Explicacin del problema

El contexto
Planificacin
Alimentacin

INCIDENCIA DE LA DESERCIN ESCOLAR EN EL DESARROLLO

SOCIOECONMICO DE GUATEMALA

1. Introduccion
En la iglesia de Dios Evangelio Completo ubicada en Llanos de la Cruz, zona 6 de Quetzaltenango,
se ha observado que los jvenes en edad escolar desertan.

2. Planteamiento del problema (una o dos paginas)

- explicar el problema, similar a la tarea presentada. Tenemos un problema y
lo describimos. Incluye cierta investigacin de respaldo. No muy exahustiva.
- Tambin puede contener algo de la propia experiencia. Presentacin de ideas
del propio contexto. No es exclusivo de la experienca, se completa con la
investigacin.

3. El contexto (dos o tres paginas)

4. Diseno de investigacion (una o dos paginas)

Qu clase de investigsaci cualitativa se realizar. Etnografa, fenomenolgico. Elegir entre entrevista e

investigacin es esta porcin. Se debe presentar detalles de la investigacin y cmo se har. Si es estudio
etnogrfico, se explica el plan. Por ejemplo, a dnde se ir, cuntas personas se entrevistarn, cules
sern los criterios a usar en la entrevista. La forma en que se analizar la informacin.

5. Categorias relevantes de la investigacion (una pagina por categoria )

Variables. reas que necesitan explorar para la investigacin. Antecendentes

6. Integracion teologica (dos o tres paginas)

Trabajo exhautivo del problema teolgico. Cules son las categoras del trabajo teolgico, qu reas
doctrinales y cmo stas encajan con su estudio, cmo se relacionan con su problema.

Determinar cmo el probleza se relaciona con el problema, y qu doctrinas ofrecen soluciones al

problema.
 Que y por qu necesitamos relacionar estas rea teolgicas (para esta propuesta).

7. Resumen (uno o dos parrafos con promedio de siete lineas)

Una oracin por cada rea del trabajo realizado.

8. Bibliografia preliminar

Cinco fuentes por cada categora

Problema, 5 por cada variable, 5 areas teolgicas,

Aspectos del trabajo final

1. Introduccion: extensin de la propuesta. Justificar por qu es un problema. Los

antecedentes, porque all sale la justificain. La idea de antecedentes qu a esrito
alguien antes al respecto. La literatura ya existente. Lo que otros han dicho del
problema y en particular por qu es un problema.
2. Contexto: verle de forma macro y micro. Tambn se explica lo importante.
3. Captulo 3 reportan la investigacin cualitativa: haremos una invetigacin etnogrfica. Hay alugnas
investigacies donde la etnografa no es la mejor, sino el estudio de fenmenos.
4. No se trata solo del emabarazo, sino tambin de cmo el ministerio resuelve estos problemas.

Desarrollo de lderes para la revitalizacin de la iglesia

Desarrollo de lderes para el crecimiento integral de la iglesia

Investigacin cualitativa

Es un proceso de comprender el problema social o humano. La clave es comprender el

problema social. Se basa en edificar unaimagen compleja y amplia.

Siempre toma lugar en un ambiente natural, en su ambiente natural, no es traerlos a la

oficina y pasarles una encuenta, sino integrarse al contexto.
Nuestro contexto sera la iglesia o la comunidad.
Lo importante no es neustro punto de vista de un fenmeno, sino la opinin de las
personas que son parte del fenmeno.

No se har invcetigain cuantitativa. La cual comprueba las teoras. Estas variables se

mencionan con nmero y se analizan con estadsticas.

Investigacin cualitativa
Ambiente natural como fuente de investigacin. En la investigacin somos el
instrumentos principal para reunir la informacin

La descripcin.

