DEFINICIN DE MSICA

Es ms fcil sentirla y reproducirla que explicarla o definirla. Todos

entendemos qu es la msica, pero cuntos pueden poner en palabras
cules son sus caractersticas esenciales o aquello que le da sentido?

El trmino msica tiene su origen del latn musica que a su vez deriva
del trmino griego mousike y que haca referencia a la educacin del
espritu la cual era colocada bajo la advocacin de las musas de las artes.
Puede decirse que la msica es el arte que consiste en dotar a
los sonidos y los silencios de una cierta organizacin. El resultado de
este orden resulta lgico, coherente y agradable al odo.
Ejemplos de oraciones que incluyen esta palabra: La maestra de msica
me felicit por mis avances con la guitarra, Amo escuchar msica: no
puedo trabajar sin ella, Gasto buena parte de mis ingresos en msica,
ya sea en entradas a conciertos o en discos.
Existen diversos principios que permiten llevar a cabo esta organizacin
de los sonidos y silencios. La armona, la meloda y el ritmo, por citar
tres elementos, son cuestiones que deben tenerse en cuenta a la hora de
generar msica.
Lo que hace un msico, ya sea profesional, aficionado o
hasta improvisado, es tratar de generar alguna sensacin en el oyente.
La creacin musical estimula la percepcin del ser humano y puede desde
entretener a la persona hasta aportarle algn tipo de informacin.
Cuando un cuerpo vibra, produce un movimiento que modifica la presin
y se transmite en el aire, pudiendo ser captado por el odo. Eso es, ni ms
ni menos, que un sonido. Cuando no hay sonido, nos encontramos con
el silencio (que, a diferencia de lo que uno podra pensar, nunca puede ser
absoluto debido a la existencia de la atmsfera).
La msica, en definitiva, consiste en combinar sonidos y silencios.
Los sonidos, a su vez, pueden ser infinitos, ya que es posible trabajar con
innumerables variaciones de duracin, intensidad, altura o timbre.
La msica es un arte que acompaa la vida del ser humano desde los
comienzos de la historia. Segn explican ciertas teoras su origen tuvo
lugar a partir de intentar imitar los sonidos que existan en la
naturaleza y sonidos provenientes de la parte interna del ser humano,
como el latido del corazn. Los descubrimientos que se han hecho en
torno a este arte demuestran que ya existan conceptos de armona en la
msica de la prehistoria.
Con el paso del tiempo se desarrollaron cientos de teoras para explicar
el sentido de la msica, lo que nadie puede explicar con certeza es qu
tienen los sonidos que pueden tocarnos el sistema nervioso y
emocionarnos a puntos que ninguna otra cosa puede hacerlo. La msica
tiene por ende mucho de misterio, de magia, y presenta para
nosotros un mundo que no somos totalmente capaces de comprender
pero al que llegamos una y otra vez de forma irremisible.

DEFINICIN DE SONIDO
Del latn sonitus, un sonido es una sensacin que se genera en el odo a
partir de las vibraciones de las cosas. Estas vibraciones se transmiten por
el aire u otro medio elstic

Las cualidades del sonido

Abrupta

Hay sonidos de todas clases: largos y cortos, fuertes y

dbiles, agudos y graves, agradables y desagradables. El
sonido ha estado siempre presente en la vida cotidiana
del hombre. A lo largo de la historia el ser humano ha
inventado una serie de reglas para ordenarlo hasta
construir un lenguaje musical.

Las cualidades msicales y fsicas del sonido son: la

altura o tono, la duracin, la intensidad y el timbre.

LA ALTURA es la afinacin de un sonido; est

determinada por la frecuencia fundamental de las ondas
sonoras (es lo que permite distinguir entre sonidos
graves, agudos o medios) medida en ciclos por segundo o
hercios (Hz).Para que los humanos podamos percibir un
sonido, ste debe estar comprendido entre el rango de
audicin de 20 y 20.000 Hz. Por debajo de este rango
tenemos los infrasonidos y por encima los ultrasonidos. A
esto se le denomina rango de frecuencia audible. Cuanto
ms edad se tiene, este rango va reducindose tanto en
graves como en agudos.

Al hablar de este tema con mis estudiantes siempre hago

la siguiente relacin, los sonidos agudos se parecen a la
voz de la mujer y los sonidos graves a la voz del hombre,
en cuanto a los sonidos intermedios o medios estos se
iran identificando a medida que se ejercita y se desarrolla
la capacidad auditiva.
En el grfico anterior hay tres ejemplos de onda de tres
sonidos: en el caso A hay mayor frecuencia por lo tanto
este sera un sonido agudo, en el caso B hay menos
frecuencia por lo tanto sera un sonido ms grave con
respecto al anterior, y por ltimo en el caso C es del de
menor frecuencia por lo tanto sera el ms grave de los
tres.

