REA DE CONOCIMIENTO: INGENIERA

CARRERA: INGENIERA EN MANTENIMIENTO MECNICO

CDIGO DE CARRERA: 46

ASIGNATURA: INGENIERA ECONMICA

Cdigo Semestre U.C. Densidad Horaria Pre-Requisito

H.T. H.P. H.L. T.H.

4602327 VII 2 1 2 - 3 4602334

AO ACADMICO DE REVISIN DE PROGRAMA PERIODO ACADMICO EN VIGENCIA DE

ANALTICO: 2011 ESTE PROGRAMA: 2012-II
 JUSTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Ingeniera Econmica del componente profesional especfico de la carrera
de Ingeniera Industrial / Sistema se centra en los aspectos econmicos de la Ingeniera;
implica la evaluacin de los costos y beneficios de los proyectos tcnicos propuestos, siendo
estos puntos parte integral de la administracin y operacin diaria de compaas y
corporaciones de diversos sectores.
Por lo tanto, la Ingeniara Econmica se encarga del aspecto monetario de las decisiones
tomadas por los ingenieros monetarios de las decisiones tomadas por los ingenieros para
hacer organizaciones altamente competitivas.
Aunado a la necesidad que tiene la Ingeniera Econmica. Por el trabajo que llevan a cabo
los ingenieros al analizar, sintetizar y obtener buenos resultados en proyectos de
envergadura. En otras palabras, la ingeniera econmica es un punto medular en la toma de
decisiones.
El enfoque hace hincapis en las habilidades de clculos bsicos de flujos de efectivo,
requisito previo para la aplicacin de trminos de evaluacin de proyectos, actividad de la
Ingeniera Bsica.

OBJETIVO GENERAL

Al finalizar esta asignatura, desarrollar habilidades y destrezas para incorporar la toma de

decisiones bajo riesgo. Los anlisis de Ingeniera Econmica utiliza los fundamentos de la
razn beneficios/ costo parmetro de evaluacin de alternativas etapas por etapas, para
tener una visin global de los aspectos a considerar en la elaboracin de los proyectos.

DISTRIBUCIN PROGRMATICA DE LA ASIGNATURA POR

UNIDADES DE CONTENIDO

UNIDAD I. FUNDAMENTOS DE INGENIERA ECONMICA. Duracin: 2 semanas.

UNIDAD II. FACTORES: COMO EL TIEMPO Y EL INTERS AFECTAN EL DINERO.
Duracin: 2 semanas.
UNIDAD III. COMBINACIN DE FACTORES. Duracin: 2 semanas.
UNIDAD IV. TASAS DE INTERS NOMINAL Y EFECTIVO, CAPITALIZACIN CONTINUA.
Duracin: 2 semanas.
UNIDAD V. VALOR PRESENTE Y COSTO CAPITALIZADO. Duracin: 2 semanas.
UNIDAD VI. ANLISIS DE COSTO ANUAL UNIFORME Y EQUIVALENTE. Duracin: 2
semanas.
UNIDAD VII. CLCULO DE TASA DE RENDIMIENTO PARA UNA ALTERNATIVA NICA.
Duracin: 2 semanas.
UNIDAD VIII.EVALUACIN DE LA TASA DE RENDIMIENTO PARA ALTERNATIVAS
MLTIPLES. DURACIN: 4 semanas.
 OBJETIVO TERMINAL UNIDAD I
UNIDAD I
FUNDAMENTOS DE Al finalizar, esta unidad el alumno tendr las
INGENIERA ECONMICA competencias para fundamentar los conceptos de
Ingeniera Econmica, involucrados en los
Duracin: 2 semanas procesos de toma de decisin a nivel de las
funciones bsicas en la unidad de produccin.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

- Determinar el papel que desempea, la ingeniera econmica en el proceso de toma

de decisiones.
- Realizar clculos sobre tasas de inters y tasa de retorno.
- Entender el significado de la equivalencia en trminos econmicos.

CONTENIDO:
- Tasas de intereses y tasas de rendimiento.
- Clculos de inters simple y compuestos.
- Equivalencias.
- Diagramas de flujo de efectivos, su estimacin y representacin grfica.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE
- Manejo adecuado de la calculadora como - Materiales.
herramientas del proceso de enseanza. - Calculadora.
- Discusin en grupos. - Pizarrn.
- Reglas.
- Borrador.
- Marcadores.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
- Diagnstico, Formativa, Sumativa.
- Heteroevaluacin.
- Pruebas Prcticas.
 OBJETIVO TERMINAL UNIDAD II
UNIDAD II
FACTORES: CMO EL TIEMPO Y Al finalizar la unidad el alumno tendr las
EL INTERS AFECTAN EL DINERO competencias para usar los factores de
ingeniera econmica para explicar el valor del
Duracin: 2 semanas dinero en el tiempo as como clculo de tasas
de inters.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

- Utilizar los factores de cantidad compuesta y de valor presente para pago nico
- Aplicar los factores de valor presente y recuperacin de capital de series uniformes.
- Determinar el nmero de aos requeridos para lograr la equivalencia en una
secuencia de flujos de efectivos.

