Lbulos del cerebro y sus funciones

El cerebro es el rgano ms complejo del cuerpo humano. Con ms de 50 100 mil

millones de neuronas en el mismo, ellas trabajan en una manera que sigue siendo un
misterio para muchos neurlogos. El estudio cientfico del cerebro y el sistema nervioso se
llama neurobiologa o neurociencia. El cerebro es una parte del sistema nervioso central
junto con la mdula espinal y el sistema nervioso perifrico (PNS) que est hecho de
nervios. El sistema nervioso juega el papel de controlar todos los aspectos de nuestra vida,
desde la simple memorizacin de pensamiento crtico, de levantar un alfiler, hasta el
funcionamiento suave voluntario de todos los otros rganos del cuerpo. De todas las partes
del cerebro, la corteza es la parte ms grande, y se sub-divide en cuatro lbulos: el lbulo
frontal, lbulo parietal, lbulo occipital y el lbulo temporal. A continuacin se realiza una
visin general de los lbulos del cerebro y sus funciones.

Los lbulos del cerebro y sus funciones

Lbulo frontal

El lbulo frontal es el hogar de nuestro pensamiento cognitivo, este proceso se determina y

da forma a la personalidad del individuo. En los seres humanos, el lbulo frontal alcanza la
madurez cuando el individuo est en torno a la edad de 25 aos. Esto significa que en el
momento de alcance de los 25 aos de edad, hemos logrado un nivel de madurez cognitiva.
El lbulo frontal est formado por la porcin anterior (corteza prefrontal) y la porcin
posterior, y est separado del lbulo parietal por el surco central. La porcin anterior es
responsable de las funciones cognitivas superiores, y la porcin posterior consta de las
reas premotoras y el motor, por lo tanto, regula los movimientos voluntarios. Las
funciones del lbulo frontal incluyen el razonamiento, la planificacin, organizacin de los
pensamientos, el comportamiento, los impulsos sexuales, las emociones, la resolucin de
problemas, y las habilidades motoras (movimiento).

El lbulo frontal es extremadamente vulnerable al dao debido a su ubicacin, ya que est

en frente del crneo central. Cualquier dao a este lbulo del cerebro puede conducir a uno
o ms de los siguientes problemas.

Problema de aumento o disminucin de la capacidad de resolucin de problemas y

la creatividad
La alteracin en los hbitos de hablar
Un menor inters sexual o peculiares hbitos sexuales
Deterioro de la capacidad de asumir riesgos
Reduccin o ausencia del gusto y / o el olor
Deterioro de la espontaneidad y la flexibilidad mental
Aumento de la susceptibilidad a las distracciones

Lbulo parietal

El lbulo parietal se encuentra detrs del surco central, y por encima del lbulo occipital.
Tiene cuatro lmites anatmicos; el surco central, que separa el lbulo parietal del lbulo
frontal, el surco parieto-occipital que separa los lbulos parietal y el occipital, el surco
lateral que separa el parietal del lbulo temporal, y la fisura longitudinal medial que divide
los dos hemisferios (derecho e izquierdo). El lbulo parietal es responsable de integrar la
informacin sensorial de diferentes partes del cuerpo. Los nervios pticos pasan a travs del
lbulo parietal del lbulo occipital. Las funciones del lbulo parietal incluyen el
procesamiento de la informacin, el movimiento, la orientacin espacial, el lenguaje, la
percepcin visual, el reconocimiento, la percepcin de los estmulos, el dolor y la sensacin
tctil y la cognicin.

Cualquier dao al lbulo parietal, resulta con anormalidades en el procesamiento espacial y

la imagen corporal. A continuacin se mencionan los problemas que se producen despus
de un dao a un sitio determinado del lbulo parietal.

