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Requisitos de la EP:
1) Un contexto y un objetivo. Un evaluado, una tcnica o precedimiento de medida, una
interpretacin de los valores y una pregunta psicolegal.
2) Marco terico que permita ubicar las hiptesis.
3) Sistemas categoriales que permitan la clasificacin del evaluado a partir de los resultados
obtenidos.
Metodologa de evaluacin:
1) Entrevistas:
1) Entrevista forense: para evaluar hiptesis de trabajo.
Psicodiagnstico: determinar funcionamiento emocional, cognitivo y social.
Credibilidad del testimonio: para Despejar variables de sesgo se analizan 4 hipotesis del SVA.
Hi de incapacidad, Hi del engao (CBCA), Hi de Sugestion, Hi de la credibilidad.
2) Entrevista social: Reconstruir aspectos relevantes del contexto sociofamiliar.
a) Fase de compenetracin
b) Fase de recuerdo libre: tipo de preguntas abiertas no inductivas.
c) Fase de indagacin: Preguntas aclaratorias; focalizadas, contraste de hiptesis
d) Fase de cierre
Se deben hacer preguntas sugerentes para evaluar sugestionabilidad.
2) Psicometra
3) Anlisis de relato
supuestos tericos
requisitos metodolgicos: Eficacia, validez y calidad (CBCA)
Para analizar credibilidad del relato: eficacia, calidad del relato y validez.
En SVA
Entrevista semiestructurada que indague: hiptesis centrales, contrastar relato con evidencia de la
investgacin, anlisis de info que se abra.
Evaluaciin de procesos psicolgicos: Memoria, Nivel evolutivo, cognitivo, Control de procesos que
afecten el recuerdo.
Clase del 23 /
Anlisis de habilidades cogntivas eficacia, validez y contenido (para aplicar cbca), primero hay
que darle sustancia a la hipotesis de testigo vlido.
SVA procedimiento para levantar hipotesis Lo de psicopatologia es una hiptesis pero basada en
el relato. En esta se pone en juega la hiptesis de trabajo de la credibilidad del testimonio
i) falta de compentencia para declarar --> declaracin errtica o incorrecta, porque sencillamente no
tienes las competencias.
qu se hace?
- evaluar el nivel de desarollo sin son nios.
- descartar psicopatologas.
qu se hace?
iii) falsa memoria, son los contenidos generados desde el exterior que las personas los internalizan
como propios, imposibilitando diferenciar.
Qu se hace?
- Anlisis del nacimiento de los declarado. Cuantas entrevistas, por dnde ha pasado, fue a
carabineros, fue a la pdi, a la fiscalia, sl SML, etc... Todas estas veces en que esa declaracin
estuvo en contacto con un profesional. A quien se le develo, como y cuando, qu reaccin se tuvo.
- Evaluar factores post suceso... cules fueron las consecuencias de haber declarado (develado).
hay que hacer una lnea base para saber que fue implantado pos evento. Es algo que pocas veces
se tiene acceso. La profe cree que a esto hay que renunciar, porque se tiene muy poco acceso.
- Entrevistas previas...
Credibilidad de testimonio...
Articulo 295: Cdigo procesal penal --> libertad de prueba (en Chile)
Criterios (CBCA)
CAVAS INSCRIM --> Lo hace el instituto de criminalstica de la PDI, es una adaptacin del CBCA.
Solo lo ocupa el equipo pericial de la PDI y no es trasmitido a otros espacios.
Segundo eje: conocimientos tericos respecto del fenmeno de la agresin sexual. requiere que el
psiclogo tenga conocimiento del fenmeno de la agresin sexual.
Tercer eje: conocimientos criminolgicos, provenientes del derecho y la criminalstica.
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Clase del 30 de mayo...
Cada entrevista cumpla con un objetivo particular. En el caso de forense, es una entrevista
Hay una pregunta psicolegal que tenemos que responder
Cmo vamos a articular una hiptesis, un objetivos en cuanto al constructo de evaluacin qu
voy a medir? Es necesario que lo explicite en el informe? Hace diferencia? S, por eso es necesario
que sea coherente mi definicin conceptual con lo que voy a decir.
Muchos colegas, CBCA confundido con un mtodo. CBCA es una tcnica, porque son los procesos
especficos de recogimiento de informacin. Estas deben ser explicitadas en el informe. Mtodo
son caminos que se siguen...que nos permiten acceder al anlisis de las cosas que se necesitan
investigar. La diferenciacin entre una definicin conceptual y una operacional debe ser perfecta.
No nos podemos equivocar en eso. Que un relato sea creible (declaracin-testimonio), no quiere
decir que una persona sea veraz.
Polgrafo es una tcnica que permite hacer distinciones en las respuestas fisiolgicas. Qu objetivo
puede tener ah (en carabineros) ? Identificar aquellos que tienen conocimiento del fraude.
