INFORME DE EVALUACIN PSICOPEDAGGICA

I. DATOS GENERALES

Nombres y apellidos: Madeleine Brigithe Salinas Rojas

Edad cronolgica: 8 aos y 1 meses
Fecha de nacimiento: 26 de Abril de 2016
Lugar que ocupa entre hermanos: 2/4
Grado de Instruccin: 2do de Primaria
Centro de estudios: Juan Valer Sandoval

Fecha de evaluacin: 2 de Mayo del 2016

Lugar de evaluacin: Casa de la evaluada
Evaluador: Shirly Vanessa Aguirre Aguilar

II. MOTIVO DE EVALUACIN

Para efectos de la prctica de Diagnostico Psicopedaggico

III. TECNICAS DE ENTREVISTA DE OBSERVACIN

3.1 OBSERVACIN
OBSERVACION DEL EXAMINADO
FSICO
La evaluada es de contextura delgada, pesa aproximadamente 28 kilos y
mide 1. 20 cm aproximadamente, por aadidura el color de su piel es
triguea y su cara es redonda, asimismo su cabello es de color negro,
largo y lacio, tambin tiene ojos color negros y pequeos, adems su
pestaas son cortas y risadas, por otro lado su nariz es respingada y
posee unas orejas pequeas, adems sus labios son delgados, asimismo
su cuello es corto.

VESTIMENTA

La examinada durante la realizacin del test viste un polo largo de color

rojo y estampado de una mariposa, asimismo tiene un pantaln de lana,
por consiguiente tiene zapatillas color blancas y finalmente su cabello
est sujeto por un carmn rojo

CONDUCTUAL
 La entrevistada se mostr tranquila y sonriente as mismo con disposicin
para poder realizar lo que se le indicara. Por ultimo su postura en la silla
era encorvada.

OBSERVACION DEL AMBIENTE

El lugar donde fue entrevista la joven mide 5 x 7 aproximadamente.

Adems la puerta es de triplay, asimismo su techo es de esteras y su piso
es de arena, tambin sus paredes no estn pintadas. En ese sitio haba
una mesa pequea y dos sillas, una cocina.

3.2 ENTREVISTA

Durante la evaluacin, la examinada tuvo dificultad para poder copiar ya

que demoro mucho tiempo, asimismo en la escritura dictada y expresiva
tedia a frustrarse y decir que no puede.
IV. RESULTADOS

Segn la prueba administrada a Madeleyne de 8 aos y 1 mes, obtiene

los siguientes resultados:

La evaluada en la escritura copiada sustituye la n por la r.

Asimismo en la escritura dictada, omite la letra h, u y las terminaciones

como n, s y tiene una escritura espejo, es decir escribe las palabras al revs
la un como nu adems sustituye la g con la j.

Por ultimo en la escritura expresiva la evaluada no muestra ilacin, as

tambin escribi palabras simples para su edad.

V. CONCLUSIONES

En la escritura copiada sustituye las letras.

Asimismo en la escritura dictada omite palabras y terminaciones.
adems tiene una escritura espejo y sustituye las letras.
Por ultimo en la escritura expresiva no muestra ilacin.

VI. RECOMENDACIONES

Para la evaluada
Reforzar los ejercicios que el especialista te ensea.
 Para los padres
Llevar a un especialista para que pueda determinar la dificultad de
la menor.
Asimismo para que pueda realizar ejercicios de conciencia silbica.
Para el profesor
Poder realizar trabajos de deletreo, como sopa de letras y rimas.
Integrar a la menor con nios que le puedan ayudar.