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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
NDICE
NORMAS GENERALES
NORMATIVA AUTONMICA...........2
DESCRIPCIN DE LAS PRUEBAS del C.P.M. Cristbal de Morales...4
CONTENIDOS Y METODOLOGA DE LA PRUEBA A..5
CONTENIDOS Y METODOLOGA DE LA PRUEBA B..6
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NORMATIVA Y RELACIN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
NORMAS GENERALES
NORMATIVA AUTONMICA
1. La prueba de acceso al primer curso de las enseanzas profesionales de msica, para todas las
especialidades instrumentales, constar de los siguientes ejercicios:
a) Interpretacin de dos obras de diferentes estilos, elegidas libremente por el aspirante, de las
que una ser de repertorio lrico.
b) Ejercicio para evaluar la capacidad auditiva del aspirante, as como sus conocimientos
tericos y prcticos del lenguaje musical.
a) Interpretacin de dos cantes de los diferentes palos o estilos flamencos, uno libre y otro a
comps, ambos, libremente elegidos por el aspirante.
b) Ejercicio para evaluar la capacidad auditiva del aspirante, as como sus conocimientos
tericos y prcticos del lenguaje musical.
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TRIBUNALES
2. De los profesores/as componentes del tribunal, uno de ellos ser el presidente y otro el
secretario.
PROCEDIMIENTO
2. Cada Tribunal evaluar conjuntamente cada uno de los ejercicios de los que se compone la
prueba de acceso.
- Cada uno de los dos ejercicios de que consta la prueba de acceso sern calificados con una
puntuacin de 0 a 10 puntos, siendo necesaria una calificacin de cinco puntos, como mnimo,
para considerar superado el ejercicio correspondiente.
- La calificacin definitiva de la prueba de acceso ser la media ponderada de la puntuacin
obtenida en los dos ejercicios, ponderndose el primero de ellos en un 70% y el segundo en un
30%.
- Dado el carcter global de la prueba de acceso, los aspirantes debern realizar todos los
ejercicios que se establecen para cada especialidad. En consecuencia, la no presentacin a
alguno de los ejercicios supondr la renuncia de los aspirantes a ser calificados, determinando la
no superacin de la prueba de acceso.
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4. Los aspirantes debern acudir a la prueba con un documento que acredite adecuadamente su
identidad (D.N.I., pasaporte, etc.).
5. Los exmenes prcticos son pblicos y las personas interesadas pueden solicitar al tribunal estar
presentes
6. El orden de actuacin en cada una de las pruebas por especialidades ser establecido por el
orden alfabtico.
7. Las puntuaciones definitivas obtenidas por los alumnos en las pruebas de acceso se ajustarn a
la calificacin numrica de 0 a 10 hasta un mximo de un decimal, siendo precisa la
calificacin de 5 para el aprobado.
La calificacin correspondiente a las diferentes partes de las pruebas ser numrica, expresada de
0 a 10 puntos, con un solo decimal como mximo.
Para el clculo del decimal, en su caso, se proceder al redondeo mediante el siguiente
procedimiento:
- Si la centsima es menor que cinco, la dcima no se modifica.
- Si la centsima es igual o mayor que cinco, la dcima se incrementa en una unidad.
Ser necesario realizar todos los ejercicios para obtener la media correspondiente.
En el caso de la calificacin final de la prueba, se precisar una calificacin mnima de cinco en
cada una de las partes para hacer la media final
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2. La forma Estudio queda establecida, en esta ocasin, como estilo propio al considerar su
fundamental importancia tanto en la literatura instrumental como en su utilidad pedaggica.
3. Todos los aspirantes debern entregar al tribunal en el momento del ejercicio a) una relacin de
obras elegidas, especificando ttulo, estilo y autor, adems del nombre del aspirante, y las
partituras de dichas obras por triplicado.
4. El aspirante podr optar por interpretar las obras con o sin acompaamiento de piano u otro
instrumento, si bien en ningn caso el Conservatorio proporcionar el pianista acompaante.
- La interpretacin de las obras con seguridad y control de la situacin, tanto en las obras
interpretativas con partitura como las interpretadas de memoria.
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B.-) Ejercicio para evaluar la capacidad auditiva del aspirante, as como sus conocimientos
tericos y prcticos del Lenguaje Musical.
Dicha Orden regula tambin la constitucin y composicin del tribunal para la valoracin de las
pruebas y el procedimiento y calificacin de las mismas.
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-El alumno debe presentar 3 piezas de diferentes estilos. Un movimiento largo de una sonata
puede considerarse una pieza.
-Una de las piezas, como mnimo, deber interpretarse de memoria.
-La dificultad que deben tener las obras interpretadas en estas pruebas de acceso se establecer de
acuerdo con la relacin de obras orientativas reseadas este documento; aclarando en todo caso
que estas obras no son de obligada eleccin.
-La forma Estudio queda establecida, en esta ocasin, como estilo propio al considerar su
fundamental importancia tanto en la literatura instrumental como en su utilidad pedaggica.
-Se acepta la interpretacin de transcripciones siempre que no entre en conflicto con la
normativa especfica sobre estas pruebas.
CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Control de los diversos aspectos tcnicos relacionados con la correcta colocacin y
sujecin del arco y del instrumento. Golpes de arco. Digitacin.
2. Afinacin y ritmo. Dominio de las diversas articulaciones. Conciencia tonal. Grado de
interpretacin de las indicaciones de tempo, articulaciones, silencios. Precisin rtmica.
3. Calidad del sonido. Correcta produccin y proyeccin del sonido. Adecuacin de ste al
estilo de la obra. Gamas dinmicas.
