Avanzando con la tecnologa

A lo largo de la vida nos hemos tenido que adaptar, a la buena

influencia que tiene para el mundo, el avance de las tecnologas. UNESCO en 1998 dicta su

primera conferencia mundial de educacin superior y propone polticas de cambio a nivel

mundial, cambios que sern de gran beneficio para la sociedad, el objetivo principal de las

universidades es ensear, pero la UNESCO propone que los cambios sean globales, que se

busquen estrategias de enseanzas cada vez ms innovadores y que llamen la atencin del

estudiante para que tanto ellos como las universidades sean competitivos , para ello proponen

el acercamiento a la tecnologa, estar de la mano con los nuevos avances , ya que da tras da

se vuelven obsoletos muchos trminos y generara confusin.

Una de las herramientas con las que podemos contar es INTERNET ,

funciona por medio de ordenadores, que se unen a un conjunto de protocolos y se crea en el

gobierno americano hace aproximadamente dos dcadas, con esta usual herramienta podemos

acortar distancias, visitar lugares sin salir de casa estudiar, trabajar, jugar, etc. da tras da es

inevitable no obedecer a los cambios propuestos frente al tema, se han conseguido materiales tan

tiles como correo electrnico , chat ,video llamadas ,buscadores,etc. Es conveniente que para

combatir la demanda de esta herramienta dado que cada da el auge es mayor, los gobiernos formen

grupos de trabajo y as evitar en un futuro posibles colapsos tecnolgicos.

Frente al tema de la tele enseanza es inevitable ver, como con sus

avances a logrado a nivel mundial servir de base para estudiar, pues de esta manera y teniendo en

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 cuenta el poco tiempo que le queda a la poblacin, se puede estudiar

desde casa, es cuestin de disciplina, porque en las aulas virtuales se encuentran las mismas

opciones de un aula presencial, para muchas personas les favorece esta modalidad, ya que por su

actividad laboral, edad, desplazamientos, o motivos personales no pueden acceder a la educacin

presencial. Tambin hay que tener en cuenta que se evitan, el horario de estudio lo decide el

estudiante cumpliendo con los compromisos adquiridos, se puede alternar con otras actividades en

el trabajo, con la familia, amigos etc.

En el tema de la tecnologa se conocen dos puntos de vistas el que

est a favor y el que est en contra, pero es necesario entender que este tipo de innovaciones se

crearon para ser utilizadas, de manera responsable ya que el uso excesivo del internet genera

aislamiento social, dependencia psicolgica por su falta de control en muchos casos.

Gissela Echeverra, terapista sistmica y educomunicadora trabaja con

chicos que han desarrollado adicciones a las redes sociales, nios de seis aos que dicen no poder

vivir sin internet por lo menos dos horas, es esta la razn por la que las personas que estn en contra

de la tecnologa se vuelven objetivas NO HAY CONTROL, al interior de los hogares debe haber

supervisin, para evitar que ms nios caigan en este crculo vicioso, que se les oriente a que el

internet debe utilizado en busca de informacin, para trabajar ,para estudiar.

REFERENCIAS

(La universidad virtual) Portaencasa.B universidad politencnica.Madrid Espaa

Internet. http://gisselaecheverria.com/web/

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