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TABLA DE CONTENIDO
Compromiso de Gestin 2
Diagnstico y Meta de permanencia y conclusin
Compromiso de Gestin 3
Calendarizacin del ao escolar
Compromiso de Gestin 4
Diagnstico y Metas de acompaamiento y monitoreo
Compromiso de Gestin 5
Diagnstico y Meta asociada a la Convivencia Escolar
IMPORTANTE
Recomendamos crear una Carpeta que contenga el Aplicativo de formulacin del PAT y el Aplicativo de Monitoreo, ya que ambos estn vinculados.
Para facilitar su uso, las celdas que necesitas completar s pueden editarse; sin embargo, las celdas que contienen frmulas estn protegidas.
Al inicio de las tablas presentadas, encontrars algunas aclaraciones generales sobre el modo de llenar los recuadros; de requerir ms precisiones al respecto,
acudir al "Manual del aplicativo".
El aplicativo est pensado para abarcar la posibilidad de una I.E. con los tres niveles. Sin embargo, si tu I.E. cuenta solo con 1 2 de los niveles de EBR, podrs
ocultar las filas o columnas que no vayas a utilizar.
El presente aplicativo es compatible con la versin de Office del ao 2013. Si utilizas versiones anteriores, es posible que tengas dificultades con algunas
configuraciones.
El Director en coordinacin con su equipo docente, puede definir el uso del aplicativo para todas las reas curriculares, para ello se recomienda duplicar el archivo,
mas no crear otra pestaa menos otros campos.
Matriz Diagnstica de la I.E. Retornar
Al elaborar esta matriz, toma en cuenta los datos procesados en las hojas de clculo o "pestaas" posteriores. Para formular las fortalezas y/o aspectos crticos, es conveniente tener presente los resultados del ao anterior.
DIAGNSTICO
N COMPROMISO ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
FORTALEZAS RESULTADOS 2015 ASPECTOS CRTICOS CAUSAS
Comunicacin (L1) Matemtica (L2)
2do de secundaria
14 1/2 7 2/7
L1 44%
EIB
L2 44%
El 98.4 % de estudiantes alcanzarn el Nivel Logrado Comunicacin 100% El 1.6% de estudiantes se encuentran en Proceso (11-13)
L1 63%
EIB
L2 63%
El 35.9 % de estudiantes alcanzarn Logro Destacado (18-20) El 5.9% de estudiantes se encuentran en Proceso (11-13)
El 60.1 % de estudiantes alcanzarn el Nivel Logrado (14-17) Comunicacin 85% El 0.3% de estudiantes se encuentran en Inicio (0-10)
El 9.8% de estudiantes se
Matemtica 86% encuentran en Proceso (11-13)
El 20.3% de estudiantes alcanzarn Logro Destacado (18-20) El 3.5% de estudiantes se encuentran en Inicio (0-10) Inadecuadas estrategias de enseanza y aprendizaje. Talleres de capacitacin docentes
El 66.4% de estudiantes alcanzarn el Nivel Logrado (14-17) Poco uso de materiales y recursos.
Primaria
Educativa.
Educacin Fsica 96%
Arte 96%
Educacin
Religiosa 92%
El 6.2% de estudiantes alcanzarn Logro Destacado (18-20) El 32.4% de estudiantes se encuentran en Proceso (11-13)
El 60.7% de estudiantes alcanzarn el Nivel Logrado (14-17) Comunicacin 50% El 2.9% de estudiantes se encuentran en Inicio (0-10)
El 6.6% de estudiantes alcanzarn Logro Destacado (18-20) El 45.1% de estudiantes se encuentran en Proceso (11-
El 38.2% de estudiantes alcanzarn el Nivel Logrado (14-17) 13)
Matemtica 45% El 12.8% de estudiantes se encuentran en Inicio (0-10)
El 3.2% de estudiantes alcanzarn Logro Destacado (18-20) El 50.4% de estudiantes se encuentran en Proceso (11-13)
El 41.2% de estudiantes alcanzarn el Nivel Logrado (14-17) CTA 36% El 8.8% de estudiantes se encuentran en Inicio (0-10)
Ingls 76%
Educacin Fsica 96% Poco uso de materiales y recursos. Poco uso de materiales y recursos.
Deficiente alimentacin de los estudiantes. Deficiente alimentacin de los estudiantes.
Poca motivacin de estudiante Poca motivacin de estudiante
Padres ausentes Padres ausentes
Arte 77%
Formacin
Ciudadana y 53%
Cvica
Persona Familia y
Relaciones 42%
Humanas
Educacin para el
Trabajo 41%
Educacin
Religiosa 46%
ABANDONO 2015
, I.E ambientada y acogedora, trato adecuado a los estudiantes y padres de Hogares desintegrados
familia, Desinters de algunos padres de familia en el Bajo rendimmiento
Taller de padres
Desarrollo de un proceso adecuado de matrcula y ratificacin respetando
3% proceso E-A de sus hijos
los procedimientos emitidos por el MED.
Retencin anual e Estudiantes repitentes, Escasa comunicacin con los padres de Talleres de padres
acogedora, trato adecuado a los estudiantes y padres de familia, comunicacin y empata entre estudiantes y padres en sus hogares,
interanual de estudiantes 1% familia, Desinters de algunos padres de familia en el proceso E-A desplazamiento Encuentros familiares
2 en la Institucin
Realizacin de talleres, Desarrollo de un proceso adecuado de
matrcula y ratificacin respetando los procedimientos emitidos
de sus hijos, estudiantes que solicitan traslado a otras I.E, durante otros.
el periodo escolar.
de familias a otras zonas por motivos de trabajo u
por el MED.
Educativa.
97.3 % de estudiantes permanecen y culminan el ao escolar 2.7 % de estudiantes se retiran por motivos familiares, cambio de
2015 en la I.E. domicilio. Acta de compromiso de los padres
Escaso compromiso de los padres de familia en la eduacin de sus Hogares
desintegrados.
Docentes competentes e innovadores
Secundaria
La I.E. cuenta con una calendarizacin de acuerdo a las normas, Suspensin de clases por reuniones no programadas, algunos Actividades que no estn planificadas en la calendarizacin, Sensiblizar a los docentes en el cumplimiento de la
Trasladar los datos del aplicativo de monitoreo 2015
cumplimiento de las horas efectivas en un 94% docentes no cumplen con la totalidad de horas efectivas por tardanzas e inasistencias de algunos docentes calendarizacin.
motivos de permisos por salud
Cumplimiento de la
calendarizacin
planificada por la El 4% no operativiza la planificacin de la calendarizacin de las
Primaria
% EJECUCIN
Acompaamiento y
monitoreo a la prctica El 94 % de docentes acompaados hacen uso pedaggico del
4 Taller de capacitacin
Primaria
El 92 % de docentes acompaados hacen uso pedaggico del El 8 % de docentes acompaados no hacen uso adecuado del Capacitaciones fuera de las expectativas del docente y de baja Capacitaciones, grupo de interaprendizaje.
calidad.