Predicacin narrativa para las generaciones emergentes

Predicacin narrativa para las sociedades contemporneas

La predicacin narrativa y su incidencia en la transformacin social de la iglesia de

Dios en Llanos de la Cruz

Capacitacin y empoderamiento en el lierazo de la iglesia local

Desarrollo humano y de liderzgo en la iglesia local

Planeamiento estratgico

PLANEAMIENTO ESTRATGICO

GENERACIN EMERGENTE

EL DISCIPULADO COMO BASE PARA SOSTENER NUEVAS GENERACIONES

LA REVITALIZACIN DE LAS IGLESIAS

PLANEAMIENTO ESTRATEGICO PARA REVITALIZAR LAS IGLESIAS

En esta seccion se describen las generalidades del problema o dificultad de liderazgo en el
ministerio que el estudiante desea investigar y resolver. Se redacta en un parrafo con un
promedio de siete lin eas , por ejemplo:
2. Planteamiento del problema

En esta seccion se formula el problema a estudiar en un contexto dado, en terminos de

objetivo y pregunta de investigacion; ademas se justifica la necesidad de realizar la
investigacion, asi como se consideran los factores que hacen posible la realizacion de la
investigacion. Esta seccion se redacta en un promedio de dos paginas. Sus componentes
son:
Nota. Por cuestiones de uniformidad y estetica se recomienda redactar parrafos con un promedio de siete
lineas. Y cada cuartilla con un promedio de cuatro parrafos (4/7) con un interlineado de 1.5.

En la iglesia local de Vista Hermosa, del Distrito No.1, del Territorio de Occidente, de la
Iglesia de Dios en Guatemala, se ha observado en los ultimos cinco anos una relacion
conflictiva entre los miembros del equipo de liderazgo de evangelismo; se puede considerar
la falta de inteligencia emocional es la causa principal de estas relaciones conflictivas.

2.1 Objetivo de investigacion

El objetivo en una propuesta de investigacion define la direccion, el proposito o fines del

proyecto; debe ser preciso, ejecutable y medible. En la busqueda de conocimiento es usual
que la redaccion de un objetivo inicie con un verbo en infinitivo, como: establecer, analizar,
identificar, describir, demostrar, verificar, entre otros. Antes de pensar en el objetivo de
investigacion, se debe realizar una observacion de la problematica y sus implicaciones en el
contexto del ministerio inmediato. Se recomienda redactar solo un objetivo de investigacion
y emplear un promedio de cuarenta caracteres o palabras, tomando en cuenta las siguientes
ideas:

Realice una observacion detenida del fenomeno a investigar en su contexto

particular
Identifique las categorias que constituyen el fenomeno de investigacion
Seleccione un lugar especifico donde realizara el trabajo de campo
Escoja un verbo en infinitivo (sin conjugar), para redactar el objetivo de
investigacion
Utilice un maximo de veinte palabras para su redaccion

Para verificar que el objetivo de investigacion ha sido bien formulado, revise

detenidamente si la redaccion del objetivo lo constituyen: un verbo en infinitivo, las
categoria s del fenomeno de investigacion, un contexto especifico de estudio, por
ejemplo:

2.2 Pregunta de investigacion

La pregunta de investigacion responde al que de la investigacion. La pregunta de
investigacion junto con el objetivo de investigacion, orientan todo el proceso de la
investigacion y redaccion del proyecto final. En la investigacion debe responderse a
esta pregunta, por tal motivo debe tener congruencia con el objetivo (Hernandez, S.
Roberto, Fernandez C. Carlos, Baptista L. Pilar. 2010, pag. 365). Se recomienda
formular una sola pregunta de investigacion, tomando en cuenta las siguientes ideas.

Objetivo de investigacion:
Determinar si la falta de inteligencia emocional provoca las relaciones conflictivas del
equipo de liderazgo de evangelismo, de la Iglesia de Dios Vista Hermosa, del Distrito No.1,
del Territorio de Occidente, de la Iglesia de Dios en Guatemala.
Categori as relevantes de investigacio n:
Inteligenciaemocional Relacionesconflictivas Equipodeliderazgode

evangelismo

Verbo sin Conjugar

Contexto

Ideas para formular la pregunta de investigacion:

Lea y piense detenidamente en el objetivo de investigacion que ha propuesto.

Formule a partir del objetivo de investigacion propuesto su propuesta de
pregunta de

investigacion.

Observe si la pregunta elegida esta constituida por las categoria s que conforman
el

objetivo de investigacion.

