alcoholismo plumones. compaeros y profesor.
alcoholismo.
Realizan carteles para
Hojas
entregar la informacin C: se realiza un plenario, con los estudiantes y se realizan pequeos blancas.
entregada afiches para reforzar el contenido aplicado.
Liceo Polivalente la Cisterna N 1 DISEO DE CLASES DE CONSEJO DE CURSO

N HRS APRENDIZAJES PROGRAMACION DE ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS Recursos INDICADORES DE LOGRO/ HABILIDAD A LOGRAR
PERIODO ESPERADOS materiales
Los alumnos reconocen los I: se realiza una lluvia de ideas en relacin a conceptos claves con Sillas, Los alumnos son capaces de exponer, analizar y
45 MIN aspectos positivos del compaerismo, grupo, diferencia, tolerancia, etc. pizarrn, sintetizar la informacin entregada por sus
compaerismo como forma
de protegerse entre pares,
plumones. compaeros y profesor.
aceptacin, respetando las D: se lee algn texto referido al compaerismo Hojas
diferencias. blancas.
C:.se realiza un plenario, con los estudiantes y se realizan pequeos
afiches para reforzar el contenido aplicado.

Los alumnos reconocen I: Se comienzan a travs de una lluvia de ideas del tema a tratar Los alumnos son capaces de exponer, analizar y
los aspectos positivos del Sillas, sintetizar la informacin entregada por sus
45 MIN compaerismo como D: se disponen las sillas en forma de herradura para comenzar a pizarrn, compaeros y profesor.
forma de protegerse comentar el por qu el trabajo en equipo es importante y como sigue en plumones.
entre pares, aceptacin,
la vida aun despus del colegio.
respetando las
diferencias.
C: se recogen ideas y se realiza un plenario con la informacin tomada.

Los alumnos reconocen los I: se comienza a travs de lluvia de ideas en relacin a temas Sillas,
aspectos positivos del relacionados al esfuerzo personal, la superacin, la resiliencia, etc. pizarrn,
desempeo personal
45 MIN plumones. Los alumnos son capaces de exponer, analizar y
D: Se muestra video de TMB (equipo de soccer tailands que construye sintetizar la informacin entregada por sus
cancha en el mar) compaeros y profesor.

C: se recogen ideas se recalca la idea de que las metas personales se

pueden lograr, se refuerza la resiliencia, la persistencia, etc

Los alumnos reconocen la I: Se comienzan a travs de una lluvia de ideas del tema a tratar
importancia de la Sillas, Los alumnos son capaces de exponer, analizar y
puntualidad.
45 MIN D: Se divide el curso en dos, un grupo representa a alguien que dejan pizarrn, sintetizar la informacin entregada por sus
plantado, el otro, el que siempre llega tarde y sus excusas plumones. compaeros y profesor.

C: Se recogen ideas y se llega a una conclusin que recalque la

temtica de la puntualidad y por qu deberamos todos hacerla parte de
 nosotros

45 MIN Los alumnos reconocen la I: Se comienza a travs de lluvia de ideas relativa al respeto por las Sillas, Los alumnos son capaces de exponer, analizar y
importancia al respeto de leyes del transito pizarrn, sintetizar la informacin entregada por sus
las leyes del transito
plumones. compaeros y profesor.
D: Se lee un texto relacionado a la importancia de obedecer este tipo de
leyes, se mencionan los beneficios que trae el guardar estas leyes (la
proteccin a nosotros mismos)

C: Se recogen ideas de los alumnos de la importancia de las leyes y

como nos protegen.