Secundaria
De adultos a
Entre escolares
escolares Falta de economa y tiempo.
Desarrollar actividades de integracin.
100% de casos identificados y registrados han sido atendidos.
Todos los niveles
de monitoreo 2015
85.71% de actividades en el Plan Anual de trabajo fueron 14.29% de actividades en el Plan Anual de Trabajo no fueron Escaso compromiso de algunos agentes educativos. Talleres de Sensibilizacin para elaboracin de informes.
Implementacin del Plan ejecutadas.
6 Anual de Trabajo (PAT) Inicio de la elaboracin del PAT al comienzo del ao escolar.
ejecutadas. Algunas comisiones no presentan planes de trabajo.
Incumplimiento del tiempo estipulado para la elaboracin del PAT. Pocos docentes comprometidos.
Optimizar el Monitoreo de actividades
Indicador: Porcentaje de estudiantes que logran un nivel satisfactorio en la ECE.
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Evaluacin Censal de Estudiantes - ECE o ECELO. P R I M A R I A
1
1
Gestin
Gestin
Qu hacer?
1 En las siguientes tablas, trasladar los resultados de la ECE (en EBR) o la ECELO (en EIB) de los aos 2013 al 2015 (por ejemplo, si en el 2013 obtuviste 35 % de estudiantes
en el nivel satisfactorio, debers escribir 35 en celda correspondiente).
2 En la columna de "Pronstico" aparecer automticamente el resultado que podras obtener en el 2016, segn la tendencia de los aos anteriores.
3 Para proyectar la meta debes considerar los datos del pronstico y los resultados de la ltima evaluacin (2015). Finalmente, para ajustar las metas debes revisar cuntos estudiantes tendran que alcanzar
el nivel satisfactorio para cumplir con esa proyeccin, como lo muestran las tablas siguientes.
En progreso 71.7 37.0 48.5 36.0 29.2 En progreso 52.2 48.1 57.6 35.0 58.0
En inicio 6.5 0.0 0.0 6.0 -4.3 En inicio 26.1 3.8 24.2 7.0 16.1
Para lograr tus metas en Comprensin lectora (L1), el nmero de estudiantes en Para lograr tus metas en Matemtica (L2),el nmero de estudiantes en cada
cada nivel de logro debera ser nivel de logro debera ser
80.0
Comprensin Lectora Matemtica
70.0
70.0 60.0
60.0
50.0
50.0
40.0
40.0
30.0
30.0
20.0
20.0
10.0 10.0
0.0 0.0
2013 2014 2015 2016 1 2 3 4
Cuntos estudiantes tienes en 2do. grado de secundaria (ECE) este 2016? Nro. 56
Para lograr tus metas en Comprensin lectora, el nmero de estudiantes en Para lograr tus metas en Matemtica,el nmero de estudiantes en cada nivel
cada nivel de logro debera ser: de logro debera ser:
80.0
Comprensin Lectora 90.0
Matemtica
70.0
80.0
60.0 70.0
50.0 60.0
40.0 50.0
40.0
30.0
30.0
20.0
20.0
10.0
10.0
0.0 0.0
Meta 2016 Resultados 2015 Meta 2016
Resultados 2015
* Meta IE: Son los porcentajes que tu I.E. se propone alcanzar el ao 2016.
** Pronstico: Es un porcentaje calculado en funcin de tus resultados anteriores. Esta columna no sumar 100%, pero sus valores te ayudarn a guiar tus metas.
Metas de rendimiento en el Nivel Inicial para escuelas EIB - Comunicacin (Primera y Segunda Lengua)
Qu hacer? ASKI UROPANA! KAMETSA KITAITERI!
Gestin
(Aymara) (Ashaninka)
de Gestin
1 Debers completar las tablas del "Histrico de rendimiento..." en relacin a las calificaciones obtenidas en Primera Lengua (3, 4 y 5 aos) y en Segunda Lengua (Oralidad en 5 aos). Entonces,
aparecer automticamente los porcentajes respectivos y adems, tendrs el pronstico en cada caso. ALLIN PUNCHAW! KOWENEPACH PETAYESA!
2 Tomando como referencia los datos del 2015 y el pronstico, podrs proyectar tus metas. Luego, escribe el nmero de estudiantes matriculados el ao 2016; (Kichwa) (Yanesha)
y, automticamente se calcular la meta en nmero de estudiantes.
PEGKEG TSAWANTAI!
4 Se repite la operacin por cada edad, para lograr la meta del nivel en cada subrea de Comunicacin (Propuesta Pedaggica DIGEIBIRA), en la tabla "CONSOLIDADO". (Awajn)
MANUYACHA TAWERIPAYA!
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Inicial. (Shawi)
Compromiso de
Nro estudiantes*
A 0
Nro de estudiantes segn B 0
calificacin****
4 aos C 0 4 aos
A
% de estudiantes segn B
calificacin
C
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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1
1
1 Debers completar las tablas del "Histrico de rendimiento..." en relacin a las calificaciones obtenidas en Comunicacin y Matemtica por cada edad. Entonces, aparecer automticamente los
porcentajes respectivos y adems, tendrs el pronstico en cada caso.
2 Tomando como referencia los datos del 2015 y el pronstico, podrs proyectar tus metas. Luego, escribe el nmero de estudiantes matriculados el presente ao, y automticamente se calcular la
meta en nmero de estudiantes.
3 Se repite la operacin por cada edad, para finalmente contar con la meta del nivel en la tabla "CONSOLIDADO".
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Inicial.
Compromiso de
2016 2016
rea de Comunicacin 2013 2014 2015 rea de Matemtica 2013 2014 2015
Meta** Pronstico*** Meta** Pronstico***
Compromiso
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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1
Gestin 1
Estas tablas te servirn para realizar la misma operacin anterior considerando otras reas Curriculares.
CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Inicial.
