Professional Documents
Culture Documents
1. Introduo
Todos ns lemos a ns e ao mundo nossa volta
para vislumbrar o que somos e onde estamos.
Lemos para compreender, ou para comear a
compreender. No podemos deixar de ler.
(Alberto Manguel)
3. Tipos de leitura
Partindo do pressuposto de que os textos no so lidos da mesma
maneira, interessa-nos perguntar: se h diferentes textos, quais so os ti-
pos diferentes de leitura?
Dentre os diversos tipos de leitura apresentados por muitos auto-
res, podemos sintetizar, com base em Andrade (1999, p. 19-20), em: i)
leitura de higiene mental ou recreativa; ii) leitura tcnica; 3) leitura de in-
formao; e 4) leitura de estudo.
A leitura de higiene mental (ou recreativa) tem como objetivo tra-
zer satisfao inteligncia, a distrao, o entretenimento, o lazer. o
caso da leitura de romances, revistas em quadrinhos etc. A leitura tcnica
implica, muitas vezes, a habilidade de ler e interpretar tabelas e grficos.
Por exemplo: relatrios ou obras de cunho cientfico. J a leitura de in-
formao est ligada s finalidades da cultura geral. Por fim, temos a lei-
7. Consideraes finais
Nesse texto, vimos que a leitura parte essencial na vida em soci-
edade. atravs dela que nos comunicamos, interagimos com o outro,
adquirimos conhecimento etc. Por isso, ler muito mais do que decifra-
o do cdigo escrito, muito mais do que o reconhecimento das letras,
das palavras... Ler , antes de tudo, atribuio de sentido ao que se l.
Realizamos a leitura por diversas finalidades: para adquirirmos conheci-
mento, para distrairmos, para nos mantermos informados etc. Para cada
finalidade de leitura, h um tipo especfico de leitura;
Para finalizar, para a garantia de um nvel desejvel de leitura,
preciso que se obedea a alguns passos, como a identificao de elemen-
tos bsicos do texto, como: tema, problema, tese, objetivos, ideias cen-
trais.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICA
ABAURRE, Maria Luiza; PONTARA, Marcela Nogueira; FADEL, Ta-
tiana. Portugus: lngua e literatura. 2. ed. So Paulo: Moderna, 2002.
ANDRADE, Maria Margarida de. Introduo metodologia do trabalho
cientfico. 4. ed. So Paulo: Atlas, 1999.
FREIRE, Paulo. A importncia do ato de ler: em trs artigos que se com-
pletam. 23. ed. So Paulo: Autores Associados: Cortez, 1989.
MEDEIROS, Joo Bosco. Redao cientfica: a prtica de fichamentos,
resumos, resenhas. So Paulo: Atlas, 2004.
PAULINO, Graa et al. Tipos de texto, modos de leitura. Belo Horizonte:
Formato, 2001.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 22.
ed. rev. e ampl. de acordo com a ABNT. So Paulo: Cortez, 2002.