Para verificar si la pregunta de investigacion ha sido bien formulada, revise si la

redaccion de la pregunta esta clara y utiliza un lenguaje especifico, si tiene estrecha
relacion con el objetivo tanto en las categoria s del fenomeno de investigacion, como
con el contexto especifico de estudio. Un ejemplo de formulacion de la pregunta de
investigacion es el siguiente:

Las relaciones conflictivas del equipo de liderazgo de evangelismo, de la Iglesia de Dios

Vista Hermosa, del Distrito No.1, del Territorio de Occidente, de la Iglesia de Dios en
Guatemala, son determinadas por su falta de inteligencia emocional?

2.3 Justificacion

En esta seccion se argumentan las razones en terminos de importancia y relevancia del

proyecto de investigacion, se menciona su conveniencia, implicaciones y aporte al
desarrollo ministerial, un ejemplo breve es el siguiente:
Categori as de investigacio n:

Relaciones conflictivas Equipo de liderazgo Inteligencia emocional

Contexto

La Iglesia de Dios Vista Hermosa, se caracteriza por su falta de crecimiento en los ultimos
cinco anos. Lo cual ha sido constatado en las estadis ticas de crecimiento de la esta iglesia.
Aunque esta iglesia local ha tenido equipos de liderazgo para movilizar a su congregacion a
su mision
evangelizadora, se ha notado que estos equipos de liderazgo no han sido efectivos en su
mision debido a sus constantes conflictos de relaciones. Es una gran necesidad ayudar a
estos equipos de liderazgo a entender a que se deben sus conflictos relacionales. Si no se
resuelven estos conflictos el crecimiento y la vida de esta iglesia se veran seriamente
comprometidos. Es posible que la causa de estos conflictos constantes, ocurran debido a la
falta de inteligencia emocional de sus lid eres.

La importancia de la presente investigacion radica en brindar un aporte al liderazgo de la

iglesia local, debido a que hasta esta fecha no se han realizado investigaciones de esta
naturaleza, por tal motivo los resultados proporcionaran informacion que coadyuvara a la
consecucion de las metas y avance de la planificacion operativa de evangelismo de la
Iglesia de Dios Vista Hermosa.

2.4 Antecedentes

En esta seccion se mencionan datos o hallazgos encontrados en estudios vinculados a las

categoria s de investigacion. Hernandez, indica que, como antecedentes se pueden incluir
datos cuantitativos para dimensionar el problema de estudio, aunque el abordaje sea
cualitativo. Hernandez, S. Roberto. et al 2010, pag. 365, un ejemplo breve es el siguiente:

En el portal www. Inteligencia emocional.org se presentan hallazgos de una investigacion

realizada a nivel mundial por The Consortium for Research on Emotional Intelligence in
Organizations, que arrojo un resultado sorprendente, vinculado a la inteligencia emocional
y exito organizacional: las conclusiones indican que el exito organizacional se debe un 23%
a capacidades intelectuales, y un 77% a aptitudes emocionales. Recuperado en:
http://www.inteligencia-emocional.org el dia 12 de junio de 2015.

Sobre el papel preponderante que juega el liderazgo, Jorge Oscar Sanchez en su obra
literaria el lid er del Siglo XXI afirma que Liderazgo cristiano es la capacidad y actividad
de motivar a otros para que alcancen las metas establecidas por Dios para sus vidas
Sanchez. J. (2000) p.18. Tambien el Dr. Jay Conger, profesor de la Facultad de Negocios
de Harvard afirma que Los lid eres que obtengan el mayor apoyo en el futuro aumentaran
su capacidad de expresion emocional, ingrediente clave del proposito, persuasion e
inspiracion recuperado en http://www.inteligencia-emocional.org/aplicaciones practicas en el
liderazgo. El dia 12 de junio de 2015.