2016 2016
rea de Ciencia y Ambiente 2013 2014 2015 rea de Personal Social 2013 2014 2015
Meta** Pronstico*** Meta** Pronstico***
Nro. estudiantes* 60 69 84 108 Nro. estudiantes* 60 69 84 108
Compromiso de
INICIAL INICIAL
A 100.0% 84.1% 100.0% 100.0% 94.7% A 100.0% 94.2% 100.0% 100.0% 98.1%
% de estudiantes segn % de estudiantes segn
calificacin B 0.0% 15.9% 0.0% 0.0% 5.3%
calificacin B 0.0% 5.8% 0.0% 0.0% 1.9%
C 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% C 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
0
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Primaria para escuelas EIB - Comunicacin (Lengua Materna y Segunda Lengua)
ASKI UROPANA! KAMETSA KITAITERI!
Qu hacer? (Aymara) (Ashaninka)
Gestin
de Gestin
1 Debers completar las tablas del "Histrico de rendimiento..." en relacin a las calificaciones obtenidas en Lengua Materna y Segunda Lengua por cada grado. Entonces, aparecer
automticamente los porcentajes que representan y adems, tendrs el pronstico en cada caso. ALLIN PUNCHAW! KOWENEPACH PETAYESA!
(Kichwa) (Yanesha)
2 Tomando como referencia los datos del 2015 y el pronstico, podrs proyectar tus metas. Luego, escribir el nmero de estudiantes matriculados el presente ao y
se calcular la meta en nmero de estudiantes.
PEGKEG TSAWANTAI!
3 Se repite la operacin en cada uno de los grados. Finalmente contars con la meta del nivel en la tabla "CONSOLIDADO". (Awajn)
MANUYACHA TAWERIPAYA!
CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Primaria. (Shawi)
Compromiso de
2016 2016
rea de Comunicacin 2013 2014 2015 rea de Comunicacin 2013 2014 2015
(LENGUA MATERNA) Meta** Pronstico*** (SEGUNDA LENGUA) Meta** Pronstico***
Compromiso
En las II.EE. Intercultural Bilinge, se consignar en COMUNICACIN la Calificacin diferenciada de Lengua Materna y Segunda Lengua, de acuerdo a la Directiva N 004 VMGP-2005, aprobada por RM N 0234-2005-ED.
Para las II.EE. organizadas en REDES EDUCATIVAS, considerarn la consolidacin de la calificacin final de cada una de las II.EE. que conforman la RED, lo que les permitir proyectar una meta de RED EDUCATIVA que incluya las aspiraciones de
cada una de las II.EE. que la componen.
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Comunicacin y Matemtica.
Qu hacer?
Gestin
de Gestin
1 Primero, en la tabla "Histrico de rendimiento..." debes completar los datos con respecto al nmero de estudiantes matriculados y su nivel de logro al final de los
aos 2013 al 2015. Luego, aparecern automticamente los porcentajes respectivos y tendrs el pronstico en cada caso.
2 Tomando como referencia los resultados del ao anterior y el pronstico, podrs proyectar tus metas para cada grado. Luego escribe el nmero de estudiantes por
cada grado y tendrs la distribucin de estudiantes, segn la meta.
3 Esta formulacin de metas por ao permitir que se calculen los datos y la meta del nivel educativo en la tabla del "CONSOLIDADO".
Compromiso de
CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Primaria.
2016 2016
rea de Comunicacin 2013 2014 2015 rea de Matemtica 2013 2014 2015
Compromiso
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Ciencia y Ambiente, Personal Social
Gestin
de Gestin
Estas tablas te servirn para realizar la misma operacin anterior considerando otras reas Curriculares.
CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Primaria.
2016 2016
rea de Ciencia y Ambiente 2013 2014 2015 rea de Personal Social 2013 2014 2015
Meta** Pronstico*** Meta** Pronstico***
Nro. estudiantes* 235 227 300 359 Nro. estudiantes* 266 261 286 344
Compromiso de
AD 23 14 39 23 46 AD 20 26 29 52 41 57 56.7
Nro. de estudiantes A 174 178 235 114 292 Nro. de estudiantes A 201 202 227 211 279 32 31.5
segn calificacin**** B 30 17 22 11 14 segn calificacin**** B 37 22 27 18 21 32 31.5
Nivel 2 8 Nivel 2 3
C 8 18 4 C 8 11 3 6 6.3
Compromiso
PRIMARIA PRIMARIA
AD 9.8% 6.2% 13.0% 6.3% 12.9% AD 7.5% 10.0% 10.1% 15.2% 11.8% 127 126.0
% de estudiantes A 74.0% 78.4% 78.3% 31.9% 81.2% % de estudiantes A 75.6% 77.4% 79.4% 61.3% 81.2%
segn calificacin B 12.8% 7.5% 7.3% 3.1% 3.8% segn calificacin B 13.9% 8.4% 9.4% 5.2% 6.1%
C 3.4% 7.9% 1.3% 0.6% 2.2% C 3.0% 4.2% 1.0% 0.6% 0.8%
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Educacin Fsica y Arte.
Qu hacer?
Gestin
de Gestin
1 Primero, en la tabla "Histrico de rendimiento..." debes completar los datos con respecto al nmero de estudiantes matriculados y su nivel de logro al final de los
aos 2013 al 2015. Luego, aparecern automticamente los porcentajes respectivos y tendrs el pronstico en cada caso.
2 Tomando como referencia los resultados del ao anterior y el pronstico, podrs proyectar tus metas para cada grado. Luego escribe el nmero de estudiantes por
cada grado y tendrs la distribucin de estudiantes, segn la meta.
3 Esta formulacin de metas por ao permitir que se calculen los datos y la meta del nivel educativo en la tabla del "CONSOLIDADO".
Compromiso de
CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Primaria.
2016 2016
rea de Educacin Fsica 2013 2014 2015 rea de Arte 2013 2014 2015
Compromiso
% de estudiantes A 68.6% 98.0% 81.8% 81.0% 96.1% % de estudiantes A 88.6% 88.2% 78.8% 78.0% 75.4%
segn calificacin B 2.9% 0.0% 0.0% 0.0% -1.9% segn calificacin B 2.9% 0.0% 0.0% 0.0% -1.9%
C 0.0% 2.0% 0.0% 0.0% 0.7% C 0.0% 2.0% 0.0% 0.0% 0.7%
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en54%
el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Educacin Religiosa .
Qu hacer?
Gestin
de Gestin
1 Primero, en la tabla "Histrico de rendimiento..." debes completar los datos con respecto al nmero de estudiantes matriculados y su nivel de logro al final de los
aos 2013 al 2015. Luego, aparecern automticamente los porcentajes respectivos y tendrs el pronstico en cada caso.
2 Tomando como referencia los resultados del ao anterior y el pronstico, podrs proyectar tus metas para cada grado. Luego escribe el nmero de estudiantes por
cada grado y tendrs la distribucin de estudiantes, segn la meta.
