Estado:_________________________Municpio:___________________________________

Escola:_____________________________________________________________________
Professora:__________________________________________________Data:___/___/____
Aluna:______________________________________________________Srie:___________
Avaliacao de Lingua portuguesa
Ateno:
Preencha o cabealho de sua prova.
Evite pedir material emprestado durante a prova.
Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois atrapalha seus colegas.
Tenha capricho na letra.
Faa a prova com calma, pensando bem antes de responder as questes,
no se esquea de rev-las antes de entreg-la.

Questo 1:

Leia:

O rato

Rita viu o rato.

O rato roeu a roupa de Rita.
Rita jogou o rodo no rato.
O rato pulou e sumiu no rato.
(Adaptao do texto O rato. Aquarelinha do saber. Celme Farias Medeiros. Editora do Brasil, 2001)

Responda de acordo com o texto acima.

a) Qual o ttulo do texto?

____________________________________________________________

b) Quem viu o rato?

____________________________________________________________

c) O que o rato fez?

___________________________________________________________

d) O que Rita jogou no rato?

___________________________________________________________
e) Em que lugar o rato foi se esconder?
____________________________________________________________

Questo 2:

Para falar a palavra rato, fazemos dois movimentos com a boca.

A palavra rato tem dois pedacinhos. Cada pedacinho uma slaba.

Separe as slabas das palavras abaixo:

Rita roeu roupa pipoca

Questo 3:

No texto O rato, podemos encontrar um nome prprio. Leia a frase,

descubra o nome prprio que aparece e escreva no retngulo abaixo.

O rato roeu a roupa de Rita.

Questo 4:

Escute com ateno o texto que a professora ler.

Tantos retratos
( trechos)
Onde pr tantos retratos? Mame, quando mocinha
A v Rita e o v Donato na sua escrivaninha.
Ficam no porta retrato.

Papai, usando a beca A madrinha Rosalina,

Na biblioteca Entre a porta e a cortina.

E o meu padrinho Nestor,

Na parede do corredor.

E o meu retrato... onde ponho?

 (Cristina Porto e Ten de Casa Branca. Tantos retratos. So Paulo, FTD, 1992).

Podemos observar que o texto trabalha com os pares masculino e

feminino. Sendo assim, escreva os pares abaixo.

O leo ________________ A pata __________________

A menina ______________ O mdico _______________

Questo 5:

Observe as palavras que aparecem no quadro abaixo.

rato - sala - bola - lata

Agora, utilize corretamente os artigos o ou a em cada palavra a seguir.

____rato ____ sala ____bola _____ lata

Questo 6: TIL
Sinal grfico usado sobre as vogais a-o, indicando som nasal, isto ,
Observe. som que sai pela boca e pelo nariz.

Agora, leia as palavras abaixo e use o til onde for necessrio.

balao buzina violao fogao gelatina

Questo 7:
Na lngua portuguesa, algumas palavras possuem acento e outras no. O acento
existe para diferenciar o som aberto e o som fechado das vogais.

Acentue corretamente as palavras, empregando os acentos (agudo) ou ^

(circunflexo).

bone robo pe domino

Questo 8

Escreva o nome dos desenhos abaixo:

Questo 9:

Observe as figuras abaixo e construa uma frase para cada figura.

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
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Boas Frias!!!