3. El contexto

En esta seccion se presenta una descripcion de los contextos y de la muestra para la unidad
de analisis; esta sera la poblacion donde se realizara el trabajo de campo. La informacion se
presenta en un promedio de tres paginas, sus componentes son:

5
3.1 El macro-contexto

El macro contexto es el area proxima que rodea la unidad de analisis. En esta seccion se
presenta una descripcion de la situacion polit ica, economica y social del pais , region o
comunidad donde se ubica la unidad de analisis. Aunque se presentan datos generales de
interes, debe focalizarse en la comunidad o contexto inmediato de la unidad de analisis, un
ejemplo breve es el siguiente:

La Iglesia de Dios Vista Hermosa, se ubica en el Departamento de Solola, Republica de

Guatemala; posee una poblacion de 437, 145 habitantes (Censo de Poblacion 2010). Se
encuentra situado en la region Sur Occidental de Guatemala. Limita al Norte con
Totonicapan y Quiche, al Sur con Suchitepequez, al Este con Chimaltenango; y al Oeste
Suchitepequez y Quetzaltenango. La cabecera departamental se encuentra a una distancia
de 140 kilometros de la Ciudad Capital de Guatemala. Su economia se basa en el turismo,
la agricultura comunitaria y artesania ancestral. Es importante resaltar que en este
departamento aun se conservan parte de las costumbres y tradiciones de sus antepasados.
Informacion recuperada en: http://sistemas.segeplan.gob.gt/ en junio de 2015.

3.2 El micro-contexto

En este tipo de investigacion el micro-contexto es la unidad de analisis, puede ser una

congregacion local, un ministerio, equipo de trabajo o institucion. En esta seccion se
presenta una descripcion detallada de la unidad de analisis o de los casos que se
intervendran, un ejemplo breve es el siguiente:

Segun datos historicos proporcionados por la Oficina del Distrito, No.1, del Territorio de
Occidente, de la Iglesia de Dios en Guatemala, la Iglesia de Dios Vista Hermosa; se
organiza e inicia en el ano 1980, actualmente posee una membresia de trescientas personas
adultas, una
membresia de iglesia juvenil de ciento cincuenta miembros, una membresia de cien ninos y
ninas y una poblacion de cuarenta adultos mayores, que conforman el ministerio del adulto
mayor.

El equipo de liderazgo de evangelismo, esta integrado por diez personas adultas, seis del
genero femenino y cuatro del genero masculino, poseen una trayectoria de vida cristiana
promedio de quince anos, de los integrantes cuatro han iniciado su vida cristiana en la
Iglesia

Vista Hermosa y seis han pertenecido a otras congregaciones. El equipo fue integrado y
comisionado en el ano 2010, poseen un manual de funciones, una planificacion operativa
anual de evangelismo con objetivos y metas claramente definidos. El equipo de liderazgo
de evangelismo participa de manera bimensual, en jornadas de capacitacion y
entrenamiento facilitados por la iglesia local.
4. Diseno de investigacion
En esta seccion se hace una definicion operacional del enfoque cualitativo de investigacion
y del diseno etnografico tipo clasico. La informacion se presenta en un promedio de dos
paginas, un ejemplo breve es el siguiente:

En la presente investigacion se utiliza el enfoque de investigacion cualitativo, porque tiene

como objetivo determinar si las relaciones conflictivas del equipo de liderazgo de la Iglesia
de Dios en Vista Hermosa, no tiene la capacidad de entender y manejar sus respectivas
emociones y sentimientos, los cuales son experiencias humanas muy subjetivas que no se
pueden medir cuantitativamente. Todo esto hace necesario entablar un dialogo de confianza
con cada integrante del equipo de liderazgo de evangelismo de la iglesia de Dios Vista
Hermosa, interpretando adecuadamente sus experiencias, emociones, sentimientos y
creencias en relacion a su participacion en el equipo de liderazgo de evangelismo de la
iglesia. .