3 Esta formulacin de metas por ao permitir que se calculen los datos y la meta del nivel educativo en la tabla del "CONSOLIDADO".
Compromiso de
CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Primaria.
rea de Educacin 2016
2013 2014 2015
Religiosa
Compromiso
Meta** Pronstico***
Nro. estudiantes* 265 260 286 344 33 60 57
AD 32 29 18 24 14 33 36 32
Nro. de estudiantes A 196 213 244 179 316 59 36 32
segn calificacin**** B 31 15 22 7 15 7 12 6
Nivel 2 -1
PRIMARIA C 6 3 2 132 144 127
AD 12.1% 11.2% 6.3% 7.0% 4.1% 126
% de estudiantes A 74.0% 81.9% 85.3% 52.1% 91.8%
segn calificacin B 11.7% 5.8% 7.7% 2.0% 4.4%
C 2.3% 1.2% 0.7% 0.6% -0.2%
Nro. estudiantes* 47 29 33 58
AD 11 10 5 15 9
Nro. de estudiantes A 32 19 27 43 50
segn calificacin**** B 4 0 1 0 -1
2do grado C 0 0 0 0 0
AD 23.4% 34.5% 15.2% 26.0% 16.1%
% de estudiantes A 68.1% 65.5% 81.8% 74.0% 85.5%
segn calificacin B 8.5% 0.0% 3.0% 0.0% -1.6%
C 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
Nro. estudiantes* 60 60 36 46
AD 5 8 3 4 4
Nro. de estudiantes A 43 45 27 36 38
segn calificacin**** B 9 7 6 4 2
3er grado C 3 0 0 2 2
AD 8.3% 13.3% 8.3% 8.7% 8.7%
% de estudiantes A 71.7% 75.0% 75.0% 80.4% 82.6%
segn calificacin B 15.0% 11.7% 16.7% 10.9% 4.3%
C 5.0% 0.0% 0.0% 0.0% 4.3%
Nro. estudiantes* 34 51 66 46
AD 4 2 2 2 -1
Nro. de estudiantes A 28 48 64 44 49
segn calificacin**** B 2 0 0 0 -2
4to grado C 0 1 0 0 0
AD 11.8% 3.9% 3.0% 4.0% -2.5%
% de estudiantes
segn calificacin
4to grado
Nro. estudiantes* 48 42 53 74
AD 4 2 2 1
Nro. de estudiantes A 28 40 41 71
segn calificacin**** B 15 10 3
5to grado C 1 0 0 -1
AD 8.3% 4.8% 3.8% 17,57% 1.1%
% de estudiantes A 58.3% 95.2% 77.4% 82,43% 96.0%
segn calificacin B 31.3% 0.0% 18.9% 0,0% 4.3%
C 2.1% 0.0% 0.0% 0.0% -1.4%
Nro. estudiantes* 47 52 48 59
AD 5 2 0 3 -3
Nro. de estudiantes A 41 50 48 56 63
segn calificacin**** B 1 0 0 3 -1
6to grado C 0 0 0 0 0
AD 10.6% 3.8% 0.0% 5.1% -5.8%
% de estudiantes A 87.2% 96.2% 100.0% 94.9% 107.2%
segn calificacin B 2.1% 0.0% 0.0% 5.0% -1.4%
C 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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r
1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria.
Qu hacer?
Gestin
de Gestin 1 Debers completar las tablas del "Histrico de rendimiento..." en relacin a las calificaciones obtenidas en Comunicacin y Matemtica por cada grado. Entonces, contars con los porcentajes respectivos y
el pronstico en cada caso.
2 Tomando como referencia los datos del 2015 y el pronstico, podrs proyectar tus metas.
3 A continuacin, debes escribir el nmero de estudiantes matriculados el ao 2016; y vers la distribucin de estudiantes segn la meta.
4 Se repite la operacin en cada uno de los grados, para contar con la meta del nivel educativo en la tabla "CONSOLIDADO".
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Secundaria.
Compromiso de
2016 2016
rea de Comunicacin 2013 2014 2015 rea de Matemtica 2013 2014 2015
Meta** Pronstico*** Meta** Pronstico***
Compromiso
Nro. estudiantes* 188 215 234 249 Nro. estudiantes* 188 215 233 249
18-20 0 0 2 13 3 18-20 10 8 15 20 16
Nro. de estudiantes 14-17 50 87 114 155 151 Nro. de estudiantes 14-17 34 39 90 109 113
segn calificacin**** 11-13 102 108 108 75 105 segn calificacin**** 11-13 85 115 104 99 118
Nivel 6 -10 Nivel 20 3
SECUNDARIA 0-10 36 20 10 SECUNDARIA 0-10 59 53 24
18-20 0.0% 0.0% 0.9% 5.3% 1.1% 18-20 5.3% 3.7% 6.4% 8.2% 6.3%
% de estudiantes 14-17 26.6% 40.5% 48.7% 62.1% 60.7% % de estudiantes 14-17 18.1% 18.1% 38.6% 43.9% 45.5%
segn calificacin 11-13 54.3% 50.2% 46.2% 30.1% 42.1% segn calificacin 11-13 45.2% 53.5% 44.6% 39.7% 47.2%
0-10 19.1% 9.3% 4.3% 2.4% -4.0% 0-10 31.4% 24.7% 10.3% 8.2% 1.0%
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el nmero de
estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnologa y Ambiente; Historia, Geografa y Economa.
Estas tablas te servirn para realizar la misma operacin anterior considerando otras reas Curriculares.
Gestin
de Gestin
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Secundaria.
rea de Ciencia, Tecnologa y 2016 rea de Historia, Geografa y 2016
2013 2014 2015 2013 2014 2015
Ambiente Meta** Pronstico*** Economa Meta** Pronstico***
Nro. estudiantes* 188 215 234 251 Nro. estudiantes* 188 215 234 251
18-20 2 0 3 8 3 18-20 9 11 9 13 9
Compromiso de
% de estudiantes 14-17 28.2% 29.8% 34.6% 38.6% 37.3% % de estudiantes 14-17 31.4% 29.3% 38.9% 46.9% 40.7%
segn calificacin 11-13 56.9% 42.8% 59.4% 54.9% 55.5% segn calificacin 11-13 53.7% 59.1% 53.4% 46.6% 55.1%
0-10 13.8% 27.4% 4.7% 3.1% 6.2% 0-10 10.1% 6.5% 3.8% 1.4% 0.6%
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el nmero de
estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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1
1
Estas tablas te servirn para realizar la misma operacin anterior considerando otras reas Curriculares.