CONTENIDO:
- Factores de pago nico(F/P Y P/F)
- Factores de valor presente y de recuperacin de capital en series uniformes(P/A Y
A/P)
- Interpolacin en tablas de inters.
- Factores de gradiente aritmtico (P/G Y A/G)
- Clculos de tasas de inters desconocidas.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS RECURSOS

DE APRENDIZAJE
- Clases expositivas.
- Material de apoyo instrucciones.
- Ejercicios.
- Material bibliogrfico pizarrn.
- Aclaratorias.
- Marcadores y otros.
- Resumen.
- Video Beam.
- Procesamientos de dudas.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
- Diagnostico, Formativa, Sumativa.
- Heteroevaluacin.
- Pruebas Prcticas.

UNIDAD III
COMBINACIN DE FACTORES
Duracin: 2 semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD III
Al finalizar la unidad el alumno tendr las
competencias para realizar clculos con
calculadoras que combinen varios factores.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

- Determinar P, F, o A de una serie uniforme que empieza en un momento diferente al

periodo 1.
- Realizar clculos de equivalencias para flujos de efectivos que impliquen gradiente
aritmtico decreciente.

CONTENIDO:

- Clculos para series uniformes que son diferidas.

- Clculos que involucran series uniformes y cantidades nicas colocadas
aleatoriamente
- Clculos para gradientes diferidos.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE
- Actividades de motivacin al grupo. - Materiales
- Orientacin del proceso. - Pizarrn
- Formulacin de ejercicios. - Borrador
- Preguntas intercaladas. - Calculadora
- Elaborar de Resumen. - Video Beam

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
- Formativa, Sumativa.
- Heteroevaluacin.
- Pruebas Prcticas.
 UNIDAD IV
TASAS DE INTERS NOMINAL Y
EFECTIVO,
CAPITALIZACIN CONTINUA
Duracin: 2 semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IV
Al finalizar la unidad, el alumno tendr las
competencias para analizar el rendimiento del
capital en formas de inters para periodos de
capitalizacin diferente a un ao e ilustrar como
se realiza los clculos bsicos.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

- Deducir y aplicar la formula de las tasas de inters anual efectivo

- Determinar el mtodo correcto para realizar clculos de equivalencia para diferentes
periodos de pagos y de capitalizacin.
- Calcular y utilizar la tasa de inters efectiva para capitalizacin continua.
- Realizar clculos de equivalencias cuando se presente una serie gradiente uniforme
para periodos de pagos iguales o mayores que el periodo de capitalizacin.

CONTENIDO:

- Tasa de inters nominal y efectiva formulas

- Tasa de inters efectivas para cualquier periodo.
- Relaciones de equivalencias: comparacin entre la duracin del periodo de
capitalizacin (PP versus PC)
- Relaciones de equivalencias: pagos nicos con PP=PC
- Relaciones de equivalencias: series con PP=PC)

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE
- Clases expositivas. - Calculadora.
- Resolucin de ejercicios. - Borradores.
- Elaboracin de conclusiones. - Pizarra.
- Marcadores y otros.
- Video Beam.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
- Formativa, Sumativa.
- Heteroevaluacin.
- Pruebas Prcticas.
 OBJETIVO TERMINAL UNIDAD V
UNIDAD V
VALOR PRESENTE Y Al finalizar la unidad, el alumno tendr las
COSTO CAPITALIZADO competencias para comparar alternativas
mutuamente excluyentes con base en el valor
Duracin: 2 semanas presente y explicar las extensiones de este
mtodo.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

- Identificar los proyectos mutuamente excluyentes e independientes.

- Elegir la mejor de las alternativas con vidas tiles iguales usando el anlisis de valor
presente.
- Seleccionar la mejor alternativa utilizando el clculo de costo capitalizado.

CONTENIDO:

- Formulacin de alternativas mutuamente excluyentes.

