UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS, FISICAS Y MATEMATICAS

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICA Y ESTADISTICA

S I LAB O

I. DATOS GENERALES:
1.1. Nombre de la asignatura : Estadstica I
1.2. Categora de la asignatura : OCG
1.3. Cdigo de asignatura : ME166APS
1.4. Nmero de crditos : 04
1.5. Nmero de horas tericas : 04
1.6. Nmero de horas prcticas : 02
1.7. Requisito : ME
1.8. Horario y aula : Lu Mi - Vi: 1517 PCS 704
1.9. Semestre acadmico : 2017 I
1.10. Carrera profesional : Psicologa
1.11. Docente : Rina Maricela Zamalloa Cornejo
1.12. E-mail : rina.zamalloa@unsaac.edu.com
rinamarzama@hotmail.com

II. SUMILLA:
De naturaleza terico prctica y con el propsito de introducir al estudiante de psicologa en la comprensin y
manejo de la estadstica aplicada a la investigacin y evaluacin psicolgicas, la asignatura de Estadstica I
presenta una sntesis aplicada de la estadstica descriptiva a la investigacin psicolgica tanto como a la
construccin de instrumentos psicomtricos de evaluacin. Para conseguirlo, se introduce al alumno en el
tratamiento estadstico de datos de diseos experimentales, cuasi experimentales y correlacinales. En seguida,
se revisan los principales procedimientos y clculos de muestreo. Desde esta perspectiva, explica y entrena al
participante en el manejo de: Los conceptos bsicos Distribucin unidimensional de frecuencias -
Representaciones grficas - Medidas de posicin y de dispersin Regresin y Correlacin para datos
bivariados - Clculo de probabilidades, distribuciones de probabilidades.

II SUMILLA.-
Generalidades, Distribucin de Frecuencias, Medidas de tendencia central y de dispersin, Regresin y
Correlacin, Probabilidades, Distribuciones de Probabilidad, Series de tiempo, Nmeros Indices.

III OBJETIVO.-
- Iniciar un estudio interesante y significativo de uno de los campos ms fundamentales para realizar la
toma cientfica de decisiones.
- Hacer que el alumno desarrolle una comprensin intuitiva de la estadstica y del razonamiento
estadstico, mientras se le ayude a desarrollar aptitudes para la resolucin de problemas.

IV CONTENIDO:
PRIMERA UNIDAD DIDCTICA: CONCEPTOS BSICOS
Objetivo Especfico.

1
Al finalizar la presente unidad, el alumno estar en condiciones, de:
- Definir: Qu es la estadstica, por qu estudiar estadstica,
- Conocer los conceptos de poblacin, muestra, parmetro y valor estadstico.
- Diferenciar variables cualitativas y cuantitativas.
- Explicar y desarrollar las etapas del mtodo estadstico

Contenido.-
1.- Estadstica - Definicin, clasificacin.
2.- Poblacin - Muestra - Definicin, clasificacin.
3.- Variables Estadsticas - Definicin, clasificacin.
4.- Etapas del Mtodo Estadstico.
5.- Validez y confiabilidad de instrumentos
5.- Clasificacin y Presentacin de datos estadsticos por medio de cuadros y grficos.
6.- Ejercicios.

SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA: ANALISIS UNIDIMENSIONAL DE DATOS: DISTRIBUCION

DE FRECUENCIAS
Objetivo Especfico.-
Poner en condiciones al alumno para elaborar tablas de distribucin de frecuencias para cada clase de datos.

Contenido.-
1.- Variable Estadstica - Definicin, clasificacin.
2.- Distribucin de frecuencias para variables discretas.
3.- Distribucin de frecuencias para variables contnuas.
4.- Propiedades y relaciones de las frecuencias.
5.- Representacin grfica de datos - Histogramas, Polgono de frecuencias, Ojiva.
6.- Ejercicios.

TERCERA UNIDAD DIDCTICA : ANLISIS UNIDIMENSIONAL DE DATOS: MEDIDAS DE

RESUMEN

Objetivo Especfico.-
Determinar, diferenciar y calcular las medidas de posicin y las medidas de dispersin.
Contenido.-
1.- Medidas de Posicin - Definicin, clasificacin, propiedades:
Medidas de Tendencia Central - Media aritmtica, mediana, media geomtrica y media armnica.
Medidas de Localizacin - Moda, cuartil, decil y percentil.
2.- Medidas de Dispersin - Definicin, clasificacin.

2
 - Rango - Definicin
- Varianza y Desviacin Estndar - Definicin, propiedades
- Coeficiente de Variacin - Definicin y propiedades.
3.- Ejercicios.