Gestin
de Gestin
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Secundaria.
2016 2016
rea de Ingls 2013 2014 2015 rea de Educacin Fsica 2013 2014 2015
Meta** Pronstico*** Meta** Pronstico***
Nro. estudiantes* 189 215 232 250 Nro. estudiantes* 192 215 234 249
18-20 5 15 22 28 33 18-20 8 0 3 9 -3
Compromiso de
Nro. de estudiantes 14-17 51 113 155 180 222 Nro. de estudiantes 14-17 78 179 211 235 301
segn calificacin**** 11-13 91 75 51 41 22 segn calificacin**** 11-13 100 36 18 5 -47
Nivel 1 -27 Nivel 0 -2
SECUNDARIA 0-10 42 12 4 SECUNDARIA 0-10 6 0 2
18-20 2.6% 7.0% 9.5% 11.3% 13.2% 18-20 4.2% 0.0% 1.3% 3.7% -1.1%
Compromiso
% de estudiantes 14-17 27.0% 52.6% 66.8% 71.8% 88.6% % de estudiantes 14-17 40.6% 83.3% 90.2% 94.3% 120.9%
segn calificacin 11-13 48.1% 34.9% 22.0% 16.4% 8.8% segn calificacin 11-13 52.1% 16.7% 7.7% 2.0% -18.9%
0-10 22.2% 5.6% 1.7% 0.5% -10.7% 0-10 3.1% 0.0% 0.9% 0.0% -0.9%
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el nmero de
estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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1
1
Estas tablas te servirn para realizar la misma operacin anterior considerando otras reas Curriculares.
Gestin
de Gestin
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Secundaria.
2016 rea de Formacin Ciudadana y 2016
rea de Arte 2013 2014 2015 2013 2014 2015
Meta** Pronstico*** Cvica Meta** Pronstico***
Nro. estudiantes* 187 215 234 254 Nro. estudiantes* 233 237 261 248
18-20 12 3 7 18 0 18-20 21 14 25 31 22
Compromiso de
Nro. de estudiantes 14-17 85 117 174 198 221 Nro. de estudiantes 14-17 89 157 113 119 135
segn calificacin**** 11-13 89 94 52 37 32 segn calificacin**** 11-13 111 56 110 91 80
Nivel 0 1 Nivel 7 11
SECUNDARIA 0-10 1 1 1 SECUNDARIA 0-10 12 10 13
18-20 6.4% 1.4% 3.0% 7.2% 0.2% 18-20 9.0% 5.9% 9.6% 12.4% 8.7%
Compromiso
% de estudiantes 14-17 45.5% 54.4% 74.4% 78.1% 87.0% % de estudiantes 14-17 38.2% 66.2% 43.3% 47.9% 54.3%
segn calificacin 11-13 47.6% 43.7% 22.2% 14.7% 12.5% segn calificacin 11-13 47.6% 23.6% 42.1% 36.8% 32.3%
0-10 0.5% 0.5% 0.4% 0.0% 0.4% 0-10 5.2% 4.2% 5.0% 2.9% 4.6%
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el nmero de
estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria - Persona Familia y Relaciones Humanas; Educacin para el Trabajo.
Estas tablas te servirn para realizar la misma operacin anterior considerando otras reas Curriculares.
Gestin
de Gestin
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Secundaria.
rea de Persona Familia y 2016 rea de Educacin para el 2016
2013 2014 2015 2013 2014 2015
Relaciones Humanas. Meta** Pronstico*** Trabajo. Meta** Pronstico***
Nro. estudiantes* 186 226 240 252 Nro. estudiantes* 170 205 235 251
18-20 6 5 3 17 1 18-20 2 2 5 31 6
Compromiso de
Nro. de estudiantes 14-17 81 151 98 142 120 Nro. de estudiantes 14-17 80 90 91 140 88
segn calificacin**** 11-13 83 63 120 86 116 segn calificacin**** 11-13 82 109 131 78 150
Nivel 6 15 Nivel 2 7
SECUNDARIA 0-10 16 7 19 SECUNDARIA 0-10 6 4 8
18-20 3.2% 2.2% 1.3% 6.8% 0.3% 18-20 1.2% 1.0% 2.1% 12.3% 2.4%
Compromiso
% de estudiantes 14-17 43.5% 66.8% 40.8% 56.5% 47.7% % de estudiantes 14-17 47.1% 43.9% 38.7% 55.7% 34.9%
segn calificacin 11-13 44.6% 27.9% 50.0% 34.3% 46.2% segn calificacin 11-13 48.2% 53.2% 55.7% 31.0% 59.9%
0-10 8.6% 3.1% 7.9% 2.4% 5.9% 0-10 3.5% 2.0% 3.4% 0.9% 2.8%
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el nmero de
estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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Estas tablas te servirn para realizar la misma operacin anterior considerando otras reas Curriculares.
Gestin
de Gestin
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Secundaria.
2016
rea de Educacin Religiosa 2013 2014 2015
Meta** Pronstico***
Nro. estudiantes* 186 226 240 251
18-20 6 5 3 17 1
Compromiso de
Nro. estudiantes* 42 50 57 60
18-20 0 0 0 3 0
Nro. de estudiantes 14-17 19 23 39 42 46
segn calificacin**** 11-13 21 25 18 15 15
2do. 0-10 2 2 0 0 -1
grado 18-20 0.0% 0.0% 0.0% 5.0% 0.0%
% de estudiantes 14-17 45.2% 46.0% 68.4% 70.0% 76.4%
segn calificacin 11-13 50.0% 50.0% 31.6% 25.0% 25.4%
0-10 4.8% 4.0% 0.0% 0.0% -1.8%
Nro. estudiantes* 42 30 66 54
18-20 2 0 0 3 -2
Nro. de estudiantes 14-17 14 23 27 30 31
segn calificacin**** 11-13 26 6 39 22 24
3er. 0-10 0 1 0 0 1
grado 18-20 4.8% 0.0% 0.0% 5.0% -3.2%
% de estudiantes 14-17 33.3% 76.7% 40.9% 55.0% 57.9%
segn calificacin 11-13 61.9% 20.0% 59.1% 40.0% 44.2%
0-10 0.0% 3.3% 0.0% 0.0% 1.1%
Nro. estudiantes* 27 55 29 48
18-20 2 5 0 1 -1
Nro. de estudiantes 14-17 16 38 14 23 23
segn calificacin**** 11-13 9 12 15 24 26
4to. 0-10 0 0 0 0 0
grado
4to.
