GUA DE ESTUDO DE

MATEMA TCAS V
 Preparatoria
Liceo Corregidora
Departamento Psicopedaggico

Santiago de Quertaro, Qro., a _____de ____________ de 20__.

Por medio de la presente
Yo _____________________________________________, estudiante de la preparatoria Liceo Corregidora
del grupo___________ y turno ________________ me comprometo a asistir a las asesoras de la
materia de _____________________________, en un horario de ________ a _________ con el fin de
prepararme para poder presentar el examen extraordinario el da ______________________________.
Asistir a las asesoras bajo los siguientes trminos:
1. Presentar su ficha de inscripcin a extraordinario con el asesor por lo menos tres
semanas antes del da del examen.

2. Asistir puntualmente durante el tiempo establecido a partir de su examen diagnstico:

[especificar das y horas, ejemplo: de lunes a viernes, de 15-16 horas].

3. Ser constante, puesto que durante el periodo que requieran las asesoras, el estudiante
tendr derecho a faltar mximo cuatro veces; si sobrepasa este lmite, se le dar de baja
automticamente, pero podr reinscribirse en otro periodo (en tanto cumpla con lo
estipulado en el punto 1).

4. Mantener una actitud de orden y respeto, lo cual incluye traer su material (gua, apuntes
de clase, libreta, tiles, etc.), prestar atencin al asesor y evitar el uso de celulares.

5. Realizar las actividades y tareas indicadas por el asesor, ya sea en la sesin o en casa, a
fin de reforzar su aprendizaje. Participar activamente.

De no cumplir con alguno de las condiciones estipuladas, el estudiante no ser admitido en las
asesoras.

______________________________ ___________________________
Firma del alumno Firma del asesor

2
x f(x)=x-2 Dominio x Contradominio f(x)
-2 f(-2)=(-2-2)=-4 -2 -4
-1 f(-1)=(-1-2)=-3 -1 -3
0 f(0)=(0-2)=-2 0 -2
1 f(1)=(1-2)=-1 1 -1
2 f(2)=(2-2)=0 2 0 TEMARIO
El dominio de la funcin f(x)=x-2 se expresa de la siguiente manera: Df(x)={ x R } y el Rf(x)={ x R }
BLOQUE I.xRECONOCE
y=2x Y REALIZA
Parejas OPERACIONES CON DISTINTOS TIPOS DE FUNCIONES.
En este bloque se establecen las caractersticas matemticas que definen las relaciones entre dos
ordenadas
magnitudes1enfatizando
y=2(1)=2 las de carcter
(1,2) funcional.
2 y=2(2)=4 (2,4)
Desempeos3 del estudiante
y=2(3)=6 al concluir el bloque.
(3,6)

-Utiliza los criterios que definen a una funcin para establecer si una relacin dada es funcional o no.
-Describe una funcin empleando diferentes tipos de registros y refiere su dominio y rango.
-Emplea la regla de correspondencia de una funcin y los valores del dominio implcito o explicito, para
obtener las imgenes correspondientes.
-Aplica diferentes tipos de funciones en el anlisis de situaciones.
-Utiliza operaciones entre funciones para simplificar procesos a travs de nuevas relaciones.
-Aplica las nociones de relacin y funcin para describir situaciones de su entorno.

Objetos de Aprendizaje.

Funciones y relaciones
Dominio y contradominio
Imagen
Regla de correspondencia

TEMA: RELACIONES Y FUNCIONES

Ejercicio resuelto. S x={1,2,3 } ; y={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} determinar la relacin R:xyque se forma al

considerar la regla de correspondencia y=2x.
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo?
2.- Qu me piden?
3.- Regla de correspondencia
4.- Desarrollo
x={1,2,3 } ; y={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
la relacin R:xy 5.-Resultado
y=2x Los nmeros 8,9y10 no
corresponden a la relacin.
La notacin R:xy significa que se tiene una
relacin R entre los elementos del conjunto x
como primera coordenada y los elementos y
como segunda coordenada.
Las parejas ordenadas (x,y); x es la variable
independiente o dominio y y es la variable
dependiente o codominio (rango).
Las parejas ordenadas de la relacin R:xy, cuya
regla de correspondencia es y=2x. Los valores de
x {1,2,3 } se sustituyen en y como se muestra a
continuacin:

Ejercicio a resolver. S x={1,2,3,4,5 } ; y={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12} determinar la relacin R:xyque se

forma al considerar la regla de correspondencia y=2x +1.

DOMINIO Y CONTRADOMINIO
Ejercicio resuelto. Para el caso de la funcin f(x)=x-2, siendo los valores de x=-2,-1,0,1,2. Encuentra su
dominio y contradominio.
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo?
la funcin f(x)=x-2, siendo los valores de x=-2,-1,0,1,2
2.- Qu me piden?
su dominio y contradominio
3.- Desarrollo y resultado.

Ejercicio a resolver. Para el caso de la funcin f(x)=x-5, siendo los valores de x=-3-2,-1,0,1,2,-3Encuentra
su dominio y contradominio.

3
 5
Ejercicio resuelto. Dadas las funciones racionales f (x) determinar su dominio . f ( x )=
(x8)
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? 5
La funcin f ( x )=
(x8)
2.- Qu me piden? El dominio
3.- Desarrollo y Esta funcin puede ser evaluada prcticamente en cualquier nmero real, excepto el nmero 8,
resultado. debido a que al sustituirlo se obtiene una divisin entre cero y el cociente no se encuentra definida.
5
f ( x )=
(x8)
5 5
f ( 8 )= = =No definida
88 0
El dominio de la funcin queda de la siguiente manera: Df(x)={X RX8}
5
Ejercicio a resolver. Dada la funcin racional, determinar su dominio . f ( x )=
(x7)
x1
Ejercicio resuelto. Dada la funcin racionales f y g, determinar su dominio . f ( x )= 2
x 6 x+ 8
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? x1
La funcin f ( x )= 2
x 6 x+ 8
2.- Qu me piden? El dominio
3.- Desarrollo y x1
resultado. f ( x )= 2
x 6 x+ 8
El denominador es un trinomio con trmino comn x 2-6x+8; para factorizar, buscamos dos nmeros
que sumados nos den (-6) y multiplicados nos den (8); los nmeros son:(-4) y (-2).
x1
f ( x )=
(x4)( x2)
Esta funcin puede ser evaluada prcticamente en cualquier nmero real, excepto los nmeros 4 y 2,
debido a que al sustituirlo se obtiene una divisin entre cero y el cociente no se encuentra definida.

Si sustituimos el nmero 4 en la funcin tenemos:

41 3 3
f ( 4) = = = =0 Nodefinido
(44)(42) (0)(2) 0
Si sustituimos el nmero 2 en la funcin tenemos:
21 1 1
f ( 2 )= = = =0=No definido
(24)(22) (2)( 0) 0
El dominio de la funcin queda de la siguiente manera: Df(x)={ x Rx4 y x2 }
x1
Ejercicio a resolver. Dada la funcin racional, determinar su dominio. f ( x )= 2
x 8 x+ 15
IMAGEN DE UNA FUNCIN

Ejercicio resuelto. Para el caso de la funcin f(x)=x+4. Encontrar el dominio,contradominio; si x=-2,-1,0,1,2

y la grfica.
Algoritmo solucin Plano cartesiano
1.- Qu datos tengo? f(x)=x+4.
2.- Qu me piden? el dominio y el contradominio

4
3.-Desarrollo 7
Se sustituyen los valores de x=-2,-1,0,1,2 en la funcin f(x)=x+4, como se muestra a
continuacin: 6
x Relacin de Dominio Contradominio Parejas
correspondencia f(x)=x+4 x o Rango f(x) ordenas 5
-2 f(-2)=(-2+4)=2 -2 2 (-2,2)
-1 f(-1)=(-1+4)=3 -1 3 (-1,3) 4
0 f(0)=(0+4)=4 0 4 (0,4)
3
1 f(1)=(1+4)=5 1 5 (1,5)
2 f(2)=(2+4)=6 2 6 (2,6) 2
El dominio de la funcin f(x)=x+4 se expresa de la siguiente manera: D f(x)={ x R }
y el Rf(x)={ x R } 1
Se localizan las parejas ordenadas en el plano cartesiano.
0
-3 -2 -1 0 1 2 3

Ejercicio a resolver. Para el caso de la funcin f(x)=x+8. Encontrar el dominio,contradominio; si x=-2,-

1,0,1,2 y la grfica.

AUTOEVALUACIN BLOQUE I
1. En las siguientes imgenes escribe la ecuacin correspondiente a cada funcin.

2. Cul sera el modelo matemtico para una funcin cbica?

a)f(x)=(x-3)2 b) f(x)=(x-2)2 c) x3 d)x2

3. Cul sera el modelo matemtico para una funcin cuadrada?

a)f(x)=(x-3)2 b) f(x)=(x-2)2 c) x3 d)x2

4. Cul sera el modelo matemtico para una funcin lineal?

a)f(x)=(x-3)2 b) f(x)=x c) x3 d)x2

5. Cul sera el modelo matemtico para una funcin valor absoluto?

a)f(x)=(x-3)2b) f(x)=IxI c) x3 d)x2
6. Cul sera el dominio de f(x)=x?
a)D={x} b) D={xE} c) D={x-} d) D={xI}

X 1
7. Cul sera el dominio de ?
X4
a)D={x|x4} b)D={x|x=4} c)D={x|x4} d) )D={x|x4}

X1
8. Cul sera el dominio de ?
X +2
a) D={x|x-2} b)D={x|x=2} c) D={x|x2}d) D={x|x2}

X1
9. Cul sera el dominio de ?
X
a) D={x|x1}yR=R b) D={x|x0}yR=R c) D={x|x0}yR=R d) D={x|x1 } y R=R

10. En las siguientes imgenes cual representa una funcin lineal.

a) b) c)d)

BLOQUE II APLICAS FUNCIONES ESPECIALES Y TRANSFORMACIONES DE GRFICAS

En este bloque se distinguen y describen diferentes tipos de funciones matemticas, as como operaciones y
trasformaciones algebraicas y/o geomtricas.