4. Grado de dificultad y asimilacin del repertorio. Sentido del estilo musical y de la forma.
Fraseo y capacidad de resolucin de las dificultades tcnicas. Correcta interpretacin de
las obras. Motivacin, implicacin, conviccin y seguridad.
CRITERIOS DE CALIFICACIN
-Afinacin y ritmo
-Colocacin y sujecin del arco y el instrumento
-Calidad del sonido 80 %
-Dificultad y asimilacin del repertorio
Interpretacin, expresin
20%
Motivacin y comunicacin
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ESPECIALIDAD: VIOLN
Bartk, B. Petits Morceaux Edt. M. Budapest
Bohm, E. Boypaganini Carl Fischer
Bohm, E. Sarabanda en Sol m Carl Fischer
Brahms, J.
Danza Hngara n 5 Child. M. Series
(arr. Basaran, E.)
Corelli, A. Sonata en Mi m. n 8 Schott
Pequea escuela de la meloda, Vol. 2 y 3
Dancla, Ch. Schott
(uno de los nm.)
Eccles, H. Sonata en Sol M. Int. Music Co.
Fiocco, J.H. Allegro Schott
Peters
Grieg, E. Lyrische Stucke, Op. 38 (una de ellas)
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ESPECIALIDAD: VIOLA
Bourree I y II
Bach, J.S. 2 Minuetos Billaudot
(de la 1. Suite, original para violoncello)
Bartk, B. An Evening At The Village Ed. M. Budapest
Beethoven, L. Romance (Lalto Classique, Vol. 13) Combre
Cohen, M Estudio nm. 4 (Technique) Faber
Corelli, A. Sonata Op. 5, N 8 Ed. M. Budapest
Haendel, G.F. Sonata En Do M Int. Music Co.
Hofmann, R. Estudio n 7 (First Studies, Op. 86) Int. Music Co.
Jones, D. 3 Piezas Schott
Kayser, H.E. Estudios N 3, 8 (36 Estudios, Op. 20) Int. Music Co.
Marais, M. Danzas N 1, 5 (5 Danzas Antiguas) Chester Music
Marcello, B. Sonata en Do M. Int. Music Co.
Polo, F. El Corregidor (4 Piezas) Clivis
Roche, R. &
Concertinetto nm. 6 en Fa M Combre
Doury, P.
Schumann, R. Rverie (Lalto Classique, Vol. 13) Combre
Two Serenade Movements (Chester String Series,
Viotti, G.B. Chester Music
Book 2)
Wohlfahrt, F.
Estudio Op. 45, n 14 (Foundation Studies, Book 1)
(Trans.: Merlc, Carl Fischer
Estudio Op. 45, n 50 (Foundation Studies, Book 2)
J.I.& Ralph, C.L.)
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ESPECIALIDAD: VIOLONCELLO
Bazeleaire, P. Variations ur une Chanson Naive Schott
Beethoven, L. Minuetto en Sol M Carl Fischer (Ed. Collier, F.)
Boismortier, J. Sonata en Sol m Schott
Borris, S. Sieben Bagatellen, Op. 132 Sirius
Bridge, F. Spring Song Stainer & Bell
Cirri Tres Sonatas Zanibon
Dotzauer, J. F. Estudio nm. 14 (113 violoncello Etden,
Peters
Book 1)
Duport, J.L. Estudio nm. 3 (21 Estudios, seleccin) Peters
Feuillard, L.R. Estudio nm. 28 (60 Etudes
for the young Cellist)
Hindemith, P. Drei Leichte Stcke Schott
Klengel, J. Sonatina nm. 1 en Do m, Op. 48 International Music Co.
Le Premier pas du Jeune Violoncelliste, Alphonse Leduc
Lee, S. nm. 50 (Dos Violoncellos)
Estudio nm. 16 (Estudios Meldicos y Peters
Progresivos, Op. 31)
Marcello, B. Sonata en Do M (un mov. a elegir) Schott
Martinu, B. Arabesken Salabert
Mendelssohn, F. Romanza Sin Palabras Op. 109 Peters
Popper, D. Estudio Op. 76, nm. 1
International Music Co.
Estudio Op. 73, nm. 15
El Cisne
Saint-Sans, C. International Music Co.
Rverie
(Feuillard, L. R.: 2. Volumen)
Schubert, F.
(Trans.: Marcha Militar Belwin Mills
Applebaum, S.)
Squire, W. Tarantelle Op. 32 Carl Fischer
Romanza Stainer & Bell
Vivaldi, A. Sonata num. 5 Schott
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ESPECIALIDAD: CONTRABAJO
Concierto en Fa M (1. movimiento) Boosey & Hawkes
Capuzzi, A.
Concierto en Re M (1. movimiento) Yorke Edition
Clerisse, R. Voce Novile Alphonse Leduc
Sonata en Fa (1., 2. y 3.
Giovannino (S. XVII) Yorke Edition
movimientos)
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
ESPECIALIDAD: ARPA
Bach, C.Ph.E. Solfegetto Carl Fischer
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
ESPECIALIDAD: GUITARRA
Carulli, F. Ronds nm. 28, 29, 30 (30 Studi Per Chitarra) Suvini Zerboni
Duarte, J.W. Six Easy Pictures, Op. 57 (Una de ellas) Novello Co. Limited
Giuliani, M. Le Papillon Op. 30, nm. 21, 22, 23, 25 Unin Musical Espaola
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
Lgrima
Trrega, F. Unin Musical Espaola
Adelita
Tansman, A. Estudio nm. 12 (12 Piezas Fciles, Vol. II) Max Eschig
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ESPECIALIDAD: PERCUSIN
En esta especialidad, las tres obras que deber interpretar el aspirante para la realizacin del
ejercicio A, debern pertenecer, al menos, a dos de los grupos siguientes:
a) instrumentos de lminas
b) timbales
c) caja
d) batera
e) multipercusin
CAJA
Elementary Studies For Snare Drum
Peters, M. M. Peters Pub.