(veracidad) El mtodo el sistema como est construido el tema de las respuestas basales
fisiolgicas. Hay gente ue ha llegado a confundir veracidad con credibilidad.
1) Primera que es una conquista contra el saber inmediato. (conqiista episte) Ejemplo de
narcisismo y egocentrismo en juicio- rol del perito. Nosotros tenemos que generar un
conocimiento que vaya o que rompa esa ilusin de saber inmediato. Una construccin terica y una
conquista metodolgica y una comprobacin emprica. Importante tener evidencia. los rangos de
interpretacin deben verse reducidos a lo mnimo. (concepto de medicion)
2) Una construccin terica (conquista metodolgica)
3) Una compronacin emprica (conquista tecnolgica)
Diseo de INV:
plan o proyecto que gua proceso de recoger, analizar e interpretar observaciones-datos.
En el informe vamos a definir las variables explicativas, y controlar las perturbadoras, basicamente
en la hipotesis de testigo vlido. Nunca vamos a poder dar cuenta de todas las variables
perturbadoras. Eso limita el alcance de nuestras conclusiones. "Por los sntomas, se que eres
vctima de delito sexual"... Nuestra conclusiones tienen lmites, tienen bordex y eso es relevante.
La validez del constructo: se opers a nivel de concepto y operacional. Estos niveles estan
interrelacionados --> se espera coherencia entre estos dos.
En forense se tiende a confundir el conceptual con el operacional, como cuando se confunde la
tcnica con el mtodo. El diseo tiene que ver con un camino de como vamos a recojer, analizar e
interpretar los datos. Hipotesis, objetivo y problema de inv. forense (que tiene que ver con el trabajo
de estas variables vistas)
La pregunta psicolegal, es transformar un requerimiento explicito, en una demanda implcita. El
requerimiento es postulado en trminos ideologcos y hay que contestarlo en terminos cientificos.
Entregar el conocimiento donde hace falta, no para que las partes ganen sino que para entregar la
mejor info a quien toma la decisin que son los jueces. Es importante como entregamos la
informacin (desafo tico)...
En el caso de dao, la validez de constructo nos queda infradefinido (la menos de las veces, el
dao es producto de la victimizacion primaria... en el resto no se puede ocupar ese constructo)... el
dao no debe ir asociado a la victimizacion primaria solamente.
Clase Escaff informe pericial
Informe pericial
1) Generalidades
Deliniear, representar una cosa, personas o cosas mediante el lenguaje, refiriendo o explicando sus
partes, cualidades o cirscunstancias.
Describe de manera objetiva al objeto.
Mxima observacin, mediana descripcin y mnima inferencia.
Estructura deductiva, de lo general a particular.
Delimitado al propio campo de accin (Psicologa)
3) Estructura
I) Identificacin del sujeto: edad, escolaridad, examinadores, lugar y fechas de examen (importante la
temporalidad)
II) Motivo de evaluacin:
Autorizacin formal, Uno es perito solo en el momento que la autoridad te inviste, cuando se le
solicita un peritaje.
reproducir lo solicitado, En acta del 3er juzgado se pide que se haga una prueba de
parentalidad...
explicitacin de derechos al evaluado). Consentimiento informado. El sujeto se muestra de acuerdo
con cooperar
Diseo estratgico:
Contenidos: Nombre, fecha de nacimiento, profesin, direccin, juramento.
Refirase a la persona, el estado y modo en que se hallaba en la evaluacin, la relacin circunstanciada
de las operaciones aplicadas, resultados obtenidos y la s conclusiones.
Debe responder:
situar su participacin (contexto institucional y objetividad)
explicitar la pregunta psicolegal (quin, qu y cundo solicita)
sealar metodologa empleada. Dominio de tcnicas, instrumentos y mtodo. Diferencias entre lo
que se declara y lo que se debe saber (ms).
sealar fuentes de informacion
referirse a las conclusiones del informe (pregunta psicolegal, pero tambi abordar psicodiagnstico-
coherencia interna)
referirse tambin a dinmica sociofamiliar (posibilidad e imposibilida de ocurrencia), hecchos
histricos (TEC abierto deficit cognitivo p.e.)
establecer la validez interna, triangulando los datos para articular conclusiones.
conclusiones son PROBABILISTICAS (motivaciones de hacer una denuncia falsa y que cincluye en
base a su ciencia)
El interrogatorio:
respuestas claras y especpificas, nunca mencin a aspectos subjetivos o personales; no deben alejarse
del campo disciplinar.
Lenguaje comprensible, sin renunciar a lo tcnico.
Preparado para enfrentar la descalificacin.
Preguntas tipicas: respecto a la experiencia previa del perito y el tiempo de la evaluacin ( preparado)
NO OLVIDAR, la prueba se rinde para JUECES.
Criterio de los jueces para valoracion:
a) Caractersticas del perito
b) Caracetersticas de la pericia
c) Caractersticas Contextuales