MATEMTICAS 1

Bloque 1: Procesos, mtodos y actitudes matemticas. Comn a todas las unidades (resolucin de problemas).

MA1.1.1 Reconoce los datos del enunciado de un problema matemtico en contextos de realidad.

MA1.1.2 Comunica de forma oral el proceso seguido en la resolucin de un problema en contextos de realidad, usando su propio razonamiento.

MA1.2.1 Utiliza estrategias heursticas, intuitivas, y procesos de razonamiento en la resolucin de problemas.

MA1.2.2 Comprende los datos del enunciado de un problema relacionndolos entre s realizando los clculos necesarios y dando una solucin.

MA1.2.3 Identifica e interpreta datos en textos numricos sencillos (folletos publicitarios, tickets), orales y escritos, de la vida cotidiana.

MA1.3.1 Realiza predicciones sencillas sobre los resultados esperados

MA1.4.1 Plantea nuevos problemas, a partir de uno resuelto: variando los datos, proponiendo nuevas preguntas

MA1.5.1 Utiliza herramientas tecnolgicas sencillas para la realizacin de sumas, para aprender y para resolver problemas

MA1.6.1 Resuelve problemas sencillos de la vida cotidiana que impliquen una sola operacin aritmtica.

MA1.6.2 Interioriza el proceso de trabajo con preguntas adecuadas: qu tengo que hacer?, cmo lo puedo hacer?...

MA1.7.1 Se plantea preguntas y busca respuestas adecuadas ante situaciones y hechos de la realidad.

MA1.8.1 Describe oralmente procesos naturales observados en su entorno cercano, anotando datos.

MA1.9.1 Muestra actitudes adecuadas para la realizacin del trabajo: esfuerzo, perseverancia y aceptacin de la crtica razonada.
Primer trimestre

1. Los nmeros hasta el 9

MA2.2.1 Identifica e interpreta situaciones de la vida diaria en las que se utilizan los nmeros naturales: recuentos, enumeraciones.

MA2.2.2 Utiliza los nmeros ordinales hasta el dcimo, en contextos reales.

2. Aprendemos a sumar

MA2.3.2 Identifica y usa los trminos propios de la suma y de la resta.

MA2.6.1 Utiliza y automatiza algoritmos estndar de la suma y de la resta.

3. Aprendemos a restar

MA2.3.2 Identifica y usa los trminos propios de la suma y de la resta.

MA2.6.1 Utiliza y automatiza algoritmos estndar de la suma y de la resta.

Describe la situacin de un objeto en el entorno prximo en relacin con otro objeto de referencia utilizando los conceptos espaciales de
MA4.1.1
delante-detrs, arriba-abajo, derecha-izquierda y cerca-lejos, dentro-fuera, encima-debajo.

MA4.1.2 Sita un objeto en el entorno siguiendo instrucciones orales que incluyan conceptos espaciales.

4. Los nmeros hasta el 19

Describe la situacin de un objeto en el entorno prximo en relacin con otro objeto de referencia utilizando los conceptos espaciales de
MA4.1.1
delante-detrs, arriba-abajo, derecha-izquierda y cerca-lejos, dentro-fuera, encima-debajo.

MA2.2.1 Identifica e interpreta situaciones de la vida diaria en las que se utilizan los nmeros naturales: recuentos, enumeraciones.
5. Practicamos la suma

MA2.3.2 Identifica y usa los trminos propios de la suma y de la resta.

MA2.4.1 Realiza clculos mentales sencillos.

MA2.5.4 Conoce la propiedad conmutativa de la suma.

MA2.6.1 Utiliza y automatiza algoritmos estndar de la suma y de la resta.

MA2.7.1 Resuelve problemas de la vida cotidiana que impliquen una sola orden y una sola operacin explicando el procedimiento empleado.
Segundo trimestre

1. Las decenas

MA4.1.3 Observa y clasifica lneas abiertas y cerradas, rectas y curvas en su entorno ms cercano.

2. Practicamos la resta

MA2.3.2 Identifica y usa los trminos propios de la suma y de la resta.

MA2.4.1 Realiza clculos mentales sencillos.

MA2.6.1 Utiliza y automatiza algoritmos estndar de la suma y de la resta.