(uno de ellos)
Easy Rudimental Solos
Funnell, J. Kendor Music
(Uno de ellos)
Markovich, M. Countdown Creative Music
Estudios nm. 42 al 72 (Fundamental
Studies For Snare Drum)
Whaley, G. Meredith Music Pub.
Estudios nm. 1 al 17
(Musical Studies For Snare
Drum)
Graded Music For Snare Drum, book 1 The Associated Board
Wright, I. (grade I): Beat It Out, Mind The of the Royal Schools
Accent, Three Step, Ben Marcato of Music
TIMBALES
Estudio nm. 10 (Heft 1), (Etden Fur
Hochrainer, R. Doblinger
Timpani)
Feldstein, S. Tune Up Belwin Mills
Price, P. Timpani Solos, nm. 1, 2, 3, 4, 5 Music For Percussion
Roy, M. Tampico Medici Music Press
Tcherepnin, A. Sonatina For Timpani & Piano Boosey & Hawkes
Fundamental Studies For Timpani (uno
Whaly, G. de las Secciones Il-Ill)
Meredith Music Pub.
Primary Handbook For Timpani (uno de
ellos)
Graded Music For Timpani, Book 1
The Associated Board
Wright, I. (Grade I): March Past, Fanfare,
Royal Schools of Music
Prelude, Allegreto
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MULTIPERCUSIN
Brown, T. Multitudes Kendor Music
Burns & Feldstein Elementary Percussion Solos H. Adler Inc.
Goldenberg, M. Solos in Solo Percussion, nm. 1, 2, 3, 4, 5 Chapell/Intersong Co.
BATERA
Mthode de Batterie, Vol II:
-Estudios para tom-toms
-Estudios de Coordinacin
Agostini, D. D. Agostini
-Estudios para bombo a pedal
-Estudios de independencia
-Estudios de Chaston
Magadini, P. Aprendiendo a tocar la Bateria Hal Leonard
Sheppard, G. Primary Handbook For Drumset Meredith Music
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ESPECIALIDAD: TROMBN
Bleger, M. 31 Estudios Brillantes (uno de ellos) Alphonse Leduc
Bozza, E. Hommage a Bach Alphonse Leduc
Pieza en Mi b, Op. 33
Busser, H. Alphonse Leduc
12 Estudios Meldicos (uno de ellos)
Caldara, A. Sonata (Original para Violoncello) Marc Reift
Deguide, R. Les Caractres du Trombone Alphonse Leduc
Mozart, W.A.
Solo Album (una de las piezas) Oxford Music Press
(Trans.: Lethbridge)
Pezel Suite de Danzas Marc Reift
Pfleger, C. 9 Estudios (uno de ellos) International Music Co.
30 Estudios en Forma de Recreaciones (uno
Picheaureau Alphonse Leduc
de ellos)
Saint-Sans, C. Cavatina Durand
Vivaldi, A. Sonata nm. 2, en Fa M International Music Co.
Weber, C. M von Romanza Carl Fischer
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ESPECIALIDAD: TROMPA
Estudios nm. 29, 35
Alphonse, M. Alphonse Leduc
(200 Estudios Noveles, Cuaderno nm. 1)
Bach, J.S.
Prelude (An Intermediate Horn Book, nm. 2) Oxford University Press
(Johnson, S.)
Beethoven, L. Tema con Variaciones (Trompa Sola) (Tunes
Belwin Mills
(Ployhar, J.) For French Horn Technic - Nivel 2, Intermedio)
Brahms, J. Scherzo (de la serenade in D, Op 11)
Schirmer
(Arr.: Jones, M.) (Solos For The Horn Player, nm. 7)
Clementi, M. Sonatina en Do M
Oxford University Press
(Arr.: Johnson, S.) (An Intermediate Horn Book. nm. 4)
Couperin, F. Les Moissonneurs
Oxford University Press
(Langrish, H.) (Eight Easy Pieces, nm. 8)
Dvorak. A. Humoresque (Trompa Sola) (Tunes For French
Belwin Mills
(Arr.: Ployhar, J.) Horn Technic Nivel 2, Intermedio)
Gliere, R. Intermezzo Op. 35, nm. 11 International Music Co.
Grieg, E . Ballade
Chester Music
(Arr.: James/De Haan) (Horn Solos Vol. 1, nm. 7)
Gluck, C. W. Pavane
Boosey & Hawkes
(Arr.: Willner, A.) (Classical Album For Horn, nm. 6)
Haendel, G.F. I See a Huntsman (de Julio Csar)
Schirmer
(Arr.: Jones, M) (Solos For The Horn Player, nm. 3)
Hanmer, R. Suite For Horn Emerson
Haydn, F.J. Minuetto
Boosey & Hawkes
(Arr.: Willner, A.) (Classical Album for Horn. nm. 7)
Albert - Hall Galop
James, I Chester Music
(Horn Solos, Vol. I, nm. 9)
Mozart, W.A. Romanza
Boosey & Hawkes
(Arr.: Willner, A.) (Classical Album For Horn, Nm. 8)
Canzonetta
Pergolesi, G.
(Learn As You Play French Horn - Concert Boosey & Hawkes
(Wastall, P.)
Pieces)
The Hunt
(Horn Solos, Vol. II) Estudios nm. 2, 8, 9, 17,
Ployhar, J Belwin Mills
24, 28 (Studies and Melodious Etudes for
French Horn, Nivel 2, Intermedio)
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ESPECIALIDAD: TROMPETA
Aroutiounian, A. Aria y Scherzo Alphonse Leduc
Beethoven, L.
