UNIVERSIDAD PARTICULAR ALAS PERUANAS PRACTICAS DE TOPOGRAFIA

UNIVERSIDAD PARTICULAR ALAS PERUANAS

ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL

TEMA : ORTOGONALIDAD: METODO 3,4,5- MTODO

CUERDAS O SEMICIRCUNFERENCIAS.

CURSO : TOPOGRAFIA

DOCENTE : Ing. GERMAN COAQUIRA CALLA

NOMBRES :
FARFAN ENCISO PERCY ANTONIO

CUSCO PERU

MARZO DEL 2016

Pgina 1 de 8
 UNIVERSIDAD PARTICULAR ALAS PERUANAS PRACTICAS DE TOPOGRAFIA

1. DATOS GENERALES:

1.1. Ttulo de la prctica: ortogonalidad: metodo 3,4,5- mtodo cuerdas o

semicircunferencias.
1.2. Nombre y nmero de cdigo del estudiante: Percy Antonio Farfan Enciso -
Cdigo 2015123598
1.3. Grupo de prctica : Grupo N 1
1.4. Profesor de prctica: Ing. German Coaquira calla
1.5. Fecha de realizacin y entrega de la prctica 18-03-2016/ 01-04-2026

2. INTRODUCCIN

2.1. Objetivos

Relacionar al estudiante con el trabajo de campo de la asignatura, mediante la

manipulacin de instrumentos bsicos de topografa para ello debemos de realizar
alineamientos, trazar perpendiculares, paralelas y finalmente realizar nuestro
cartaboneo.
Familiarizarnos con algunos instrumentos bsicos utilizados en la topografa.
El alumno dibujar en el terreno un cuadriltero y operar el distancimetro para medir un lado
y sus ngulos, aplicar las frmulas matemticas para el clculo de la longitud de sus dems
lados
2.2. Antecedentes Histricos (si los hay)

2.3. Importancia de la prctica

La realizacin de esta prctica es muy importante en nuestra carrera, pues la medicin de
distancias entre dos puntos constituye una operacin comn en todos los trabajos
de topografa. Adems su ejecucin nos ayuda a familiarizarnos con algunos
instrumentos topogrficos, necesarios en toda medicin.

Los alineamientos son necesarios en la ejecucin de trabajos de medicin con

wincha y jalones. Un alineamiento en topografa se define como la lnea trazada
y medida entre dos puntos fijos sobre la superficie terrestre, que se materializan

Pgina 2 de 8
 UNIVERSIDAD PARTICULAR ALAS PERUANAS PRACTICAS DE TOPOGRAFIA

mediante jalones y estacas. Estos alineamientos pueden realizarse de acuerdo a la ubicacin

de los puntos base, los que pueden ser:

2.4. Aspectos Generales

3. DESARROLLO DEL CAMPO:

3.1. Composicin de la cuadrilla: la cuadrilla est compuesta por los integrantes del
grupo en razn de 8 estudiantes los cuales se distribuyeron en el rea de trabajo
realzando actividades distintas en conjunto para el desarrollo de la prctica.

3.2. Equipo empleado en el trabajo

Para realizar mediciones con precisin adecuada, utilizando el menor tiempo posible, se
hace necesario el uso de instrumentos o aparatos adecuados para tal fin. En el presente
informe se describen los instrumentos ms simples y que hemos utilizado en esta
prctica de campo.

Estacas o clavos: Una estaca es un objeto largo y afilado de madera que clavamos en
el suelo. Tiene muchas aplicaciones, como demarcador de una seccin de terreno. En
nuestra prctica utilixzamos clavos de 3 pulgadas.

Jaln: Son bastones metlicos o de madera, pintados cada diez centmetros de colores rojo y blanco.
Sirven para visualizar puntos en el terreno y hacer bien las punteras. Los jalones que hemos
usado en este caso fueron de metal.

Pgina 3 de 8
 UNIVERSIDAD PARTICULAR ALAS PERUANAS PRACTICAS DE TOPOGRAFIA

Wincha: Es una cinta mtrica flexible, enrollada dentro de una caja de plstico o metal,
que generalmente est graduada en centmetros en un costado de la cinta y en pulgadas
en el otro.