- Anlisis de valor presente de alternativas con vida tiles iguales y con vida tiles
diferentes.
- Anlisis de valor futuro.
- Anlisis y clculo de costo capitalizado.
- Anlisis del periodo de recuperacin.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE
- Realizar actividades de motivacin al - Material bibliogrfico.
grupo. - Uso de las tics como herramientas
- Realizar presentacin de esquemas con en internet.
grficos. - Video Beam.
- Discusin en grupo.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
- Formativa, Sumativa.
- Heteroevaluacin.
- Pruebas Prcticas.
 UNIDAD VI OBJETIVO TERMINAL UNIDAD VI
ANLISIS DE COSTO ANUAL Al finalizar la unidad el alumno tendr las
UNIFORME competencias para utilizar clculos de valor
Y EQUIVALENTE anual y comparar alternativas mediantes
diferentes mtodos.
Duracin: 2 semanas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

- Demostrar que el VA necesitar calcularse exclusivamente durante un ciclo de vida.

- Calcular la recuperacin del capital (R.C) Y el VA aplicando dos mtodos.
- Determinar el VA de una inversin permanente.

CONTENIDO:
- Aplicacin del anlisis del valor anual.
- Calculo de recuperacin de capital y de valores del VA.
- Comparacin de alternativa por diferentes mtodos.
- Mtodo del fondo del amortizacin de salvamento.
- Mtodo de valor presente de salvamento.
- Mtodo de recuperacin del capital ms intereses.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS RECURSOS

DE APRENDIZAJE
- Clases expositivas. - Humanos: profesor alumno.
- Planteamiento de ejercicios - Materiales.
prcticos. - Computadoras.
- Procesamiento de dudas. - Pizarra.
- Elaboracin de conclusiones. - Marcadores.
- Borradores.
- Video Beam.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
- Formativa, Sumativa.
- Heteroevaluacin.
- Pruebas Prcticas.
 UNIDAD VII OBJETIVO TERMINAL UNIDAD VII
CLCULO DE TASA DE Al finalizar la unidad el alumno tendr las
RENDIMIENTO competencias para explicar el significado de la
PARA UNA ALTERNATIVA NICA tasa de rendimiento (TR) y realizar los clculos
para una alternativa.
Duracin: 2 semanas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

- Calcular la tasa de retorno mediante una ecuacin de valor presente o

valor anual.
- Determinar el mximo nmero posible de valores de TR para una serie de
flujo de efectivo especifica.
- Calcular la tasa de rendimiento compuesta utilizando una tasa de
reinvencin determinada.

CONTENIDO:

- Interpretacin de valor de una tasa de rendimiento.

- Clculos de la tasa de rendimiento utilizando una ecuacin de V.P o V.A.
- Valores mltiples de la tasa de rendimiento.
- Tasa de rendimiento compuesta.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE
- Ejercicios. - Materiales.
- Aclaratorias - Pizarrn.
- Preguntas Intercaladas. - Marcadores.
- Planteamiento de problemas. - Calculadoras.
- Video Beam.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
- Formativa, Sumativa.
- Heteroevaluacin.
- Pruebas Prcticas.
 OBJETIVO TERMINAL UNIDAD VIII
UNIDAD VIII
EVALUACIN DE LA TASA DE Al finalizar la unidad el alumno tendr las
RENDIMIENTO PARA ALTERNATIVAS competencias para seleccionar las mejores
MLTIPLES alternativas mutuamente excluyentes con base
en el anlisis de la tasa de rendimiento sobre
flujo de efectivo incremental.
Duracin: 4 semanas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

- Establecer por qu es necesario un anlisis incremental para comparar. alternativas

con el mtodo de tasa de rendimiento.
- Seleccionar la mejor entre dos alternativas utilizando anlisis de T.R de equilibrio o
incrementales con base en el valor presente.

CONTENIDO:

- Clculo del flujo efectivo incremental para anlisis con T.R

- Interpretacin de la tasa de rendimiento sobre la inversin adicional.
- Evaluacin de la tasa de rendimiento utilizando V.P; incremental y de punto de
equilibrio.

ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE RECURSOS

APRENDIZAJE
- Clases expositivas. - Humanos.
- Trabajo grupal. - Docentes.
- Alumnos.
- Materiales.
- Pizarrn.
- Marcadores Computadoras.
- Tics en la web.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
- Formativa, Sumativa.
- Heteroevaluacin.
- Pruebas Prcticas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS

Blank L., y Tarquin A., (2002). Ingeniera Econmica. Sexta Edicin. Editorial
McGraw Hill.

Sullivan W., Wicks E., y Luhoj J., (2004). Ingeniera Econmica. Duodcima Edicin.
Editorial Pearson Prentice Hall.