De Ehre Gottes Aus Der Natur Marc Reift
(Trans. : Michel, J. F.)
Bozza, E. Badinage Alphonse Leduc
Estudios nm. 83, 88, 104 (Elementary
Clarke, H.l. Carl Fischer
Studies For The Trumpet)
Concone, G. Estudios nm. 12, 17 (Estudios Liricos
The Brass Press
(Trans.: Sawyer, J.F.) para la Trompeta)
Corelli, A
Sonata en Fa Billaudot
(Trans: Thilde, J.)
Longinotti, P. Scherzo Iberico Ediciones Bim
Mendelssohn, F.
(Trans.: Michel, J.F.) Hochzeitsmarsch Marc Reift
Mozart, W.A.
Ave Verum Marc Reift
(Trans.: Michel, J.F)
Picavais, L. Pieza para Concurso Billaudot
Purcell, H.
Intrada et Rigaudon Billaudot
(Adap.: Longinoth, P.)
Schubert. F.
Serenata Marc Reift
(Trans.: Michel, J.F.)
Tartini, G. Largo y Allegro - De la Sonata en Sol m.
Robert Nagel
(Trans.: Orvid, G.) para Violn-
Telemann, G.P.
(Trans.: Wastall, P. Suite nm. 1 Boosey & Hawkes
/Hyde, D.)
Fantasia Capricho (para Cornetn de
Trogne, E. Alphonse Leduc
Pistones o Trompeta en Si b)
Vachey Aria et Marcato Alphonse Leduc
Veracini, F. Billaudot (Colecc.
Sonata para la Trompeta en Si b y Piano
(Trans.: Thilde, J.) Maurice Andr)
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ESPECIALIDAD: TUBA
Bach, J.S. Air and Boure Carl Fischer
Bizet, G. (Arr.: Bell, W.) Carmen Excerpts Belwin Mills
Bordogni, G.M.
Bordogni Medley Belwin Milis
(Arr.: Bowles, R.W.)
Bowles, R.W. Deep Rock (Jazz Style) Belwin Mills
Concone, G.&
Legato Studies For Tuba (uno de ellos) Carl Fischer
Shoemaker, J.
Grieg, E. (Arr.: Weber, F) In the Hall of the Mountain King Bellwin Mills
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ESPECIALIDAD: CLARINETE
Estudio nm. 39 (80 grandes estudios para Faber (Ed. Davis &
Baermann, C.
clarinete) Harris)
Beethoven, L.
Minuet And Trio (Learn as you play clarinet) Boosey & Hawkes
(Wastall, P.)
Bozza, E. Idylle Alphonse Leduc
Clrisse, R. Promenade Alphonse Leduc
Estudio nm. 5 (Pg. 15) (Escuela Elemental
Demnitz, F. Peters
para Clarinete)
Dubois, P. Romanza Alphonse Leduc
Faur, G. Berceuse Editio Musica Budapest
Haydn, F.J.
German Dance (Learn as you play clarinet) Boosey & Hawkes
(Wastall, P.)
Mtodo completo para clarinete: Doce estudios
Klos, H. Msica moderna
en los diferentes estilos: Estudio nm. 4
Estudio nm. 33 (80 Grandes estudios para Faber (Ed. Davis &
Lazarus, H.
clarinete) Harris)
Editio Musica Budapest
Marchand, L. Menuett (Clarinet Music, nm. 5)
(Z. 6851)
Molter, J.M. Concierto nm. 3 (2. y 3. Mov.) Schott
Mozart, W.A. Editio Musica Budapest
Sonatina (Allegro)
(Trans: kuszing/ Editio Musica Budapest
Romanza (Clarinet Music. nm. 10)
Nagy) (Z. 6851)
Piern, G. Pice en Sol m Alphonse Leduc
Editio Musica Budapest
Rameau, J.Ph. Menuett (Clarinet Music, nm. 9)
(Z. 6851)
The Associated Board
Lotus Flower, Op. 25, nm. 7 (Schumann for
Schumann, R. of the Royal Schools of
the clarinet, nm. 4)
Music
Stamitz, C. Concierto nm. 3 (2. Movimiento) Peters
Wagner, R. Adagio Transatlantiques
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
ESPECIALIDAD: FAGOT
Ameller Fagotin Heinrichsen
Evening in the country (Going Solo
Bartk, B. Faber
Bassoon)
Boismortier, J.B. Rigaudon (Learn As You Play Bassoon) Boosey & Hawkes
Damase Bassoon Junior Lemoine
The Cellarmans Song (Learn As You
Fischer, L. Boosey & Hawkes
Play Bassoon)
Galliard Sonata nm. 1, en La m (3. y 4. Mov.) Mcginnis & Marx
Gariboldi, G. Unidad 23 (Learn as You Play Bassoon) Boosey & Hawkes
Goossens Vieille Chanson Boire Alphonse Leduc
Finale (De la Sinfonia nm. 85) (Going
Haydn, F.J. Faber
Solo Bassoon, nm. 7)
Jacob Four Sketches Emerson
Merci, L. Sonata en Sol m (2. - 3. Mov.) Schott
Se A Caso Madama (Le Nozze di Faber
Mozart, W.A.
Figaro) (Going Solo Bassoon nm. 10)
Saint-Sans, C. The Elephant Oxford University Press
Tro (de la Sinfona nm. 5) (Going Solo
Schubert, F. Faber
Bassoon)
Do (First Book Of Bassoon Solos, nm. Hilling/Bergmann
Telemann, G.Ph.
