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MATERIALES AUDITIVOS

Los materiales auditivos son todos aquellos medios de audio que ya conocemos
que dichos instrumentos son de gran ayuda en la educacin, porque estimulan la
funcin de los sentidos y activan las experiencias y aprendizajes previos para
acceder ms fcilmente a la informacin al desarrollo de habilidades y destrezas
y a la formacin de actitudes y valores. Son prcticos como lo puede ser una
simple grabacin o una estacin de radio de las cuales les puede dejar algn
aprendizaje significativo a los alumnos y no tener al alumno con la misma teora
hay que variarle de vez en cuando.

Tipos de materiales auditivos:

Es aquel que apela en forma predominante al sentido del odo de los


destinatarios.
Palabra hablada

Radio
Cintas grabadas
Discos
Telfonos y otros.

RADIO EDUCATIVA.
sta es una tcnica pedaggica que, como recuerda, fue ya utilizada por
Pitgoras con la intencin de incrementar la eficacia de sus enseanzas. Por
medio de este procedimiento denominado acusativa, el filsofo haca que sus
discpulos le escucharan tras una cortina y as, al desvincularse de su propia
imagen, sus discursos adquiran mayor vigor.
Los alumnos que escucharon durante cinco aos las lecciones del maestro
recibieron el nombre de acus mticos.
A partir de entonces, se ha denominado acusmtico lo que se puede or sin que
se vea la fuente de donde proviene.
Con la creacin de la radio el fenmeno acusmtico adquiere una nueva
dimensin: "La acus matizacin asla los objetos sonoros y los convierte en
portadores de conceptos. Con la evolucin de la tecnologa del audio, el objeto
original productor del sonido ya no necesita esconderse de la visin del oyente
sino que realmente desaparece, ya no tiene que coincidir con el receptor ni en el
espacio ni en el tiempo".

Los materiales didcticos,1 2 tambin denominados auxiliares


didcticos o medios didcticos, pueden ser cualquier tipo de dispositivo diseado y
elaborado con la intencin de facilitar un proceso de enseanza
y aprendizaje.3 Los materiales didcticos son los elementos que emplean los
docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de los alumnos (libros, carteles,
mapas, fotos, lminas, videos.
Facilitan el logro de los objetivos propuestos en el curso.

Consolidan los conocimientos previos.

Favorecen la vinculacin de conocimientos previamente adquiridos


con nuevos conocimientos.

Estimulan la transferencia de los conocimientos a situaciones


diferentes.

Despiertan el inters y atraen la atencin de los estudiantes.


Presentan la informacin adecuada, esclareciendo los conceptos
complejos o ayudando a esclarecer los puntos ms controvertidos.

Clasificacin de los materiales didcticos.

Los materiales didcticos se pueden clasificar por sus caractersticas, en


distintos grupos y categoras, esto funciona para identificarlos y darles un
uso ms eficaz.
Una clasificacin general como la que se propone en este taller es dividirlos
en escritos, audiovisuales y digitales, lo cual es posible y necesario para
facilitar su identificacin, tomando en cuenta que hablamos de medios de
comunicacin, que se convierten en materiales didcticos una vez que se les
agrega una intencin educativa.

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