Dao en el lbulo parietal izquierdo: Cualquier dao a este lbulo puede causar el
sndrome de Gerstmann, afasia (trastorno del lenguaje) y agnosia (percepcin
anormal de los objetos).
Dao en el lbulo parietal derecho: se producen daos secundarios, dificultad para
hacer algo, deterioro de las habilidades de cuidado personal y deterioro de la
habilidad para el dibujo.
Dao bilateral en el lbulo parietal: Causa el sndrome de Balint que se caracteriza
por alteraciones de la atencin visual y las actividades locomotoras.
 Lbulo Occipital

El ms pequeo de todos los cuatro lbulos, el lbulo occipital se encuentra en la parte

posterior del crneo. Este se encuentra en la parte del cerebelo, que separa el cerebro del
cerebelo. Este lbulo es responsable del sistema de percepcin visual, ya que contiene la
corteza visual primaria. Entre las funciones del lbulo occipital se encuentra la recepcin
visual, procesamiento visual-espacial, el movimiento y el reconocimiento de colores. Los
trastornos del lbulo occipital pueden causar ilusiones visuales.

Debido a la ubicacin, estos lbulos no son particularmente susceptibles a las lesiones,

aunque un trauma importante puede resultar en algunos problemas.

La alteracin del sistema visual-perceptivo

Prdida de la visin Homonomous

Lbulo temporal

Hay dos lbulos temporales, cada uno de los cuales est situado a cada lado del cerebro,
izquierdo y derecho, aproximadamente al nivel de las orejas. Los lbulos temporales
contienen la corteza auditiva primaria, y por lo tanto, son responsables de todo el proceso
auditivo. Estos lbulos tambin contienen el hipocampo, responsable de la formacin de
memoria a largo plazo y clasificacin de la nueva informacin. Las funciones de ambos
(izquierdo y derecho) lbulos temporales incluyen distinguir el olor y el sonido de otros
olores y sonidos, respectivamente. Entre ellos, los que controlan la memoria visual (lbulo
derecho) y la memoria verbal (a la izquierda del lbulo), y por lo tanto, la audicin, el habla
y la memoria.

Efectos de dao del lbulo temporal de nuevo se pueden clasificar segn el lado del lbulo
que se ve afectado.

El dao del lbulo temporal izquierdo: Conduce a la disminucin de la capacidad

de recordar el contenido de audio y visual, dificultad para reconocer las palabras y
recordar material verbal.
El dao del lbulo temporal derecho: El dao a este lbulo resulta en la dificultad
de reconocer el contenido visual y secuencias tonales, el recuerdo de la msica
previamente oda o dibujos, y la inhibicin de la reduccin del habla.

El cerebro juega un papel importante en el cuerpo humano. Sus cuatro lbulos determinan
lo que somos y las razones detrs de nuestras percepciones. Espero que la escritura anterior
le haya ayudado en la comprensin de que son los lbulos del cerebro y sus funciones.
Los neurotransmisores y sus funciones

La transmisin de las seales de una neurona a otra a travs de la sinapsis, se crea

anteriormente, que era elctrica. La sinapsis, es un espacio pequeo entre la unin de dos
neuronas o una neurona y un msculo. En 1921, se confirm que las neuronas se
comunican realmente por la liberacin de ciertas sustancias qumicas. La comunicacin se
lleva a cabo a travs de un cambio en la concentracin qumica. Estos productos qumicos
se llaman neurotransmisores. El mrito por la confirmacin de este hecho y tambin
por haber descubierto el neurotransmisor la acetilcolina, es del farmaclogo alemn Otto
Loewi. As pues, sn las sustancias qumicas, las que permiten los impulsos nerviosos o las
seales que se transmiten a travs de la sinapsis. Existen varios tipos de neurotransmisores
y cada uno de ellos es responsable de algunas funciones especficas.

Tipos de neurotransmisores

Por lo general, se clasifican en trs categoras: los aminocidos, las monoaminas y los
pptidos. Los neurotransmisores, como el glutamato, el aspartato, la glicina, la serina y el
cido gamma-aminobutrico (GABA), entran en la categora de los aminocidos. Por otra
parte, en el neurotransmisor la dopamina, la serotonina, la melatonina, la epinefrina y la
norepinefrina, sn los neurotransmisores de la monoamina. La calcitonina, el glucagn, la
vasopresina, la oxitocina y la beta-endorfina, sn algunos de los pptidos neuroactivos.
Hasta ahora, se pueden encontrar alrededor de 50 pptidos neuroactivos, junto con los
nuevos, que se descubren regularmente. Adems de stos, la acetilcolina, el xido ntrico, la
adenosina y otros neurotransmisores.