5
Desempeos del estudiante al concluir el bloque.

-Representa el conjunto de parejas ordenadas que corresponde a funcin inversa de una funcin dada.
-Escribe la ecuacin de la relacin inversa de una funcin dada.
-Seala si la relacin inversa corresponde a una funcin.
-Utiliza la tabla y grfica de una funcin para trazar la grfica de su funcin inversa posible.
-Resuelve problemas que involucren funciones inversas, escalonadas, valor absoluto, idntica y
constante.
-Argumenta el uso de traslaciones o reflexiones especficas para la resolucin de problemas tericos
prctico

Objetos de aprendizaje
Funcin inversa
Funcin escalonada
Funcin valor absoluto
Funcin identidad
Funcin constante

TEMA FUNCIN INVERSA

Ejercicio resuelto. Encuentra la funcin inversa f-1de f(x) = x+4 con valores de x=-2, -1, 0, 1, 2
Algoritmo solucin Plano cartesiano
1.- Qu datos tengo? f(x)=x+4.
2.- Qu me piden? el dominio y el contradominio
3.-Desarrollo

1.-Consideramos f(x)=y y=x+4

2.-Despejamos x x= y4
3.-Se sustituye y por x y y=x-4
x por y
4.-Cambiamos y por f-1(x) f ( x)1=x4 Graficamos con los
mismos valores de x.

Ejercicios a resolver. Encuentra la funcin inversa f-1de f(x) = 2x+1 con valores de x=-2, -1, 0, 1, 2.

TEMA. FUNCIONES ESPECIALES

FUNCIN IDENTIDAD

Ejercicio resuelto. Sea la funcin f(x)=x, encontrar el dominio,contradominio; si x=-2,-1,0,1,2 y la grfica.

Algoritmo solucin Plano cartesiano
1.- Qu datos tengo? f(x)=x
2.- Qu me piden? el dominio y el contradominio
3.-Desarrollo
Se sustituyen los valores de x=-2,-1,0,1,2 en la funcin f(x)=x, como se muestra a
continuacin:
x Relacin de Dominio Contradominio Parejas
correspondencia f(x)=x x o Rango f(x) ordenas
-2 f(-2)=(-2)=-2 -2 -2 (-2,-2)
-1 f(-1)=(-1)=-1 -1 -1 (-1,-1)
0 f(0)=(0)=0 0 0 (0,0)
1 f(1)=(1)=1 1 1 (1,1)
2 f(2)=(2)=2 2 2 (2,2)
El dominio de la funcin f(x)=x se expresa de la siguiente manera: D f(x)={ x R } y
el Rf(x)={ x R }
Se localizan las parejas ordenadas en el plano cartesiano.

6
Ejercicio a resolver. Sea la funcin f(x)=x, encontrar el dominio,contradominio; si x=-6,-4, -2, 0,2, 4,6 y la
grfica.

FUNCIN VALOR ABSOLUTO

Ejercicio resuelto. Sea la funcin f(x)=x, encontrar el dominio,contradominio; si x=-2,-1,0,1,2 y la grfica.

Algoritmo solucin Plano cartesiano
1.- Qu datos tengo? f(x)=x
2.- Qu me piden? el dominio y el contradominio
3.-Desarrollo
Se sustituyen los valores de x=-2,-1,0,1,2 en la funcin f(x)=x, como se muestra a
continuacin:
x Relacin de Dominio x Contradominio Parejas
correspondencia f(x)=x o Rango f(x) ordenas
-2 f(-2)=(-2)=2 -2 2 (-2,2)
-1 f(-1)=(-1)=1 -1 1 (-1,1)
0 f(0)=(0)=0 0 0 (0,0)
1 f(1)=(1)=1 1 1 (1,1)
2 f(2)=(2)=2 2 2 (2,2)
El dominio de la funcin f(x)=x se expresa de la siguiente manera: D f(x)={ x R } y
el Rf(x)={ x R }
Se localizan las parejas ordenadas en el plano cartesiano.

Ejercicio a resolver. Sea la funcin f(x)=x, encontrar el dominio,contradominio; si x=-6,-4, -2, 0,2, 4,6 y la
grfica.

FUNCIN ESCALONADA

Ejercicio resuelto. Sea la funcin f(x)=[x],encontrar el dominio,contradominio; si x=-2,-1,0,1,2 y la grfica.

Algoritmo solucin Plano cartesiano
1.- Qu datos tengo? f(x)= [x]
2.- Qu me piden? el dominio y el contradominio
3.-Desarrollo
Se sustituyen los valores de x=-2,-1,0,1,2 en la funcin f(x)=x, como se muestra a
continuacin:
x Relacin de Dominio Contradominio Parejas
correspondencia f(x)= [x] x o Rango f(x) ordenas
-2 f(-2)=(-2)=-2 -2 -2 [-2,-2]
-1 f(-1)=(-1)=-1 -1 -1 [-1,-1]
0 f(0)=(0)=0 0 0 [0,0]
1 f(1)=(1)=1 1 1 [1,1]
2 f(2)=(2)=2 2 2 [2,2]
El dominio de la funcin f(x)=x se expresa de la siguiente manera: D f(x)={ x R } y
el Rf(x)={ x R }
Se localizan las parejas ordenadas en el plano cartesiano.

Ejercicio a resolver. Sea la funcin f(x)=[x], encontrar el dominio,contradominio; si x=-6,-4, -2, 0,2, 4,6 y la
grfica.

TRASLACIN VERTICAL

Ejercicio resuelto. Sea la funcin f(x)=4-x2; realiza la traslacin vertical de 3 unidades hacia abajo y grafica
ambas funciones con valores de x=-2,-1,0,1,2.

Algoritmo solucin Plano cartesiano

1.- Qu datos tengo? f(x)=4-x2

7
2.- Qu me piden? la traslacin vertical
3.-Desarrollo
Se sustituyen los valores de x=-2,-1,0,1,2 en la funcin f(x)= 4-x2,
como se muestra a continuacin:
x Relacin de correspondencia x f(x) Parejas
f(x)= 4-x2 ordenas
-2 f(-2)= (4-(-2)2)=0 -2 0 (-2,0)
-1 f(-1)= (4-(-1)2)=3 -1 3 (-1,3)
0 f(0)= (4-(0)2)=4 0 4 (0,4)
1 f(1)= (4-(1)2)=3 1 3 (1,3)
2 f(2)= (4-(2)2)=0 2 0 (2,0)

Se le restan 3 unidades a la funcin original f(x) - 3 = 4 - x 2 - 3 = 1 - x2

Se sustituyen los valores de x=-2,-1,0,1,2 en la funcin f(x)= 1-x2,
como se muestra a continuacin:
x Relacin de correspondencia x f(x) Parejas
f(x)= 1-x2 ordenas
-2 f(-2)=(1-(-2)2)=-3 -2 -3 (-2,-3)
-1 f(-1)= (1-(-1)2)=0 -1 0 (-1,0)
0 f(0)= (1-(0)2)=1 0 1 (0,1)
1 f(1)= (1-(1)2)=0 1 0 (1,0)
2 f(2)= (1-(2)2)=-3 2 3 (2,3)

Ejercicios resolver. Sea la funcin f(x)=5-x2; realiza la traslacin vertical de 2 unidades hacia abajo y grafica
ambas funciones con valores de x=-2,-1,0,1, 2.

TRASLACIN HORIZONTAL
Ejercicio resuelto
Sea la funcin f(x)=4-x2; realiza la traslacin horizontal de 2 unidades hacia la izquierda y grafica ambas
funciones con valores de x=-2,-1,0,1,2.
Solucin
Algoritmo Plano cartesiano
1.- Qu datos tengo? f(x)=4-x2
2.- Qu me piden? la traslacin horizontal
3.-Desarrollo
Se sustituyen los valores de x=-2,-1,0,1,2 en la funcin f(x)= 4-x2.
x Relacin de correspondencia x f(x) Parejas
f(x)= 4-x2 ordenas
-2 f(-2)= (4-(-2)2)=0 -2 0 (-2,0)
-1 f(-1)= (4-(-1)2)=3 -1 3 (-1,3)
0 f(0)= (4-(0)2)=4 0 4 (0,4)
1 f(1)= (4-(1)2)=3 1 3 (1,3)
2 f(2)= (4-(2)2)=0 2 0 (2,0)

Se restan 2 unidades a la funcin original f(x - 2) = 4 - (x - 2) 2 = 4 - (x2

- 4x + 4) = 4x - x2.Se sustituyen los valores de x=0,1,2,3,4 en la
funcin f(x)=4x-x2.
x Relacin de correspondencia x f(x) Parejas
2
f(x)= 4x-x ordenas
0 f(0)= (4(0)-(0)2)=0 0 0 (0,0)
1 f(1)= (4(1)-(1)2)=3 1 3 (1,3)
2 f(2)= (4(2)-(2)2)=0 2 4 (2,4)
3 f(3)= (4(3)-(3)2)=3 3 3 (3,3)
4 f(4)= (4(4)-(4)2)=0 4 4 (4,0)

Ejercicio a resolver
Sea la funcin f(x)=-x2+3; realiza la traslacin horizontal de 3 unidades hacia la izquierda y grafica ambas
funciones con valores de x=-2,-1,0,1,2.

8
AUTOEVALUACIN BLOQUE II
1.-TEMA: FUNCION INVERSA.
Determinar la funcin Inversa f-1(x) de:
f(x)=2x-8.
a).- Su dominio, rango.
b).- Grafique ambas funciones, si los valores de x son:-5, -4-3,-2,-1, 0, 1, 2, 3, 4,5.