28)
Rustic March (First Book Of Bassoon
Webern, C.M. von Hilling/Bergmann
Solos, nm. 27)
Estudios nm. 4, 6 (Practical Method For
Weissenborng, J. Carl Fischer
The Bassoon)
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
ESPECIALIDAD: OBOE
Andraud Premier Cahier dEtudes (uno de ellos) Alphonse Leduc
Editio Musica Budapest
Beethoven, L. Adagio
(Z. 1266)
Besozzi Sonata in C Chester Music
Clews Kaleidoscope, Seven Pieces (una de ellas) Patersons Public
Davies Scales And Arpeggios Boosey & Hawkes (1801)
Oxford University Press
Forbes Classical and Romantic Pieces (una de ellas)
(6541)
Gillet Methode Pour le Debut du Hautbois Alphonse Leduc
Grieg, E. Four Pieces Chester Music
Jacob Interludes Emerson (74)
Marcello, B. Largo and allegretto Chester Music
Norton Microjazz Boosey & Hawkes (7943)
Piern, G. Pice Alphonse Leduc
Puccini, G. Nessun Dorma Nova (469)
Purcell, H. Air and Hornpipe Boosey & Hawkes (2157)
Satie, E. Three Gymnopedies Fentone (110)
Telemann, G.Ph. Miniature Chamber Music Brenreiter (Hm 47)
Voxman Selected Studies (Uno de ellos) Rubank
Walmisley Sonatine (19 th century) Schott (OBB. 34)
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NORMATIVA Y RELACIN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
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ESPECIALIDAD: SAXOFN
Ackermans, H. Petite Fantaisie Italienne Alphonse Leduc
Bach, J.S. Sonata nm. 4 Alphonse Leduc
Petite Valse (Pices Classiques Clbres, Vol.
Beethoven, L. Alphonse Leduc
II)
Bozza, E Aria Alphonse Leduc
Crepin, A. Celine Mandarine Henry Lemoine
Faure, G Pice Alphonse Leduc
Ferling, W. Estudios nm. 1, 10, 12, 19 (48 Etudes) Billaudot
Gluck, C.W. Orphe (Pices Classiques Clbres, Vol. II) Alphonse Leduc
Guillou, R. Sonatine Alphonse Leduc
Capriccio (Do de Saxofones) (Belwin
Haendel, G.F. Belwin Mills
Masters Duets, Vol. II)
Jolivet, A. Fantaisi E-impromptu Alphonse Leduc
Estudios nm. 10, 16, 22 de los 43 Ejercicios
Sobre Diferentes Combinaciones -
Articulaciones-, Incluidos en el Mtodo
Klos, H. Completo) Ricordi
Estudio de Grupetos de 3 y 4 Notas, Estudio
de Trino (de las Notas de Adorno, incluidas
en el Mtodo Completo)
Lantier, P. Euskaldunak Billaudot
Chanson de Printemps (Pices Classiques
Mendelssohn, F. Alphonse Leduc
Clbres, Vol. II)
Duet -From The Magic Flute- (Do de
Saxofones) (Belwin Masters Duets,
Mozart, W.A. Vol. II) Belwin Mills
Polonaise (Do de Saxofones) (Belwin
Masters Duets, Vol. II)
Mule, M. 24 Estudios Fciles (uno de ellos) Alphonse Leduc
Prati, H. 17 Estudios Fciles (uno de ellos) Billaudot
Hornpipe (Do de Saxofones) (Belwin
Purcell, H. Belwin Mills
Masters Duets, Vol. II)
Quate, A. Light Of Sothis Alphonse Leduc
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
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NORMATIVA Y RELACIN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
Departamento de Tecla
rgano, Piano
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
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NORMATIVA Y RELACIN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
RGANO
El alumno que desee iniciar estudios profesionales de rgano, podr realizar su examen de
ingreso tocando el rgano o el Piano.
1. ESTUDIOS
Czerny, op. 299 nos.: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 14, 19.
op. 636 nos.; 6, 7, 10, 12, 13, 18, 20.
Bertini, op. 32 nos.: 34, 39, 40, 46, 47, 48.
u otros de similar o mayor dificultad tcnica.
2. OBRA POLIFNICA:
Invenciones a dos voces de J.S. Bach.
u otra obra de este mismo autor de similar o mayor dificultad tcnica
3. OBRA CLSICA/ROMNTICA
Haydn, Sonatinas n 4, 5 y 6; Variaciones Hob. XVII/5; Sonatas(6,7,10,12,14,,15)
Clementi, Sonatinas Op. 36 5 y 6; Op. 37 n 1 y 2; Op. 38 1, 2 y 3.
Mozart ,6 Sonatinas vienesas n 1, 2, 4, 5 y 6.
Dussek, Sonatinas Op. 20
Beethoven, 6 escocesas; Sonatina n 4; Sonata Op. 49 n 2.
Diabelli, Sonatinas Op. 151 n 3 y 4; Op. 168 n 5 y 7.
Kuhlau Sonatinas Op. 20 n 1 y 2; Op. 55 n 1, 2, 3 y 4; Op 88 n 1, 3 y 4.
Schubert, Scherzo en Sib mayor; Escocesas, Lndler, Valses, Danzas alemanas y
Minuetos.
Mendelssohn, Piezas op. 72 n 1; Romanzas sin palabras Op. 19 y Op. 30
Schumann, Album de la juventud Op. 68 n 12, 13, 15, 17, 22, 23, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 34, 35, 36, 37, 38, 39 y 43; Escenas de nios Op. 15 n 1, 4 y 13.
Liszt, 6 Consolaciones n 1 y 4.
Tchaikovsky, Album para la juventud Op, 39 n 13, 18, 19, 20, 21 y 22.