LA DURACIN es el tiempo durante el cual se mantiene

un sonido, est determinada por la longitud, que indica el
tamao de una onda, que es la distancia entre el principio
y el final de una onda completa (ciclo); segn esto
podemos decir que por duracin los sonidos puieden ser
largos o cortos. Los nicos instrumentos acsticos que
pueden mantener los sonidos el tiempo que quieran, son
los de cuerda con arco, como el violn por ejemplo; los de
viento dependen de la capacidad pulmonar, y los de
percusin, de los golpes. La guitarra necesita, al igual
que el piano, de un martilleo que golpee las cuerdas, y
solo se escucha el sonido hasta que la cuerda deja de
vibrar.
que es el sonido,
ruido y sus
clasificaciones
lunes, 1 de abril de 2013

video del sonido

Publicadas por Cora Caraballo Herrera a la/s 18:22 No hay comentarios.:

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el sonido
Sonido

El sonido, en fsica, es cualquier fenmeno que involucre la propagacin en forma de ondas

elsticas (sean audibles o no), generalmente a travs de un fluido (u otro medio elstico) que
est generando el movimiento vibratorio de un cuerpo.

El sonido humanamente audible consiste en ondas sonoras que producen oscilaciones de la

presin del aire, que son convertidas en ondas mecnicas en el odo humano y percibidas por
el cerebro. La propagacin del sonido es similar en los fluidos, donde el sonido toma la forma
de fluctuaciones de presin.[1] En los cuerpos slidos la propagacin del sonido involucra
variaciones del estado tensional del medio.
Representacin esquemtica del odo. (Azul: ondas sonoras. Rojo: tmpano. Amarillo: Cclea.
Verde: clulas de receptores auditivos. Prpura: espectro de frecuencia de respuesta del odo.
Naranja: impulso del nervio.

La propagacin del sonido involucra transporte de energa sin transporte de materia, en forma
de ondas mecnicas que se propagan a travs de la materia slida, lquida o gaseosa. Como
las vibraciones se producen en la misma direccin en la que se propaga el sonido, se trata de
una onda longitudinal.

El sonido es un fenmeno vibratorio transmitido en forma de ondas. Para que se genere un

sonido es necesario que vibre alguna fuente. Las vibraciones pueden ser transmitidas a travs
de diversos medios elsticos, entre los ms comunes se encuentran el aire y el agua. La
fontica acstica concentra su inters especialmente en los sonidos del habla: cmo se
generan, cmo se perciben, y cmo se pueden describir grfica y/o cuantitativamente.

ONDAS SONORA

Las ondas sonoras son ondas mecnicas longitudinales. Su

propagacin se produce gracias a la compresin y expansin del medio
por el que se propagan.
Un foco sonoro es algo que vibra y origina variaciones de presin que se propagan en un medio
En el ejemplo anterior tenemos tres sonidos, al observar
vemos que el que presenta menos longitud es el sonido A
por lo tanto es el ms corto de los tres, le sigue en
duracin el sonido B y el ms largo es el sonido C.

LA INTENSIDAD equivale a hablar de volumen: un sonido

puede ser fuerte o dbil. Es la cantidad de energa
acstica que contiene un sonido. La intensidad viene
determinada por la potencia, que a su vez est
determinada por la amplitud y nos permite distinguir si el
sonido es fuerte o dbil.

Los sonidos que percibimos deben superar el umbral

auditivo (0 dB) y no llegar al umbral de dolor (140 dB).
Esta cualidad la medimos con el sonmetro y los
resultados se expresan en decibelios (dB) en honor al
cientfico e inventor Alexander Graham Bell.

en este tema el referente al que hago alucin, es la

perilla o control de volumen del equipo o reproductor de
sonido, a mayor volumen mayor intesidad, a menor
volumen menor intensidad.
En cuanto a la intesidad que se muestra en el ejemplo
anterior podramos decir que el ejemplo A corresponde a
un sonido suave o piano como se indica en el lenguaje
musical y el ejemplo C a un sonido fuerte o forte, B se
encuentra en un termino medio o mezzo forte.