2.-TEMA: FUNCIONES ESPECIALES.

a) Realiza la siguiente grfica de la funcin; f(x)=IxI. si los valores de x son:-5,-4-3,-2,-1, 0, 1, 2, 3,4,5
b) Sea la funcin f(x)=[x],encontrar el dominio,contradominio; si x=-3,-1,0,1, 3 y la grfica.

3.- TEMA: TRANSLACIONES.

Realiza La siguiente translacin.
Sea la funcin f(x)=x2 a f(x)= x2-6 con x Reales.
Determinar:
a) Grafica de la funcin.
b) Determinar el dominio y el rango.

BLOQUE III. EMPLEAS FUNCIONES POLINOMIALES DE GRADOS CERO, UNO Y DOS

En este bloque se determinan las situaciones de un modelo de cero, uno y dos grados, empleando criterios
de comportamiento de datos.

Desempeos del estudiante al concluir el bloque

Compara el modelo general de las funciones polinomiales con los de funciones particulares y/o determina si
corresponden a dicha clase de funciones.
Identifica la forma polinomial de las funciones de grados cero, uno y dos, as como sus grficas respectivas.
Determina si la situacin corresponde a un modelo de grados cero, uno y dos, empleando criterios de
comportamiento de datos en tablas, descripcin de enunciados, tipos de grficas y regularidades particulares
observadas.
Emplea los modelos lineales y cuadrticos para describir situaciones tericas o prcticas que implican o no,
razones de crecimiento o decrecimiento constante que se asocien con el modelo.

Objetos de aprendizaje

Modelo general de las funcionesPolinomiales.

Forma polinomial de funciones de grados:cero uno y dos.
Representacin grfica de funciones de grados: cero, uno y dos.
Caractersticas de las funciones polinomialesde grados: cero, uno y dos.
Parmetros de las funciones.

TEMA MODELO DE FUNCIONES POLINOMIALES DE PRIMER GRADO

Ejercicio resuelto. Traza la grfica de la funcin lineal f ( x )=2 x+ 1 , con valores de x de:-3,-1,0, 2, 3,
Solucin
Algoritmo
1.- Qu datos tengo? Plano cartesiano
2.- Qu me piden?
3.- Desarrollo
X Relacin de f(x) Parejas
correspondencia
ordenas
f(x)=2x+1
-3 f(-2)=2(-3)+1=-5 -5 (-3,-5)
-1 f(-1)=2(-1)+1=-1 -1 (-1,-1)
0 f(0)=2(0)+1=1 1 (0,1)
2 f(1)= 2(1)+1=3 3 (2,3)
3 f(2)= 2(2)+1=5 5 (3,5)

9
Ejercicio a resolver. Traza la grfica de la funcin lineal f ( x )=3 x +1 , con valores de x de:-3,-1,0, 2,
3,

APLICACIN DE MODELO DE FUNCIONES POLINOMIALES DE PRIMER GRADO

Ejercicio resuelto. Una empresa produce computadoras tiene costos fijos mensuales de $1,000,000.00 y
costos variables de $33,000 por cada computadora que produce. El modelo matemtico considerado
es:C(x)=CF + Cv(x); donde.
C(x)=Costo total
CF =Costo fijo
Cv(x)=Costo variable
1).-Plantea la funcin de costo total para la empresa y determina el costo total para: 50, 100, 150, 200 y 250
computadoras vendidas y grfica.

Algoritmo solucin Plano cartesiano

1.- Qu datos tengo? CF =$1,000,000.00; Cv(x)= $33,000 por cada computadora
2.- Qu me piden? CT
3.-Desarrollo 10,000,000.00
Planteamiento del modelo matemtico.
9,000,000.00
C(x)=CF + Cx
C(x)=1,000,000 + 33,000x 8,000,000.00
X Relacin de correspondencia C(x)=CF+CV C(x) Parejas ordenas 7,000,000.00
6,000,000.00
50 C(50)=1,000,000 + 33,000(50)=2,650,000.00 2,650,000.00 (50, 2,650,000.00)
5,000,000.00
100 C(100)=1,000,000 + 33,000(100)=4,300,000.00 4,300,000.00 (100,4,300,000.00) 4,000,000.00
3,000,000.00
150 C(150)=1,000,000 + 33,000(150)=5,950,000.00 5,950,000.00 (150,5,950,000.00)
2,000,000.00
200 C(200)=1,000,000 + 33,000(200)=7,600,000.00 7,600,000.00 (200, 7,600,000.00
1,000,000.00
250 C(250)=1,000,000 + 33,000(250)=9,250,000.00 9,250,000.00 (250, 9,250,000.00) 0.00
1 2 3 4 5

Ejercicio a resolver. Una empresa produce computadoras tiene costos fijos mensuales de
$150,000.00 y costos variables de $13,000 por cada computadora que produce. El modelo matemtico
considerado es:C(x)=CF + Cv(x); donde.
C(x)=Costo total
CF =Costo fijo
Cv(x)=Costo variable
Plantea la funcin de costo total para la empresa y determina el costo total para: 50, 100, 150, 200 y 250
computadoras vendidas y grfica.
REPRESENTACIN GRFICA DE MODELOS DE FUNCIONES POLINOMIALES DE 2 GRADO

Ejercicio resuelto. Traza la grfica de la funcin cuadrtica f(x)=-x 2-2x+3; determina las coordenadas del
punto mximocon valores de x de:-3, -2, -1,0, 1, 2, 3,
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? la funcin cuadrtica f(x)=-x2-2x+3 Plano cartesiano
2.- Qu me piden? La grfica y el punto mximo

10
3.- Desarrollo
x Relacin de f(x) Parejas
correspondencia f(x)=- ordenas
x2-2x+3
-3 f(-3)=-(-3)2-2(-3)+3=0 0 (-3,0)
-2 f(-2)=-(-2)2-2(-2)+3=3 3 (-2,3)
-1 f(-1)=-(-1)2-2(-1)+3=4 4 (-1,4)
0 f(0)=-(0)2-2(0)+3=3 3 (0,3)
1 f(1)=-(1)2-2(1)+3=0 0 (1,0)
2 f(2)=-(2)2-2(2)+3=-5 -5 (2,-5)
El valor mximo se encuentra en las coordenadas (-1,4).

APLICACIN DE MODELO DE FUNCIONES POLINOMIALES DE SEGUNDO GRADO

Ejercicio a resolver. Traza la grfica de la funcin cuadrtica f(x)=-x2-3x-4; determina las coordenadas del
punto mximocon valores de x de:-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,

Ejercicio resuelto. Se va a disear una lata cilndrica de 375ml de capacidad. Cules son las dimensiones
que maximizan el rea?
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? Volumen de 375 ml Imagen
2.- Qu me piden? las dimensiones que maximizan el rea
3.- Desarrollo r
Partiremos del volumen de un cilindro. V(r)= Ab.h=r2h
r
Obtenemos el rea total A T o sea el rea del rectngulo y de los
crculos siendo esta. h
AT(r)=AR+AC; AT(r) =2rh + 2r2 h
Como en la frmula del rea total tenemos dos incgnitas r y h 2r
de la formula obtenida del volumen en la figura 1, sustituimos el
valor de 375ml quedando de la siguiente manera 375= r 2h y
despejando la altura obtenemos lo siguiente, h=375/r 2,
posteriormente sustituimos el valor de h en A T(r), quedando. La grafica es:
AT(r)=750/r+2r2
De esta manera nos queda una incgnita en la ecuacin. 500
Igualamos a cero la ecuacin.750/r+2r2=0 400
r Relacin de correspondencia AT(r) Parejas
AT(r)=750/r+2r 2 300
ordenas 200
2
2 AT(2)=750/(2)+2(2) =400.132 400.132 (2,400.132)
100
3 AT(3)=750/(3)+2(3)2=306.54 306.54 (3,306.54)
0
4 AT(4)=750/(4)+2(4)2=288.08 288.08 (4,288.08) 1 2 3 4
5 AT(5)=750/(5)+2(5)2=307 30 (5, 307)
Por lo tanto el valor del radio es 4 y sustituyendo en la frmula
despejada de h, tenemos:
375
h= =7.04
r 2

Ejercicio a resolver. Se va a disear una lata cilndrica de 375ml de capacidad. Cules son las
dimensiones que maximizan el rea?
Ejercicio resuelto. Deseamos conocer la altura que alcanza un proyectil lanzando verticalmente con una
velocidad inicial de 20m/s despus de 1,2 y 4 segundos. Consideramos que se lanza desde una posicin
inicial igual a cero. En este caso, x equivale al tiempo y f(x) a la posicin. El modelo matemtico para
encontrar la posicin en un tiro vertical es: f(x)= x 0 + v0x - gx2; en donde x0=posicin inicial, v0=velocidad
inicial y g=gravedad= -9.81m/s2.
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? V0=20m/s y x= 1,2 y 4 segundos. Plano cartesiano
2.- Qu me piden? La altura que alcanza el proyectil.

11
3.- Desarrollo 25
Sustituimos en el modelo matemtico:
f(x)=0 +20x-(9.81)x2 20
f(x)=-4.9x2+20x
15

X Relacin de f(x) Parejas 10

correspondencia
ordenas
1 f(1)=-4.9(1)2+20(1) 15.1 (1,15.1) 5
2 f(2)=-4.9(2)2+20(2) 20.4 (2,20.4)
0
4 f(4)=-4.9(4)2+20(4) 1.6 (4,1.6) 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

Ejercicio a resolver. Deseamos conocer la altura que alcanza un proyectil lanzando verticalmente con una
velocidad inicial de 10m/s despus de 1,3 y 4 segundos. Consideramos que se lanza desde una posicin
inicial igual a cero. En este caso, x equivale al tiempo y f(x) a la posicin. El modelo matemtico para
encontrar la posicin en un tiro vertical es: f(x)= x 0 + v0x - gx2; en donde x0=posicin inicial, v0=velocidad
inicial y g=gravedad= -9.81m/s2.

