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Resumo
1 Introduo
empresa e de seus participantes., donde Cuenca (2012) explica que similarmente cada
colaborador possui caractersticas individuais, diferenciando-se um do outro, porm
interagindo por meio de equipes e grupos em busca do propsito organizacional, o que
depender do modo de administrao da relao entre o trabalho e individuo.
No mundo atual onde a globalizao expande a interao da organizao numa
economia sem fronteiras, a sobrevivncia organizacional depende de diversificados
fatores, tendo em vista a concorrncia acirrada, a intercorrncia externa, inovaes
tecnolgicas e multiplicao constante da informao e conhecimento; devendo a
organizao adaptar-se ao comportamento necessrio, atualizando, inovando,
desenvolvendo e aperfeioando os indivduos na organizao, para que exeram seu
trabalho em proveito organizacional, sendo as pessoas, elementos essenciais para
estimular a organizao e estabelecer talentos indispensveis para constantes inovaes
e competitividade; onde de acordo com Chiavenato (2010), a competncia individual
possui quatro aspectos essenciais para competncia individual, sendo estes, o
Conhecimento ( o Saber), a Habilidade ( o saber fazer), o Julgamento ( o Saber
analisar a situao e o contexto) e Atitude ( o saber fazer acontecer); ambas
competncias importantes para a organizao como um todo, especialmente no que
tange o Comportamento Organizacional.
A respeito do Comportamento Organizacional Chiavenato (2009) o define como
a maneira pela qual um individuo ou uma organizao age ou reage em suas interaes
com o seu meio ambiente e em resposta aos estmulos que dele recebe, ou seja, o
estudo da dinmica das organizaes e como os grupos e indivduos se comportam
dentro delas, j Robbins (2009) quanto ao Comportamento Organizacional ensina que
o mesmo a rea de estudo sobre indivduos, grupos e estrutura, e a influncia destes
sobre o comportamento das organizaes, visando fomentar melhoria na eficcia
organizacional. Consistindo este como um campo que estuda o indivduo, a estrutura e o
grupo, usando as informaes e conhecimentos adquiridos para favorecer a organizao;
sendo por meio deste estudo possvel compreender como influenciam o desempenho da
organizao e desenvolver estratgias fundamentadas no conhecimento destes
determinantes do Comportamento Organizacional (indivduos, grupos e estrutura), que
desenvolvam e resultem em crescimento organizacional e individual por intermdio
deste processo, aumentando a produtividade individual e consequentemente a
produtividade organizacional; facilitando que o objetivo organizacional seja atingido
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objetivo. Compete ento segundo Naguel e Denck (2007) a organizao entender cada
pessoa e promover condio para que seus colaboradores cresam, se desenvolvam e se
realizem pessoalmente; direcionando de acordo com as diretrizes e politicas da
organizao, a qualificao por meio de treinamento e desenvolvimento, para que
alcancem metas pessoais e profissionais relacionadas a carreira profissional, incluindo
estrategicamente a mudana de comportamento e realizao de objetivos
organizacionais. Neste mesmo contexto Gil (2007) esclarece que atualmente o ambiente
no qual as organizaes coexistem exige constantes aes relacionadas a capacitao de
pessoas para que se tornem mais eficazes na atuao organizacional.
Ento para atingir o resultado esperado, Chiavenato (2010) aponta que o
desempenho dos colaboradores devem ser direcionados de acordo com o que necessita a
organizao, sendo planejado estrategicamente e prevendo a aprendizagem e o ambiente
essencial para atingir as metas estabelecidas; obtendo resultados atravs do
comportamento das pessoas, uma vez que as competncias so indispensveis para
maximizar o desempenho, sendo oportuno a organizao fazer uso do potencial, de
acordo com a habilidade dos indivduos, atingindo o aprendizado almejado e
corroborando com seus pontos fortes. Os objetivos organizacionais e o estabelecimento
de estratgias na organizao, em conformidade com Cardoso (2012) possuem por base
a misso e a viso da organizao, sendo a estratgia o meio para atingir resultados na
conformidade da viso organizacional; os resultados (objetivos organizacionais) a serem
alcanados servem de indicao sobre onde se deseja chegar, enquanto o planejamento
indica como se alcana o resultado almejado.
Nota Chiavenato (2010) que o modelo de gesto interfere nos resultados
organizacionais, vindo promover o objetivo organizacional e relacionando a excelncia
organizacional ao desempenho dos indivduos, do qual dependente o desempenho
organizacional; nesta conjuntura Pereira (2012) ressalta que a organizao pode fazer
uso do desempenho profissional de seu recursos humanos para atingir a maximizao de
resultados, prever possveis necessidades, intervir na dinmica organizacional e alcanar
os objetivos organizacionais, favorecendo o comportamento necessrio e por meio deste
fortalecendo os pontos fracos, para aumento do desempenho; capacitando e
aperfeioando seus colaboradores pelo treinamento para execuo de suas funes,
aplicando processo educacional para promover o desempenho e desenvolvendo
conhecimento, habilidades, atitudes em funo de objetivos especficos.
Concluso.
Referencias.