EL LDERAZGO EN EL DISTRITO DE ATE - LIMA

1. DEFINICION

La mayora de los interesados en los aspectos bsicos de liderazgo se ocupan de estudiar a

detalle las caractersticas de este elemento (tales como la iniciativa, perseverancia, creatividad,
paciencia, carcter; entre otros atributos), en lugar de concentrarse en lo que el concepto
representa y en qu se puede llegar a aplicar.

No hay una definicin de liderazgo vlida para todo el mundo; en realidad, es un trmino muy
complejo porque toma en cuenta muchos aspectos de la personalidad de un individuo. En la
actualidad existen diversos autores que han aportado sus propias teoras a los elementos de
direccin. Citando a algunos de ellos se tienen los siguientes conceptos:

Liderazgo es la influencia de una persona a otra o a un grupo de acuerdo a una determinada

situacin y se aplica a travs del proceso de comunicacin humana con el fin de alcanzar
objetivos especficos.

El liderazgo es el proceso que se da entre un lder y sus seguidores por medio de la influencia,
para logro de los objetivos corporativos, inculcando el cambio.

Uso de la influencia, en un escenario o situacin organizacional, que produce efectos

significativos [] en el logro de objetivos difciles.

En trminos generales, y en concordancia con lo que indican estos investigadores, se puede

afirmar, que el liderazgo es la capacidad y la habilidad para influir e inspirar a otras personas al
logro de los objetivos empresariales o personales. Esta facilidad est definida por la situacin
que se est atravesando.

Liderazgo es el proceso de llegar a conocer tanto al yo como al otro o a los otros, y establecer
relaciones de confianza y conciencia mutuas con el objetivo de trabajar juntos hacia un objetivo
comn.

1.1. El liderazgo es un proceso

Si bien como hemos dicho tendemos a dotar a nuestros lderes de cualidades personales
que dan la impresin de que liderar es una capacidad innata o un conjunto de rasgos de la
personalidad, esto nos dice poco sobre el proceso de liderar propiamente dicho dnde ocurre
realmente la accin. Aqu tenemos la explicacin que da Jaques a este fenmeno: En
circunstancias en las que tenemos a una persona ejerciendo una gran competencia en un rol con
responsabilidades de liderazgo, su efecto es el de unir a las personas; esta unin toca los
rincones ms profundos de nuestros valores de cohesin social, y nos invaden sentimientos de
calidez que tendemos a asociar, equivocadamente, con cualidades personales de nuestros
lderes y no con una competencia efectiva. (Jacques, 1989: 95).

1.2. El liderazgo es parte de un rol

El liderazgo no es algo que uno, simplemente, salga y haga. Siempre involucra relaciones, ya que
lideramos en relacin con otros. As, el liderazgo subyace a los juegos de roles de los contextos
sociales y el rol de liderazgo puede ser parte de un rol organizacional (gerente y subalterno; un
rol paternal madre e hija); un rol comunitario (miembro voluntario del directorio y empleado);
un rol poltico (funcionario electo y electores); pero siempre es parte de algn rol en relacin
con otro. Este punto es importante porque, frecuentemente, el liderazgo es confundido con
el rol mismo, cuando, en realidad, no es el rol, el rol es gerente, madre, voluntario, funcionario.

El liderazgo es el proceso que se usa para ejercer el rol en las relaciones con otros, y algunos
aspectos del rol no son de liderazgo, como sera el realizar tareas administrativas, comprar
abarrotes, etctera.

1.3. El liderazgo ocurre dentro de un contexto

La naturaleza del liderazgo cambia grandemente segn el contexto. Liderar a un equipo de

subalternos para mejorar las relaciones de trabajo es muy diferente a liderarlo para salir de un
edificio en llamas. El contexto lo es todo. Liderar una organizacin durante el boom de posguerra
de la dcada de 1950 era diferente que liderar una organizacin hoy en da. Hoy, el liderazgo
tiene que ver principalmente con el cambio, y el lder que es efectivo en un contexto,
frecuentemente no lo es en otro. Steve Jobs era un lder muy efectivo en los comienzos de su
compaa, Apple Computer, pero no lo fue tanto una vez que la compaa creci.
Las condiciones cambian y los papeles cambian con ellas. Un proceso que fue exitoso enun
momento se puede convertir en la razn misma del fracaso en otro. En el ejercicio del liderazgo
en nuestros tiempos es caracterstico que debamos considerar el contexto y que debamos ser
adaptables a los cambios en los roles y las relaciones.

