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Ps-Graduao em Matemtica
Teresina - 2013
Janilson Claydson Silva Brito
Dissertao de Mestrado:
Mestre em Matemtica.
Orientador:
Teresina - 2013
BRITO, J. C. S.
1. Matemtica
CDD xxx.xx
i
Em primeiro lugar agradeo a Deus por todas as oportunidades que me conferiu e pela
Agradeo a minha mulher Patrcia, que ao longo desses dois anos de curso teve pacincia
quando eu estava distante a trabalho, pela sua compreenso e apoio enquanto me dedicava
aos estudos.
ajudavam na resoluo de exerccios e pesquisas, o que me fez aprimorar cada vez mais
em cada disciplina.
Agradeo a CAPES pelo apoio nanceiro que me foi muito til no decorrer desses dois
anos.
mais pela Matemtica e ao professor Paulo Alexandre, que muito me ajudou na construo
deste trabalho.
ii
iii
Paulo Freire.
Resumo
longo da histria; em seguida, feita uma fundamentao terica sobre alguns tpicos do
clculo, por exemplo: teorema do Valor Mdio, teste da primeira e da segunda derivada,
iv
Abstract
This paper is organized as follows: the rst part is a brief history of the main developers
of the Dierential and Integral Calculus throughout history, then, there is a theoretical
calculation on some topics, for example: Value Theorem average test the rst and second
the study of calculus in high school, we present simple examples and applications more
v
Sumrio
Resumo iv
Abstract v
vi
Sumrio vii
5 Consideraes nais 41
Referncias Bibliogrcas 42
Introduo
Ensino Mdio deve ser estruturado de modo a assegurar ao aluno a possibilidade de am-
forma integrada com outras reas do conhecimento e orientada pela perspectiva histrico-
cultural na qual esto ligados os temas em estudo. Isto proposto visando a preparao
em nveis superiores.
promovidos pelo Governo Federal, revelam que muitos alunos terminam o Ensino Mdio
operar com nmeros reais, interpretar grcos e tabelas, dentre outras coisas.
Clculo Diferencial e Integral, como limite, derivada e integral, esses temas, na maioria
das vezes, no so ensinados sob o pretexto de serem difceis e imprprios a esse segmento
da educao e acabam cando restritos ao ensino superior, o que leva o Clculo a fazer
Segundo Geraldo vila, o conceito de derivada pode ser ensinado, com grande vanta-
gem, logo na primeira srie do segundo grau, ao lado do ensino de funes [2] e [3]. Para
com muitas das cincias conhecidas, pois o clculo pode tornar o estudo de alguns destes
1
Sumrio 2
aplicaes. Pode ser usado, em clculo numrico, para encontrar a reta que melhor repre-
usado para encontrar o ngulo timo na ramicao dos vasos sanguneos para maximizar
para calcular facilmente tanto o custo marginal quanto a renda marginal. Ele tambm
Desta forma, o presente trabalho tem por objetivo apresentar o Clculo Diferencial
A histria do clculo encaixa-se em vrios perodos distintos, de forma notvel nas eras
antiga, medieval e moderna: [9],[10] e [11]. As guras observadas neste captulo foram
tiradas de [10].
1.1 Antiguidade
bsica do clculo integral, calcular volumes e reas, pode ser remontada ao Papiro Egpcio
3
Captulo 1. Um pouco da Histria do Clculo 4
Eudoxus (408355 a.C.) usou o mtodo da exausto para calcular reas e volumes. Arqui-
medes (287212 a.C.) levou essa idia alm, inventando a heurstica, que se aproxima do
clculo integral. O mtodo da exausto foi redescoberto na China por Liu Hui no sculo
III, que o usou para encontrar a rea do crculo. O mtodo tambm foi usado por Zu
Essa equao levou Bhskara II, no sculo XII, a desenvolver uma derivada prematura
representando uma mudana innitesimal, e ele desenvolveu tambm o que seria uma
No sculo XII, o matemtico persa Sharaf al-Din al-Tusi descobriu a derivada de po-
Europa, a segunda metade do sculo XVII foi um perodo de grandes inovaes. O Clculo
descobertas, de uma forma notvel, como John Wallis e Isaac Barrow. James Gregory
Gottfried Wilhelm von Leibniz (Figura 03) e Isaac Newton (Figura 02) recolheram
essas idias e as juntaram em um corpo terico que viria a constituir o clculo. A ambos
aplicar o clculo fsica ao passo que Leibniz desenvolveu a notao utilizada at os dias
de hoje, a notao de Leibniz. O argumento histrico para conferir aos dois a inveno do
Quando Newton e Leibniz publicaram seus resultados, houve uma grande controvrsia
Newton derivou seus resultados primeiro, mas Leibniz publicou primeiro. Newton acusou
Captulo 1. Um pouco da Histria do Clculo 6
Leibniz de ter roubado as idias de seus escritos no publicados. Newton tinha um libe,
pois poca compartilhara seus escritos com alguns poucos membros da Sociedade Real.