MA2.7.1 Resuelve problemas de la vida cotidiana que impliquen una sola orden y una sola operacin explicando el procedimiento empleado.
3. Aprendemos a medir

MA3.1.1 Compara y ordena objetos segn su longitud, capacidad o masa.

MA3.2.1 Realiza mediciones de objetos utilizando diferentes estrategias y expresndolo en unidades naturales o no convencionales.

MA3.2.2 Explica oralmente el proceso seguido para realizar las mediciones.

MA3.5.1 Resuelve problemas de medida relacionados con la vida cotidiana.

4. Sumamos sin llevar

MA2.3.2 Identifica y usa los trminos propios de la suma y de la resta.

MA2.6.1 Utiliza y automatiza algoritmos estndar de la suma y de la resta.

MA2.3.1 Realiza sumas con llevadas y restas, sin llevadas, empleando los algoritmos aprendidos, solos o en contextos de resolucin de problemas.

5. Restamos sin llevar

Identifica, clasifica y describe formas geomtricas rectangulares, triangulares y circulares presentes en el entorno, utilizando el vocabulario
MA4.2.1
geomtrico adecuado.

MA2.3.2 Identifica y usa los trminos propios de la suma y de la resta.

MA2.6.1 Utiliza y automatiza algoritmos estndar de la suma y de la resta.

MA2.3.1 Realiza sumas con llevadas y restas, sin llevadas, empleando los algoritmos aprendidos, solos o en contextos de resolucin de problemas.
Tercer trimestre

1. Los nmeros hasta el 99

MA2.1.1 Lee y escribe nmeros naturales hasta el 99, en textos numricos.

MA2.1.2 Compara y ordena nmeros naturales hasta el 99, en textos numricos.

MA2.1.3 Contina series ascendentes o descendentes hasta el 99.

MA2.2.1 Identifica e interpreta situaciones de la vida diaria en las que se utilizan los nmeros naturales: recuentos, enumeraciones.

MA5.1.1 Observa el entorno y recoge informacin sobre fenmenos muy cercanos organizndola en tablas con ayuda de dibujos
MA5.2.1 Representa datos en tablas y diagramas de barras.

MA5.2.2 Responde a preguntas buscando informacin en tablas y diagrama de barras.

2. La multiplicacin y la suma

MA2.4.2 Cuenta de manera ascendente y descendente, de 2 en 2, de 3 en 3

MA2.5.1 Realiza sumas de sumandos iguales asocindolas con la multiplicacin y viceversa.

MA2.5.2 Construye las tablas de multiplicar del 2 y del 3, asocindolas a una suma de sumandos iguales.

MA2.5.4 Conoce la propiedad conmutativa de la suma.

3. Sumamos llevando

MA2.3.1 Realiza sumas con llevadas y restas, sin llevadas, empleando los algoritmos aprendidos, solos o en contextos de resolucin de problemas.

MA2.3.2 Identifica y usa los trminos propios de la suma y de la resta.

MA2.5.4 Conoce la propiedad conmutativa de la suma.

MA2.6.1 Utiliza y automatiza algoritmos estndar de la suma y de la resta.

4. Utilizamos el dinero

MA2.5.3 Comprende y realiza repartos en manipulaciones con el lenguaje adecuado a la situacin.

MA3.4.1 Identifica las monedas de cntimos y euros y reconoce su valor.

5. Medimos el tiempo

MA3.3.1 Identifica las horas en punto y las medias horas en relojes analgicos y digitales.

MA3.3.2 Ordena rutinas y acciones a llevar a cabo a lo largo de un da y una semana

MA3.3.3 Identifica los das de la semana, los meses del ao y las estaciones, estableciendo relaciones con acontecimientos cercanos a sus intereses.
Estndares matemticas 1

MA1.1.1 Reconoce los datos del enunciado de un problema matemtico en contextos de realidad.

MA1.1.2 Comunica de forma oral el proceso seguido en la resolucin de un problema en contextos de realidad, usando su propio razonamiento.

MA1.2.1 Utiliza estrategias heursticas, intuitivas, y procesos de razonamiento en la resolucin de problemas.

MA1.2.2 Comprende los datos del enunciado de un problema relacionndolos entre s realizando los clculos necesarios y dando una solucin.

MA1.2.3 Identifica e interpreta datos en textos numricos sencillos (folletos publicitarios, tickets), orales y escritos, de la vida cotidiana.