CUARTA UNIDAD DIDCTICA: ANLISIS BIDIMENSIONAL DE DATOS: REGRESION Y

CORRELACION
Objetivo Especfico
Despus de estudiar este capitulo se estar en condiciones de trabajar en situaciones en las que se realizan
observaciones simultaneas de dos caracteres del individuo en estudio. Adems conocer las ventajas y
desventajas del anlisis de regresin y correlacin
Contenido.-
1.- Distribucin bidimensional:.
2.- Anlisis de regresin lineal simple.- definicin, clasificacin
3.- Diagrama de dispersin.- definicin
4.- Mtodo de mnimos cuadrados.- estimacin de parmetros
5.- Varianza residual.- error estndar de estimacin
6.- Coeficiente de correlacin.- coeficiente de determinacin
7.- Ejercicios

QUINTA UNIDAD DIDCTICA : INTRODUCCIN A LAS PROBABILIDADES

Objetivo Especfico.-
Describir los enfoques posibles de la probabilidad e identificar los casos en los que se utiliza cada enfoque.
Contenido.-
1.- Experimento Aleatorio, Espacio Muestral, Eventos - Definicin.
2.- Tcnicas de Conteo - Principio de Adicin, Principio de Multiplicacin, Permutaciones, Combinaciones.
3.- Operaciones con Eventos.
4.- Eventos - Mutuamente excluyentes, colectivamente exhaustivos, independientes.
5.- Probabilidad - Definiciones: Clsica, por frecuencia relativa, axiomtica.
6.- Probabilidad Condicional - Regla de la Multiplicacin.
7.- Probabilidad de Eventos Independientes.
8.- Probabilidad Total - Teorema de Bayes.
9.- Ejercicios.

SEXTA UNIDAD DIDCTICA : DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD

Objetivo Especfico.-
Explicar qu es una distribucin probabilstica, analizar y diferenciar las distribuciones discretas y continuas.
Contenido.-
1.- Variable Aleatoria - Definicin, clasificacin.
2.- Funcin de Probabilidad de la variable aleatoria discreta.
3.- Funcin de Densidad de la variable aleatoria continua.
4.- Funcin de Distribucin Acumulada.
5.- Caractersticas de las variables aleatorias:
- Esperanza Matemtica - Definicin, clasificacin.
- Varianza Matemtica - Definicin, clasificacin.
6.- Distribuciones de probabilidad tipo Discretas: Binomial
7.- Distribuciones de probabilidad tipo Continuas: Normal y Normal Estndar
8.- Ejercicios.

V METODOLOGIA
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE:
Con carcter general el trabajo en el aula consta de:
1.Presentacin de las nociones, conceptos y procedimientos relevantes de cada aspecto de los captulos a
travs de material entregado y de exposiciones por parte del profesor.
2.Entrega de guas de prcticas cada semana.
3.Entrega de documentos complementarios sobre temas de extensin de cada captulo, los que sern objeto
3
de estudio i discusin.
4.Laboratorios que consisten en complementar lo aprendido en teora haciendo uso del programa estadstico
SPSS.

MATERIAL EDUCATIVO:
Los recursos que se utilizar en el proceso de enseanza y aprendizaje en el aula sern bsicamente:
Entrega de la teora en separatas
Recursos bibliogrficos de diferentes fuentes y naturaleza.
Guas de prcticas.
Can Multimedia
Computadoras
Pizarra, mota, plumones.

VI EVALUACIN:
La evaluacin es continua, utilizando los siguientes criterios:
- Se recepcionan 3 exmenes escritos, con temas desarrollados.
- Se tomar en cuenta la entrega de tareas, la participacin en clase, trabajos grupales y asistencia,
adicionando a los exmenes escritos y formando los exmenes parciales.
- Por lo tanto se tendr tres notas de los exmenes parciales P1 , P2 y P3 y una nota del sustitutorio
que reemplazar a la parcial ms baja y las tres notas que quedan se promedian obteniendo la
nota final.
P1 P2 P3
PF
3

VI .- BIBLIOGRAFIA.-

- SOLANAS, Antonio; SALAFRANCA Llus, ESTADSTICA DESCRIPTIVA EN CIENCIAS

DEL COMPORTAMIENTO, Edit. THOMSON, 2005, Espaa.

- GLASS, Gene y STANLEY, Julin, MTODOS ESTADSTICOS APLICADOS A LAS

CIENCIAS SOCIALES, Edit. PRENTICE HALL, 1986, Mxico.

- CANAVOS, George C., PROBABILIDAD Y ESTADISTICA: APLICACIONES Y MTODOS,

Edit. McGraw-Hill, 1ra edicin, 1998, Mxico D.F.
-
- GRANDE, Idelfonso y ABASCAL, Elena, ANLISIS DE ENCUESTAS, Edit. ESIC, 1ra
edicin, 2005, Madrid-Espaa.

- LOPES, Paulo, PROBABLIDIDAD Y ESTADSTICA, Edit. Prentice Hall, 1ra edicin, 2000,
Bogot-Colombia.

- MOYA, Rufino y SARAVIA, Gregorio, PROBABILIDAD E INFERENCIA ESTADSTICA,

Edit. San Marcos, 2da edicin, 1998, Lima- Per.

- PAGANO, Robert, ESTADSTICA PARA LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO, Edit.

Thomson, 7ma edicin, 2006, Mxico D.F.

- HURTADO, J., METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN: GUA PARA UNA

COMPRENSIN HOLSTICA DE LA CIENCIA (4a. ed.). Bogot-Caracas: Ciea-Sypal y
Quirn, 2012