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ESCOLAR 2016
Notas Estatsticas
O dever do Estado com a educao ser efetivado mediante a garantia de igualdade de condies
para o acesso e permanncia na educao bsica obrigatria e gratuita dos 4 (quatro) aos 17
(dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela no
tiveram acesso na idade prpria.
1.000.000
898.564
900.000
800.000
700.000
2,8 MILHES
595.982
600.000
500.000 440.736
400.000
300.000 253.843
225.624
200.000
107.569
82.312
100.000 50.183
20.536 22.533 17.412 23.833 26.577 36.555
0
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Idade Idade
Fonte: Pnad - 2015
E D U C A O I N FA N T I L Na faixa etria adequada creche (at 3
anos de idade), o atendimento escolar
de 25,6%, indicando que h um
substancial espao para ampliao da
Matrcula em creche por dependncia administrativa da escola - oferta;
Brasil 2008-2016
3.500.000 3.233.739
3.043.548
O Plano Nacional de Educao (PNE)
3.000.000 2.891.976 prope que, no seu horizonte, o
2.540.791 atendimento chegue a 50% dessa
2.500.000
2.081.924 populao, o que representa uma
2.064.653
1.830.291
1.936.614 ampliao dos atuais 3,2 milhes para
2.000.000 1.751.736
1.611.054 cerca de 6 milhes de matrculas;
1.500.000
1.353.736
1.143.430 1.151.815
929.737
1.061.685 No perodo de 2011 a 2016, as
1.000.000
608.306 710.917 1.106.934
matrculas em creche cresceram 56,6%;
500.000
H 64,5 mil creches no Brasil;
0
2008 2010 2012 2014 2015 2016 76,6% das creches esto na zona
urbana, 58,8% so municipais e 41% so
Total Pblica Privada privadas a maior participao da
iniciativa privada em toda educao
bsica;
E D U C A O I N FA N T I L
6.000.000
4.964.015 4.916.525 5.034.353 O Plano Nacional de Educao, em
4.681.345 4.754.721 4.860.481
sintonia com a Constituio Federal,
4.000.000 prope a universalizao do
3.043.548 3.233.739
2.540.791 2.730.119 2.891.976 atendimento escolar na faixa etria
2.298.707
de 4 a 5 anos;
2.000.000
10.000.000
Com 10,4 milhes de alunos, a rede municipal
8.000.000
tem uma participao de 68% no total de
6.000.000
matrculas dos anos iniciais e concentra 82,9%
4.000.000 dos alunos da rede pblica
2.000.000
Municipal
29.507
E N S I N O F U N D A M E N TA L
Distoro idade-srie no 1, 5 e 9 ano do ensino fundamental por localizao e Praticamente todos os alunos no 1
dependncia administrativa - Brasil 2016 ano do ensino fundamental esto na
idade adequada para a srie,
3,4 independentemente da rede ou da
Total 20,5
23,2 localizao da escola
3,0
Urbana 17,9
21,6 A elevao considervel da distoro
5,5 idade srie no 5 ano mostra que a
Rural 33,6
36,6 trajetria dos alunos, j nos anos
3,3 iniciais, irregular
Federal 11,4
17,8
2,9 A rede privada se destaca como a
Estadual 16,2
24,0 rede de maior sincronismo idade-
3,5 srie
Municipal 25,0
28,6
3,2 O Plano Nacional de Educao d
Privada 5,5
7,6 destaque especial a trajetria regular
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 dos estudantes quando prope que
95% dos alunos concluam o ensino
1 ano 5 ano 9 ano fundamental na idade adequada
ENSINO MDIO 77,6% dos alunos estudam no turno
diurno;
95,9
Sala de professores 91,9
Federal 79,6
517
92,4
sala de secretaria 89,9
Privada 82,8
8.260
91,2
Biblioteca ou sala de leitura 85,9
72,1
89,5
Laboratrio de informtica 81,4
68,2
Estadual
19.301 Quadra de esportes 82,0
Municipal 75,0
(cob./desc.) 59,1
251
57,4
Laboratrio de cincias 33,4
15,7
68,1% das escolas so estaduais e 29,1% privadas. A Unio e os municpios
participam com 1,8% e 0,9%, respectivamente; Ensino Mdio Anos Finais Anos iniciais
89,8% das escolas esto na zona urbana e 10,2% na zona rural menor
participao da zona rural em toda educao bsica.
89,8% das escolas esto na zona urbana e 10,2% na zona rural menor
participao da zona rural em toda educao bsica.