Esta controvrsia dividiu os matemticos ingleses dos matemticos alemes por muitos
anos. Um estudo cuidadoso dos escritos de Leibniz e Newton mostrou que ambos chegaram
diferenciao. Nos dias atuais admite-se que Newton e Leibniz descobriram o clculo
independentemente. Leibniz, porm, foi quem deu o nome clculo nova disciplina,
desenvolvimento do clculo.
muito mais elaborada. Foi tambm durante este perodo que idias do clculo foram
Maria Gaetana Agnesi (Figura 04). Esta foi autora da primeira obra a unir as ideias de
Isaac Newton e Gottfried Leibniz; escreveu tambm um dos primeiros livros sobre clculo
Considere uma curva C que possua uma equao na forma y = f(x). Queremos encontra
a reta tangente a C em um ponto P(a, f(a)). Para isso consideremos um ponto Q(x, f(x))
prximo de P, onde x 6= a e consideremos a inclinao da reta secante PQ:
f(x) f(a)
mPQ = .
xa
a. Se mPQ tender a um nmero m, ento denimos a tangente t como sendo a reta que
Figura 05
Denio 1. A reta tangente a uma curva y = f(x) em um ponto P(a, f(a)) a reta que
f(x) f(a)
m= lim ,
xa xa
7
Captulo 2. Um pouco sobre o Clculo Diferencial 8
quando x tende a a, h tende a 0. Assim temos outra expresso para a inclinao da reta
tangente
f(a + h) f(a)
m= lim .
h0 h
Denio 2. A derivada de uma funo f em um ponto a, denotada por f 0 (a),
f(x) f(a)
f 0 (a) = lim .
xa xa
Exemplo 1. Encontre a derivada da funo f(x) = x2 8x + 9 em um nmero a.
(3, 6).
f 0 (c) = 0.
Demonstrao.
f(x + h) f(x)
=cc=0
h
e assim
f(x + h) f(x)
f 0 (x) = lim x h = 0.
h
Captulo 2. Um pouco sobre o Clculo Diferencial 9
0
cf(x) = cf 0 (x).
temos
funo fg derivvel e
f(x) = x2 + 2x + 1 e g(x) = 2x 1.
0
f(x)g(x) = (x2 + 2x + 1) 0 (2x 1) + (x2 + 2x + 1) (2x 1) 0
= 6x2 + 6x.
0
f f 0 (x)g(x) f(x)g 0 (x)
(x) = 2
g g(x)
Soluo:
1 1
0 (x + 3) x (1)
x ( x) 0 (x + 3) x(x + 3) 0 2 x
= = =
x + 3 (x + 3)2 (x + 3)2
1 x 3 1 1 3 1
+ + x x+
2 x 2 x 2 2 x
= 2
= 2
.
(x + 3) (x + 3)
Proposio 2.1.6. Seja f:RR dada como f(x) = xn , ento
f 0 (x) = n xn1
duas funes, para obter o resultado desejado. Tomando f(x) = x e g(x) = 1, temos
(x 1) 0 = x 0 1 + x 0.
Mas
x+hx h
x0 = lim = lim = lim 1 = 1,
h0 h h 0 h h0
Captulo 2. Um pouco sobre o Clculo Diferencial 11
de modo que a frmula vlida para n= 1. Agora tomando por hiptese de induo a
f 0 (x) = n xn1 .
f 0 (x) = (n + 1) xn .
(xn+1 ) 0 = xn + n xn = (n + 1)xn .
g(x + h) g(x)
g 0 (x)
h
h 0, z a, logo
Para aplicar a Regra da Cadeia, importante saber identicar quais so as funes en-
1
f(x) = 4 .
x + x2
Captulo 2. Um pouco sobre o Clculo Diferencial 12
Observamos que
1 1
4 2
= (x4 + x2 ) 2 .
x +x
1
Assim, temos uma situao de funo composta do tipo u , com = e u = x4 +x2 .