Los neurotransmisores en el cuerpo humano

La acetilcolina
Es el primer neurotransmisor en ser humano descubierto en el ao 1921. Este
neurotransmisor es responsable de estimular los msculos. Activa las neuronas
motoras, que sn las que controlan los msculos esquelticos. Tambin ayudan
a regular las actividades en ciertos reas del cerebro, que estn asociados con la
atencin, la excitacin, el aprendizaje y la memoria. Las personas con la
enfermedad de Alzheimer, generalmente, sn propensas a tener un nivel
sustancialmente ms bajo de la acetilcolina.
La dopamina
La dopamina es el neurotransmisor que controla los movimientos voluntarios del
cuerpo y est asociado con el mecanismo de reaccin del cerebro. En otras palabras,
la dopamina regula las emociones placenteras, como las drogas, el alcohol, la
cocana, la herona, la nicotina, el opio aumentan el nivel de este neurotransmisor,
por lo que un consumidor de estos productos nota una sensacin placentera. La
 disminucin del nivel de dopamina, se asocia con la enfermedad de Parkinson,
mientras que los pacientes de la esquizofrenia, generalmente sn propensos a tener
un exceso de la dopamina en los lbulos frontales del cerebro.
La serotonina
La serotonina es un neurotransmisor inhibidor importante, que se ha encontrado que
tienen un efecto significativo sobre las emociones, el humor y la ansiedad. Tambin
est implicado en la regulacin del sueo, la vigilia y la alimentacin. El nivel de
serotonina significativamente ms bajo, se encuentra asociado con las
enfermedades, como la depresin, los pensamientos suicidas y un trastorno
obsesivo-compulsivo. Muchos medicamentos antidepresivos funcionan afectando el
nivel de este neurotransmisor.
El cido gamma aminobutrico (GABA)
El GABA es un neurotransmisor inhibidor que reduce la actividad neuronal con el
fn de evitar la sobreexcitacin, la que podra conducir a la ansiedad. El GABA es
un aminocido no esencial, que es producido por el cuerpo, que produce el cido
glutmico. Un nivel bajo de GABA puede tener una asociacin con los trastornos de
ansiedad. El alcohol y las drogas, como los barbitricos, que pueden influir en los
receptores GABA.
El glutamato
El glutamato es un neurotransmisor excitador. Es el neurotransmisor ms
comnmente encontrado en el sistema nervioso central. El glutamato est
principalmente relacionado con las funciones, como el aprendizaje y la memoria.
Un exceso de glutamato es, sin embargo, txico para las neuronas. Una produccin
excesiva de glutamato puede estar relacionada con una enfermedad, conocida como
la esclerosis lateral amiotrfica (ELA) o la enfermedad de Lou Gehrig.
La epinefrina y la norepinefrina
La epinefrina es un neurotransmisor excitador, que se deriva de la norepinefrina. La
epinefrina controla el enfoque mental y la atencin. La norepinefrina es un
neurotransmisor excitatorio y regula el estado del nimo y la excitacin fsica y
mental. El aumento de la secrecin de la noradrenalina aumenta el ritmo cardiaco y
la presin arterial.
Las endorfinas
Las endorfinas sn neurotransmisores, que en su estructura se asemejan a los
compuestos opioides, como el opio, la morfina y la herona. De hecho, su efecto
sobre el cuerpo es tambin similar, en el efecto producido por los compuestos
opiceos. Al igual que los opiceos, las endorfinas pueden reducir el dolor, el estrs
y promover la calma y la serenidad. Estos sn los neurotransmisores, que permiten a
algunos animales a invernar, disminuyendo su metabolismo, la respiracin y el
ritmo cardaco.
reas de Brodman

Brodman en 1878, realiz un mapeo histolgico del crtex cerebral, dividindolo de

acuerdo a la citoarquitectura en 52 reas diferentes. Cada rea tiene una citoarquitectura o
distribucin neuronal caracterstica. As, se comprob lo siguiente:

rea Funcin

1, 2 y 3 reas Somestsicas o reas de la Sensibilidad General

4 rea Motora Voluntaria

5y7 rea Psicosomestsica (rea sensitiva Secundaria)

6 rea Motora Suplementaria o Premotora

9, 10, 11 y 12 rea Prefrontal (Asociacin Terciaria)

17 rea Visual

18 y 19 rea Psicovisual

22 rea Psicoauditiva

39 y 40 rea del Esquema Corporal (Asociacin Terciaria)

41 y 42 rea Auditiva

43 rea del Gusto

44 y 45 rea de Broca

23, 24, 29, 30, 35, 28 rea Lmbica

Corteza Somatosensorial Primaria (reas 1,2 y 3).