grado 18-20 7.4% 9.1% 0.0% 3.0% -1.9%
% de estudiantes 14-17 59.3% 69.1% 48.3% 47.0% 47.9%
segn calificacin 11-13 33.3% 21.8% 51.7% 50.0% 54.0%
0-10 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
Nro. estudiantes* 39 29 29 29
18-20 2 0 0 1 -1
Nro. de estudiantes 14-17 18 27 12 17 16
segn calificacin**** 11-13 19 2 17 11 14
5to. 0-10 0 0 0 0 0
grado 18-20 5.1% 0.0% 0.0% 3.0% -3.4%
% de estudiantes 14-17 46.2% 93.1% 41.4% 60.0% 55.4%
segn calificacin 11-13 48.7% 6.9% 58.6% 37.0% 48.0%
0-10 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el nmero de
estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes que culminan el ao escolar 2015 y se matriculan y concluyen el 201
1 RESULTADOS 2015
Nivel Matrcula Abandono Conclusin Permanencia
Grado Datos Traslado 2015
educativo 2015 2015 2015 al 2016
Nro. estudiantes 22 1 3 18 18
3 aos
Porcentaje 4.5% 13.6% 81.8% 81.8%
Nro. estudiantes 22 1 3 18 18 Ingres
4 aos las ce
Porcentaje 4.5% 13.6% 81.8% 81.8%
INICIAL
Indicador: Porcentaje de horas lectivas cumplidas y de jornadas laborales efectivas de los docentes.
Calendarizacin del ao escolar Retor
nar
Esta herramienta te ayudar a elaborar tu Calendarizacin de forma ms rpida y lograr el clculo exacto.
3
Gestin 3
Qu hacer?
de Gestin
1 La calendarizacin ya est pre-llenada en funcin de la fecha de inicio y fin de clases, y tomando en cuenta los feriados nacionales, las vacaciones estudiantiles de medio ao hasta los das de las Elecciones Generales.
2 En caso que las actividades pre-llenadas varen, en tu I.E., podrs cambiar el tipo de da (guate por la Leyenda "Tipos de da" para seleccionar la letra que corresponda). Adems, al costado de cada tipo de da
ubicado en la Leyenda, se hace el recuento del nmero de das programados segn cada tipo.
3 En la tabla de "Horas efectivas" escribe las horas efectivas por nivel. Este dato permitir el clculo exacto de horas efectivas mnimas mensual y anual en la institucin educativa.
Nivel Primaria 6.0 B Semana de Planificacin** 9 **La semana de planificacin se inicia en marzo.
Nivel Secundaria 9.0 C Jornadas de reflexin *** 2
*** Las Jornadas de Reflexin, se sugiere realizarlas: al conocerse los
D Sbados o domingos. 83 resultados de la ECE (abril); antes o despus del 1er. da del Logro (julio); y
antes o despus del 2do. da de logro (diciembre).
Si tu I.E. no cuenta con alguno de los niveles, coloca "0". E Vacaciones estudiantiles de medio ao. 9
En caso tu I.E. tenga Jornada Escolar Completa, debers remitirte a la RSG N 008-2015 MINEDU.
F Feriados (Elecciones Generales). 11
**** Esta semana est prevista para la preparacin de la documentacin
G Documentacin final y Planificacin 2017* 7 final del ao escolar. Adems, se inicia la planificacin 2017, que implica la
(Ver recomendaciones del "Fascculo de Gestin Escolar")
evaluacin (balance) de responsabilidades y resultados en la
implementacin de los CGE, que permita la planificacin del ao siguiente.
PARA CALCULAR LAS HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGGICO DE LA I.E. POR NIVEL
Nivel Primaria 13
21 525 1638 1701
de estudio (Mdulo).
de estudio (Mdulo).
segn corresponda
Nivel Secundaria 9
EBA 0
22 550 1716 1782
EBE
CETPRO
0
325
525
525
550
425
375
525
550
1014
1638
1638
1716
1326
1170
1638
1716
1053
1701
1701
1782
1377
1215
1701
1782
Para ser considerado un "docente monitoreado" se le debe realizar tres visitas al ao (inicio, proceso, salida).
| Qu hacer?
Gestin
de Gestin
2 En la tabla "META 2016", a partir de los datos anteriores, podrs proyectar las acciones de monitoreo y acompaamiento para el presente ao.
debes de decidir a cuntos docentes monitorears (se sugiere a todos, aunque en las escuelas grandes se optar por una muestra representativa), enton
monitoreo.
3 Luego, en la tabla "PLANIFICACIN DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO", organizars el nmero de visitas durante cada momento del ao (inicio, pr
Compromiso de
En esta tabla, organizars el nmero de docentes que visitars por cada momento del ao; y en cada uno de estos perodos se debe visitar al total de docentes que
3 PLANIFICACIN DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO 2016
4 Completar los datos de la tabla "RESULTADOS DEL MONITOREO AL AULA EL AO 2015" para conocer el nmero y porcentaje de docentes monitoreados que cumpli
los indicadores de la prctica docente, el ao 2015. (Revisa la tabla de "RESULTADOS del Monitoreo de fin de ao" del aplicativo de Monitoreo 2015)
Esta informacin servir como referencia para reflexionar sobre los resultados alcanzados el 2015, de manera que el
equipo directivo pueda identificar puntos crticos que reforzar en los aspectos de la prctica pedaggica; y as,
incrementar el porcentaje de docentes que alcancen el nivel logrado el 2016.
Retornar
META 2016
100% 3 15
77% 3 30
67% 3 36
Meta
Meta Proceso Salida META 2016
Meta
Meta Proceso Salida META 2016
1 Primero, revisar las condiciones para la Gestin de la Convivenvia Escolar en la tabla "RESULTADOS 2015".
2 Luego, revisar el cuaderno de incidencias y/o los registros del reporte del SseVe del 2015, lo que te permitir obtener el reporte de la situacin de los casos de violencia
escolar. (Revisar informacin en el aplicativo de monitoreo 2015).
3 En la tabla "META 2016", aparecer el porcentaje de casos de violencia escolar sobre los que la escuela tom alguna accin el 2015, que permitir estimar la meta que
tu Equipo Directivo se proponga alcanzar durante la presente gestin.
Datos de diagnstico en relacin a las Condiciones para la Gestin de la Convivencia Escolar en la Institucin Educativa.