1.4. El liderazgo empieza con uno mismo

Con toda esta pltica de procesos, roles, relaciones y contextos parecera que el liderazgo se
ejerce en algn espacio. Pero no es as. Una de las grandes paradojas del liderazgo, y el
ingrediente faltante en muchos seudolderes, es que debe empezar con uno mismo, en cmo
nos vemos y en qu aportamos al rol y al proceso. Todos hemos experimentado la transparencia
del liderar. Podemos ver si el lder es congruente con quien dice ser y cmo acta y hay
muchsimos adagios que expresan esta transparencia: hacer lo que predicamos, que el audio
corresponda al video, etctera. Todas estas son expresiones que hablan de la necesidad de que
el lder sea autntico al asumir su rol y al establecer relaciones con los dems, y sin esta
autoconciencia y sensibilidad, el lder ser percibido como arrogante y desconectado de su rol.

En nuestra definicin, usamos ciertos aspectos del liderazgo que son fundamentales: que el
liderazgo es un proceso, que es parte de un rol, que ocurre dentro de un contexto y que empieza
con uno mismo. Con este mutuo entendimiento, ahora pasaremos a ver las competencias que
se requieren para desempear este liderazgo en tiempos turbulentos.

2. CARACTERISTICAS

El carcter est constituido por las actitudes fundamentales de la persona y, como estado de
actividad interna, conforma su orientacin general hacia la vida.

La persona conforma su orientacin hacia la vida atreves de su carcter.

La palabra caudillo es un trmino que distintivamente expresa una forma predominante de

conduccin basada en el hecho de hacerlo en tiempos de confrontacin y lucha. Gobernar y
acaudillar no se mantienen distantes mucho tiempo. Se convierte en una mezcla que ejerce
fascinacin sobre sus seguidores.

La palabra Caudillo expresa una forma predominante de conduccin que se da en tiempos de

confrontacin y lucha. Gobernar y acaudillar se mantiene similares.
Los lderes tienen que ser diferentes ya que los clones nunca funcionan, pero sobre todo tienen
que tener ideas distintas ya que deben tener un pulso fino del mercado para ver hacia dnde ir
la empresa y poder guiar a los seguidores hacia sus objetivos.

Los lderes tienen que ser originales, tienen que tener ideas propias para ver hacia dnde
dirigirse y poder direccionar a sus adeptos a estas.

2.1. El lder tiene carcter influyente

Los lderes tienen un espritu independiente porque son conscientes de su libertad; lo que los
aleja del espritu de los seguidores sin personalidad y los convierte en modelos para los dems.
Los lderes empoderan a los dems para que se sientan capaces de logros de excelencia.

Los lderes con conciencia de su capacidad, les otorga un espritu de originalidad, haciendo
que otras personas se fijen en ello.

2.2. El lder posee fuerza espiritual

Se da tiempo para reflexionar en silencio temas como qu quiero, de qu soy capaz y en qu

puedo inspirarme para lograrlo. Por eso hablan de amor, esperanza, compasin, servicio.
Algunos de los mejores lderes tienen un lado espiritual (J. Miller).

El lder se autoanaliza, reflexiona y entiende cul es su objetivo, con ellos cuestiona que
necesita para adquirir su meta. es por esto que menciona que temas emocionales que
contribuyan a su desarrollo .

2.3. El lder es un visionario

Lder es todo aquel capaz de hacernos ver el futuro y lograr que nos movamos hasta
alcanzarlo. (Pirela) El lder ve las cosas hacia el futuro y por eso considera diversos escenarios
de realizacin.
El lder nos hace lograr el futuro que queremos alcanzar y por eso considera diversos
escenarios de realizacin.

2.4. El lder es el inspirador de un grupo

2.4.1. La compasin

La compasin es un amor comprometido con la misin de acabar con el sufrimiento de los

otros. (Dalai-Lama)

La compasin es un sentimiento de lealtad a favor de otros.

La pregunta ms persistente y urgente en la vida es: Qu est haciendo usted por los dems?
(Martin Luther King)

La pregunta ms urgente en la vida es: Qu est haciendo usted por los dems?