EL TIMBRE es la cualidad que permite reconocer la fuente

emisora del sonido, por ejemplo, entre la misma nota
(tono) con igual intensidad producida por dos
instrumentos musicales distintos. Se define como la
calidad del sonido. cada cuerpo sonoro vibra de una
forma distinta. Las diferencias se dan no solamente por la
naturaleza del cuerpo sonoro (madera, metal, piel
tensada, etc), sino tambin por la manera de hacerlo
sonar (golpear, frotar, rascar)

Una misma nota suena distinta si la toca una flauta, un

violn, una trompeta cada instrumento tiene un timbre
que lo identifica o lo diferencia de los dems. Con la voz
sucede lo mismo. El sonido dado por un hombre, una
mujer, un/a nio/a tienen distinto timbre. El timbre nos
permitir distinguir si la voz es spera,dulce, ronca o
aterciopelada. Tambin influye en la variacin del timbre
la calidad del material que se utilice. As pues, el sonido
ser claro, sordo, agradable o molesto.

Un ejemplo sencillo para entender este tema es el hecho

de poder reconocer las voces de las personas que nos
rodean sin necesidad de verlos, ya que cada una tiene
sus propias caractersticas que las hace diferentes, an
sean stas muy similiares como en el caso de hermanos o
padres-hijos.

Hay sonidos que por sus particulares caratersticas son

fciles de clasificar y diferenciar, sin embargo, hay otros
que requieren del escucha una mayor prctica para
aprender a reconocer esas pequeas situlezas que
diferencian a unos de otros.

Desde la fsica el timbre depende de la cantidad de

armnicos (sonidos secundarios) que acompaan al
sonido fundamental y de la relacin altura, duracin
intensidad.

CUALIDAD CARACTERSTICA RANGO

Altura Frecuencia de onda Agudo,
medio,
grave
Duracin Longitud de onda Largo o
corto
Intensidad Amplitud de onda Fuerte, dbil
o suave
Timbre Fuente
emisora del
sonido

LOS ELEMENTOS DE LA MSICA

La msica cuenta con cuatro elementos esenciales que son: el ritmo, la meloda, la armona y los matices,
aunque para algunos este ltimo no es tenido en cuenta como tal. Otras propuestas adicionan el timbre como
un elemento ms a parte de ser una cualidad del sonido. La forma en que se definen estos elementos vara de
una cultura a otra y tambin hay variaciones temporales, por ello presentaremos varias posibles definiciones de
cada uno de ellos.

EL RITMO

Es la distribucin de las duraciones sonoras en el tiempo y en el espacio.

Es la pauta de repeticin a intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares de sonidos fuertes o dbiles, y
silencios en una composicin.
Es la divisin regular del tiempo. El ritmo est relacionado con cualquier movimiento que se repite con
regularidad en el tiempo, en la msica se lo divide por medio de la combinacin de sonidos y silencios de
distinta duracin.
Es la distribucin de los sonidos y silencios en unidades mtricas establecidas.
El compositor cuando decide crear una obra cuenta con los cuatro elementos, de los que hemos hecho mencin
en otro captulo, que son el ritmo, la meloda, la armona y los matices. El artsta trabaja con ellos como lo
hara cualquier otro artesano con los suyos. El escucha que no tiene formacin en el campo musical o sta es
muy poca, rara vez los percibe de forma separada, para l slo hay un todo que le produce un efecto o le
genera una respuesta.
Es importante que el escucha que quiera entender mejor el hecho musical profundice sobre estos temas y
comprenda as el por qu el compositor usa o no determinados elementos.

la mayora de los historiadores concuerdan en que si la msica comenzo de algn modo, lo hizo con la
percusin de un ritmo. Basta con observar las culturas primitivas e indgenas para comprobar esta hiptesis, ya
que el ritmo es lo primero que nuestro cuerpo percibe y al cual reacciona de forma natural; por ejemplo,
cuando escuhamos msica nuestro primer impulso es acompaarla con las palmas o con movimientos
corporales marcando el pulso o simplemente siguiendo el ritmo como tal.

La base de la msica se encuentra pues en el ritmo, es ste quien da los cimientos para que todo este
contructo mantenga un orden y equeilibrio, es quien da el sentido temporo espacial que es complementado por
los aportes que hacen los otros elementos.

LA MELODIA

Es una sucesin coherente de sonidos y silencios que se desenvuelve en una secuencia lineal y que tiene una
identidad y significado propio dentro de un entorno sonoro particular. La meloda parte de una base
conceptualmente horizontal, con eventos sucesivos en el tiempo y no vertical, incluye cambios de alturas y
duraciones, y en general incluye patrones interactivos de cambio y calidad. La palabra llego al castellano
proveniente del bajo latn melodia, que a su vez proviene del griego moloidia (canto, canto coral), formada
por melos (cancin, tonada, msica, miembro de una tonada) y el griego oida (canto), de aedein
(cancin).
Es el arreglo significativo y coherente de una serie de notas, este arreglo (en la msica tonal) se realiza segn
la tonalidad en la cual se disea la meloda. La meloda tambin puede tener un significado emocional, es difcil
sealar cmo se produce ese sentimiento, combinaciones de ritmos, alturas de los sonidos, cadencias,
velocidad y otros elementos tcnicos que pueden ser analizados en las melodas mismas pero no expresados en
la definicin.
Es un conjunto de sonidos concebidos dentro de un mbito sonoro particular que suenan sucesivamente
uno despus de otro (concepcin horizontal), y que se percibe con identidad y sentido propio. Tambin los
silencios forman parte de la estructura de la meloda poniendo pausas al discurso meldico.
Es la sucesin ordenada de sonidos para conformar frases musicales de acuerdo con ls leyes de la tonalidad.
LA ARMONA