2
Assim,
1 1
f 0 (x) = (x4 + x2 ) 0 (x4 + x2 ) 2 1
2
1 3
= (4x3 + 2x) (x4 + x2 ) 2
2
3
= (2x3 x) (x4 + x) 2
2x3 x
= p .
(x4 + x)3
Proposio 2.2.1 (Teorema de Fermat). Se a funo f(x), derivvel no intervalo (a, b),
tem um mximo ou um mnimo no ponto x = x1 , ento a derivada de f(x) nula em
x = x1 , isto , f 0 (x1 ) = 0.
da, como os limites laterais existem e coincidem, segue que f 0 (x1 ) = 0. No caso de x1 ser
Note que a condio necessria, mas no suciente. Porque pode haver um ponto no
intervalo, no qual a derivada nula, mas o ponto no nem um mximo nem um mnimo,
ser constatado para o caso de algumas funes, como mostrado na gura 06.
2 3
f(x) = x3 f(x) = |x| f(x) = (1 x 3 ) 2
Captulo 2. Um pouco sobre o Clculo Diferencial 13
Figura 06
derivvel em (a, b). Se f(a) = f(b) ento existe c (a, b) tal que
f 0 (c) = 0,
Demonstrao. Segue do Teorema de Weierstrass (vide [6] pgina 279) que f admite
mximo e mnimo em [a, b]. Se ambos acontecem nos extremos, digamos, f(a) 6 f(x) e
dessa forma f seria constante igual a f(a) e da qualquer c (a, b) satisfaz que f 0 (c) =
0. Caso contrrio, ao menos um dos valores extremos acontece em (a, b) e devido a
Figura 07
Captulo 2. Um pouco sobre o Clculo Diferencial 14
Em matemtica, o teorema do valor mdio (gura 07) arma que dada uma funo
contnua f denida num intervalo fechado [a, b] e derivvel em (a, b), existe algum ponto
objeto est em movimento e se a sua velocidade mdia v, ento, durante esse percurso
:
f(b) f(a)
y f(a) = (x a).
ba
Essa reta o grco da funo
f(b) f(a)
T (x) = (x a) + f(a).
ba
f(b) f(a)
g(x) = f(x) (x a) + f(a) .
ba
Quando x = a, temos:
f(b) f(a)
g(a) = f(a) (a a) + f(a) = f(a) f(a) = 0
ba
e, quando x = b, temos:
f(b) f(a)
g(b) = f(b) (b a) + f(a) = f(b) [f(b) f(a) + f(a)] = 0.
ba
Alm disso, como g a diferena entre duas funes contnuas em [a, b] e derivveis
em (a, b), ela prpria contnua em [a, b] e derivvel em (a, b). Logo podemos usar o
Teorema de Rolle para g, concluindo que existe um nmero c no intervalo (a, b), tal que:
g 0 (c) = 0,
sendo
0 0 f(b) f(a)
g (x) = f (x) ,
ba
Captulo 2. Um pouco sobre o Clculo Diferencial 15
temos
0 f(b) f(a)
0
g (c) = f (c)
ba
e, portanto,
0 f(b) f(a)
f (c) = 0,
ba
donde,
0 f(b) f(a)
f (c) = .
ba
Agora f 0 (c) > 0 por hiptese e x2 x1 > 0, pois x1 < x2 . Assim, f(x2 ) f(x1 ) > 0 ou
segunda ordem
d2 y
y 00 ou ,
dx2
sendo y funo de x.
Captulo 2. Um pouco sobre o Clculo Diferencial 16
f(x0 ) f(x0 )
x0 < x < x0 + < f(x) f(x0 ) <
2 2
Lema 2. Se f uma funo derivvel em (a, b), ento f contnua neste intervalo.