AUTOEVALUACIN BLOQUE III

FUNCIONES POLINOMIALES DE PRIMER GRADO.

Realiza lo que se te pide.
Sea la funcin f(x)=3x-4, con x Reales.
Determinar:
a) Grafica de la funcin.
b) Determinar el dominio y el rango.
APLICACIONES DE FUNCIONES POLINOMIALES DE PRIMER GRADO.
Realiza lo que se te pide.
Una empresa produce computadoras tiene costos fijos mensuales de $1,500,000.00 y costos variables de
$50,000 por cada computadora que produce. El modelo matemtico considerado es:C(x)=C F + Cv(x); donde.
C(x)=Costo total, CF =Costo fijo y Cv(x)=Costo variable
1).-Plantea la funcin de costo total para la empresa y determina el costo total para: 50, 100, 150, 200 y 250
computadoras vendidas y grfica.

FUNCIONES POLINOMIALES DE SEGUNDO GRADO.

Traza la grfica de la funcin cuadrtica f(x)=-x 2-2x+1; determina las coordenadas del punto mximocon
valores de x de:-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,
APLICACIONES DE FUNCIONES POLINOMIALES DE SEGUNDO GRADO.
Resuelva el siguiente problema:
Se va a disear una lata cilndrica de 500ml de capacidad. Cules son las dimensiones que maximizan el
rea?.

BLOQUE IV UTILIZAS FUNCIONES POLINOMIALES DE GRADO TRES Y CUATRO.

En este bloque se reconocen patrones grficos, se describen propiedades geomtricas y se obtienen
soluciones de ecuaciones factorizables.

Desempeos del estudiante al concluir el bloque

-Reconoce el patrn de comportamiento grfico de las funciones polinomiales de grados tres y cuatro.
-Describe las propiedades geomtricas de las funciones polinomiales de grados tres y cuatro.
-Utiliza transformaciones algebraicas y propiedades geomtricas para obtener la solucin de ecuaciones
factorizables.y representar grficamente las funciones polinomiales de grados tres y cuatro en la resolucin
de problemas.

Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar

Modelo matemtico de las funciones polinomiales de grados: tres y cuatro.
Propiedades geomtricas de las funcionespolinomiales de grados: tres y cuatro.
Mtodos de solucin de las ecuaciones factorizables asociadas a una funcin polinomial de grados: tres y
cuatro.
Comportamiento de la grfica de una funcin polinomial en funcin de los valoresque toman sus parmetros.

12
Representacin grfica de funciones polinomiales de grados: tres y cuatro.

REPRESENTACIN GRFICA DE MODELOS MATEMTICOS DE FUNCIONES POLINOMIALES DE

GRADO 3.

Ejercicio resuelto.Traza la grfica de la funcin cbica f(x)=2x2+6x3; determina las coordenadas del punto
mximocon valores de x de:-2,-1, 0, 1, 2.
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? Plano cartesiano
2.- Qu me piden? 80
3.- Desarrollo. Factorizamos la funcin para encontrar los valores de x, por
donde corta la funcin por el eje x.
60
f(x)=2x2+6x3= 2x2(1+3x)
Igualamos a cero la funcin y obtenemos los valores de x.
2x2(1+3x)=0; separamos el valor de x fuera y dentro del parntesis y 40
resolvemos.
2x2=0 Despejamos 1+3x=0 Despejamos 20
X2=-1/3

2 0
x 1= =0
2 0
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5
x Relacin de correspondencia f(x) Parejas ordenas
f(x)=2x2+6x3 -20
2 3
-2 f(-2)=2(-2) +6(-2) -40 (-2,-40)
-1 f(-1)=2(-1)2+6(-1)3 -4 (-1,-4) -40
0 f(0)=2(0)2+6(0)3 0 (0,0)
1 f(1)=2(1)2+6(1)3 8 (1,8) -60
2 f(2)=2(2)2+6(2)3 56 (2,56)

Ejercicio a resolver. Traza la grfica de la funcin cbica f(x)=2x 2+4x3; determina las coordenadas del punto
mximocon valores de x de:-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,

Ejercicio resuelto. A partir de una hoja de papel de 16 cm por 20cm, se desea hacer una caja cortando
cuadrados de longitud x en las esquinas y doblando los lados hacia arriba, como se muestra en la figura.
1).- Determinar las dimensiones de la caja.
2).- Determinar el volumen mximo.
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? Imagen
2.- Qu me piden?
3.- Desarrollo
V=AH x x
A=L.L=(16-2X)(20-2X)=320-40X-32X+4X2=320-72X+4X2 x x
H=x
V(x)=(320-72X+4X2)(X), V(X)=4X3-72X2+320X
x x
V(X)= 4X3-72X2+320X, la funcin es polinomial de 3 grado
Factorizando la funcin e igualndola a cero tenemos, V(x)=(x)(320- x x
72X+4X2)=0, tenemos un trinomio cuadrado perfecto, se factoriza como:
4x(80-18X+X2)=0, 4x(X-10)(X-8)=0 tenemos tres trminos y cada trmino se
iguala a cero.
Si 4X1=0, X1=0/4, X1=0.
Si X2-10=0 entonces X2=10 y X3-8=0 entonces X3=8.
Los valores de x se sustituyen en la ecuacin original V(X)=4X3-72X2+320X.
Si x=0 entonces V(0)=4(0)3-72(0)2+320(0)=0
Si x=10 entonces V(10)=4(10)3-72(10)2+320(10)=0
Si x=8 entonces V(8)=4(8)3-72(8)2+320(8)=0
Estos valores cortan el eje de las x y debemos buscar valores intermedios entre
x=0 y x=8, x=10, para encontrar el valor mximo o mnimo.
Si x=4 entonces V(4)=4(4)3-72(4)2+320(4)=384, es el volumen mximo.
Si x=9 entonces V(9)=4(9)3-72(9)2+320(9)=-36,

13
Ejercicio a resolver. A partir de una hoja de papel de 8cm por 10cm, se desea hacer una caja cortando
cuadrados de longitud x en las esquinas y doblando los lados hacia arriba, como se muestra en la figura.
1).- Determinar las dimensiones de la caja.
2).- Determinar el volumen mximo.

REPRESENTACIN GRFICA DE MODELOS MATEMTICOS DE FUNCIONES POLINOMIALES DE

GRADO 4.
Ejercicio resuelto.Traza la grfica de la funcin cbica f(x)=x 4-3x2-4; determina las coordenadas del o los
puntos mximo o mnimo con valores de x de:-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3.
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? La funcin Plano cartesiano
2.- Qu me piden? Graficar y encontrar valores mximos y mnimos
3.- Desarrollo
Factorizamos la funcin para encontrar los valores de x, por donde corta la funcin por el eje x
(races), buscamos dos nmeros que multiplicados den (-4) y sumados den (-3).
f(x)= f(x)=x4-3x2-4=(x2-4)( x2+1)=0
Igualamos a cero la funcin y obtenemos los valores de x.
(x2-4)( x2+1)=0; separamos el valor de x fuera y dentro del parntesis y resolvemos.
x2-4= Despejamos x2=-1 Despejamos
x= 2 4=2 x 1=2 1=no existe
X1=2 ; X2=-2

x Relacin de correspondencia f(x) Parejas

f(x)=x4-3x2-4 ordenas
-3 f(-3)=(-3)4-3(-3)2-4=50 50 (-3,50)
-2 f(-2)=(-2)4-3(-2)2-4=0 0 (-2,0)
-1 f(-1)=(-1)4-3(-1)2-4=-6 -6 (-1,-6)
0 f(0)=(0)4-3(0)2-4=-4 -4 (0,-4)
1 f(1)=(1)4-3(1)2-4=-6 -6 (1,-6)
2 f(2)=(2)4-3(2)2-4=0 0 (2,0)
3 f(3)=(3)4-3(3)2-4=50 50 (3,50)

Para obtener las coordenadas de los puntos, en este caso hay dos mnimos y un mximo, se
sustituye un valor que este entre las races y el origen o sea :(-2,0) y (0,2) , los valores seran
-1,0,1; en la funcin y tenemos lo siguiente:

X f(x)=x4-3x2-4
-1 f(-1)=(-1)4-3(-1)2-4=-6
0 f(0)=(0)4-3(0)2-4=-4
1 f(1)=(1)4-3(1)2-4=-6

Ejercicio a resolver. Traza la grfica de la funcin cbica f(x)=x 4-6x2+9; determina las coordenadas del o los
puntos mximo o mnimo con valores de x de:-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3.
AUTOEVALUACIN
FUNCIONES POLINOMIALES DE TERCER GRADO.
Traza la grfica de la funcin cbica f(x)=x 2+3x3; determina las coordenadas del punto mximocon valores de
x de: -3,-2,-1, 0, 1, 2,3.
APLICACIONES DE FUNCIONES POLINOMIALES DE TERCER GRADO.
A partir de una hoja de papel de 12 cm por 16cm, se desea hacer una caja cortando cuadrados de longitud x
en las esquinas y doblando los lados hacia arriba, como se muestra en la figura.
1).- Determinar las dimensiones de la caja.
2).- Determinar el volumen mximo.

FUNCIONES POLINOMIALES DE CUARTO GRADO.

Traza la grfica de la funcin cbica f(x)=x 4-2x2-3; determina las coordenadas del o los puntos mximo o
mnimo con valores de x de:-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3.

BLOQUE V UTILIZAS FUNCIONES FACTORIZABLES EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS.