Compromiso de
1 RESULTADOS 2015
Condiciones para la gestin de la Convivencia Escolar
De adultos a escolares 1 1 0 1 1 1 1
Entre escolares 1 1 1 0 1 1 1
Total del ao 2 2 1 1 2 2 2
1.2
De adultos escolares Entre escolares
1 1 1 1 1.2
1 1 1 1 1
1
0.8
0.8
0.6
0.6
0.4 0.4
0.2 0.2
0 0
Regi stro Accin de l a Deri vaci
0 n Segui mi ento Ci erre Regi stro Acci n de la Deri vaci n Se gui miento
0 Ci erre
IE IE
Retornar
Esta matriz toma en cuenta los datos procesados en las hojas de clculo por Compromiso de Gestin Escolar.
En la columna "Dato 2015" aparecern, automticamente, los datos del ao 2015 (diagnstico del inicio de ao); y en la columna "Meta 2016", las metas que formulaste en las hojas de clculo del aplicativo.
METAS
N INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVO ACTIVIDADES PROPUESTAS
Alcance del indicador Dato 2015 Meta 2016 Descripcin
El 70% de estudiantes logran el
En relacin a la Comprensin Lectora en 2do
2do o 4to de
51.5% 58.0% nivel satisfactorio en
grado; y Lengua 1 en 4to grado de II.EE. EIB.
primaria
Elevar la progresin en el porcentaje de comprensin lectora
La institucin educativa estudiantes que logran el nivel satisfactorio en
Porcentaje de comunicacin y matemtica.
demuestra un incremento En relacin a Matemtica en 2do grado; y Talleres de nivelacin.
estudiantes que logran 18.2% 58.0% 50% en Matemtica
en el porcentaje de Lengua 2 en 4to grado de II.EE. EIB. Aplicacin de las pruebas de entrada, proceso y salida a los estudiantes.
un nivel satisfactorio estudiantes que logran el Acompaamiento y monitoreo por la Direccin y coordinadora
en la Evaluacin Asesora
nivel satisfactorio en la ECE En relacin a Comprensin Lectora en 2do grado El 21,5% de estudiantes logran el nivel satisfactorio en
Censal de Estudiantes 14.5% 21.5%
secundaria
(ECELO) respecto al ao Elevar la progresin en el porcentaje de de secundaria. comprensin lectora
2do de
ECE (ECELO) anterior. estudiantes que logran el nivel satisfactorio en
comunicacin y matemtica. En relacin a Matemtica en 2do grado de
secundaria. 7.3% 11.3% 11,3% en Matemtica.
El nivel satisfactorio incluye resultados de El 35.9 % y 60.1% de estudiantes que logran el nivel
calificacin AD y A, en rendimiento en 85.3% 39.0% Conformacin de un Comit de evaluacin institucional de estudiantes
satisfactorio (AD y A) en comunicacin
Comunicacin.
El nivel satisfactorio incluye resultados de el 29.7 % y 65.4 de estudiantes que logran el nivel
calificacin AD y A, en rendimiento en 86.0% 31.0% Refuerzo pedagogico
satisfactorio en Matemtica,
Matemtica.
1
Elevar la progresin en el porcentaje de El 21,2 % y el 76.1 % de estudiantes que logran el nivel Aplicacin de instrumentos de evaluacin (evaluacin censal y lneas de
calificacin AD y A en rendimiento en Ciencia y 91.3% 38.2%
estudiantes que logran el nivel satisfactorio en Ambiente. satisfactorio (AD y A) en Ciencia y Ambiente base, proceso y salida de los niveles de aprendizaje).
O
comunicacin y matemtica.
El nivel satisfactorio incluye resultados de
S
en el porcentaje de
estudiantes, de los El nivel satisfactorio incluye resultados de
estudiantes que logran un
dems grados, que calificacin AD y A en rendimiento en Educacin 91.6% 59.0%
M
nivel satisfactorio de
alcanzan rendimiento Religiosa
aprendizajes en todos los
satisfactorio. grados, respecto al ao
O
M
nivel satisfactorio de
alcanzan rendimiento aprendizajes en todos los
satisfactorio. grados, respecto al ao
O
anterior.
C
METAS
N INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVO ACTIVIDADES PROPUESTAS
Alcance del indicador Dato 2015 Meta 2016 Descripcin
El nivel satisfactorio incluye resultados de
calificacin 18-20; 14-17 en rendimiento en 35.9% 42.0%
Ciencia, Tecnologa y Ambiente.
SECUNDARIA
El nivel satisfactorio incluye resultados de Talleres de inter aprendizaje para el desarrollo de estrategias ldicas
Elevar la progresin en el porcentaje de Elevar la progresin en el porcentaje de estudiantes que para los aprendizajes. Implementacin de proyectos de innovacin
estudiantes que logran el nivel satisfactorio en calificacin 18-20; 14-17 en rendimiento en 91.5% 98.0%
Educacin Fsica logran el nivel satisfactorio en comunicacin y matemtica. Visitas a hogares y otras.
comunicacin y matemtica Actividades para promover la produccin de textos. Aplicacin del plan
lector. Talleres de reforzamiento. Aplicacin del programa APRENDE
SALUDABLE.
El nivel satisfactorio incluye resultados de Promocin del cuidado ambiental,
calificacin 18-20; 14-17 en rendimiento en Arte. 77.4% 85.3%
Prevencin de riesgos y simulacros.
Atencin personalizada
Reuniones de sensibilizacin y orientacin con los padres de familia.
El nivel satisfactorio incluye resultados de Atencin personalizada a los padres de familia.
calificacin 18-20; 14-17 en rendimiento en 52.9% 60.3%
Formacin Ciudadana y Cvica.
matriculados que culminan el ao escolar y se escolar. Seguimiento a los estudiantes con inasistencias continas.
matriculan al siguiente. Sensibilizacin a los padres de familia.
Permanencia en el nivel Inicial. 85.9% 90.0%
Primaria
Porcentaje de horas
niveles
COMPROMISO 3
Inicial
60% 100.0% docentes en el desarrollo de sus sesiones Elaborar horarios de
actividades pedaggicas del aula comunicacin a los padres sobre el desarrollo de aprendizajes de los
estudiantes.
COMPROMISO 4
Primaria
que reciben monitoreo y y pedaggica por el equipo Incrementar el porcentaje de tiempo dedicado a Con respecto a docentes del nivel primaria. docentes en el desarrollo de sus sesiones Elaborar horarios de
62% 76.9%
acompaamiento por directivo, tomando en cuenta el actividades pedaggicas del aula comunicacin a los padres sobre el desarrollo de aprendizajes de los
parte del equipo directivo. uso pedaggico del tiempo, uso estudiantes. Insertar la distribucin del desayuno escolar en horario
de herramientas pedaggicas y laboral.
uso de materiales educativos.
