UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03 ARTE

1) DATOS INFORMATIVOS:
1.1. D.R.E. : Puno.
1.2. U.G.E.L. : Chucuito-Juli
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA : Huapaca Santiago
1.4. LUGAR : Pomata
1.5. AREA : Arte.
1.6. GRADO Y SECCION : CUARTO
1.7. HORAS SEMANALES : 02
1.8. DOCENTE : Aldo Bustamante Almonte

2) NOMBRE DE LA UNIDAD:
Representacin de danzas.

3) JUSTIFICACION:
El rea brinda a los estudiantes la posibilidad de expresar su mundo interior, sus ideas, emociones y sentimientos,
la manera como percibe el mundo que la rodea, con imaginacin y creatividad mediante formas de comunicacin
artstica como son la danza, el teatro, la msica y las artes visuales

4) ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS
Artes visuales. Comprende contenidos vinculados al dibujo, pintura, escultura entre otros, as como las
tcnicas variadas para su aplicacin. Se incorpora parte de la historia de las artes visuales incluyendo sus
representantes.
Danza. Se abordan las caractersticas, tipos de danza, los elementos que la constituyen as como las figuras
coreogrficas. Se incorpora adems diversas formas de expresin corporal as como los juegos de
improvisacin.
Msica. Se consideran los conocimientos referidos a la escala musical la caligrafa musical, la composicin
de ritmos, la voz, la ejecucin instrumental as como los principales representantes de la msica a nivel
nacional y mundial.
Teatro. Los conocimientos estn referidos a las improvisaciones individuales y colectivas, los ejercicios
dramticos, el escenario y sus elementos que la constituyen. Se considera adems la expresin vocal y la
produccin de obras. Permite que los estudiantes pongan en prctica representaciones teatrales
desarrollando los gestos y el movimiento corporal que ayuda al dominio escnico.

5) TEMA TRANSVERSAL

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL.

TEMA N 1 Educacin para la gestin y riesgos de la conciencia ambiental.

6) VALORES Y ACTITUDES:
VALORES ACTITUDES
Cumple con las tareas que se le asigna.
Permanece en la Institucin Educativa.
A) RESPONSABILIDAD Contribuye con la conservacin del orden e higiene del aula.
Presenta sus tareas en forma oportuna.

Llega a la hora indicada a su Institucin Educativa.

B) PUNTUALIDAD Presenta las actividades propuestas en la fecha indicada.

Participa en las actividades programadas.

C) IDENTIDAD
Asiste a las actividades cvicas patriticas.

7) ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

 Conocimientos Capacidades Actividades/estrategias. Hrs
El arte popular peruano y sus Experimenta la composicin en las Practica tcnicas con la ayuda de 2h
representantes. artes visuales. (1) materiales simples.
Instrumentos musicales en el Compara las manifestaciones Dibuja diferentes tipos de 2h
tiempo. artsticas de los instrumentos instrumentos musicales a travs
musicales en el tiempo. (2) de su evolucin.
Practica vocal con diversos Emplea la msica en sus diversas Elabora un listado de canciones 2h
repertorios. formas de expresin sonora, para ejecutar prcticas vocales.
desarrollando diferentes
sensaciones. (1)
Ejecucin instrumental. Emplea la ejecucin instrumental en Con instrumentos sencillos y de su 4h
sus diversas formas de expresin creacin, ejecuta piezas
sonora. (1) musicales.
Ejercicios dramticos. Cuadros y Aplica los conocimientos adquiridos Valora el arte y la representacin 2h
escenas. en una produccin teatral. (2) de obras teatrales cortas.
Msica y efectos sonoros en la Comparan las manifestaciones Practica efectos sonoros para la 2h
expresin teatral. artsticas msica y efectos sonoros representacin teatral.
en la expresin teatral. (2)
Produccin de una obra teatral. Representa una produccin teatral En forma sencilla, crea personajes 4h
con autenticidad, identidad y para representar una obra teatral
esttica. (1) de su inspiracin.
Recursos externos: vestuarios, Utiliza elementos tcnicos para la Conoce los requisitos necesarios 2h
accesorios, maquillaje, produccin teatral. (1) para ser un buen actor.
escenografa.
Representacin de danzas Compara las manifestaciones Valora el rol que cumplen las
locales. artsticas de la danza local. (2) danzas.
Representacin de danzas Descubre los mensajes expresados Expresa sus emociones a travs 2h
universales. en las representaciones de danzas de la danza.
universales. (2)
EVALUACIN
Muestra inters por la prctica de manifestaciones artsticas.
Valora las manifestaciones artsticas propias de su comunidad.
Muestra inters por el uso de los instrumentos musicales.
Es cooperativo con sus compaeros al apoyarlos en el uso de diversas
ACTITUDES
tcnicas, estrategias o coreografas.
Tiene iniciativa para participar en los diversos eventos culturales de la
Institucin Educativa.
Manifiesta inters por la prctica de manifestaciones artsticas.
TOTAL

8) EVALUACIN:

Criterios de Evaluacin
Indicadores de Evaluacin
Evaluacin Tcnicas Instrumentos.
Experimenta la composicin en las artes visuales. (1)
Emplea la msica en sus diversas formas de expresin
sonora, desarrollando diferentes sensaciones. (1) Prueba Oral.
EXPRESION Emplea la ejecucin instrumental en sus diversas formas de Examen Exposicin de un
ARTISTICA expresin sonora. (1) tema
Representa una produccin teatral con autenticidad, identidad Trabajo practico.
y esttica. (1)
Utiliza elementos tcnicos para la produccin teatral. (1)
Compara las manifestaciones artsticas de los instrumentos
musicales en el tiempo. (2)
Aplica los conocimientos adquiridos en una produccin teatral.
(2)
Resumen.
APRECIACION Comparan las manifestaciones artsticas msica y efectos Examen Debate.
ARTISTICA. sonoros en la expresin teatral. (2)
Exposicin de un tema.
Compara las manifestaciones artsticas de la danza local. (2)

Descubre los mensajes expresados en las representaciones

de danzas universales. (2)

VALORES ACTITUD ANTE EL REA INSTRUMENTO

Respeto Acta sin discriminar.
Acepta las diferencias. Lista de Cotejo
Es corts en su trato.
Responsabilidad. Cumple con las tareas que se le asigna.
 Es puntual. Lista de Cotejo
Permanece en la Institucin Educativa.
Solidaridad Ayuda a sus compaeros.
Comparte sus tiles escolares. Lista de Cotejo

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PROFESOR DE AREA DIRECTOR