Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Nombre:

Rosa Elena Santana

Matrcula:

16-10736

Materia

Ciencias de la Educacin

Facilitador

Luis Daniel Vidal

A) Entrevista a un docente acerca de las formas en que la familia puede
vincularse a la escuela.

La familia juega un papel importante en la escuela ya que la educacin de los

nios empieza en la casa, en la escuela solo se contina con la educacin y el
aprendizaje. La familia puede integrarse a las labores docentes por medio de
los programas creados para dicho fin, como son la sociedad de padres, madres
y amigos y la directiva de padres. Para as tratar de hacer el trabajo ms
llevadero entre todos por el bien de los nios. Tambin estn las kermes.

B) Explica los requisitos para ser nombrado un docente segn lo

establece la Ley general de educacin y el estatuto docente.

Tener ttulo docente que acredite los estudios hechos sobre educacin.

Haber cumplido la mayora de edad. Ser adulto tanto en su edad biolgica,

cronolgica y mental.

Ser dominicano y estar en pleno ejercicio de los derechos ciudadanos.

Estar en condiciones mentales actas para el cargo, saber diferencial lo

personal de lo laboral.

Reunir las cualidades morales, afectivas, intelectuales y ticas necesarias

para el ejercicio de la funcin especfica a desempear.

C) Presenta en un cuadro con las etapas de la formacin del docente en

la Repblica Dominicana.

Etapas

Formacin inicial Se trata de la formacin que recibe el docente

hasta la obtencin de su primer certificado o
diploma de estudios.

Formacin continua y El docente tiene que tener la disposicin de

permanente estos medios a su labor a nivel del aula y la
apertura para aprender e incorporar en su
capital de trabajo nuevos conocimientos y
nuevas tecnologas.
D) Las condiciones idneas del docente en su labor. Citar ejemplos.

Un docente debe de tener un orden de importancia: paciencia,

compresin, perseverancia y tenacidad, dedicacin y disponibilidad. Adems el
docente debe de ser eficaz, capaz de contribuir al logro de los propsitos de la
enseanza.

Ej.: un docente debe ser paciente al momento de ensear ya que no todos

los nios tienen el mismo nivel de aprendizaje y perseverancia para lograr
alcanzar el objetivo con dicho alumno ya que por su falta de aprendizaje no lo
puede expulsar del aula.

E) Nuevas tendencias en la labor docente. Emitir juicio crtico.

Entorno escolar adecuado, con disponibilidad de recursos fsicos y

tecnolgicos. Posibilidad de ascensos y promocin que estimulen el deseo de
continuar su preparacin profesional y que le lleven a desarrollar estrategias
enfocadas en la eficientizacin y personalizacin de sus procesos de
enseanza.

F) Postura ante el autor en cuanto a la funcin docente como vocacin,

profesin digna y gratificante.

Para poder desempear una buena labor el docente debe tener ante todo
vocacin de servicio. Dedicacin, entrega, compromiso. Debe ser eficaz, tener
perseverancia y ante todo disponibilidad. Solo as se logran los objetivos de
construir una sociedad mejor educada y con un mayor grado de desarrollo de
competencias tiles para la vida.

g) Rol del director en el proceso pedaggico y desarrollo del currculo en

el aula por los docentes.

Debe guiar y supervisar que se implemente correctamente las disposiciones

que emana del distrito escolar al que pertenece el centro. Adems de
representar el centro en todas las actividades que de cara a la comunidad se
requiera. Administrar con pulcritud los recursos que lleguen al plantel y
responder ante el ministerio de lo que ocurra en el centro bajo su jurisdiccin.
h) En que contribuye la directiva de la Asociacin de padres, madres y
amigos de la escuela en las actividades del centro educativo.

La asociacin de padres, madres y amigos de la escuela colabora con las

diversas actividades que organiza el centro educativo, para mejorar su
funcionamiento. Apoyan a nivel de planificacin y acompaamiento, las
excursiones, paseos, organizacin de actividades acadmicas y recreativas,
entre otras.