Jornadas de integracin
PEI.
Todos los niveles
Se sugiere organizar las actividades por semestres, segn criterios de prioridad y orden cronolgico. Estas deben estar articuladas a las actividades previstas para cada momento del ao escolar, segn la propuesta de la Norma Tcnica 2016: A) BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR,
B) LA ESCUELA QUE QUEREMOS y C) BALANCE DEL AO ESCOLAR Y RESPONSABILIDAD POR LOS RESULTADOS. (Ms precisin al respecto, en el Fascculo de Gestin Escolar y el Manual del Aplicativo.)
de Gestin
Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de julio o durante ese mes.
Compromiso Mes de Mes de
Nro Actividades Responsable directo* Equipo responsable inicio fin Fuente de verificacin
1 2 3 4 5 6
1 Actividades para garantizar la matricula oportuna y sin condicionamientos X Comision buen Inicio Director Enero Marzo Fichas de matrculas, SIAGIE.
2 Actividaes para garantizar la acogida de los estudiantes X X Comision y docentes Director y docentes Febrero Marzo Plan de trabajo, fotografas
Compromiso de
3 Distribucion oportuna de los materiales educativos X X Comision y docentes Director y docentes Enero Marzo Plan de trabajo, inventarios, fotos
4 Mantenimiento del local escolar X Director y APAFA Enero Marzo Plan de trabajo, fotografas
Compromiso
5 Implementa estrategias para garantizar una escuela acogedora X X Director, docentes, CONEI Equipo pedagogico Enero Abril Ediciones del PAT
6 Elaboracion y reajustes pertinentes al PAT 2016 X Director, equipo directivo Docentes de aula Abril Mayo C omision PAT
7 Aplicacin de evaluacin diagnstica (ECE e institucional) a los estudiantes. x Docentes de aula Director y equipo tcnico Abril Mayo Instrumentos de evaluacin, informes
pedaggico. estadsticos.
8 Primera jornada de reflexin pedaggica para socializar los resultados x x Comisin de evaluacin a Director y equipo tcnico Abril Abril Sistematizado y actas de reunin.
estudiantes pedaggico
9 Identificacin de estudiantes que requieren Refuerzo Pedagogico x x Director y equipo tcnico Marzo Abril Reporte de estudiantes que requieren
Docentes de aula pedaggico Reforzamiento Pedaggogico
10 Elaboracin y Aplicacin de Plan de Reforzamiento Pedagogico x x Director y equipo tcnico Abril Noviembre Plan de Reforzamiento Pedagogico.
Docentes de aula pedaggico
11 Asesora, acompaamiento y monitoreo permanente para el buen uso del tiempo, rutas y materiales x x Director Director y equipo directivo Marzo Noviembre Plan de acompaamiento y monitoreo, fotografas.
14 Aplicacin del Plan Lector x Director y equipo tcnico Abril Noviembre Plan lector, fichas de lectura de los estudiantes.
Docentes de aula pedaggico
15 Implementacin de proyectos de innovacin: Visitas de estudios, desarrollo de capacidades. x x x Director y equipo tcnico Abril Noviembre Plan lector, fichas de lectura de los estudiantes.
Docentes de aula pedaggico
16 Actividades de cuidado ambiental. x Marzo Diciembre Plan de gestin de riesgos, informes y fotografas.
Comisin de Gestin ambiental Director y docentes de aula.
18 Actividades para el logro de la integracin, convivencia democrtica, x x x Director, docentes de aula y Marzo Diciembre Plan de cultura y deporte, informes y fotografas.
Comisin de cultura y deporte psiclogo.
21 Actividades de tutora y orientacin educativa x x Director, tutores de aula y Marzo Diciembre Plan de tutora, fotografas.
Comisin de tutora psiclogo.
22 Actividades para promocin de la salud: , control de peso y talla, campaas y charlas de salud. x Marzo Diciembre Planes aprende saludable y fotografas.
Director, docentes de aula y
coordinadores de Qali
Comisin gestin de salud escolar. Warma inicial y primaria.
METAS
N INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVO ACTIVIDADES PROPUESTAS
Alcance del indicador Dato 2015 Meta 2016 Descripcin
23 Escuelas para padres: x x x Coordinador ATI, tutores, Director, equipo tcnico Marzo Diciembre Actas de reunin y fotografas
coordiadores de inicial y primaria y pedaggico y docentes de
psicologos. aula.
25
Segundo semestre - actividades que culminan antes del mes de diciembre o durante ese mes.
Compromiso Mes de Mes de
Nro Actividades Responsable directo* Equipo responsable Fuente de verificacin
1 2 3 4 5 6 inicio fin
1 Segunda jornada de reflexin y reajustes de la programacin curricular. x x Director y equipo tcnico Agosto Agosto Reajustes curriculares.
pedaggico. Director y docentes
8 Participacin en los concursos organizados por el MED x x Comisin de concursos Director y tutores de aula. Setiembre Diciembre Fichas de inscripcin, fotografas.
9 Olimpiadas institucionales. x x x Comisin de cultura y deporte Director y tutores de aula. Setiembre Setiembre Actas de reunin y fotografas
11 Aplicacin de evaluacin (ECE )a los estudiantes. x Director y equipo tcnico Noviembre Noviembre Inst. de evaluacin, informes estadsticos.
Docentes de aula pedaggico
12 Elaboracin de los documentos de gestin para el ao lectivo 2016: PAT x x x x x Comisin PAT 2016 Director y docentes Noviembre Diciembre Actas de reunin y fotografas
13 Acciones garantizar la matrcula de los estudiantes para el ao 2016. x Comisin de buen inicio del ao Noviembre Diciembre Actas de reunin, avisos de difusin y fotografas
escolar. Director y APAFA.
14 Tercera Jornada de Refleccion, balance y rendicin de cuentas x x Docentes de aula Directivo y docentes. Diciembre Diciembre Informes y sistematizaciones.
15 Dia del logro en el marco de la Clausura del ao acadmico 2016. x Directivo y docentes. Diciembre Diciembre Informes y sistematizaciones.
Coordinadores Docentes de aula
x
16 Elaboracin de informes de fin de ao escolar x x x x x Comisiones de trabajo Directivo y docentes. Diciembre Diciembre Informes de fin de ao.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
METAS
N INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVO ACTIVIDADES PROPUESTAS
Alcance del indicador Dato 2015 Meta 2016 Descripcin
* Responsable directo: Es la persona que responde, en ltima instancia, por el cumplimiento o el incumplimiento de la actividad.