MA1.3.1 Realiza predicciones sencillas sobre los resultados esperados

MA1.4.1 Plantea nuevos problemas, a partir de uno resuelto: variando los datos, proponiendo nuevas preguntas

MA1.5.1 Utiliza herramientas tecnolgicas sencillas para la realizacin de sumas, para aprender y para resolver problemas

MA1.6.1 Resuelve problemas sencillos de la vida cotidiana que impliquen una sola operacin aritmtica.

MA1.6.2 Interioriza el proceso de trabajo con preguntas adecuadas: qu tengo que hacer?, cmo lo puedo hacer?...

MA1.7.1 Se plantea preguntas y busca respuestas adecuadas ante situaciones y hechos de la realidad.

MA1.8.1 Describe oralmente procesos naturales observados en su entorno cercano, anotando datos.

MA1.9.1 Muestra actitudes adecuadas para la realizacin del trabajo: esfuerzo, perseverancia y aceptacin de la crtica razonada.
MA2.1.1 Lee y escribe nmeros naturales hasta el 99, en textos numricos.

MA2.1.2 Compara y ordena nmeros naturales hasta el 99, en textos numricos.

MA2.1.3 Contina series ascendentes o descendentes hasta el 99.

MA2.2.1 Identifica e interpreta situaciones de la vida diaria en las que se utilizan los nmeros naturales: recuentos, enumeraciones.

MA2.2.2 Utiliza los nmeros ordinales hasta el dcimo, en contextos reales

MA2.3.1 Realiza sumas con llevadas y restas, sin llevadas, empleando los algoritmos aprendidos, solos o en contextos de resolucin de problemas.

MA2.3.2 Identifica y usa los trminos propios de la suma y de la resta.

MA2.4.1 Realiza clculos mentales sencillos.

MA2.4.2 Cuenta de manera ascendente y descendente, de 2 en 2, de 3 en 3

MA2.5.1 Realiza sumas de sumandos iguales asocindolas con la multiplicacin y viceversa.

MA2.5.2 Construye las tablas de multiplicar del 2 y del 3, asocindolas a una suma de sumandos iguales.

MA2.5.3 Comprende y realiza repartos en manipulaciones con el lenguaje adecuado a la situacin.

MA2.5.4 Conoce la propiedad conmutativa de la suma.

MA2.6.1 Utiliza y automatiza algoritmos estndar de la suma y de la resta.

MA2.7.1 Resuelve problemas de la vida cotidiana que impliquen una sola orden y una sola operacin explicando el procedimiento empleado.

MA3.1.1 Compara y ordena objetos segn su longitud, capacidad o masa.

MA3.2.1 Realiza mediciones de objetos utilizando diferentes estrategias y expresndolo en unidades naturales o no convencionales.

MA3.2.2 Explica oralmente el proceso seguido para realizar las mediciones.

MA3.3.1 Identifica las horas en punto y las medias horas en relojes analgicos y digitales.

MA3.3.2 Ordena rutinas y acciones a llevar a cabo a lo largo de un da y una semana

MA3.3.3 Identifica los das de la semana, los meses del ao y las estaciones, estableciendo relaciones con acontecimientos cercanos a sus intereses.
MA3.4.1 Identifica las monedas de cntimos y euros y reconoce su valor.

MA3.5.1 Resuelve problemas de medida relacionados con la vida cotidiana.

Describe la situacin de un objeto en el entorno prximo en relacin con otro objeto de referencia utilizando los conceptos espaciales de
MA4.1.1
delante-detrs, arriba-abajo, derecha-izquierda y cerca-lejos, dentro-fuera, encima-debajo.

MA4.1.2 Sita un objeto en el entorno siguiendo instrucciones orales que incluyan conceptos espaciales.

MA4.1.3 Observa y clasifica lneas abiertas y cerradas, rectas y curvas en su entorno ms cercano.

Identifica, clasifica y describe formas geomtricas rectangulares, triangulares y circulares presentes en el entorno, utilizando el vocabulario
MA4.2.1
geomtrico adecuado.

MA5.1.1 Observa el entorno y recoge informacin sobre fenmenos muy cercanos organizndola en tablas con ayuda de dibujos
MA5.2.1 Representa datos en tablas y diagramas de barras.

MA5.2.2 Responde a preguntas buscando informacin en tablas y diagrama de barras.