Grieg Piezas lricas Op. 12; Op. 38 n 2, 3, 5 y 7; Op. 43 n 2 y 3; Op 47 n7; Op. 62 n
2 y 3; Op. 65 n 2 y 5; Op. 68 n 4 y 5; Op 71 n 6 y 7.
u del mismo estilo y de similar o mayor dificultad tcnica.
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
APARTADO 1.
Una obra de Johann Sebastian Bach de las programadas para el
primer curso de la especialidad de rgano que no sea la pieza que aparece como obra obligada.
(Ver punto 8. 5. Bibliografa de aula- de la programacin didctica de la especialidad de
rgano).
http://www.cristobaldemorales.com/index.php/ensenanzas/programacion-detallada
APARTADO 2.
Una obra de Dietrich Buxtehude, Girolamo Frescobaldi, Franois Couperin, Francisco
Correa de Arauxo o Pablo Bruna de las que aparecen programadas en el primer curso de la
especialidad de rgano. (Ver punto 8.5. Bibliografa de aula- de la programacin didctica de
la especialidad de rgano).
Se podr interpretar otra obra organstica del mismo estilo y de igual o mayor dificultad tcnica
que las obras orientativas de este apartado.
APARTADO 3.
Una obra de Csar Franck, Lon Bollmann o Johannes Brahms de las que aparecen
programadas en el primer curso de la especialidad de rgano (Ver punto 8.5. Bibliografa de
aula- de la programacin didctica de la especialidad de rgano).
Se podr interpretar otra obra organstica del mismo estilo y de igual o mayor dificultad tcnica
que las obras orientativas de este apartado.
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NORMATIVA Y RELACIN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
ESPECIALIDAD: PIANO
Vals en Mib M (Seis pequeos valses Op. 25)
Albniz, I. Ricordi
(Il mio primo Albniz)
Pequeos Preludios (uno de ellos) Invenciones
Bach. J.S. Wiener Urtext
a dos voces (una de ellas)
-For Children: Nm. 21, 38, 39, 40 (Vol. I) Boosey & Hawkes
-Mikrokosmos, Vol IV, nm. 108, 109, 110, Editio Musica Budapest
Bartk, B.
111, 112, 113, 115, 120
- Danza del Pandero (Maestros del siglo XX) Universal
Bertini, H. Estudios Op 32, Nm. 34, 39, 40, 46, 47, 48 Peters
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NORMATIVA Y RELACIN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
Departamento de Canto
-Interpretacin de dos obras de diferentes estilos, elegidas libremente por el aspirante, ambas de
repertorio lrico.
-La dificultad que deben tener las obras interpretadas en estas pruebas de acceso se establecer de
acuerdo con la relacin de obras orientativas reseadas este documento; aclarando en todo caso
que estas obras no son de obligada eleccin.
Requisitos previos:
La edad mnima para presentarse a las pruebas de acceso ser de 16 aos en el caso de las
mujeres y de 18 en el caso de los hombres
Se requiere una extensin vocal mnima de una octava y media audible
Observaciones:
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
ESPECIALIDAD: CANTO
Relacin de canciones antiguas:
A. Scarlatti O Cessate di Piagarmi
A.Caldara Sebben, Crudele
G. Giordani Caro mio bn
G. B. Pergolesi Tre Giorni son que Nina
A. Scarlatti Sento nel Core
A. Falconieri Bella Porta di Rubini
G. Caccini Amor, chattendi
A. Scarlatti Toglietemi la vita ancor
J.A. Perti Io son Zitella
A. Scarlatti Son tutta duolo
Cualquiera de las canciones antiguas espaolas pertenecientes a los dos lbumes de Jos Mara
Roma.
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
-El alumno debe presentar 3 piezas de diferentes estilos. Un movimiento largo de una sonata
puede considerarse una pieza.
-Una de las piezas, como mnimo, deber interpretarse de memoria.
-La dificultad que deben tener las obras interpretadas en estas pruebas de acceso se establecer de
acuerdo con la relacin de obras orientativas reseadas este documento; aclarando en todo caso
que estas obras no son de obligada eleccin.
-La forma Estudio queda establecida, en esta ocasin, como estilo propio al considerar su
fundamental importancia tanto en la literatura instrumental como en su utilidad pedaggica.
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NORMATIVA Y RELACIN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
CLAVE
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
ESPECIALIDAD: CLAVE
Bach, J.S. Pequeos Preludios (uno de ellos) Invenciones a Wiener Urtext
dos voces (una de ellas)
Haendel, G.F. Suites (excepto las ocho primeras) (un movimiento Kalmus
a elegir)
Haydn, F.J. Sonatas (Vol. 1.) (una de las primeras) Wiener Urtext
Telemann, G. Ph. Fantasas para Cembalo Soli (Suites) para Cembalo Barenreiter
en Do M y en Fa M (de los Schott
Essercizi Musici) (un movimiento a elegir)
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NORMATIVA Y RELACIN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
FLAUTA DE PICO
Aspectos generales de valoracin
CRITERIOS DE EVALUACIN
3. CONCIENCIA MUSICAL. Expresin, fraseo, conciencia tonal, sentido formal, sentido del
estilo musical y capacidad para imprimir el carcter a la obra.