Demonstrao. Mostraremos que f contnua no ponto x0 (a, b). Para isto, basta
provar que
ou equivalentemente,
De fato,
Proposio 2.5.1. Sejam f uma funo derivvel em um intervalo aberto (a, b) contendo
o ponto crtico x0 tal que f 0 (x0 ) = 0. Se f admite derivada segunda f 00 em (a, b) e se
Demonstrao. Provaremos o item i, pois o outro caso anlogo. Como f admite derivada
de segunda ordem, ento pelo Lema 2, f0 uma funo contnua. Por hiptese, f 00 (x0 )
existe de modo que
Sendo f 0 (x) contnua, pelo Lema 1, existe 1 > 0 tal que se x (x0 1 , x0 ), ento
f 0 (x)
> 0.
x x0
Sendo x x0 < 0, segue que f 0 (x) < 0 para todo x (x0 1 , x0 ). Usando o limite lateral
f 0 (x)
> 0.
x x0
Sendo x x0 > 0, segue que f 0 (x) > 0 para todo x (x0 , x0 + 2 ). Assim, temos um
intervalo aberto (1 , 2 ) contendo x0 tal que f 0 (x) muda de sinal. Logo, pelo teste da
derivada, x= 0 ponto de mximo local para f e ponto de mnimo local para g (gura
08).
f(x) = 1 x2 f(x) = x2
Figura 08
Denio 4.
(i) O grco de uma funo f tem concavidade voltada para cima no ponto (x0 , f(x0 )) se
existir f 0 (x0 ) e se existir um intervalo aberto I contendo x0 , tal que para todos os
(ii) O grco de uma funo f tem concavidade voltada para baixo no ponto (x0 , f(x0 ))
se existir f 0 (x0 ) e se existir um intervalo aberto I contendo x0 , tal que para todos os
Proposio 2.5.2. Se f uma funo que possui as duas primeiras derivadas contnuas
ii. Se f 00 (x) < 0 em algum ponto x de S, ento o grco de f tem a concavidade voltada
a uma curva em um determinado ponto. Agora veremos que a integral est ligada ao
uma funo contnua f (onde f(x) > 0), as retas verticais x=a e x = b, e o eixo x.
Figura 09
19
Captulo 3. Uma breve introduo ao Clculo Integral 20
relativamente fcil, assim como a de outras guras geomtricas elementares como triangulo
e paralelogramo. Assim, a rea de uma regio S qualquer pode ser calculada aproximando
a regio atravs de polgonos, cujas reas podem ser calculadas pelos mtodos da geometria
elementar.
Para isso, vamos fazer uma partio P do intervalo [a, b], isto , vamos dividir o
x0 , x1 , x2 , . . . , xi1 , xi , . . . , xn ,
xi = xi xi1 .
Vamos construir retngulos de base xi xi1 e altura f(ci ) onde ci um ponto do intervalo
[xi1 , xi ]. Assim a soma das reas dos n retngulos, que denotaremos por Sn , ser:
X
n
= f(ci ) xi .
i=1
n cresce, natural"esperar que a soma das reas dos retngulos aproxime da rea S sob
a curva.
Denio 5. A medida da rea A da regio S que est sob um grco de uma funo
contnua f
X
n
A= lim f(ci ) xi ,
||P||0
i=1
Denio 6. Seja f(x) uma funo limitada denida no intervalo fechado [a, b] e seja
P uma partio qualquer de [a, b]. A integral de f(x) no intervalo [a, b], denotada por
Zb
f(x) dx, dada por
a
Zb X
n
f(x) dx = lim f(ci ) xi ,
a ||P||0
i=1
Proposio 3.1.1. Sejam f(x)e g(x) funes integrveis no intervalo fechado [a, b] e seja
k uma constante real qualquer, temos as seguintes propriedades:
(i) Zb Zb
kf(x) dx = k f(x) dx.
a a
(ii) Zb Zb Zb
(f(x) g(x)) dx = f(x) dx g(x) dx
a a a
Zb
f(x) dx > 0.
a
Zb Zb
f(x) dx > g(x) dx.
a a
Captulo 3. Uma breve introduo ao Clculo Integral 22
(vi) Z b Zb
|f(x)| dx.
f(x) dx 6
a a
Fundamental do Clculo que nos permitir calcular integrais de maneira muita mais fcil.
mental do Clculo nos permite calcular a integral de uma funo utilizando uma primitiva
da mesma.