14
En este bloque se efecta un anlisis comparativo de las funciones polinomiales hasta grado cuatro
profundizando en el anlisis de las caractersticas de los modelos lineales ycuadrticos, y se desarrollan
procedimientos numricos, algebraicos y geomtricos para la obtencin de los ceros polinomiales, los cuales
se definen como los cortes de la grfica con el eje x y las races son las soluciones de la ecuacin asociada.

Desempeos del estudiante al concluir el bloque

-Utiliza consecutivamente los teoremas del factor y del residuo, y la divisin sinttica, para hallar los ceros
reales de funciones polinomiales.
-Emplea la divisin sinttica para obtener en forma abreviada el cociente y el residuo de la divisin de un
polinomio entre un binomio de la forma x a.
-Emplea la prueba del cero racional, el teorema fundamental del lgebra y el teorema de la factorizacin
lineal para hallar los ceros de una funcin polinomialfactorizable.
-Aplica y combina las tcnicas y procedimientos para la factorizacin y la obtencin algebraica y grfica de
ceros de funciones polinomiales, en la resolucin de problemas tericos y/o prcticos.

Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar

Ceros y races de la funcin
Teoremas del factor y del residuo
Divisin sinttica
Teorema fundamental del lgebra
Teorema de factorizacin lineal
Grficas de funciones polinomialesfactorizables

TEMA. ANLISIS DE LA GRFICA DE UNA FUNCIN CBICA

Ejercicio resuelto. Sea f(x)= x3 + 2x2 8x 21 y encuentra las intersecciones lineales,empleando el factor
lineal (x-3) y esboza la grfica.

Comof(3)=33 + 2(3)2 8(3) 21; f(3)=0Como x=3 es una raz del polinomio, entonces (x-3) es un factor lineal
del mismo. De esta manera, si efectuamos la divisin de f(x) entre el factor (x-3), podemos descomponer f(x)
al menos en dos factores:Dividimosf(x)= x3 + 2x2 8x 21 entre (x-3)

Siguiendo el algoritmo:
1.-Representa la divisin colocando el dividendo dentro de la caja y el
divisor fuera de la caja. Cociente
Divisor x 3 x3 + 2x2 - 8x - 21 Dividendo
Residuo
2.-Divide el primer trmino del dividendo,x3, entre el primer trmino
3 x2
x
del divisor, x, y se obtiene: =x 2 y se coloca en el cociente. x-3 x3 + 2x2 - 8x - 21
x
3.-El primer trmino del cociente obtenido en el paso anterior
multiplcalo por cada trmino del divisor y colcalos debajo de los x2
trminos del dividendo y asegrate que estn debajo de los trminos x3 x3 + 2x2 - 8x - 21
semejantes. x3 - 3x2
4.-Resta el producto anterior de los trminos semejantes que aparecen
en la lnea superior y se obtiene un nuevo polinomio en el residuo. x2
x-3 x3 + 2x2 - 8x - 21
-(x3- 3x2)
0 + 5x2

5.-Coloca el siguiente trmino del dividendo -8x al lado del resultado

de la resta anterior en el residuo. x2
x-3 x3 + 2x2 - 8x -21
-(x3- 3x2)
0 + 5x2 - 8x

6.-Se repite el paso 2: divide el primer trmino del residuo 5x2entre el

5 x2 x2+ 5x
primer trmino del divisor, =5 x y se coloca en el cociente. x-3 x3 +2x2 - 8x - 21
x -(x3- 3x2)
0 + 5x2 - 8x

15
7.- Se repite el paso 3: el segundo trmino del cociente obtenido en el x2 + 5x
paso anterior multiplcalo por cada trmino del divisor y colcalos x-3 x3 +2x2 - 8x -21
debajo de los trminos del residuo y asegrate que estn debajo de los -(x3- 3x2)
0 + 5x2 - 8x
trminos semejantes.
5x2 - 15x
8.-Se repite el paso 4. Resta el producto anterior de los trminos
semejantes que aparecen en la lnea superior, y se obtiene un nuevo x2 + 5x
polinomio en el residuo. x-3 x3 + 2x2 - 8x - 21
-(x3- 3x2)
0 + 5x2 - 8x
-(5x2- 15x)
0 7x

9.-Se repite el paso 5; Coloca el siguiente trmino del dividendo 21 al

lado del resultado de la resta anterior en el residuo. x2 + 5x
x-3 x3 +2x2 - 8x -21
-(x3- 3x2)
0 + 5x2 - 8x
-(5x2 -15x)
0 7x - 21
10.- Se repite el paso 2: divide el primer trmino del residuo 7xentre el
x2 + 5x + 7
7x x-3 x3 + 2x2 - 8x - 21
primer trmino del divisor, =7 y se coloca en el cociente.
x -(x3- 3x2)
0 + 5x2 - 8x
-(5x2 -15x)
0 7x - 21

11.- Se repite el paso 3: el tercer trmino del cociente obtenido en el

paso anterior multiplcalo por cada trmino del divisor y colcalos x2 + 5x + 7
debajo de los trminos del residuo y asegrate que estn debajo de los x-3 x3 + 2x2 - 8x - 21
-(x3- 3x2)
trminos semejantes.
0 + 5x2 - 8x
-(5x2 -15x)
0 7x - 21
7x - 14

12.- Se repite el paso 4. Resta el producto anterior de los trminos

semejantes que aparecen en la lnea superior, y se obtiene un nuevo x2 + 5x + 7
residuo en este caso tenemos cero. x-3 x3 + 2x2 - 8x - 21
-(x3- 3x2)
0 + 5x2 - 8x
-(5x2 -15x)
0 7x - 21
- (7x - 21)
0 0

El polinomio obtenido como cociente es x2 + 5x + 7, el cual, en este

caso, ya no es factorizable con el conjunto de los nmeros reales, por lo
que el polinomio x3 + 2x2 - 8x 21 es igual a (x-3) (x2 + 5x + 7).

Si graficamos f(x) podemos observar que en la representacin slo

corta en x=3 al eje x, ya que el polinomio x3 + 2x2 8x -21 slo tiene
como solucin real a x=3, pues el polinomio x2 + 5x + 7 presenta
soluciones complejas.

Ejercicio a resolver
Sea f(x)= x3 -3x2 -9x +27 encuentra las intersecciones; empleando el factor lineal (x-3) y esboza la grfica.

TEMA. TEOREMA DEL RESIDUO

16
Ejercicio resuelto. Dividir
x 3x 22 x +6 y aplicar el teorema del residuo
x2
1.-Representa la divisin colocando el dividendo dentro de la caja y el
divisor fuera de la caja. Cociente
Divisor x- 2 x3- x2 - 2x + 6 Dividendo
Residuo
2.-Divide el primer trmino del dividendo,x3, entre el primer trmino del
3 x2
x
divisor, x, y se obtiene: =x 2 y se coloca en el cociente. x-2 x3- x2 - 2x + 6
x
3.-El primer trmino del cociente obtenido en el paso anterior multiplcalo
por cada trmino del divisor y colcalos debajo de los trminos del x2
dividendo y asegrate que estn debajo de los trminos semejantes. x-2 x3 - x2 - 2x + 6
x3-2x2
4.-Resta el producto anterior de los trminos semejantes que aparecen
en la lnea superior y se obtiene un nuevo polinomio en el residuo. x2
x-2 x3 - x2 - 2x + 6
-(x3- 2x2)
0 +x2

5.-Coloca el siguiente trmino del dividendo -2x al lado del resultado

de la resta anterior en el residuo. x2
x-2 x3 - x2 - 2x + 6
-(x3- 2x2)
0 + x2 - 2x

6.-Se repite el paso 2: divide el primer trmino del residuo x2entre el

x2 x2 + x
primer trmino del divisor, =x y se coloca en el cociente. x-2 x3 - x2 - 2x + 6
x -(x3- 2x2)
0 + x2 - 2x

7.- Se repite el paso 3: el segundo trmino del cociente obtenido en el x2 + x

paso anterior multiplcalo por cada trmino del divisor y colcalos debajo x-2 x3 - x2 - 2x + 6
de los trminos del residuo y asegrate que estn debajo de los trminos -(x3- 2x2)
semejantes. 0 + x2 - 2x
x2 - 2x
8.- Resta el producto anterior de los trminos semejantes que aparecen
en la lnea superior, y en este caso el residuo ser cero. x2 + x
x-2 x3 - x2 - 2x + 6
-(x3- 2x2)
0 + x2 - 2x
-( x2 - 2x)
0 0

9.-Se repite el paso 5; Coloca el siguiente trmino del dividendo 6 al

lado del resultado de la resta anterior en el residuo. x2 + x
x-2 x3 - x2 - 2x + 6
El residuo ser 6 ya que no se pueden hacer ms operaciones porque no -(x3- 2x2)
hay ms trminos en el dividendo 0 + x2 - 2x
-( x2 - 2x)
0 0 6

Podemos ver que el residuo es 6

Esto quiere decir que si evaluamos 2 en el polinomio P(x)= x3 x2 2x + 6:

P(2)= (2)3 (2)2 2(2) + 6= 6

Ejercicios a resolver. Dividir

x 33 x 2 +4 x 5 y aplicar el teorema del residuo.
x 2

17
TEOREMA DEL FACTOR

Ejercicio resuelto. Deseamos saber si (x-5) es factor del P(x)=x3- 2x2- 16x + 5 y Q(x).
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? El factor (x-5) y P(x)=x3- 2x2- 16x + 5
2.- Qu me piden? Saber si es factor
3.- Desarrollo y
resultado. Evaluamos 5 en P(x)=(5)3- 2(5)2- 16(5) + 5=125 50 80 + 5=0; por lo tanto (x-5) es
factor.

x2 + 3x - 1
x-5 x3 -2x2 - 16x + 5
-(x3 + 5x2)
0 + 3x2 - 16x
-(3x2 + 15x)
0 -x +5
- (x - 5)
0 0

Ejercicio a resolver. Deseamos saber si (x+1) es factor del P(x)=5x4+8x3+ x2+ 2x+4 y Q(x).