CRITERIOS DE CALIFICACIN
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
Marcello, B. Sonatas nm. I, II, III, IV (12 Sonatas Op. II) Amadeus
Parcham, A. Sonata in G Hortus-Musicus
Poser, H. 7 Bagatellas Op. 52 Moeck
Telemann, G.Ph. Sonata en Fa M (Der getreue Musik Meister) Schott
Partitas 2, 4, 5 (Die Kleine Kammermusik) Hortus-Musicus
Topham, W. Sonata in C Hortus-Musicus
Vivaldi, A. Sonata en Re m Schott
Estudios nm. 2, 3, 8, 10 (12 Etuden fr
Winterfeld, L.H. Hofmeister
Altblockflote)
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NORMATIVA Y RELACIN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
er
A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
El alumno que desee iniciar estudios profesionales de Instrumentos de Cuerda Pulsada del
Renacimiento y Barroco podr realizar su examen de ingreso tocando uno de los siguientes
instrumentos:
Instrumento renacentista: lad renacentista, vihuela o guitarra renacentista
Instrumento barroco: archilad, tiorba, guitarra barroca o lad barroco.
Guitarra clsica
Segn la normativa vigente, deber interpretar tres obras pertenecientes a diversos estilos, de las
que una, como mnimo, deber interpretarse de memoria.
CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Posicin del cuerpo durante la interpretacin. Correcta presentacin tcnica de las manos.
Cambios de posicin. Tcnicas histricas.
4. Grado de dificultad y asimilacin del repertorio. Sentido del estilo musical y de la forma.
Fraseo y capacidad de resolucin de las dificultades tcnicas. Correcta interpretacin de las obras.
Motivacin, implicacin, conviccin y seguridad. Se tendr en cuenta la relacin entre la
dificultad de la obra y la edad del aspirante.
CRITERIOS DE CALIFICACIN
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
Obras orientativas:
Los alumnos que hacen el ingreso desde la guitarra clsica tienen de referencia las piezas de
msica antigua que aparecen en el libro La guitarra paso a paso de Luisa Sanz, aunque pueden
presentar el programa que deseen.
Para los que hagan la prueba con instrumentos histricos, pueden orientarse por la seleccin de
obras que aparecen en el programa de estudios de este centro.
Cualquier duda, no duden en contactar con el profesor.
Anbal Soriano: anibalsorianomartin@yahoo.es
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
VIOLA DA GAMBA
CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Correccin en la postura del cuerpo y sujecin del instrumento y el arco. Dominio de los
golpes de arco: articulacin, puntillos, ligaduras, ritmos irregulares y correcta distribucin
del arco. Correccin en la colocacin de la mano izquierda, en la digitacin y en los
cambios de posicin.
2. Calidad del sonido. Correcta produccin y proyeccin del sonido. Adecuacin al estilo de
la obra. Dominio del rango dinmico.
3. Precisin en el ritmo. Grado de interpretacin de las indicaciones de tempo, articulaciones,
silencios. Afinacin.
4. Grado de dificultad y asimilacin del repertorio. Sentido del estilo musical y de la forma.
Fraseo y capacidad de resolucin de las dificultades tcnicas. Correcta interpretacin de
las obras. Motivacin, implicacin, conviccin y seguridad.
CRITERIOS DE CALIFICACIN
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NORMATIVA Y RELACIN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
Departamento de Flamenco
Cante flamenco, Guitarra flamenca
CANTE FLAMENCO
Se tendr en cuenta el nivel de dificultad del repertorio a interpretar, la ejecucin del cante, la
cuadratura rtmica, las cualidades expresivas y aspectos tcnicos como el control respiratorio, la
colocacin del sonido y la vocalizacin.
Requisitos previos:
Para acceder a esta prueba se necesitar tener como mnimo 13 aos cumplidos en el ao
en curso.
Observaciones:
Se recuerda a los/as aspirantes a las pruebas de acceso a 1 curso de cante flamenco que
el Conservatorio no pone al servicio de la prueba un guitarrista acompaante, sino que
debe ser aportado por el aspirante, no influyendo en la calificacin final en caso de
realizar la prueba a capela
CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Cualidades expresivas e interpretativas de la copla ejecutada.
2. Control de los diversos aspectos tcnicos relacionados con la correcta posicin del cuerpo,
el manejo de la respiracin, la colocacin del sonido y la correcta vocalizacin.
3. Dominio del comps flamenco adecuado a los estilos que interprete.
4. Calidad del sonido. Correcta produccin y proyeccin del sonido.
5. Sentido del estilo musical y de la forma as como la correcta ejecucin de la meloda
interpretada.
6. Dificultad del repertorio elegido, originalidad de copla literaria
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CRITERIOS DE CALIFICACIN
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NORMATIVA Y RELACIN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
GUITARRA FLAMENCA
-Interpretacin de tres estilos flamencos pertenecientes al repertorio tanto clsico como actual, de
los que uno, como mnimo, deber interpretarse de memoria.
-La prueba especfica de guitarra flamenca estara englobada por una serie de estilos bsicos que
cubran las exigencias mnimas para este nivel en el primer Curso de Enseanzas Profesionales
-El alumno deber interpretar al menos dos estilos rtmicos: uno en comps ternario -fandangos o
sole-, y otro en comps binario -farrucas o tientos, tangos, etc..- de libre eleccin.
No obstante se proponen una serie de estilos y obras orientativas:
ESTILOS
- Sole
Variaciones en: Sole, Fandangos, Tientos, Tangos
- Fandangos
- Alegras
- Tientos-tangos
- Farrucas
Sevillanas (instrumentales)
Seguiriyas
OBRAS ORIENTATIVAS
- "Los Faroles" Sevillanas A. Batista.
- "Soleares" Sole Juan D. Grecos
- "Apuntes flamencos" Tientos A. Batista
- "La Farruca" Farrucas Juan D. Grecos
- "Los Tientos" Tientos-tangos R. Marn
- "Por sole" Soleares- variaciones en Mi, Nio Ricardo
- "Fandangos de Huelva" Fandangos Luis Maravilla
- "Caminos malagueos" Malagueas- Verdiales
- "Taranto con variaciones" Tarantos -M. Cano.