Zb
1
f(x0 ) = f(x) dx
ba a
Demonstrao. Como f contnua no intervalo fechado [a, b], ento x1 [a, b] tal que
f(x1 ) o valor mnimo de f em [a, b] e x2 [a, b] tal que f(x2 ) o valor mximo de f
em [a, b]. Portanto, temos f(x1 ) 6 f(t) 6 f(x2 ), t [a, b]. Ento, pelas propriedades
Zb
f(x1 )(b a) 6 f(t) dt 6 f(x2 )(b a).
a
Logo,
Rb
af(t) dt
f(x1 ) 6 6 f(x2 ).
ba
Como f contnua no intervalo fechado de estremos x1 e x2 , pelo Teorema do Valor
Rb
f(t) dt
a
f(x0 ) 6 .
ba
Captulo 3. Uma breve introduo ao Clculo Integral 23
Zx
F(x) = f(t) dt,
a
Rx+h
x f(t) dt
.
h
Pelo Teorema do Valor Mdio para integrais, existe th no intervalo fechado de extremos
x e x + h, tal que
Rx+h
x f(t) dt
= f(th ).
h
Portanto,
Rx+h
F(x + h) F(x) x f(t) dt
= = f(th ).
h h
Como lim f(th ) = f(x), j que th pertence ao intervalo fechado de extremo x e x + h,
h0
temos: Rx+h
F(x + h) F(x) x f(t) dt
lim = lim+ = lim+ f(th ) = f(x).
h0+ h h0 h h0
Zb
f(x) dx = G(b) G(a).
a
Demonstrao. Pelo TFC - Parte I, F 0 (x) = f(x). Portanto, como G 0 (x) = f(x), por
Ento,
Za
G(a) = F(a) + c = f(t) dt + c = 0 + c G(a) = c
a
Zb Zb
G(b) = F(b) + c = f(t) dt + c = f(t) dt + G(a)
a a
Zb
f(x) dx = G(b) G(a).
a
mvamos de derivada dessa funo. Neste captulo faremos o caminho contrrio, ou seja,
dada a derivada, vamos determinar uma funo original que chamaremos de primitiva.
Denio 7. Uma funo F(x) chamada uma primitiva da funo f(x) em um intervalo
I, se para todo x I, tem-se F 0 (x) = f(x).
x5
Exemplo 7. A funo F(x) = uma primitiva da funo f(x) = x4 ,pois
5
4
5x
F 0 (x) = = x4 = f(x), x R.
5
x5 x5
Observe que as funes T (x) = +9 e H(x) = 2, tambm so primitivas da
5 5
funo f(x) = x4 , T 0 (x) = H 0 (x) = f(x).
Z
f(x) dx = F(x) + C.
uma funo.
Z
(i) f(x) dx = F(x) + C F 0 (x) = f(x).
Z
(ii) f(x) dx representa uma famlia de funes, isto , a famlia ou o conjunto de todas
as primitivas da funo integrando.
Z
d d d
(iii) f(x) dx = (F(x) + C) = F(x) = F 0 (x) = f(x).
dx dx dx
A partir delas observamos que:
Z Z
d
f(x) dx = F(x) + C f(x) dx = f(x).
dx
Isto nos permite que obtenhamos frmulas de integrao diretamente das frmulas de
derivao.
Ento:
Proposio 3.3.1. Z Z
kf(x) dx = k f(x) dx.
Proposio 3.3.2.
Z Z Z
(f(x) + g(x)) dx = f(x) dx + g(x) dx.
Z
x5
(7x4 + sec2 (x)) dx = 7 + tg(x) + C,
5
onde C = C1 + C2 .
Captulo 4
traremos a soluo de cada problema e para alguns deles faremos comentrios que abordam
de que maneira o clculo pode ser apresentado como ferramenta que facilite a apren-
dizagem da Matemtica no Ensino Mdio, mostrando que possvel seu ensino nesta
modalidade.
x
vm = , onde x = x x0 e t = t t0 . (4.1)
t
x
v= lim .
t0 t
26
Captulo 4. Problemas aplicados a outras cincias 27
dx
Esse limite recebe o nome de derivada do espao em relao ao tempo e indica-se por .
dt
Portanto,
dx
v= . (4.2)
dt
Da Fsica tambm sabemos que a acelerao pode ser dada por
v
a= , (4.3)
t
onde
v = v v0 e t = t t0 .
v
a= lim .
t0 t
Esse limite recebe o nome de derivada da velocidade em relao ao tempo e indica-se
dv
por . Portanto,
dt
dv
a= . (4.4)
dt
Da equao (4.3) e por meio de breves modicaes chegamos a equao horria da
velocidade
v(t) = v0 + at.
dada por
que derivamos uma funo polinomial de grau n (para n > 1), obtemos outra funo
horria do espao. Ora, se a primeira do 1 grau em t, esta outra ser do 2 grau em t.