- Se localiza en el giro postcentral y en su extensin medial en el lbulo paracentral.
- Se denomina tambin rea Somestsica o rea de la Sensibilidad General.
- Se encarga de recibir todas las sensaciones tctiles, articulares y musculares del lado
contralateral del cuerpo.
- Su estimulacin provoca comezn, entumecimiento y movimiento sin haber
desplazamiento real.
- Los daos a esta rea producirn confusiones en la percepcin tctil del individuo
(temperatura, presin, dolor, tacto).
- Recibe las proyecciones del Ncleo Ventral Posterior del tlamo ordenadas
somatotpicamente, conformando el homnculo sensitivo, que tiene la cabeza representada
en la regin ventral cerca de la cisura lateral, luego el miembro superior, el tronco y el
miembro inferior hacia el lobulillo paracentral. La representacin tiene diferente tamao,
siendo ms grande para la cara, la lengua y la mano.

rea sensitiva Secundaria (5 y 7)

- Se denomina tambin rea Psicosomestsica.
- Es un rea de asociacin ubicada detrs del giro postcentral, es decir, en pleno lbulo
parietal
Es esencial para el rea somestsica primara, que tambin tiene una organizacin
somatotpica respecto a las modalidades de tacto, sentido de posicin, presin y dolor.
- Su mayor funcin corresponde a los movimientos voluntarios dirigidos hacia un destino
en relacin con la integracin de los estmulos visuales.
- Lesiones o daos irreversibles en estas reas pueden ocasionar Ataxia ptica, que es la
incapacidad de dirigir los movimientos hacia un objeto que se ve con claridad.
- La informacin somatosensorial es procesada luego en reas del giro supramarginal (rea
40).

rea sensitiva Terciaria (40)

- En estas reas se produce la integracin de la informacin, lo que permite la percepcin
de la forma, textura, tamao, y la identificacin de un objeto al tocarlo con las manos.
- Estas rea tienen abundantes y desarrolladas conexiones recprocas con el pulvinar del
tlamo.
- Las lesiones del rea 40 (giro supramarginal) producen Agnosia Tctil.
- Junto con el rea 39 (giro angular) representan el rea del Esquema Corporal. Lesiones en
esta rea hacen que el enfermo no reconozca partes de su cuerpo como propias.
Corteza Motora Primaria (rea 4).
- Se localiza en el giro precentral.
- Es el rea de proyeccin que controla la motricidad voluntaria, del lado contralateral del
cuerpo.
- Su estimulacin provoca movimientos contralaterales discretos y limitados a una sola
articulacin o msculo. Digamos que ella inicia el movimiento de manera burda para ser
luego refinado si es necesario por otras estructuras cerebrales.
- Participa en la iniciacin del movimiento voluntario, siendo muy destacada la accin y
control que ejerce sobre los msculos distales de las extremidades contralaterales.
Simultneamente la corteza motora suplementaria tiene una importante funcin en la
programacin de patrones de secuencias de movimientos que comprometen a todo el
organismo.
- La estimulacin elctrica directa de ella produce movimientos de los msculos
esquelticos. Este procedimiento ha permitido saber que existe una representacin de los
msculos del cuerpo humano en el giro precentral somatotpicamente organizada. En sta,
la cabeza est representada en la zona inferior, luego est el miembro superior, el tronco y
por ltimo el miembro inferior en el lobulillo paracentral.
El rea de corteza dedicada a cada regin mencionada es proporcional a la delicadeza del
control fino del movimiento realizado por cada parte del cuerpo.

- La lesin de la corteza motora primaria produce marcada paresia contralateral, flacidez,

reflejos tendinosos exagerados y signo de Babinski positivo.
- Sus lesiones, adems, pueden causar movimientos espsticos y dificultosos como la
epilepsia Jacksoniana y su destruccin o daos muy severos pueden ocasionar hasta
parlisis en los miembros afectados.