En el trabajo de campo se utiliza el diseno etnografico tipo clasico, debido a que; se

seleccionara una unidad de analisis, donde los integrantes comparten las mismas
caracteristicas (forma de vida, creencias comunes, posiciones ideologicas, ritos, valores,
bolos e ideas, tanto implic itas como manifiestas). En el proceso se aplicara una
sim
entrevista personalizada donde se explorara las experiencias, sentimientos, emociones y
creencias individuales de cada miembro
del equipo en relacion a los demas integrantes del ministerio de evangelismo.
Muestra de casos para la unidad de analisis

Si es necesario se hace una seleccion de la muestra o casos que se constituiran como unidad
de analisis. Los criterios para seleccionar casos o muestras son:

Capacidad operativa de recoleccion y analisis (el numero de casos que se pueda

manejar de manera realista y de acuerdo con los recursos que se dispongan).
El entendimiento del fenomeno (el numero de casos que permitan responder a la
pregunta de investigacion).
La naturaleza del fenomeno bajo analisis (si los casos son frecuentes y
accesibles o no, si el recolectar informacion sobre estos lleva relativamente poco o
mucho tiempo). (Hernandez, S. et al 2010 pag. 394), un ejemplo breve es el
siguiente:

Por factores de tiempo se realiza el analisis con cinco casos del equipo de liderazgo de
evangelismo de la Iglesia de Dios Vista Hermosa. Esta muestra es suficiente porque se cree
que respondera al objetivo de investigacion planteado, con la informacion que se
socializara se
comprendera adecuadamente el papel que juega la inteligencia emocional en las relaciones
del equipo de liderazgo de evangelismo.

5. Categoria s relevantes de la investigacion

Las categoria s de investigacion son sugeridas por el objetivo y la pregunta de investigacion
se constituyen en el tema de investigacion. En esta seccion se presenta una descripcion
teorica, (revision de los estados actuales del conocimiento) en un promedio de una pagina
por cada categoria . Del caso presentado como ejemplo en este recurso, surgen las siguientes
categoria s relevantes:

De las categorias anteriores surge el tema de investigacion; el cual puede utilizarse tambien
en el titulo del proyecto, un ejemplo puede ser:

6. Integracion teologica

En esta seccion se proporciona informacion referente al tema del proyecto en relacion con
la teologia. Se debe aportar una breve explicacion de la doctrina o argumento teologico que
se ha examinado durante el proceso de investigacion, una reflexion detallada de como el
argumento teologico se integra con el problema de investigacion. Esta seccion se presenta
en un maximo de dos paginas.

Categoria A: Inteligencia emocional

Categoria B: Relaciones conflictivas
Categoria C: Equipo de liderazgo evangelistico

Inteligencia emocional y sus implicaciones en el equipo de liderazgo de evangelismo de la

Iglesia de Dios Vista Hermosa

7. Resumen

En esta seccion se presenta una conclusion general que incluya todas las secciones o
componentes del anteproyecto. La informacion se presenta en uno o dos parrafos, un
ejemplo es el siguiente:

La importancia del presente proyecto de investigacion radica en determinar si las relaciones

conflictivas del equipo de liderazgo de la Iglesia de Dios Vista Hermosa, del Distrito No.1,
del Territorio de Occidente, de la Iglesia de Dios en Guatemala, son determinadas por su
falta de
inteligencia emocional. El enfoque de investigacion es el cualitativo y para el trabajo de
campo se realizara un estudio etnografico tipo clasico, donde se analizara e interpretara las
diferentes perspectivas de la unidad de analisis, integrada por ocho lid eres integrantes del
equipo de liderazgo de evangelismo de la iglesia de Dios Vista Hermosa.

8. Bibliografia preliminar

En esta seccion se presenta un listado de fuentes consultadas y de fuentes que se utilizaran

durante el proceso de investigacion. Tome en cuenta que las fuentes deben reflejar la
naturaleza academica del trabajo. Se recomienda presentar el listado en orden alfabetico,
deben seguir la 5a o 6a edicion de la APA, y tambien el Manual de Estilo y Redaccion
(MER) para trabajos por escrito y tesis del SEBIPCA. En general, la estructura de una
referencia bibliografica segun el formato APA es la siguiente:

Pilona, G. A., (2011). Guia practica sobre metodos y tecnicas de investigacion documental
y de campo. Guatemala: Impresiones Graficas.

Apellido, Inicial de nombre (ano de publicacion). Tit ulo de la obra. Lugar de publicacion:
Editorial

individuales de cada miembro