DIVISIN SINTTICA

Ejercicio resuelto. Si (x-3) es factor del P(x)=5x3 - 11x2- 13x + 3, encuentra Q(x) por el mtodo de divisin
sinttica.
1.-Representa la divisin en la forma sinttica.
Divisor 3 5 - 11 - 13 + 3 Dividendo

Cociente y Residuo
2.-Bajamos el primer coeficiente del dividendo a la lnea donde se
ubicarn los coeficientes del cociente. Este nmero ser el coeficiente 3 5 - 11 - 13 + 3
del trmino de mayor grado del cociente:
5
3.-Se realiza el producto del trmino del divisor por el primer coeficiente
del cociente y se coloca debajo del siguiente trmino del dividendo: 3 5 - 11 - 13 + 3
+15
5
4.-Se realiza la suma del producto obtenido anteriormente con el
segundo coeficiente del dividendo: 3 5 - 11 - 13 + 3
+15
5+4
5.-Se efecta el producto del trmino del divisor por el segundo
coeficiente del dividendo y se coloca debajo del tercer coeficiente del 3 5 - 11 - 13 + 3
dividendo. De igual manera se realiza la suma y se obtiene el tercer +15 + 12
coeficiente del cociente: 5 + 4 -1
6.-Se realiza el mismo proceso, ahora con el tercer coeficiente del
cociente para terminar la divisin: 3 5 - 11 - 13 + 3
+15 +12 - 3
5 4 -1 0

Al terminar la divisin debemos interpretar los coeficientes que hemos obtenido; esto es, los primeros tres
trminos son el cociente y los valores del exponente de x del primer trmino del cociente corresponde a un
grado menor que el del primer trmino del dividendo o sea 5x 2 + 4x -1 y el cuarto trmino corresponde al
residuo 0.

Ejercicios a resolver. Si (x-1) es factor del P(x)=2x 3+3x2- 6x + 1, encuentra Q(x) por el mtodo de divisin
sinttica.

AUTOEVALUACIN BLOQUE V

2. TEMA. ANLISIS DE LA GRAFICA DE UNA FUNCIN CBICA.

Sea f(x)= x3 - 2x2 16x +9; encuentra las intersecciones lineales, empleando el factor lineal (x-5) y
esboza la grfica.

18
 3. TEMA: TEOREMA DEL FACTOR.
Instrucciones: Realiza lo que se te pide
Deseamos saber si (x - 1) es factor del P(x)=2x3 + 3x2- 6x + 1 y Q(x).

4. TEMA: TEOREMA DEL RESIDUO.

Dividir (x3-x2-9x +9)(x +1)y aplicar el teorema del residuo.

5. TEMA: DIVISIN SINTTICA

Instrucciones:Realiza lo que se te pide: Si (x-3) es factor del P(x)=4x 3 +3x2- 5x + 2, encuentra Q(x) por el
mtodo de divisin sinttica.

BLOQUE VI APLICAS FUNCIONES RACIONALES.

En este bloque se revisan las funciones Racionales y la existencia de posibles asntotas.

Desempeos del estudiante al concluir el bloque

-Identifica el dominio de definicin de las funciones racionales y determina la existencia de asntotas
verticales.
-Emplea la calculadora para tabular valores de funciones racionales.
-Aplica los criterios para determinar la existencia de asntotas horizontales y oblicuas y utiliza estas para
dibujar la grfica de una funcin racional.
-Aplica las propiedades de las funciones racionales y su relacin con rectas que son asntotas para
solucionar problemas tericos o prcticos.

Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar

Funcin racional
Dominio de definicin de una funcin racional
Asntotas horizontales
Asntotas verticales
Criterios de existencias de las asntotas horizontales y oblicuas

TEMA. FUNCIONES RACIONALES

TEMA ASNTOTAS EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS

5
Ejercicio resuelto. Traza la grfica de la funcin cuadrtica f ( x )= ; determina las asntotas
x
horizontales y verticales segn corresponda con valores de x de:-5, -2, -1, 0, 1, 2, 5,
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? Plano cartesiano
2.- Qu me piden?
3.- Desarrollo
x Relacin de correspondencia f(x) Parejas
5 ordenas
f ( x )= ;
x
-5 5 -1 (-5,-1)
f ( x )=
5
-2 5 -5/2 (-2,-5/2)
f ( x )=
2
-1 5 -5 (-1,-5)
f ( x )=
1
0 5 No existe
f ( x )=
0
1 5 5 (1,5)
f ( x )=
1

19
 2 5 5/2 (2,5/2)
f ( x )=
2
5 5 1 (5,1)
f ( x )=
5
Hay una asntota horizontal
5
De la funcin f ( x )= ; m=0 y n=1 por lo tanto y=0
x
Hay una asntota vertical
En el valor de x=0

1
Ejercicio a resolver. Traza la grfica de la funcin cuadrtica f ( x )= ; determina las asntotas
x+ 3
horizontales y verticales segn corresponda con valores de x de:-5, -2, -1, 0, 1, 2, 5.

ASINTOTAS OBLICUAS
Ejercicio resuelto. El procedimiento para para determinar la asntota oblicua es:

1.-Dividir la funcin x 2+2 x +1

entre la variable
independiente. x 2+2 x +1 f ( x ) x x 2+ 2 x +1
f ( x )= = =
f (x) x x x x2
x
2. Construir dos tablas
en las que x tienda a x 10 100 1000 10,000
nmeros pequeos (-
10,-100,-1000,-10,000) y 1.21 1.0201 1.002001 1.00020001
y grandes (10, 100, Observa que a medida que la variable independiente toma valores grandes, el valor de y se
1000, 10,000) para estabiliza y adopta un valor cercano a 1.
tabularlos en la funcin
obtenida en el paso x -10 -100 -1000 -10,000
anterior, de manera que y 0.81 0.9801 0.998001 0.9998001
determinemos si la
A medida que el valor de x adopta valores muy pequeos, el valor de y se estabiliza y
variable y se estabiliza
adopta un valor cercano a 1. Por lo tanto la pendiente de la asntota oblicua es m=1.
en un nmero. S esto
sucede, entonces el
nmero en el que se
estabiliza la funcin es
la pendiente de la
asntota.
3. Restar a la funcin x 2+2 x +1
original el valor de la f ( x )= 1x ; como es una resta de nmeros mixtos, multiplicamos el entero
pendiente multiplicada x
por la variable (-1x) por el denominador (x) y se lo sumamos al numerador x2+2x+1.
independiente.
(1 x ) ( x ) + x 2 +2 x +1 x2 x2 +2 x+ 1 2 x+1
f ( x )mx f ( x )= = =
x x x
2 x +1
f ( x )=
x
4. Elaborar dos tablas
para a x valores que x 10 100 1000 10,000
sean muy grandes y
tambin pequeos, de y 2.1 2.01 2.001 2.0001
modo que al sustituirlos Observa que a medida que la variable independiente toma valores grandes, el valor de y se
en la funcin restante estabiliza y adopta un valor cercano a 2.
del paso anterior
busquemos que la x -10 -100 -1000 -10,000
variable y se estabilice y 1.9 1.99 1.999 1.9999
en un nmero; si esto
A medida que el valor de x adopta valores muy pequeos, el valor de y se estabiliza y
sucede as, entonces el

20
nmero en que se adopta un valor cercano a 2. Por lo tanto la ordenada al origen de la asntota oblicua es 2.
estabiliza y2 es la La asntota oblicua tiene una ecuacin y=x+2
ordenada al origen de la
asntota oblicua.
5. Hacer una tabla con
valores segn el x Relacin de correspondencia; f(x) Parejas
conjunto dominio para x 2+2 x +1 ordenas
sustituirlos en la funcin f ( x )=
original. x
-3 -1.333 (-3,-1.333)
(3)2+ 2(3)+1
f ( x )= =1.333
(3)
-2 2 -0.5 (-2,-0.5)
(2) + 2(2)+1
f ( x )= =0.5
(2)
-1 2 0 (-1,0)
(1) +2(1)+1
f ( x )=
(1)
=0
- 0.5 (-0.5,-0.5)
0.5 (0.5)2 +2(0.5)+1
f ( x )=
(0.5)
=-0.5
0.5 4.5 (0.5,4.5)
(0.5)2 +2(0.5)+1
f ( x )=
(0.5)
=4.5
1 4 (1,4)
(1)2 +2(1)+1
f ( x )= =4
(1)
2 2 4.5 (2,4.5)
(2) +2(2)+ 1
f ( x )= =4.5
(2)
3 2 5.333 (3,5.333)
(3) +2(3)+1
f ( x )= =5.333
(3)

x 2+ 4
Ejercicio a resolver. Determina la asntota oblicua de la funcin f ( x )=
x
AUTOEVALUACIN BLOQUE VI

ASINTOTAS VERTICALES Y HORIZONTALES

4 x +1
1. Grafica la funcin racional y encuentra sus asntotas verticales y horizontales f ( x )= segn
2 x +1
corresponda con valores de x de:-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3.
2
x +2
2. Determina la asntota oblicua de la funcin f ( x )=
x
BLOQUE VII UTILIZAS FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS.
En este bloque se obtienen valores de funciones exponenciales y logartmicas, asimismo se aplican dich0s
valores para modelar y resolver problemas.
Desempeos del estudiante al concluir el bloque
-A partir de la expresin de la funcin exponencial decide si sta es creciente o decreciente.
-Obtiene valores de funciones exponenciales y logartmicas utilizando tablas o calculadora.
-Traza las grficas de funciones exponenciales tabulando valores y las utiliza para obtener grficas de
funciones logartmicas.
-Utiliza las propiedades de los logaritmos para resolver ecuaciones exponenciales y logartmicas.