Area Premotora (rea 6)

- Se denomina tambin: rea Motora Suplementaria o rea Motora Extrapiramidal.
- Controla los movimientos asociados que acompaan los movimientos voluntarios. Esta
rea da las ganas de ejecutar el movimiento.
- Su funcin es la de organizar los movimientos que se originarn o aquellos donde
intervendrn los estmulos visual, tctil o auditivo.
- La lesin o dao de esta rea producir Apraxia (dificultad para ejecutar movimientos
diestros, secuenciales y complejos, tales como caminar).
Corteza Prefrontal ( 9, 10, 11 y 12)
- Esta corteza esta muy desarrollada en el hombre, se relaciona en general con los procesos
mentales superiores de pensamiento, tales como el juicio, la voluntad o el razonamiento.
- Tiene extensas conexiones recprocas con el ncleo dorsomediano del tlamo y con otras
reas corticales del sistema lmbico e hipotlamo.
- Daos en estas reas pueden ocasionar incapacidad en la toma de decisiones o efectos
similares a los del retraso mental.
- La lesin bilateral de esta corteza produce cambios permanentes en la personalidad del
individuo. Este se vuelve menos excitable y menos creativo, desaparecen las inhibiciones.
Un individuo que era ordenado, limpio y cuidadoso se transforma en lo contrario,
desordenado, sucio y descuidado. Durante un tiempo se practic la lobotoma ( desconexin
bilateral del polo frontal en paciente con dolor insoportable). Lo que pasaba realmente era
que la angustia asociada a la percepcin del dolor se liberaba, por lo tanto la parte afectiva
asociada al dolor desaparece, el dolor sigue pero el paciente le otorga poca importancia o lo
ignora debido a que los sentimientos asociados con la intensidad del dolor se pierden.

rea Lmbica (23, 24, 29, 30, 35, 28)

- Giro del Cngulo, el Istmo del Giro el Cngulo y el Giro Parahipocampal.
- Presenta estrategias de comportamiento relacionadas con los instintos y las emociones, y
comprende una serie de estructuras del crtex que rodean el "hilio del hemisfero", es decir,
rodean entre otras estructuras el cuerpo calloso.
- Estas estructuras forman parte del sistema lmbico (lmbo=anillo). Todo esto corresponde
a corteza antigua, es mesocortex, es decir, es una mezcla de arquicortex con isocortex, y
est controlado por los centros superiores.

reas Corticales relacionadas con el Lenguaje

reas del lenguaje (reas 44 y 45)

- Se denominan rea de Broca. Sus funciones son las de comprender y articular el lenguaje
hablado y escrito.
- Los daos en estas rea pueden producir varios tipos de Afasias, que son dificultades e
imposibilidades para entender el lenguaje o incluso emitirlo, a pesar de que nuestros
sentidos tanto de la visin como de la audicin estn intactos.
- Cabe destacar que la funcin del lenguaje slo se concentra en el hemisferio derecho.

rea de Wernicke (reas 22, 39 y 40)

- Regin de la corteza asociativa auditiva en el lbulo temporal izquierdo de los humanos.
- Se Conecta con el rea de Broca por medio del Fascculo Longitudinal Superior.
- Es importante para comprensin de palabras y la produccin de discursos significativos.
- La afasia de Wernicke, que es provocada por un dao en esta rea, da como resultado un
discurso fluido pero carente de significado.
Cortex Motor
Corteza Visual
Corteza Auditiva
Afasias:
Son problemas del lenguaje, hay distintos tipos:
- Afasias de tipo motor: aqu encontramos:
Anartria: Incapacidad de expresarse verbalmente.
Agrafia: Incapacidad de expresarse por escrito.
- Afasias de tipo Sensitivo, corresponden a:
Sordera Verbal: Lesin en parte media y posterior del giro temporal superior, el
paciente no entiende lo que se le dice.
Ceguera Verbal : El paciente no entiende lo que ve escrito.

Corteza Visual Primaria (rea 17).

