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CDIGO: 100413A
UNIDAD No 3
TEOREMAS DE CONSERVACIN
Presentado a:
MANUEL JULIAN ESCOBAR
Tutor
Entregado por:
Grupo: 100413_18
Durante el desarrollo del trabajo colaborativo, fue necesario seguir las indicaciones dadas
en la gua para cumplir con cada uno de los criterios solicitados como el paso a paso y
utilizacin de formatos propuestos, a su vez requerimos de nuestro compromiso e
indagacin sobre la temtica para conseguir la resolucin de los ejercicios.
De esta manera, ha sido posible consolidar los resultados en el presente trabajo como el
entendimiento sobre Teorema de la conservacin de la energa mecnica y sus
aplicaciones, teorema de la conservacin de la cantidad de movimiento o momento lineal,
conservacin en la cantidad de flujo (Ecuacin de continuidad), Ecuacin de Bernoulli,
siendo esto parte de la unidad 3 del curso TEOREMAS DE CONSERVACIN.
TABLA DE EXCEL
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 3:
TEOREMAS DE CONSERVACIN.
Ejercicios seleccionados:
Ejercicio No 1.
Alvaro Luis Barrios Alvarez Estudiante que
Estudiante que realiza el ejercicio:
revisa el ejercicio:
El resorte de la figura 1 est apoyado sobre la superficie horizontal y tiene su extremo
derecho asegurado a la pared. Su constante elstica vale k1 N/m. El bloque tiene masa
m1 kg y es lanzado en el punto A hacia el resorte, apoyado en la superficie, con rapidez
m/s. Todas las superficies en contacto carecen de rozamiento.
A. Determine la rapidez del bloque cuando est pasando por la posicin B, donde la
compresin del resorte vale xB m.
B. Determine la mxima compresin que el bloque produce en el resorte (esta posicin
est marcada C en la figura; max = ? )
C. Determine la rapidez del bloque despus de que ha vuelto a perder contacto con el
resorte (posicin D en la figura).
D. La figura usa un eje x horizontal, positivo hacia la derecha, que corre a lo largo del
eje del resorte. El origen = 0 est ubicado en el punto del extremo izquierdo del
resorte no deformado, como lo muestra la primera subfigura. Para la coordenada
del bloque, use su cara frontal (la del lado del resorte). El contacto entre bloque y
resorte comienza entonces en la coordenada = 0 . Si la coordenada del bloque
en las posiciones A y D es xA,D m, trace una grfica cuantitativa (ejes marcados
numricamente) de la rapidez del bloque contra su posicin ( en el eje Y, en el eje Figura 1. Sistema masa resorte. Ejercicio 1.
X). La grfica debe cubrir todo el movimiento del bloque desde A hasta D, utilice un
software especializado como GEOGEBRA para la grfica
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin y/o
regla utilizada en el proceso
realizado:
DATOS
1 1 1
k1(N/m) 126 a) (0,830) ( )2 + (126) (0,458)2 = (0,830) (3,20/)2
2 2 2
a) + = +
m1 (kg) 0.830 (0,415) ( )2 + (63/) 0,2092 = (0,415) 10,24/ 2 1 1 1
() ( )2 + () ( )2 = () ( )2
VA (m/s) 3,20 2 2 2
XA (m) 0,126 (0,415) 2 + 13,16 = 4,24
XA,B (m) -0,458 4,24 13,16 b) 1
2
1
() ( )2 + () ( )2 =
2 2
1
( )2 = () ( )2
RESPUESTAS 0,415
A. 4,63m/s 8,92
c) 1
2
1
() ( )2 = () ( )2
2
( )2 =
B. 0,258m 0,415
C. 3,58m/s
= 21,49/
D.
= 4,63/
8,4
( )2 =
126/
( )2 = 0,066
= 0,258
1 1
c) (126/) (0,258)2 = (0,830) ( )2
2 2
(5,32/) = (0,415) ( )2
5,32/
( )2 =
0,415
5,32/
( )2 = 0,415
( )2 = 12,81
= 3,58/
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 2.
=115,45 + 366,446
= 481,89
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 3.
Dos pequeos discos deslizan sin friccin sobre una mesa horizontal. El primer
disco, de masa m1, es lanzado con rapidez vi1 hacia el segundo disco, de masa
m2, que inicialmente est en reposo. Despus de la colisin, ambos discos
adquieren velocidades que estn dirigidas a grados a cada lado de la lnea
original de movimiento del primer disco (ver figura 3). (a) Cules son las
rapideces finales de los dos objetos? ( 1 y 2 ). (b) Es la colisin elstica o
inelstica?
25,1
1 = (1,81/)
= 1,81/
25,1
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 4.
m2 (kg) (56)2 = 2 2 1 = 2
L (m) 0,560 1 2
(56)2 1 =
RESPUESTA = 2 2
2
1
1 = 0,395 2 =
1568 = 2 2
1568 =
= 39,59
= 0,395
Entonces:
9,81
1 = 2 ( 2 ) (0,395)
1 = 7,74
1 = 2,78/ 2
(2,78)2
1 =
2(9,81)
1 = 0,395
1
2 =
2(9,81)
2 = 0,050
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 5.
DATOS a) 1 = 1 2 =
1 2
=
(0,025)2
= 0,490103 2 a) 1 = 1 1
4 4
P1 (atm) 3,90 1 1
1 + 1 + 1 = 2 + 2 + 2
1 = (1,60/)(0,490103 2 ) = 0,784103 3 / 2 2
v1 (m/s) 1,60
d1 (cm) 2,50 2 2 (0,017)2
2 = = = 0,22103 2
d2 (cm) 1,70 4 4
A. 3,56/ Conversin de a :
B. 2 = 3,28
1,013105
3,90atm ( ) = 395070
1
Entonces:
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
CONCLUSIONES
El aplicar cada uno de los puntos desarrollados en el presente trabajo, fueron imprescindibles para dar orden y presentacin al
producto final. (Alvaro Barrios, 2017)
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
[1] Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Fsica para Ciencias e Ingeniera Vol I.
Mexico, Distrito Federal, Mxico: Cengage Learning Editores S.A. de C.V.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974
[2] Lpez-Herrera, S. J. M., Herrada, G. M. A., & Barrero, R. A. (2005). Mecnica de fluidos: problemas resueltos.
Madrid, ES: McGraw-Hill Espaa.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10498612