Assim,
x(t) = A + B t + C t2 , (4.6)
v = B + 2Ct, (4.7)
Captulo 4. Problemas aplicados a outras cincias 28
g
B = v0 e 2C = g C = .
2
1
x(t) = gt2 + v0 t + x0 .
2
iii. O valor absoluto da acelerao vertical no deve exceder uma constante k (que muito
menor que a acelerao da gravidade).
Figura 10
a) Encontre um polinmio cbico P(x) = ax3 + bx2 + cx + d que satisfaa as condies (i)
impondo condies razoveis para P e P0 no incio da descida e no ponto de contato.
2
6hv
6 k. (4.8)
l2
c) Suponha que a companhia area decida no permitir que a acelerao vertical do avio
for 480 km/h, a que distncia do aeroporto o avio deve comear a descer?
Captulo 4. Problemas aplicados a outras cincias 29
Resoluo: (a) Analisando a gura 09, as condies impostas sobre P e sua derivada
P0 devem ser:
Com base nas condies (4.9), fazendo y(x) = P(x), sabendo que:
0 2 2b
de P (l) = 0 segue que 3al + 2bl = 0 a =
3l
3 2
e de P(l) = h segue que a l + bl = h, e substituindo a temos que
2b 3 2b 2 3b 2 b
l + b l2 = h l + l = h l2 = h
3l 3 3 3
3h 2h
b= e a= ,
l2 l3
logo,
2h 3 3h 2
y = P(x) = x + 2 x . (4.10)
l3 l
(b) Levando em considerao que x = x(t) e y = y(t), a condio (ii) implica que x0 = v
e |y 00 | = k. Da, como y(t) = y(x(t)), temos
dy d2 y 2
y0 = v y 00 = v. (4.11)
dx dx2
12hx 6h 2
+ 2 v 6 k. (4.12)
l3 l
A desigualdade acima deve ser satisfeita para todos os valores de x [0, l], assim sendo
como a expresso dentro do mdulo decrescente como funo de x e portanto assume
2
6hv
6 k.
l2
r
6h
l>v l > 104, 78 km.
k
importantes como a distancia horizontal (l) do avio ao aeroporto e sua altitude(h). Assim
Captulo 4. Problemas aplicados a outras cincias 30
o aluno comea a construir pares ordenados ((0, 0) e (l, h) com relao a P; (0, 0) e (l, 0)
com relao a P 0) que o ajudaro a modelar o polinmio. O aluno conhece a forma
completa de um polinmio do 3 grau e, aplicando sua derivada, facilmente encontra a
forma completa de um polinmio do 2 grau que satisfaz o problema. Aplicando algumas
indica um movimento vertical em que o mdulo de sua acelerao no pode ser superior
acelerao. Sabendo disso, usando as condies (i) e (ii), aplicando tcnicas de derivao
Manipulando o resultado do item (b) e fazendo alguns clculos resolve-se o item (c).
em cima, deve ter capacidade de 375 cm3 . O custo do material usado para a base do
o custo do material.
Ab = r2 e Al = 2rh (4.13)
Sabemos que o volume de um cilindro dado por V = r2 h, e como V = 375 cm3 , temos:
375
r2 h = 375 h = .
r2
375 3750
C = 15r2 + 10r C = 15r2 + .
r2 r
Captulo 4. Problemas aplicados a outras cincias 31
Assim temos uma equao para o custo em funo de r. Derivando teremos, C 0 = 30r
3750
. Fazendo C 0 = 0, temos:
r2
3750 3750
30r = 0 30r = r3 = 125 r = 5.
r2 r2
375 375
h= h= h = 15.
r2 52
terna xa r est ligada a um circuito de resistncia varivel R. Pela Lei de Ohm, a
V
corrente I no circuito I = . Se a fora resultante dada por P = I2 R, mostre que
R+r
a fora mxima ocorre quando R = r.
