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A) prejuiciosa
B) severa
C) injusta
D) dogmtica
E) excluyente.*
TEXTO 2
A) el trabajo social.
B) la libertad a travs de la conciencia social *
C) naturaleza de la sociabilidad
D) el riesgo de la dependencia
E) la dificultad de las relaciones humanas
Solucin E: Para que haya emancipacin intelectual, primero tiene que haber
una emancipacin material, es decir, independizarse de la naturaleza.
4. El autor nos quiere demostrar que:
A) la transformacin de la naturaleza
B) la emancipacin del ser humano *
C) el establecimiento de una moral propia
D) que la sociedad se independice plenamente
E) que el hombre valore el trabajo en colectividad
TEXTO 3
A veces suele decirse que todas las culturas son igualmente vlidas y
que no hay unas mejores que otras. Creo que no es verdad. Una cultura es
tanto mejor cuanto ms es capaz de asumir lenguas, tradiciones y respuestas
diferentes a los innumerables problemas de la vida en comunidad. La cultura
que incluye es superior en civilizacin a la que excluye; la cultura que respeta y
comprende me parece ms elevada que la que viola, mutila y siente hostilidad
ante lo diferente; la cultura en la que conviven formas plurales de amar, rezar,
razonar o cantar tiene primaca sobre la que se atrinchera en lo unnime y
confunde la armona con la uniformidad. Cada cultura es en potencia todas las
culturas porque brota de una humanidad comn que se expresa de mil modos,
pero comparte siempre lo esencial. Y por tanto la cultura ms humana es la
ms hospitalaria con la diversidad de los hombres y mujeres, que son
semejantes en sus necesidades y deben ser iguales en sus derechos de
ciudadana pero que articulan sus vidas en una polifona enriquecedora,
sugestiva.
Fernando Savater
2. La idea que mejor sintetiza lo planteado en los prrafos dos y tres es que los
nios deben
Solucin C: Esta frase significa muchos en uno. El autor aboga por defender
la diversidad en la unidad.
ELIMINACIN DE ORACIONES
2. (I) Entre los egipcios, el rey, denominado faran, era la encarnacin humana
del dios sol - Ra -, con poder sobre la vida de todos sus sbditos. (II)Tena
como atributos de su jerarqua una especie de perilla postiza y una mitra blanca
que representaba la zona sur del pas, rodeada de un gorro cilndrico ms bajo
alusivo a la regin del norte. (III) El hecho de cubrir la cabeza con ambas
prendas simbolizaba el poder ejercido sobre todo el pas. (IV) Aunque los
egipcios llegaron a adorar un considerable nmero de dioses el ms destacado
era Ra, especie de divinidad superior venerada por todos los egipcios. (V) Al
morir era enterrado en grandes tumbas, las pirmides, mandadas a construir
por el propio soberano durante su reinado.
A) II B) V C) I D) III E) IV *
A) III B) V * C) II D) I E) IV
A) I B) II C) IV D) III * E) V
A) II * B) III C) IV D) V E) VI F) I
Solucin C: la serie es sobre las etapas del desarrollo del ser humano.