- "Panaderos Flamencos" Composicin -Estban Sanlcar
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NORMATIVA Y RELACIN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO
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A 1 CURSO DE ENSEANZA PROFESIONAL, SEGN ESPECIALIDAD
CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Control de los diversos aspectos tcnicos relacionados con la correcta posicin y
colocacin de las manos y del instrumento respectivamente.
2. Dominio del comps flamenco adecuado a los estilos que interprete.
3. Calidad del sonido. Correcta produccin y proyeccin del sonido.
4. Sentido del estilo musical y de la forma. Diferenciacin de ritmos flamencos y falsetas con
distintas tcnicas (alzapa, arpegio, picado, trmolo, ligados, etc.).
CRITERIOS DE CALIFICACIN
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1 GUA
DE
EXAMEN
PRUEBA
B
(LENGUAJE
MUSICAL)
Pruebas
de
Acceso
a
1
de
Enseanzas
Profesionales
GUA
DE
EXAMEN
PRUEBA
B
(LENGUAJE
MUSICAL)
2
Pruebas
de
Acceso
a
1
de
Enseanzas
Profesionales
3 GUA
DE
EXAMEN
PRUEBA
B
(LENGUAJE
MUSICAL)
Pruebas
de
Acceso
a
1
de
Enseanzas
Profesionales
5 GUA
DE
EXAMEN
PRUEBA
B
(LENGUAJE
MUSICAL)
Pruebas
de
Acceso
a
1
de
Enseanzas
Profesionales
GUA
DE
EXAMEN
PRUEBA
B
(LENGUAJE
MUSICAL)
6
RITMO
(EJERCICIO
2)
Mantener
un
pulso
constante
a
lo
largo
de
toda
la
partitura
25%
Marcar
el
comps
con
la
mano
de
forma
correcta
(2,
3,
4
pulsos)
25%
Leer
con
agilidad
las
notas
en
clave
de
fa
en
cuarta
lnea
25%
Ejecutar
correctamente
el
ritmo
y
los
grupos
de
valoracin
25%
especial
ENTONACIN:
Los
criterios
establecidos
para
esta
prueba
son
los
siguientes:
ENTONACIN
Ubicarse
durante
todo
el
ejercicio
en
la
tonalidad
y
modalidad
20%
Afinar
adecuadamente
la
lnea
meldica
y
las
alteraciones
20%
accidentales
Leer
correctamente
las
notas
20%
Marcar
el
comps
de
manera
correcta
(2,
3,
4
pulsos)
10%
Ejecutar
el
ritmo
del
ejercicio
de
manera
correcta
15%
Realizar
correctamente
todos
los
signos
de
expresin
musical
15%
Pruebas
de
Acceso
a
1
de
Enseanzas
Profesionales
7 GUA
DE
EXAMEN
PRUEBA
B
(LENGUAJE
MUSICAL)
Pruebas
de
Acceso
a
1
de
Enseanzas
Profesionales
GUA
DE
EXAMEN
PRUEBA
B
(LENGUAJE
MUSICAL)
8
Pruebas
de
Acceso
a
1
de
Enseanzas
Profesionales
9 GUA
DE
EXAMEN
PRUEBA
B
(LENGUAJE
MUSICAL)
SI
b
M
4.-
Escribe
el
significado
de
los
siguientes
trminos
de
carcter:
Cantabile
Con
anima
5.-
Escribe
un
ejemplo
de
comps
de
amalgama
.
6.-
Transforma
estos
acordes
Perfectos
Mayores
en
el
tipo
que
se
indica:
P.
M.
P.m.
P.
M.
5A
7.-
Forma
los
siguientes
intervalos
(descendentes)
partiendo
de
las
notas
dadas:
7
m
5
D
8.-
Qu
tonalidades
mayor
y
menor
tienen
5
bemoles
en
la
armadura?..........................................
9.-
Construye
las
siguientes
escalas
Mayores:
La
M
(tipo
3,
mixta
secundaria)
Fa
M
(tipo
4,
mixolidia)
11.-
Indica
nmero
y
especie.
En
el
comps
en
blanco
realiza
la
inversin:
Pruebas
de
Acceso
a
1
de
Enseanzas
Profesionales
GUA
DE
EXAMEN
PRUEBA
B
(LENGUAJE
MUSICAL)
10
14.-
Escribe
el
tipo
de
equivalencia
del
siguiente
ejemplo
..
15.-
Cul
es
la
armadura
de
Si
M?
.
Y
de
Sol
m?................................
16.-
Escribe
el
tipo
de
acorde
(P.M,
P.m,
5A,
5D):
17.-
Cul
es
la
tonalidad
homnima
de
Mi
m?....................................
18.-
Escribe
los
signos
con
los
que
se
representan
los
siguientes
trminos
musicales:
Acento:
Picado:
Subrayado:
19.-
Construye
las
siguientes
escalas
menores:
Fa
m
(Drica)
Si
m
(Armnica)
22.-
Indica
la
tonalidad
y
el
tipo
de
escala:
23.-
Construye
los
cuatro
tipos
de
acordes
posibles
partiendo
de
la
nota
Re:
24.-
Qu
significa
Allegro?
..
Y
Andante?..........................
25.-
Qu
dos
nombres
recibe
el
VII
grado
de
las
escalas
diatnicas?
Pruebas
de
Acceso
a
1
de
Enseanzas
Profesionales
11 GUA
DE
EXAMEN
PRUEBA
B
(LENGUAJE
MUSICAL)
MODELO
ORIENTATIVO
PRUEBA
DE
DICTADO
Pruebas
de
Acceso
a
1
de
Enseanzas
Profesionales