Produccin creativa cuando se est mal.

No todo patrn evitativo es problemtico, ya que

algunas cosas cambian o alteran la situacin para disipar y ver todo mas claro; el problema es
cuando se sistematiza y no se est en disposicin de generar cambios productivos y estar en
contacto con la molestia (acontecimientos precipitantes).

Juicios de valor peyorativos y dicotmicos (brillante-fracasado); cuestiones sobre el por qu pasa

eso, anlisis excesiva de la realidad. Oscilaciones anmicas son normales, los picos son
problemticos (emociones muy fuertes por alimentacin progresiva y moldeada en el tiempo;
debe cerrarse los procesos hasta el final, si se intervienen y se obtienen respuestas en puntos
medios, se moldea par que los estados anmicos se estacionen en ese punto no sano).

Las personas se van moldeando con su entorno, las respuestas producidas por su estado de
nimo tienen como consecuencia rechazo de otros, que moldean y refuerzan ese estado anmico
bajo.

Estado anmico bajo: riesgo fusin cognitiva, yo contenido y yo contexto no diferenciados

(distincin entre el contenido del pensamiento, el proceso de pensar y la persona que tiene un
pensamiento dado, en unas condiciones determinadas).

Riesgo de suicidio: normalizar en el sentido de validar su estado s que ests muy mal, que esa
es la solucin rpida, pero yo te invito a que exploremos juntos otras posibilidades: yo creo que
esa posibilidad es real)

Comparaciones con otros e infravaloraciones entra dentro de la fusin cognitiva.

Alteraciones de procesos vitales como sueo, alimentacin, etc, alimenta el estado anmico (lo
empeoran).

Tcnicas de metforas para confrontar al paciente y disociar la fusin de los diferentes yos y no
aadir ms reglas verbales para evitar o alimentar ese estado. (en fluctuaciones de estado de
nimo, metfora de trapecio: estas colgado y balancendote, quieres parar y para ello lo
intentas activamente por lo que te impulsas si cabe, ms fuerte.) (metfora piscina sucia: se cae
algo y quieres buscarlo, pero cuando entras al agua y lo remueves, ms se enfanga).

Desesperanza creativa en casos de depresin evoca una situacin de riesgo. NO SE USA.

LENGUAJE ACT: no evaluativo, no excluyente.

Equivalencia y analoga del entrenamiento emocional y motivacional con el entrenamiento

fsico: a ms entrenamiento progresivo, ms resistencia.

Alteraciones del yo (menos graves): t. narcisista de la personalidad: yo inestable reforzado de

un modo superficial por mostrarse encantadores, belos, etc.

Control privado del yo debilitado

Excesiva confianza en los reforzadores externos

Posibilidades de controlar y manipular a los dems

*dar valor atencional a las creaciones de los nios, para un buen desarrollo emocional (no decir
qu bonito, sino demostrar atencin; si hace algo bien, alagar pero dar sentido y utilidad; no
decir eres el mejor, sino que eres bueno en algo puntual)

(DIAPOSITIVA)

Trastornos graves del yo:gran n de respuestas yo x bajo el control de estimulos pblicos. H:

padres muy inconsistentes, de tal forma que la conducta del nio depende de claves propias de
los estados de los padres.

2 formas pples:

t. limite personalidad

t. personalidad multiple

EL YO SE DIVIDE EN FUNCIN DEL ESTADO DE LOS PADRES

FAP (PSICOTERAPIA ANALITICA FUNCIONAL)

Escala de experiencias del yo (EOSS)

SCL 90

AAQ ii

BDI_II

MCMI_II (MILLON)