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Roles bien definidos y con un contrato en el que una persona (paciente) pide que la
ayuden, y otra (psiclogo) acepta el pedido, y se compromete a cumplirlo en la
medida de sus posibilidades.
3. Cierre del
4. Informe proceso:
escrito al devolucin oral
remitente. al paciente (y/o
a sus padres)
Encuadre
Honorarios.
Interconsulta (IC)
Endocrinlogo.
Cuando tratamos con nios o adolescentes tratamos con sujetos incompletos, que
estn en desarrollo, por ello el diagnstico tiene un carcter provisorio.
Como todava no son adultos, son dependientes de padres o cuidadores, los que
tambin son parte del proceso de evaluacin.
Transmisin de historias.
Secretos.
Mitos familiares.
Silencios.
Debe existir inters y conocimiento del terapeuta sobre cosas del mundo infanto-
juvenil: cdigos y lenguaje, pelculas, videos, juegos, etc.
Estudio de la Pd, desde un punto de vista clnico que busca comprender a la persona
que lo solicita
Conocer al nio desde el punto de vista comprensivo de su mundo interior y de su
medio cercano.
Qu le preocupa?
Sntoma:
Muchas veces los derivan desde el colegio y los padres no han logrado an
problematizar el malestar del nio.
Campo de normalidad:
Patologas varias: (tr. Fbico, Tr. Obsesivo, Tr. Generalizao del desarrollo, etc.)
Dos modalidades:
Se comparte responsabilidad.
Sensacin de que han fracasado como padres, culpabilidad por no prestar suficiente
atencin a sus hijos (compatibilidad trabajo-familia).
Ir implica reconocer una falla de su parte, por lo tanto se sienten heridos (herida
narcisista).
Fantasas de enfermedad lo que los padres creen que le pasa al pcte (hiptesis, motivo de
consulta)
Fantasas de curacin: lo que los padres creen que necesita el pcte para curarse
Obtener la historia del nio, preguntarle a los padres por ella y por la relacin con el
sntoma.
Escasa motivacin o negacin, minimizacin de las dificultades (no creo que sea
para tanto, se le va a pasar, a mi tambin me paso algo similar y lo super)