V 2
Resoluo: Substituindo I= em P = I R, teremos:
R+r
2
V 2R
V
P= RP = 2
R+r R + 2Rr + r2
Fazendo P 0 = 0, temos:
V 2 (r2 R2 )
4
= 0 V 2 (r2 R2 ) = 0 r2 R2 = 0 r2 = R2 r = R,
(R + r)
O aluno pode achar esse problema difcil por trazer equaes das quais ele nunca ouviu
falar. Ao ver a presena da varivel I nas duas equaes ele pode isol-la em uma equao,
substitu-la na outra e encontrar uma equao mais complexa ainda. Mas ao vericar a
presena da palavra mxima", por se tratar de uma funo, rapidamente ele observa que
ferramenta para resolver o problema, onde o aluno aplica a derivada e a iguala a zero.
de 60 Kg de sal (NaCl) em gua (H2 O). Depois se faz entrar gua nesse tanque razo
de 8 L/min e sai na mesma razo e a mistura mantida homognea por agitao. Qual
soluo do problema:
Da,
dQ
= Cee Css
dt
dQ Qs
= Cee
dt V0 + t(e s)
dQ Q8
= 0
dt 400 + t(8 8)
dQ Q
=
dt 50
dQ dt
=
Q 50
Captulo 4. Problemas aplicados a outras cincias 33
Z Z
1 1
dQ = dt
Q 50
t
ln Q = + ln C
50
t
ln Q ln C =
50
Q t
ln =
C 50
Q t
= e 50
C
t
Q = C e 50 .
t
Q = 60 e 50 .
60
Q = 60 e 50
Q 18.07 Kg.
Neste problema o aluno poder utilizar o conceito de integral indenida como ferra-
menta para a resoluo do problema. A princpio ele dene algumas variveis e constantes
que sero utilizadas na modelagem da funo que representa a taxa de variao do sal em
mos, ele descreve a funo Q, que representa a quantidade de sal na soluo em funo
do tempo. Sabendo que Q(0) = 60, determinamos a constante C, assim basta determinar
Q(60) 18.07 kg, que representa a quantidade de sal na soluo aps 1 hora ou 60
minutos.
R:
R 0 (D) = CD D2 .
Captulo 4. Problemas aplicados a outras cincias 34
encontramos
C
C 2D = 0 2D = C D = .
2
Ento a sensibilidade ser mxima quando a dose for igual a metade da dose mxima que
para os rgos e de volta para o corao. Esse sistema trabalha de forma a minimizar a
gia reduzida quando a resistncia do sangue diminui. Uma das Leis de Poiseuille d a
lei) A gura seguinte mostra o vaso sanguneo principal com raio r1 ramicando a um
Figura 12
a) Use a Lei de Poiseuille para mostrar que a resistncia total do sangue ao longo do
caminho ABC
Captulo 4. Problemas aplicados a outras cincias 35
a b cotg() b cosec()
R=C + , (4.17)
r41 r42
onde a e b so as distncias mostradas na gura.
r42
cos() = . (4.18)
r41
2
c) Encontre o ngulo timo de ramicao quando o raio do vaso sanguneo menor
3
do raio do vaso maior.
onde RAB e RBC so, respectivamente as resistncias nos caminhos AB e BC. Note que
que
b cosec()
RBC = C . (4.20)
r42
Denotando por C0 a projeo ortogonal de C sobre o vaso de comprimento a, temos que
conclumos que
a b cotg()
RAB = C , (4.21)
r41
e portanto o item (a) est feito. Calculando a derivada de R obtemos
r41 cosec() 1
R0 = 0 = = . (4.23)
r42 cotg() cos()
R 00
cotg() cosec() 2 cosec() cotg()
= cosec() cotg() + cosec () . (4.24)
bC r42 r41 r42 r41
Captulo 4. Problemas aplicados a outras cincias 36
r42
Multiplicando por r42 os dois lados da equao, utilizando o fato de que cos() = e por
r41
meio de alguns cancelamentos, temos que:
cosec()
R 00 = bC > 0,
r42
j que b e C so valores positivos. Isso implica que o ponto crtico soluo da equao
(4.23) de fato mnimo. Da o item (b) est concludo. Para o item (c) obtemos que
r2 2 16
= cos() =
r1 3 81
mdio entender como Poiseuille descreveu a equao da resistncia do sangue (i). Ele
apenas a utilizar em conjunto com a equao da soma dos segmentos para descrever a
derivada. Logo aps, utilizando os conceitos de mximo e mnimo, simplesmente ele pode
m ele faz o teste da segunda derivada para mostrar que esse ponto crtico de mnimo
resolvendo o item (b). O item (c) feito com poucos clculos utilizando (iii).
seguinte equao
dW
P= ,
dt
dW
onde representa a variao do trabalho W no decorrer do tempo t. O grco seguinte
dt
apresenta a variao da potencia do motor de um automvel durante testes para medir
Figura 13
t
P(t) = sen(t) + e 2 1,
a partir do momento que o motor acionado. Com base nessas informaes, determine o
trabalho realizado pelo motor desde quando ele acionado, no decorrer dos primeiros 3
segundos.