2.5. El lder es un emprendedor

El hombre es un constructor del mundo. Gracias a su capacidad de racionamiento puede

dedicarse a descubrir los secretos de la naturaleza y pensar un mundo distinto al que lo rodea.
Qu maravilloso sera que nadie tuviera que esperar un solo momento antes de empezar a
mejorar el mundo! (Ana Frank).

El hombre gracias a su racionamiento puede dedicarse a descubrir los secretos de la naturaleza

y pensar en un mundo distinto al que lo rodea .

3. TIPOS
3.1. El lder autoritario

Tiene tendencia a desarrollar el mximo de tareas l mismo, se asegura de poseer todo el poder,
toma todas las decisiones y se molesta si no las puede llegar a tomar.

Los lderes autocrticos no siempre son odiados, sino que a veces son queridos, dependiendo
del perfil de sus seguidores. Pueden, incluso, ser buena gente pero el modo de dirigir a las
personas acaba por anular los activos ms preciados de la empresa.
3.2. El lder democrtico

Valora y toma en cuenta todas las opiniones y con frecuencia consulta cuando toma las
decisiones.

3.3. Lder consultivo

Hace partcipe de los problemas a sus seguidores y tiene dos formas de hacerlo, individualmente
(pide sugerencias y formas de resolver el problema a cada uno de sus seguidores pero acaba
resolviendo l mismo el problema a su manera, haciendo caso o no a las consultas realizadas) o
bien en grupo (se debate el problema, se realiza una serie de recomendaciones conjuntas para
abordarlo, pero igualmente acaba resolvindolo l mismo).

3.4. Lder participativo

Hace partcipe de los problemas a sus seguidores, intenta reunirlos para que en grupo intenten
resolverlos por consenso y se muestra dispuesto a aceptar la solucin a la que por consenso se
haya llegado. Este liderazgo que parece muy democrtico tambin es, a veces, un poco irreal ya
que es difcil llegar a consensos en todos los problemas y tambin falta tiempo y eficiencia para
plantear y debatir todos los problemas de esta forma.

4. EVOLUCION
4.1. Destino

Los escritores occidentales ms tempranos sugirieron que los lderes nacen, no se hacen, que
factores tan incontrolables como la familia y la clase social predestinan a algunos a ser lderes
y a muchos otros a no serlo. Esta visin se mantuvo durante gran parte de la historia moderna,
pasando por la Reforma, la era Victoriana, la Primera Guerra Mundial y hasta la dcada de 1930.
En su autobiografa, Winston Churchill intent entender a sus padres y abuelos, en su propia
bsqueda por saber qu lo hizo lder. An hoy, las biografas corporativas llenan los estantes de
las libreras con las vidas y la poca de grandes lderes como Jack Welch, de General Electric.

4.2. Rasgo
 Una incesante bsqueda de responsabilidad.

Originalidad en la resolucin de problemas.

Confianza en s mismos y un fuerte sentido de identidad personal.

Persistencia en la consecucin de metas.

Iniciativa.

Voluntad para aceptar consecuencias.

Slido conocimiento tcnico, mayor que el de sus seguidores.

A partir de esta lista de atributos, podramos deducir por lo menos dos cosas: si uno deseara ser
un lder, o deseara desarrollar uno, debera cultivar estos rasgos. Y en segundo lugar, si uno no
tuviera esos rasgos, o si no los observara en alguien que aspira a convertirse en lder, las
posibilidades de xito se veran grandemente reducidas.

5. CASOS

El trmino lder se suele asociar a la idea de un ser nico, un ser supremo que est por encima
del bien y del mal. Si nos pusiramos a pensar en lderes, todo el mundo se acercara al mismo
tipo de liderazgos. Yo he hecho la prueba en mis clases de la universidad y muchos de mis
alumnos dicen: Mandela, Hitler, Gandhi lderes que revolucionaron, para bien o para mal, sus
respectivas pocas.

5.1. Un poco de historia

5.2. Caso de Arancha

El vaaamos de Arancha representa la motivacin del lder. Con estas palabras se motivaba,
pero tambin motivaba al pblico y les haca ver que la victoria era posible. Este vaaamos de
Arancha es una de las funciones que debe tener un lder en la empresa: motivar a la gente, al
personal y lograr los objetivos para alcanzar la visin conjuntamente diseada.