Es la superposicin de sonidos que se producen simultneamente, el arte de conformar acorde.

es ciencia y arte a la vez. Es ciencia porque ensea a combinar los sonidos de acuerdo a las reglas inmutables
con el fin de construir acordes, y es arte porque de la habilidad y el buen gusto de la conduccin de las voces
armnicas resultar el trabajo realizado ms o menos musical.

CLASIFICACIN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

Los instrumentos musicales se agrupan en las siguientes familias: instrumentos de viento, cuerda y
percusin.
 Instrumentos musicales

Instrumentos de viento
Se caracterizan porque el sonido que emiten se produce por la vibracin del aire en el tubo. Lo que les
diferencia entre s es la forma en que consigues que la columna de aire entre en vibracin. Se dividen
en los siguientes grupos:
De madera: como su nombre indica, la mayora estn construidos en este material. Y decimos la
mayora porque hoy en da algunos se hacen en metal. Estn compuestos por un tubo con
agujeros que se ir tapando con los dedos o con llaves para emitir distintos sonidos. Estos
instrumentos tienen en su interior una lmina muy fina que, cuando la soplas, vibra contra una
pared y suena.

Pueden tener embocaduras diferentes y esto es lo que provoca que el sonido que producen vare.
Distinguimos entre:
Embocadura de bisel: flauta travesera y flauta dulce.
Embocadura de lengeta simple: clarinete.
Embocadura de lengeta doble: oboe y fagot.
De metal: construidos en metal, producen un sonido mucho ms variado. Estn compuestos por
un tubo de forma cilndrica que, en algunos casos, se enrolla sobre s mismo. Son de metal la
trompeta, la tuba, el trombn de varas y la trompa.
Con teclado: el ejemplo clsico es el rgano. Est compuesto por muchos tubos a los que el aire
llega por vibracin. Si pulsas una tecla provocas que el aire vibre y salga a travs de un tubo.

Instrumentos de cuerda
En este caso no es el aire el que vibra produciendo sonidos, lo que suena es una o varias cuerdas
cuando las haces vibrar.

Existen diferentes tcnicas para producir el sonido:

Frotando las cuerdas: el violn, la viola, el violonchelo y el contrabajo. Todos ellos cuentan con
un arco para frotar las cuerdas, siendo ste diferente en cada uno. El del violn, es largo y fino; y
el del contrabajo, corto y grueso.
Pulsando las cuerdas: emiten el sonido cuando punteas las cuerdas. Puedes hacerlo con los
dedos o con una pa. Cada cuerda suena de manera diferente cuando la pulsas. Piensa en el
arpa, la guitarra, la mandolina o el lad.
Golpeando las cuerdas: el instrumento principal de la cuerda percutida es el piano, que suena
cuando la tecla hace funcionar un mecanismo por el que unos pequeos martillos golpean las
cuerdas metlicas que hay en su interior.

Casi todos los instrumentos de cuerda cuentan con una caja de resonancia, que sirve para amplificar
el sonido y para enriquecer el timbre.

Instrumentos de percusin
En esta ocasin el sonido se produce porque golpeamos un cuerpo slido que hacemos vibrar y, por
lo tanto, suena. Esta familia tiene mucha variedad de timbres que acompaan fcilmente a otros
instrumentos musicales.

Los golpes se pueden efectuar con escobillas metlicas, palillos de madera o incluso con las mismas
manos.
 Se dividen en dos categoras:
Instrumentos de sonido determinado: son capaces de dar diferentes notas y el ms utilizado es
el timbal, que puede contener un pedal mediante el que cambiamos su afinacin. Otros
instrumentos son el carilln, el xilfono y el metalfono.
Instrumentos de sonido indeterminado: no son capaces de dar ninguna nota precisa,
sencillamente emiten un sonido. Ejemplos son la caja, el bombo, los platos y el tringulo.

Su sonoridad contribuye a dar emocin y dramatismo a cualquier pieza musical y suelen tocarse en
una orquesta o una banda porque casi no hay composiciones musicales para ellos solos.