Soluo: Sabemos que a taxa de variao de trabalho com relao ao tempo representa
a potncia do motor. Dessa forma, a funo que representa o trabalho uma primitiva da
funo que representa a potncia. Dessa forma encontramos a equao T que representa
Z Z
t t
T = P(t) dt = (sen(t) + e 2 1) dt = 2e 2 cos(t) x + C,
3 0 3
T = (2e 2 cos(3) 3) (2e 2 cos(0) 0) = (2e 2 + 1 3) (2 1)
3
T = (2e 2 5) + 2.
gonal regular, aberto no extremo com uma ngulo tridrico no outro extremo. Acredita-se
que as abelhas fazem essas clulas de forma a minimizar a rea superfcial para um dado
Captulo 4. Problemas aplicados a outras cincias 38
volume, usando assim uma quantidade mnima de cera. O exame dessas clulas mos-
geometria da clula, pode ser mostrado que a rea supercial S dada por
3 3
S = 6sh s2 cotg() + 3s2 cosec() (4.25)
2 2
dS
a) Calcule .
d
b) Que ngulo deveriam preferir as abelhas.
Resoluo: Para encontrar o resultado do item (a) basta derivarmos S em (4.25), assim
dS 3 3
= s2 cosec2 () 3s2 cosec() cotg(). (4.26)
d 2 2
donde temos
1 3
cotg() = 0,
2 2
isto ,
1
cotg() = ,
3
0 = arc tg( 3) .
Captulo 4. Problemas aplicados a outras cincias 39
Assim, = 60 .
Da trigonometria ns sabemos que
+ tg2 ()
p
1
cosec() =
tg()
e portanto
3 2 1 2 3 2
S = s + 3s
6sh
2 3 2 3
2 1
S = 6sh + 3s 1 ,
2 3
O professor pode dispor deste problema para abordar temas como geometria plana e
espacial, mostrando para o aluno como essas geometrias aparecem na natureza, e como
tambm traz temas como trigonometria e funes inversas, que podem ser amplamente
Para resolvermos o item (a) basta derivarmos a funo S. O ngulo de preferncia das
abelhas deve ser aquele que minimiza a rea supercial das clulas produzidas. Aplicando
e por meio de alguns clculos, encontrar o resultado desejado em (b). Observa-se que
resolver o problema.
mos, a traqueia se contrai e aumenta a velocidade do ar que passa. Isso levanta questes
contrai tanto assim quando tossimos. Considerando algumas hipteses razoveis sobre a
reduzidas pelo atrito, a velocidade mdia v do uxo de ar pode ser modelada pela equao
lamos a 0. Assim:
r=0
V 0 = 2cr0 r 3cr2 = 0 3cr2 = 2cr0 r ou
r = 2r0 ;
3
mas r = 0. Logo
2r0
r= .
3
Que quando a velocidade maior, ou seja, quando ela estiver cerca de 33% contrada.
Captulo 5
Consideraes nais
Observa-se que nos ltimos anos o Brasil tem sofrido com a carncia de prossionais nas
Isso se deve ao profundo desinteresse dos alunos do ensino mdio por essas reas, mais
precisamente por esses cursos trazerem em seu currculo uma boa gama dos conceitos de
poderia proporcionar aos alunos uma melhor preparao e motivao para o ingresso no
ensino superior, uma vez que ilustraria a interdisciplinaridade entre as disciplina do Ensino
prprio Ensino Mdio, visto que alguns conceitos poderiam ser apresentados de forma
diversos problemas e exerccios, que possvel incluir no currculo do Ensino Mdio tais
41
Referncias Bibliogrcas
[1] VILA, Geraldo. Clculo de funes de uma varivel, vol. 1. Rio de Janeiro: LTC
Ed. 2002.
[2] VILA, Geraldo. - O Ensino do Clculo no Segundo Grau. In: Revista do Professor
1991, p.1-9.
[3] VILA, Geraldo. - Limites e Derivadas no Ensino Mdio. In: Revista do Professor
2006, p.30-38.
2005.
2012.
20/07/2013.
42
Referncias Bibliogrcas 43
01/08/2013.