- Corresponde al giro calcarino en la corteza.
- Esta rea tiene una organizacin histolgica muy semejante a la retina o membrana
sensorial del ojo.
- Recibe la radiacin ptica del ncleo geniculado lateral del tlamo.
- La funcin principal de estas reas es fusionar la informacin que viene de ambos ojos
(visin binocular) y analizar la informacin respecto de la orientacin de los estmulos en el
campo visual.
- En esta rea existen neuronas detectoras de lneas rectas con cierta orientacin en el
espacio.
- La lesin del rea 17 produce ceguera completa de una zona del campo visual cuya
extensin depender del tamao del rea lesionada:
- Emanopsia Homnima: cuando se produce la perdida de la visin en la mitad contralateral
del campo visual.
- Cuadrantanopsia: cuando se produce perdida de slo 1/4 del campo de visin.
- Su estimulacin ocasiona alucinaciones visuales a manera de destellos brillantes.

Corteza Visual Secundaria o rea Psicovisual, (18 y 19)

- Corresponde a las reas 18 y 19, adems existen otras reas de asociacin como el giro
angular, corteza del lbulo temporal (20 y 21), que analizan aspectos ms complejos de la
informacin.
- Al igual que la Corteza Visual Primaria se organiza a nivel retinotpico.
- Su estimulacin evoca alucinaciones visuales realistas.
- Sus daos producen efectos variados e incluyen desde incapacidad para reconocer rostros
familiares (prosopagnosia) hasta perdida del color en ciertas partes del campo de la visin.
- La lesin del giro angular del hemisferio dominante produce en el individuo la
incapacidad para comprender los smbolos y expresarse a travs de ellos. Esta rea es
fundamental para la comprensin de una imagen visual.

Corteza Auditiva Primaria ( rea 41 y 42).

- Se localiza en los giros transversales (Heschl) de la corteza temporal.
- En esta rea termina la radiacin auditiva proveniente del ncleo geniculado medial del
tlamo, la que est tonotpicamente organizada.
- En esta rea los tonos graves estn representados lateralmente en la corteza mientras que
los tonos agudos estn representados en la zona medial.
- La funcin de esta rea es detectar los cambios de frecuencia y de localizacin de la
fuente sonora. Luego la informacin se dirige al rea auditiva secundaria.
- La estimulacin de esta rea produce sensaciones auditivas burdas, como susurros,
zumbidos o golpeteo.
- Las lesiones pueden producir dificultad en la ubicacin del sonido en el espacio y prdida
de la audicin.

rea Auditiva Secundaria o rea Psicoauditiva (rea 22 y 42)

- Se relaciona con la comprensin del lenguaje oral.
- En esta rea se sigue procesando la informacin auditiva, proveniente de la corteza
auditiva primaria. Luego la informacin pasa a una rea asociativa superior (rea 22), la
que es fundamental para interpretar los sonidos asociados a la comprensin del lenguaje
hablado.
- Una lesin del rea 22 hace que el paciente escuche sin dificultad una conversacin pero
no entiende lo que en ella se dice, sta es una afasia auditiva receptiva.

Corteza Olfatoria Primaria:

- Se localiza en la punta del lbulo temporal (cerca del rinencefalo).
- Tiene estrecha relacin con el sistema lmbico.
- Las lesiones por irritacin producen alucinaciones olfatorias generalmente desagradables.

- La corteza del polo temporal ha sido llamada corteza psquica por el hecho de que al
estimularla experimentalmente se evocan recuerdos relacionados con experiencias vividas
anteriormente. Por ejemplo, se pueden obtener recuerdos de objetos que se han visto o de
msica que se ha escuchado. Tambin se pueden obtener alucinaciones visuales y auditivas
o ilusiones similares a lo visto, sentido u odo en la experiencia cotidiana. Pueden surgir
tambin sentimientos de temor.
- Por ejemplo, pacientes con tumores del lbulo temporal suelen tener alucinaciones
auditivas y visuales en las que ven escenas que parecen reales de personas que no estn
presentes o escuchan sonidos que no existen. El paciente suele tener conciencia de sus
alucinaciones y por lo tanto puede expresar sentimientos de temor.

rea del Gusto (rea 43)

Corteza Vestibular:
- Al parecer, la encontramos en la porcin posterior de la Insula o Isla de Reil.
- Sus funciones parecen incluir en mayor medida las de la sensacin del equilibrio.

DOMINANCIA CEREBRAL.