EDUCAO BSICA (ensinos fundamental e mdio)
Evoluo das taxas de aprovao por etapa de ensino - Brasil 2008-2015 Taxa de insucesso (soma de reprovao e abandono) por sries do ensino
fundamental e mdio segundo rede de ensino - Brasil 2015
100,0
92,7 92,7 93,2
95,0 91,7
89,9
90,0 87,0 85,7 27,5
84,1 85,1 84,8
85,0
82,7
79,9
80,0 19,2 25,4
81,7 17,2 18,1
75,0 80,1 80,3
78,7 13,3 14,0 12,5
77,2 17,1 11,9
70,0 74,9 15,4 16,4
9,5 9,0
65,0
12,7
11,5 11,4 10,5
3,6 8,3 7,9 9,0
60,0 2,3
2,3 3,2
4,2 5,0 4,7 4,8 4,8
55,0
2,2 1,8 1,8 1,8 1,9 2,2
50,0
2008 2010 2012 2013 2014 2015
De 0,0 a 2,5%
De 0,0 a 2,5% De 0,0 a 2,5% De 2,6 a 5,0%
De 2,6 a 5,0% De 2,6 a 5,0% De 5,1 a 10,0%
De 5,1 a 10,0% De 5,1 a 10,0% De 10,1 a 20,0%
De 10,1 a 20,0% De 10,1 a 20,0% De 20,1 a 100,0%
De 20,1 a 100,0% De 20,1 a 100,0% Sem informao
E D U C A O D E J O V E N S E A D U LT O S
Estatsticas de idade nos anos iniciais do ensino fundamental na modalidade EJA Estatsticas de idade nos anos finais do ensino fundamental na modalidade EJA Estatsticas de idade no ensino mdio na modalidade EJA
Brasil 2016 Brasil 2016 Brasil 2016
60 60 60
52 53 52 52 51
48
50 50 50
41 40 38
40 40 40 40 40 40
35
31 31 32 31 31 31
34 29 30 30
30 30 30
31 23 26
29 28 28 24
26 22 22 22 22 22 23
20 20 19 19 19 20
22 17
18 19 19 19 19 19 19
17 17 16 17 17
10 10 10
0 0 0
Urbana Rural Diurno Noturno Pblica Privada Urbana Rural Diurno Noturno Pblica Privada Urbana Rural Diurno Noturno Pblica Privada
Esses grficos mostram que h uma Cabe lembrar que o Encceja O cenrio ideal, entretanto, seria
parcela expressiva de alunos jovens oferecer alternativa para obteno que todos os alunos pudessem
na EJA, sugerindo que essa de certificao no Ensino Mdio. concluir o ensino fundamental aos
modalidade de ensino est 14/15 anos e o ensino mdio aos
recebendo alunos provenientes do 17/18 anos frequentando uma
ensino regular, provavelmente escola regular e de preferncia no
aqueles alunos com histrico de turno diurno
reteno e que buscam meios para
concluso dos ensinos fundamental
e mdio
E D U C A O D E J O V E N S E A D U LT O S
Educao Especial - Nmero de matrculas de educao Educao Especial - Nmero de Matrculas no ensino Educao Especial - Nmero de matrculas no ensino
infantil - Brasil - 2008 - 2016 fundamental - Brasil - 2008 - 2016 mdio - Brasil - 2008 - 2016
60.000
50.000 500.000
50.000
40.000 400.000
40.000
30.000 300.000
30.000
20.000 200.000
20.000
10.000 100.000 10.000
0 0 0
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Classes especiais e escolas exclusivas Classes especiais e escolas exclusivas Classes especiais e escolas exclusivas
Classes comuns (alunos includos) Classes comuns (alunos includos) Classes comuns (alunos includos)
82% dos alunos com deficincia, 57,8% das escolas brasileiras tm Banheiro adequado a alunos com
transtornos globais do alunos com deficincia includos em deficincia ou mobilidade reduzida
desenvolvimento ou altas turmas regulares. Em 2008, esse est disponvel em 33% das escolas
habilidades includos em classes percentual era de apenas 31%; de anos iniciais, em 48% daquelas
comuns; que oferecem os anos finais e em
58% nas de ensino mdio.
EDUCAO ESPECIAL
Mdio Fundamental
O Pas conta com 1,9 milho de alunos matriculados na Distribuio da matrcula na educao profissional por
educao profissional*. dependncia administrativa - Brasil - 2016
Federal
18%
972.434 871.687 761.531 Privada
702.552
41%
641.571
591.522
556.416
512.315
461.937 Estadual
37%
1.097.473
890.096 962.433 963.586 971.313 1.044.425
742.326 818.729
681.498
Municipal
4%
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Pblica Privada O PNE prope triplicar a oferta de
educao profissional com 50% da
expanso no segmento pblico. A rede
*Inclui curso tcnico concomitante pblica apresentou expanso de 7,5% no
e subsequente, integrado ao A matrcula da rede pblica na ltimo ano.
ensino mdio regular,
normal/magistrio, integrado EJA
educao profissional cresceu 5,1% no
de nveis fundamental e mdio, ltimo ano. No mesmo perodo a da
Projovem Urbano e FIC
fundamental, mdio e
rede privada caiu 12,6%.
concomitante.