3.3. explicacin paso a paso del trabajo de campo realizado

La idea es formar con la wincha un tringulo cuyos lados tengan por valor los
nmeros de Pitgoras 3-4-5. El triangulo as formado es rectangular y por lo tanto,
debe procurarse que el triangulo recto del mismo quede en el punto del cual se
requiere levantar la perpendicular. El procedimiento es el siguiente:
Se tiene el alineamiento AB y se requiere levantar una perpendicular del
alineamiento en el punto P hacia fuera.
Coger las marcas de 0 y 12 m. de la cinta.
Un ayudante sujetara en la marca de 3 m.
Un segundo ayudante sujetara en la marca de 7 m.
Cogida la wincha de estos tres puntos templarla hasta formar un triangulo bien
definido , buscando que uno de los catetos del triangulo quede sobre el
alineamiento AB y que el ngulo recto del mismo quede sobre el punto P pueden
utilizarse fichas o jalones en la ejecucin de este procedimiento.
As , PQ es perpendicular al alineamiento AB

Pgina 4 de 8
 UNIVERSIDAD PARTICULAR ALAS PERUANAS PRACTICAS DE TOPOGRAFIA

Metodo de la cuerda
Conociendo un punto P bajar una perpendicular al alineamiento AB levantar
una perpendicular.
Un ayudante sujeta el cero de la cinta en el punto a, el otro ayudante coloca
una graduacin cualquiera en el punto b (p.e. 14 m) que sea lo
suficientemente larga como para formar un tringulos issceles o equiltero
Mtodo biseccin de la cuerda
Conociendo un punto P bajar una perpendicular al alineamiento AB.
Sujetar el cero de la cinta en el punto P.
Otro ayudante toma una graduacin cualquiera de la cinta lo suficientemente larga
para cortar el alineamiento AB en dos puntos tales como A y B, luego se mide
la longitud de AB y se ubica en el punto medio C, que viene hacer el pie de la
perpendicular bajada desde P.

4. CLCULOS.

4.1. Mtodos y frmulas a utilizarse: No se requiere realizar clculos

El teorema de Pitgoras establece que en todo tringulo rectngulo, el cuadrado

de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las
respectivas longitudes de los catetos. Es la proposicin ms conocida, entre otras,
de las que tienen nombre propio de la matemtica.1

Pgina 5 de 8
 UNIVERSIDAD PARTICULAR ALAS PERUANAS PRACTICAS DE TOPOGRAFIA

Teorema de Pitgoras

En todo tringulo rectngulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los

cuadrados de los catetos.

Si un tringulo rectngulo tiene catetos de longitudes y , y la medida de la

hipotenusa es , se formula que:

De la ecuacin (1) se deducen fcilmente tres corolarios de verificacin algebraica y

aplicacin prctica:

4.2. Clculos matemticos:

4.3. Resultados : No se requiere realizar calculos

5. CONCLUSIN.

5.1. Interpretacin de los resultados

La idea es formar con la wincha un tringulo cuyos lados tengan por valor los
nmeros de Pitgoras 3-4-5. El triangulo as formado es rectangular y por lo tanto,
debe procurarse que el triangulo recto del mismo quede en el punto del cual se
requiere levantar la perpendicular.

Pgina 6 de 8
 UNIVERSIDAD PARTICULAR ALAS PERUANAS PRACTICAS DE TOPOGRAFIA

5.2. Recomendaciones
Aprender a utilizar los diferentes instrumentos topogrficos, familiarizarse con el
planeamiento del trabajo de campo, la ejecucin y el correspondiente trabajo de
gabinete. Para estar en condiciones de realizar un levantamiento topogrfico de
distintos grados de precisin. Utilizando instrumentos anlogos tales como la cinta
mtrica, jalones, plomada, nivel de mano, etc.

6. ANEXOS.
6.1. Grficos o croquis de campo (hojas utilizadas para el levantamiento)

Ubicacin del rea de trabajo en campo

6.2. Planos generados en formato indicado y escalas conocidas.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

TOPOGRAFIA tcnicas modernas Jorge Mendoza Dueas (2012)

Pgina 7 de 8
UNIVERSIDAD PARTICULAR ALAS PERUANAS PRACTICAS DE TOPOGRAFIA

TOPOGRAFA. Ing. Jos Torres Tafur. Universidad Nacional de Cajamarca.

www.unalmed.edu.co/jecordob/topografia/TOPOGRAFIA.pp

http://es.scribd.com/doc/136398230/PRACTICA-1-Instrumentos-Elementales-
Alineamientos-y-Cartaboneo-de-Paso

http://www.slideshare.net/LuisLanado/informe-n3-cartaboneo-de-pasos-medida-
y-replanteo-de-angulos-y-medida-de-una-distancia-entre-puntos-inaccsesibles

Pgina 8 de 8