- El examen morfolgico de los hemisferios cerebrales muestra que ellos son muy
parecidos. Sin embargo, es sabido que la actividad nerviosa en relacin a determinadas
destrezas es predominante en un hemisferio respecto del otro.
- Por ejemplo, la capacidad de generar lenguaje hablado es realizada por un hemisferio que
se dice que es dominante. Por otro lado la capacidad de percepcin espacial, de
reconocimiento de rostros y expresin musical son realizadas por el hemisferio no
dominante.
- Se estima que el 90% de las personas adultas son diestras, por lo tanto su hemisferio
dominante en la tarea de escribir es el izquierdo. Cifra similar se reporta para la produccin
de lenguaje hablado.
- Trabajos realizados en neonatos han demostrado que el nmero de axones del haz crtico-
espinal es mayor en el lado izquierdo (antes de decusarse), lo que explicara la dominancia
del hemisferio izquierdo. Otros investigadores han demostrado que el rea del lenguaje en
la corteza cerebral adulta es ms grande en el lado izquierdo que en el derecho.
- Se cree que en el neonato ambos hemisferios (en relacin al lenguaje) tienen capacidades
similares y que durante la infancia uno de los hemisferios va predominado sobre el otro.
Esto explicara el porqu de un nio de 5 aos que con una lesin del hemisferio dominante
puede aprender a usar su mano izquierda eficientemente y hablar bien cuando es adulto.
Esto no es posible si la lesin ocurre en un adulto.
 AREA FUNCIN

Se localiza en el giro
postcentral
Se encarga de recibir todas
las sensaciones tctiles,
articulares y musculares del
lado contra lateral del cuerpo.
Su estimulacin provoca
rea somestesicas o reas de comezn, entumecimiento y
1,2,3
la sensibilidad general movimiento sin haber
desplazamiento real.
Los daos a esta rea
producirn confusiones en la
percepcin tctil del individuo
(temperatura, presin, dolor,
tacto)

Se localiza en el giro
precentral.
Es el rea de proyeccin que
controla la motricidad
voluntaria, del lado contra
lateral del cuerpo.
4 rea motora voluntaria
Su estimulacin provoca
movimientos contra laterales
discretos y limitados a una
sola articulacin o msculo.
estructuras cerebrales.

Es un rea de asociacin
ubicada detrs del giro
postcentral, es decir, en pleno
lbulo parietal
rea psicosomestesica
5Y7 Su funcin corresponde a los
(rea sensitiva secundaria)
movimientos voluntarios
dirigidos hacia un destino en
relacin con la integracin de
los estmulos visuales.
Se denomina tambin: rea
Motora Suplementaria o rea
Motora Extrapiramidal.
Controla los movimientos
6 rea motora suplementaria
asociados que acompaan los
movimientos voluntarios.
Su funcin es la de organizar
los movimientos que se
 originarn o aquellos donde
intervendrn los estmulos
visual, tctil o auditivo.

Esta corteza se relaciona en

general con los procesos
mentales superiores de
pensamiento, tales como el
juicio, la voluntad o el
razonamiento.
rea prefrontar (Asociacin
9, 10, 11 Y 12 Tiene extensas conexiones
terciaria)
recprocas con el ncleo
dorsomediano del tlamo y
con otras reas corticales del
sistema lmbico e hipotlamo.

Corresponde al giro calcarino

en la corteza.
Esta rea tiene una
organizacin histolgica muy
semejante a la retina o
membrana sensorial del ojo.
17 rea visual La funcin principal de estas
reas es fusionar la
informacin que viene de
ambos ojos (visin binocular)
y analizar la informacin
respecto de la orientacin de
los estmulos en el campo
visual.
Corresponde a las reas 18 y
19, adems existen otras
reas de asociacin como el
giro angular, corteza del lbulo
temporal (20 y 21), que
analizan aspectos ms
complejos de la informacin.
18, 19 rea psicovisual Al igual que la Corteza Visual
Primaria se organiza a nivel
retino tpico.
Su estimulacin evoca
alucinaciones visuales
realistas.