21
-Aplica las propiedades y relaciones de las funciones exponenciales y logartmicas para modelar y resolver
problemas.

Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar

Funcin exponencial
Funcin logartmica
Grfica de la funcin exponencial ylogartmica
Propiedades de los exponentes
Propiedades de los logaritmos
Cambio de una expresin exponencial a una logartmica y viceversa
Ecuaciones exponenciales
Ecuaciones logartmicas

TEMA. FUNCIN EXPONENCIAL

Ejercicio resuelto. Traza la grfica de la funcin f(x)=2x.
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? Plano cartesiano
x
f(x)=2 .

2.- Qu me piden? Grfica

3.- Desarrollo
x Relacin de f(x) Parejas
correspondencia
ordenas
f ( x )=2 x
-3 f ( x )=2
3 8 (-3,8)
-2 f ( x )=22 4 (-2,4)
-1 f ( x )=21 2 (-1,2)
0 f ( x )=20 1 (0,1)
1 1 0.5 (1,0.5)
f ( x )=2
2 f ( x )=22 0.25 (1,0.25)
3 f ( x )=23 0.12 (1,0.12)

Ejercicio a resolver. Traza la grfica de la funcin f(x)=3-x.

TEMA. FUNCIN LOGARTMICA

Ejercicio resuelto.Traza la grfica de la funcin

f ( x )=log 2 x .
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? Plano cartesiano
f ( x )=log 2 x
2.- Qu me piden? Grfica
3.- Desarrollo
x Relacin de f(x) Parejas
correspondencia
ordenas
1/4 f ( 1/4 )=log 2 (1/4) -2 (1/4,-2)
1/2 f ( 1/2 )=log 2 (1/2) -1 (1/2,-1)
1 f ( 1 )=log 2 (1) 0 (1,0)
2 f ( 2 )=log 2 (2) 1 (2,1)
4 f ( 4 ) =log 2 (4 ) 2 (4,2)
8 f ( 8 )=log 2 (8) 3 (8,3)

22
 16 f ( 16 )=log 2 (16) 4 (16,4)

Ejercicio a resolver. Traza la grfica de la funcin

f ( x )=log 3 x .

TEMA. ECUACIONES LOGARTMICAS Y EXPONENCIALES

Ejercicio resuelto. Expresar 52=25 en forma logartmica.
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? La expresin
2.- Qu me piden? La forma logartmica
3.- Desarrollo y Como:
resultado. x
log a b=x
a =b
2
5 =25 a forma logartmica sera log5 25=2

Ejercicios a resolver. Expresar 82=16 en forma logartmica.

Ejercicio resuelto. Expresar log381=4 en forma exponencial.
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? La expresin
2.- Qu me piden? La forma exponencial
3.- Desarrollo y Como:
resultado. x
log a b=x
a =b
log381=4 a forma exponencial sera 34=81

Ejercicio a resolver. Expresar log216=4 en forma exponencial.

Ejercicio resuelto. Expresar log4X=3 en forma exponencial.
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? La expresin
2.- Qu me piden? X
3.- Desarrollo y Cambiamos de su forma logartmica a exponencial
resultado. x
log a b=x
a =b
3
4 =x entonces x=64

Ejercicio a resolver. Expresar log5X=4 en forma exponencial.

Ejercicio resuelto. Encuentra el valor de x de la ecuacin

Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? La ecuacin
2.- Qu me piden? X

23
3.- Desarrollo y
resultado Obtenemos los logaritmos base 2 de cada miembro de la
Log2 = Log2 igualdad, al 4 lo expresamos en potencia 2 ya que el logaritmo
tuene base dos =22
Aplicamos la propiedad 2 de los logaritmos a ambas
partes
Despejamos el valor de x

Ejercicio a resolver. Encuentra el valor de x de la ecuacin2x+1=64

Ejercicio resuelto. Determinar el valor de x en la ecuacin: log(x+4) = log(3x-2).

Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? La ecuacin
2.- Qu me piden? X
3.- Desarrollo y
resultado. log(x+4) = log(3x-2) Igualamos a cero la ecuacin
Aplicamos la propiedad 5 del cociente
log(x+4) - log(3x-2)=0

x +4 Como no tiene base el logaritmo,

log =0 consideramos 10 porque es la base de
3 x2 nuestro sistema de numeracin.
x+ 4
loga
a
3 x2

10log =100 =1 pues

Aplicamos la propiedad 2 y 3
x +4 Despejamos x
=1
3 x2
x+4=3x-2 por lo tanto 3x-x=4+2 Obtenemos el valor de x
2x=6, entonces x=3 x=3

Ejercicio a resolver. Determinar el valor de x en la ecuacin: log(x+6) = log(3x-2).

APLICACIONES DE FUNCIONES LOGARTMICAS Y EXPONENCIALES

Crecimiento de poblaciones

Ejercicio resuelto. Un pueblo tiene 600 habitantes y su poblacin crece anualmente un 3%. Cuntos
habitantes habr al cabo de 8 aos?

Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? 600 habitantes 3% de crecimiento
2.- Qu me piden? Habitantes en 8 aos
3.- Desarrollo y P=P0 (1+i)t
resultado.
8
P=600 (1+ 0.03) =760

Ejercicio a resolver. Un pueblo tiene 1,500 habitantes y su poblacin crece anualmente un 5%. Cuntos
habitantes habr al cabo de 10 aos?

Inters compuesto

Ejercicio resuelto. Se colocan 5000 al 6% anual. En cunto se convertirn al cabo de 5 aos?

Algoritmo solucin

24
1.- Qu datos tengo? Cantidad inicial=5000 al 6% anual a 5 aos
2.- Qu me piden? r
1+
100


C F =C0

3.- Desarrollo y 6
resultado. 1+
100


C F =5000

Ejercicio a resolver. Se colocan 10,000 al 3% anual. En cunto se convertirn al cabo de 7 aos?

Desintegracin radiactiva

Ejercicio resuelto. 500gramos de uranio, cuya constante es de 0.76 Cul ser la cantidad que se degrada
en un tiempo 1 (que equivale a 1000 aos)
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? Cantidad inicial, constante y tiempo
2.- Qu me piden? Cantidad desintegrada
3.- Desarrollo y 0.76
resultado.
=380 grs.
M =( 500)

Ejercicio a resolver. 100gramos de uranio, cuya constante es de 0.76 Cul ser la cantidad que se
degrada en un tiempo 2 (que equivale a 2000 aos)

Ejercicio resuelto. Para determinar la cantidad que ahorras en un banco se utiliza la expresin A=Pe rt, en
donde P es la cantidad que se invierte, e es el nmero natural, r es el inters, t es el tiempo a y A es la
cantidad guarda en determinados aos. Determina la cantidad que hay en una cuenta, si se inicia con
$50,000.00 al 9% de inters compuesto de manera continua durante 6 meses.

Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? El modelo matemtico A=Pert cantidad inicial e inters $50,000.00 al 9%
de inters
2.- Qu me piden? La cantidad que hay en 6 meses
3.- Desarrollo y A(t)= Pert
resultado.
A(6)=50,000.00e0.09(6)=$ 85,800.34

Ejercicio a resolver. Para determinar la cantidad que ahorras en un banco se utiliza la expresin A=Pe rt, en
donde P es la cantidad que se invierte, e es el nmero natural, r es el nmero de aos que se guarda la
inversin y A es la cantidad guarda en determinados aos. Determina la cantidad que hay en una cuenta, si
se inicia con $30,000.00 al 2% de inters compuesto de manera continua durante 6 meses.
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo?
2.- Qu me piden?
3.- Desarrollo y
resultado.

25
AUTOEVALUACIN BLOQUE VII

TEMA. FUNCIN EXPONENCIAL

1. Traza la grfica de la funcin f(x)=3x.

TEMA. FUNCIN LOGARTMICA

2. Traza la grfica de la funcin f ( x )=log 5 x .
TEMA ECUACIONES LOGARTMICAS Y EXPONENCIALES
3. Encuentra el valor de x de la ecuacin3x+4=45
4. Determinar el valor de x en la ecuacin: log(x+6) = log(3x-2).

TEMA APLICACIN DE ECUACIONES LOGARTMICAS Y EXPONENCIALES

Crecimiento de poblaciones

1. Un pueblo tiene 2,500 habitantes y su poblacin crece anualmente un 4%. Cuntos habitantes
habr al cabo de 20 aos?

Inters compuesto

2. Se colocan 100,000 al 2.5% anual. En cunto se convertirn al cabo de 5 aos?

Desintegracin radiactiva

3. 150gramos de uranio, cuya constante es de 0.56 Cul ser la cantidad que se degrada en un
tiempo 3 (que equivale a 3000 aos)

4. Para determinar la cantidad que ahorras en un banco se utiliza la expresin A=Pe rt, en donde P es la
cantidad que se invierte, e es el nmero natural, r es el nmero de aos que se guarda la inversin y
A es la cantidad guarda en determinados aos. Determina la cantidad que hay en una cuenta, si se
inicia con $35,000.00 al 1.2% de inters compuesto de manera continua durante 7 meses.

BLOQUE VIII APLICAS FUNCIONES PERIDICAS.

En este bloque se estudian las funciones exponenciales, logartmicas y peridicas.

Desempeos del estudiante al concluir el bloque

-Describe la relacin que existe entre las funciones trigonomtricas y las funciones circulares seno y coseno.
-Argumenta la eleccin de una de las dos formas senoidales para modelar una situacin o fenmeno
especifico.
-Obtiene la amplitud y el periodo para graficar una funcin senoidal.
-Describe la relacin entre periodo y frecuencia.
-Resuelve o formula problemas de su entorno u otros mbitos que pueden representarse mediante funciones
senoidales.

Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar

Funciones trigonomtricas:
Seno
Coseno
Funciones circulares:
Seno
Coseno
Formas senoidales
Representacin grfica de funciones trigonomtricas
Caractersticas de las funciones peridicas

TEMA GRFICA DE UNA FUNCIN SENO

Ejercicio resuelto. Grafica la funcin f(x)=senx de /2 a 2.

26
Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? Plano cartesiano
La funcin
2.- Qu me piden? La grfica
3.- Desarrollo
X Relacin de f(x) Parejas
correspondencia f(x)=senx ordenas
-1
f( )=sen( ( ,1)
2 2 2 2
)=-1
0 f(0)=sen(0)=0 0 (0,0)

1
f( )=sen( )=1 ( ,1)
2 2 2 2
f()=sen()=0 0 ( ,, 0)

3 3 3 -1 3
f( )=sen( ( ,1)
2 2 2 2
)=-1
2 f(2)=sen(2)=0 0 (2 , 0)

Ejercicio a resolver. Grafica la funcin f(x)=senx de -2 hasta 4

TEMA. GRFICA DE UNA FUNCIN COSENO

Ejercicio resuelto. Grafica la funcin f(x)=cosx de /2 a 2.

Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? Plano cartesiano
La funcin
2.- Qu me piden? La grfica
3.- Desarrollo
X Relacin de f(x) Parejas
correspondencia f(x)=cosx ordenas
0
f( )=cos( ( , 0)
2 2 2 2
)=0
0 f(0)=cos(0)=1 1 (0,1)

0
f( )=cos( )=0 ( , 0)
2 2 2 2
f()=cos()=-1 -1 ( ,1)

3 3 3 0 3
f( )=cos( ( ,0)
2 2 2 2
)=0
2 f(2)=cos(2)=1 1 (2 , 1)

Ejercicio a resolver. Grafica la funcin f(x)=cosx de -2 hasta 4

AMPLITUD, PERIODO Y FRECUENCIA DE FUNCIONES PERIDICAS

Ejercicio resuelto
Calcula la amplitud, periodo y frecuencia de la siguiente grfica .
Algoritmo solucin

27
1.- Qu datos tengo? Grfica Plano cartesiano
2.- Qu me piden? Amplitud y frecuencia
3.- Desarrollo

Amplitud = t =1-0=1
Periodo =T=0.4s-0.2 s=0.2s
1
La frecuencia es f= =5 Hz
0.2

Ejercicio a resolver. Calcula la amplitud, periodo y frecuencia de la siguiente grfica .

Solucin
Algoritmo
1.- Qu datos tengo? Grfica Plano cartesiano
2.- Qu me piden? Amplitud y frecuencia
3.- Desarrollo

AUTOEVALUACIN BLOQUE VIII

TEMA: FUNCIONES PERIDICAS
1. Traza la grfica de f(x)=10+senx; con valores para x de -4a 4.

2. Grafica la funcin f(x)=cosx de 2 a 2.

3. Calcula la amplitud, periodo y frecuencia de la siguiente grfica .

Algoritmo solucin
1.- Qu datos tengo? Grfica Plano cartesiano
2.- Qu me piden? Amplitud y frecuencia
3.- Desarrollo

28
Glosario

Apndice I. Propiedades de una potencia

1- a = 1

2- a-n = 1/an

Propiedades de los logaritmos

1. Dos nmeros distintos tienen logaritmo distinto.

2. El logaritmo de la base es 1.
, pues y a log =1
a

pues
3. El logaritmo de 1 es 0, cualquiera que sea la
base.
4. El logaritmo de un producto es igual a la suma
de los logaritmos de los factores.
5. El logaritmo de un cociente es igual al logaritmo
del numerador menos el logaritmo del
denominador.
6. El logaritmo de una potencia es igual al
exponente por el logaritmo de la base de la
potencia.

7. El logaritmo de una raz es igual al logaritmo del

radicando dividido por el ndice.

8. Cambio de base: El logaritmo en base a de un

nmero se puede obtener a partir de logaritmos
en otra base.

Apndice 2.

Aplicaciones de funciones exponenciales y logartmicas

29
La funcin exponencial sirve para describir cualquier proceso que evolucione de modo que el aumento (o
disminucin) en un pequeo intervalo de tiempo sea proporcional a lo que haba al comienzo del mismo. A
continuacin se ven tres aplicaciones:

Crecimiento de poblaciones.
Inters del dinero acumulado.
Desintegracin radioactiva.

Crecimiento de poblaciones

El crecimiento vegetativo de una poblacin viene dado por la diferencia entre nacimientos y defunciones. Si
inicialmente partimos de una poblacin P0, que tiene un ndice de crecimiento i (considerado en tanto por 1),
al cabo de t aos se habr convertido en

P=P0 (1+i)t
Inters compuesto

En el inters compuesto los intereses producidos por un capital, C 0 se van acumulando a ste, de tiempo en
tiempo, para producir nuevos intereses. Los intervalos de tiempo, al cabo de los cuales los intereses se
acumulan al capital, se llaman periodos de capitalizacin o de acumulacin. Si son t aos, r es el rdito anual
(inters anual en %) el capital final obtenido viene dado por la frmula:

r
1+
100


C F =C0

Si se consideran n periodos de tiempo, (n=12 si meses, n=4 si trimestres, n=365 si das,...) la frmula anterior
queda:

r
1+
100


C F =C0
Desintegracin radiactiva

Las sustancias radiactivas se desintegran con el paso del tiempo. La cantidad de una cierta sustancia que va
quedando a lo largo del tiempo viene dada por:

t
M =M 0 . a

M0 es la masa inicial, 0<a<1 es una constante que depende de la sustancia y de la unidad de tiempo que
tomemos. La rapidez de desintegracin de las sustancias radiactivas se mide por el periodo de
desintegracin que es el tiempo en que tarda en reducirse.

Apndice 3

Representacin de funciones trigonomtricas circulares

Circunferencia unitaria.

30
 Es un lugar geomtrico resultante de los puntos del
plano que se mantienen a una unidad de distancia
respecto de un punto llamado centro. La
circunferencia unitaria es un caso en el cual el centro
se coloca en el origen de un plano cartesiano, cuyo
radio es igual 1.

Todos los puntos que se encuentran en la

circunferencia unitaria tienen coordenadas (x,y) y la
distancia entre cualquiera de ellos y el origen es
igual a una unidad.

La circunferencia unitaria se construye en un sistema en el que es posible relacionar el valor de un ngulo y

una razn. El tringulo rectngulo <AOP tiene como catetos los segmentos AP; es el opuesto y OA; es el
adyacente.

Las funciones trigonomtricas para la circunferencia unitaria cuyos catetos opuesto y adyacente son: x, y; la
hipotenusa es 1 y el ngulo agudo es .
cateto opuesto y
seno de = =
hipotenusa 1
cateto adyacente x
coseno de = =
hipotenusa 1
cateto opuesto y
tangente de = =
cateto adyacente x
cateto adyacente x
cotangente de = =
cateto opuesto y
hipotenusa 1
secante de = =
cateto adyacente x
hipotenusa 1
cosecante de = =
cateto opuesto y
Valores de las funciones circulares

Las funciones circulares se utilizan en el contexto relacionado con la fsica y la ingeniera; constituyen una
herramienta fundamental en el estudio de conceptos matemticos.
En la siguiente figura se muestra la equivalencia entre la magnitud circular (radianes) y la sexagesimal
(grados)

31
Graficas de funciones trigonomtricas.

Para trazar grficas de funciones circulares nos valemos de medidas de ngulos en medidas de radianes,
debido a que estas son cantidades de nmeros reales y nos permiten trazar grficas con mayor exactitud.

Como se observa en la figura como la circunferencia se desdobla mostrando las equivalencias en grados y
radianes en el plano cartesiano.

Grafica de una funcin seno.

La funcin seno en un crculo unitario se define como el cociente del

cateto opuesto y que es igual a PA entre la hipotenusa 1 que es igual a
PO.

cateto opuesto y
seno de = =
hipotenusa 1

La grfica de una funcin seno, expresada algebraicamente como f(x)=senx, recibe el nombre de senoide
Para analizar su comportamiento recordemos que las medidas angulares en los cuadrantes son:

Cuadrante I
0 y radianes (0 y 90)
2
Cuadrante II
y radianes (90 y 180)
2
Cuadrante III 3
y radianes (180 y 270)
2
Cuadrante IV 3
y 2 radianes (270 y 360)
2

Grafica de una funcin coseno.

La funcin seno en un crculo unitario se define como el cociente del

cateto opuesto y que es igual a AO entre la hipotenusa 1 que es igual a
PO.

adyacente x
coseno de = =
hipotenusa 1

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La grfica de una funcin coseno, expresada algebraicamente como f(x)=cosx. Para analizar su
comportamiento recordemos que las medidas angulares en los cuadrantes son:

Cuadrante I
1 y radianes (90 y 0)
2
Cuadrante II
y radianes (90 y 180)
2
Cuadrante III 3
y radianes (180 y 270)
2
Cuadrante IV 3
y 2 radianes (270 y 360)
2

Amplitud, periodo y frecuencia de funciones peridicos

Amplitud. Es una cantidad t que representa la longitud entre dos valores de y. Uno se encuentra a la altura
del mximo o mnimo puntos que alcanzan la grfica senoide y otro es el punto de equilibrio entre el mximo
y el mnimo.

t=| y 2 y 1|

Periodo. Llamamos periodo a la cantidad T, la longitud entre dos valores de x en los que se repite el valor de
la funcin en las mismas condiciones. Por ejemplo las cumbres en la grfica de una onda senolde y se mide
en segundos.

T =|x 2x 1|

Frecuencia. Es la operacin inversa del periodo T y se mide en Hertz.

1
f=
T

Bibliografa
_Basurto E. Gilberto.C. 2012 Matemticas 4 competencias + Aprendizaje + Vida; Ed. Pearson 2
edicin.
_http://www.vitutor.com/fun/2/a_11.html

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