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Luis Gandarillas # 523 Maip

Colegio Hermanos Carrera Fono: 2 534 64 47
Forjadores del Futuro www.hermanoscarrera.com

FORMATO DE PLANIFICACIN CLASE A CLASE

Asignatura Artes visuales
Curso Sexto bsico
Profesor Camila Rojas
Mes y Ao Marzo 2017
Unidad Unidad 0

Objetivos de aprendizaje Contenidos

Crear trabajos de arte y diseos a partir de sus propias ideas y de Gamas y contrastes de color
la observacin del: entorno cultural: el hombre contemporneo
y la ciudad entorno artstico: el arte contemporneo y el arte en
el espacio pblico (murales y esculturas) Aplicar y combinar
elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores)
en trabajos de arte y diseos con diferentes propsitos expresivos
y creativos: color (gamas y contrastes) volumen (lleno y vaco)

Valores Institucionales
Rigor Labor Esfuerzo
Tener esfuerzo de parte de los
estudiantes para crear obras de arte

Habilidades Palabras claves

El logro de los objetivos de aprendizaje de Artes Visuales involucra Obras de arte, cuadros
el desarrollo de habilidades de la asignatura. Los ejes Expresar y
crear visualmente y Apreciar y responder frente al arte son
procesos complejos y estn constituidos por mltiples habilidades,
que se definen y detallan a continuacin.

Indicadores de Evaluacin / Indicadores de logro Actitudes

Registran sus propias ideas y aquellas de la observacin, usando Disfrutar de mltiples expresiones artsticas. Demostrar
diversos mtodos para sus trabajos de arte (por ejemplo: toman disposicin a expresar artsticamente las propias ideas y
fotografas, recolectan imgenes, realizan bocetos, escriben, sentimientos. Valorar y cuidar el patrimonio artstico de su
otros). comunidad, regin, pas y de la humanidad

SECUENCIA DIDCTICA

Clase 01 Fecha Primera semana de marzo Hrs. Programadas

Objetivo Identificar y clasificar gamas y contrastes de color. Recursos Indicador de Logro
Inicio Presentacin del tema y motivacin del arte en la vida Gua, lpices de identifican diferentes
cotidiana colores. tipos de contrastes en
Desarrollo . Observan PPT de Gamas y contrastes, analizan y comentan. obras de arte.
- Realizan composicin abstracta y pintan con contrastes de
color. plican diferentes tipos
Cierre Revisin de la actividad de contrastes para
expresar sentimientos y
emociones por medio
de la pintura, el
collage y programas
computacionales.

HABILIDADES COGNITIVAS TRABAJADAS

Conocimiento Comprensin Aplicacin Anlisis Sntesis Evaluacin/ Crear
# #

Clase 02 Fecha Segunda semana de marzo Hrs. Programadas

Objetivo Mezclar colores primarios y secundarios para realizar un Recursos Indicador de Logro
muestrario de gamas de color.
Inicio Ppt con explicacin de colores y sus gamas tmperas, pinceles, Realizan un muestrario
Desarrollo Realizan muestrario de gamas de color con tmperas. mezclador, botella de parejas de colores
Cierre Revisin de actividad y exposicin de algunos trabajos plstica, pao de con diferentes
limpieza, delantal o contrastes y los

Planificacin Clase a Clase Educacin Bsica Colegio Hermanos Carrera de Maip

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 pechera, block de clasifican de acuerdo
dibujo, regla 30 cm. a criterios.
HABILIDADES COGNITIVAS TRABAJADAS
Conocimiento Comprensin Aplicacin Anlisis Sntesis Evaluacin/ Crear
# # #

Clase 03 Fecha Tercera semana de marzo Hrs. Programadas

Objetivo Crear una composicin de bodegn, aplicando gamas Recursos Indicador de Logro
clidas.
Inicio Se explica a travs de un ppt la historia de la pintura lpices pasteles,
BODEGN block de dibujo, identifican elementos
Desarrollo Terminan trabajo de gamas. Inician pintura bodegn con lmina de bodegn. de lenguaje visual
gamas clidas en lpices pasteles. mediante la
Cierre Revisin de actividad observacin directa y
de obras de arte.

plican gamas de
colores en trabajos de
arte de pintura,
collage y/o usando
programas
computacionales.
Aplican gamas y
contrastes en pinturas.
HABILIDADES COGNITIVAS TRABAJADAS
Conocimiento Comprensin Aplicacin Anlisis Sntesis Evaluacin/ Crear
# #
Clase 04 Fecha Cuarta semana de Hrs. Programadas
marzo
Objetivo Crear una composicin de bodegn, aplicando gamas Recursos Indicador de Logro
clidas.
Inicio Retroalimentacin de clase anterior lpices pasteles,
Desarrollo Terminan pintura de gamas clidas e inician bodegn con block de dibujo, dentifican elementos
gamas fras. lmina de bodegn. de lenguaje visual
Cierre Revisin de actividad mediante la
observacin directa y
de obras de arte.

plican gamas de
colores en trabajos de
arte de pintura,
collage y/o usando
programas
computacionales.
Aplican gamas y
contrastes
HABILIDADES COGNITIVAS TRABAJADAS
Conocimiento Comprensin Aplicacin Anlisis Sntesis Evaluacin/ Crear
# #

Evaluaciones Sumativas
Fecha Tipo Descripcin

Evaluaciones Formativas
Fecha Tipo Descripcin
Cuarta Exposicin Presentan pintura Bodegon ante grupo curso
semana de
marzo

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