En estas reas se produce la

rea del esquema corporal
39 Y 40
(Asociacin terciaria)
integracin de la informacin,
lo que permite la percepcin
de la forma, textura, tamao,
y la identificacin de un
 objeto.
Estas reas tienen abundantes
y desarrolladas conexiones
recprocas con el pulvinar del
tlamo.
Las lesiones del rea 40
producen Agnosia Tctil.

Se localiza en los giros

transversales (Heschl) de la
corteza temporal.
En esta rea termina la
radiacin auditiva proveniente
del ncleo geniculado medial
del tlamo, la que est tono
41 Y 42 rea auditiva tpicamente organizada.
La funcin de esta rea es
detectar los cambios de
frecuencia y de localizacin de
la fuente sonora. Luego la
informacin se dirige al rea
auditiva secundaria.

Se relaciona con la
comprensin del lenguaje oral.
En esta rea se sigue
procesando la informacin
auditiva, proveniente de la
corteza auditiva primaria.
22 y 42 rea psicoauditiva Luego la informacin pasa a
una rea asociativa superior
(rea 22), la que es
fundamental para interpretar
los sonidos asociados a la
comprensin del lenguaje
hablado.
Al parecer, la encontramos en
la porcin posterior de la
Insula o Isla de Reil.
43 rea del gusto Sus funciones parecen incluir
en mayor medida las de la
sensacin del equilibrio.

Se denominan rea de Broca.

Sus funciones son las de
comprender y articular el
44 Y 45 rea de broca
lenguaje hablado y escrito.
Cabe destacar que la funcin
del lenguaje slo se concentra
 en el hemisferio derecho.

Regin de la corteza asociativa

auditiva en el lbulo temporal
izquierdo de los humanos.
Es importante para
comprensin de palabras y la
produccin de discursos
22,39y40 rea de wernicke significativos.
La afasia de Wernicke, que es
provocada por un dao en esta
rea, da como resultado un
discurso fluido pero carente de
significado.

Presenta estrategias de
comportamiento relacionadas
con los instintos y las
emociones, y comprende una
serie de estructuras del crtex
23, 24, 29, 30, que rodean el cuerpo calloso.
rea lmbica
35, 28 Estas estructuras forman parte
del sistema lmbico
(limbo=anillo). Todo esto
corresponde a corteza antigua,
es mesocortex.

1,2,3: Giro poscentral, corteza sensorial primaria.

4: Giro precentral, corteza motora primaria

5: Lbulo parietal superior

8: Giro frontal medial

9,10: Corteza prefrontal

11,12: Giro Orbitario.

13, 14: Parte anterior de la nsula.

15,16: Parte posterior de la nsula.

17: Giro Calcarino, corteza visual primaria

18: Corteza de asociacin visual secundaria

19: Corteza de asociacin visual terciaria

20: Giro temporal inferior, corteza de asociacin visual.

21: Giro temporal medio, cortea de asociacin visual

22: Giro temporal superior, corteza de asociacin auditiva.

23: Giro del cngulo ventral posterior, corteza lmbica

24: Giro del cngulo ventral anterior, corteza lmbica.

25: Area subcallosa

26: Area retroesplnica, corteza lmbica

27: Area presubicular, corteza lmbica.

28: Corteza entorrinal.

29,30: Corteza retroesplnica, corteza lmbica.

31: Giro del cngulo dorsal posterior

32: Giro del cngulo dorsal anterior

33: Giro del cngulo rostral area prerrodillal

34: Area entorrinal dorsal

35: Area perirrinal, giro parahipocmpico

36:: Area ectorrinal, lateral al surco rinal, giro parahipocmpico.

37: Area occipitotemporal, parte inferolateral del lbulo temporal

38: polo temporal, recuperacin nombres propios

39: Giro angular

40: Giro Supramarginal

41,42: Giro de Heschl, corteza auditiva primaria.

43: Operculo frontoparietal de Rolando, corteza gustativa.

44: Parte opercular del giro frontal inferior area de Broca del habla

45: Parte triangular del giro frontal inferior, area de Broca del habla.

46 Giro frontal medio, area prefrontal dorsolateral, corteza de asociacin.

47: Parte orbitaria del giro frontal inferior

48: Area retrosubicular

49: Parasubculo

51 : rea prepiriforme

52: rea parainsular, banco superiordel giro temproal superior a lo largo del margen
posterior de la nsula.