Colegio Cerro Guayaquil Profesora: Carolina Hinojosa T.

Artes Visuales
Monte Patria
Escala de apreciacin- Trabajo de arte

Nombre: Ptje. 36
Objetivos:
OA 3
Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte, a partir de la experimentacin con: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles,
cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e
imgenes digitales herramientas para dibujar,
pintar, cortar, modelar, unir y tecnolgicas (pincel, tijera, mirete, computador, procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura,

L: logrado el indicador, 4 puntos

ML: medianamente logrado el indicador, 2 puntos.

NL: no logra el indicador, 0 puntos

Indicadores ML L NL TOTAL
Trabaja segn las indicaciones entregadas por el docente.
El estudiante realiza el procedimiento segn los pasos indicados por el
docente.
El estudiante manipula los materiales y herramientas de forma adecuada,
segn lo enseado por el docente.
Experimenta con variados procedimientos de pintura para trabajar.
Expresa emociones en su trabajo realizado.
Intenta variar en la utilizacin de matices en las formas y colores de las
que impregna su trabajo.
Mantiene su lugar de trabajo limpio y ordenado.
Trabaja en orden procurando no entorpecer el trabajo de los dems
compaeros.
Presenta el trabajo terminado completamente

Escala de apreciacin- Trabajo de arte

Nombre: Ptje. 36
Objetivos:
OA 3
Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte, a partir de la experimentacin con: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles,
cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e
imgenes digitales herramientas para dibujar,
pintar, cortar, modelar, unir y tecnolgicas (pincel, tijera, mirete, computador, procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura,

L: logrado el indicador, 4 puntos

ML: medianamente logrado el indicador, 2 puntos.

NL: no logra el indicador, 0 puntos

Indicadores ML L NL TOTAL
Trabaja segn las indicaciones entregadas por el docente.
El estudiante realiza el procedimiento segn los pasos indicados por el
docente.
El estudante manipula los materiales y herramientas de forma adecuada,
segn lo enseado por el docente.
Experimenta con variados procedimientos de pintura para trabajar.
Expresa emociones en su trabajo realizado.
Intenta variar en la utilizacin de matices en las formas y colores de las
que impregna su trabajo.
Mantiene su lugar de trabajo limpio y ordenado.
Trabaja en orden procurando no entorpecer el trabajo de los dems
compaeros.
Presenta el trabajo terminado completamente