Escuela de Educacin Tcnica N 1

ESCOLSTICO ZEGADA

Asignatura: Fsica.

Curso: 2do. 3ra.

Profesora a cargo: Kruspzky, Hayde

Profesora de Residencia: Alicia Pigino

Alumno practicante: Paolo Nobba.

-1-
Tema: Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado (MRUV)

Duracin:80 minutos.

Conocimientos previos:

MRU
Formulas
Equivalencias y reducciones. (longitud, tiempo)

Contenidos conceptuales:

Movimiento variado.
Concepto de aceleracin.
Aceleracin positiva y negativa.
M.U.V, acelerado y retardado.
Expresin de la velocidad cuando el mvil tiene velocidad inicial.
Grafica de la velocidad con velocidad inicial.
El espacio en el M.R.U.V.
Tabla de frmulas.

Contenidos procedimentales:

Representacin grfica
Actividades de reconocimiento y aplicacin de las distintas frmulas en la
resolucin de problemas.

Contenidos actitudinales:

Participacin en clases.
Respeto hacia las opiniones de los dems.
Tolerancia en la resolucin de actividades.

Objetivos:

Comprender los conceptos

Identificar los distintos tipos de movimientos
Reconocer las distintas representaciones grficas.

Estrategia metodolgica:

Representaciones graficas ilustrando las velocidades y como varan en

cada instante.
Presentacin de situaciones prcticas con el apoyo de recursos materiales
como por ejemplo: cronometro, artculos esfricos, celulares etc.

-2-
Desarrollo terico:

Actividad 1

Movimiento rectilneo uniformemente variado (M.R.U.V)

Ejemplo grfico: trayecto en lnea recta en auto, desde el parque San Martin hasta
la escuela EENTn1, la V0 = 0, parte del reposo en un t0 = 0, a los 10 seg
incremento su rapidez a 10 km/h, 10 seg despus incremento a 20 km/h en ese
instante pasamos un semforo con luz (amarilla), a partir de ese momento
mantiene la rapidez constante por 10 seg ms hasta que ve el semforo siguiente
con luz (roja), activando los frenos de vehculo, logrando detenerlo en 20 seg al
cambiar el semforo a luz (verde) y reinicia la marcha hasta llegar al
establecimiento.

Representacin grfica en el pizarrn.

Este movimiento se caracteriza porque:

1- se desplaza sobre una lnea recta, que puede ser vertical horizontal o
inclinada.
2- La rapidez varia a razn constante, tiene iguales cambios de rapidez para
intervalos de tiempos iguales. Digo entonces que la aceleracin es la
rapidez con que est cambiando la velocidad.

La aceleracin

En fsica, la aceleracin es una magnitud vectorial que nos indica la variacin

de velocidad por unidad de tiempo. Su unidad en el Sistema Internacional es m/s2.

Por definicin la aceleracin (a), es la variacin de la velocidad respecto al tiempo.

Qu significa que la aceleracin sea constante?

Esto significa que la direccin, el sentido y el mdulo de la aceleracin de un

cuerpo no cambian.

-3-
A) La trayectoria que recorre es una lnea recta.
B) La velocidad cambia, permaneciendo constante el valor de la
aceleracin.

FORMULAS

1)-

2)-

3)-

Dnde: vf = velocidad final

vo = velocidad inicial
a = aceleracin
t = tiempo
e = espacio o distancia
-4-
Ejercicio aplicativo 1)-

Un automvil acelera de forma cte. desde 25 km/h hasta alcanzar 79 km/h de velocidad
en un intervalo de tiempo de 10 segundos. Cul fue la aceleracin?

a = vf vo = ( 79km/h - 25km/h ) / 10s = 5.4 km/h

t s

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMENTE ACELERADO (MRUA)

El MRUA es parte del movimiento variado, por lo que la aceleracin que

experimenta el cuerpo permanece constante (en magnitud y direccin), y el cuerpo
experimenta cada vez una velocidad mayor.

Si la velocidad y la aceleracin tienen igual sentido y por ello igual signo, el

movimiento es ACELERADO.

Aunque la aceleracin sea negativa, si la velocidad tambin es negativa el

movimiento ser acelerado.

Ejercicio aplicativo 1)-

Un vehculo que va a una velocidad de 12m/s aumenta su velocidad a razn de

4m/s cada segundo:

a) Calcular la distancia recorrida en 8 segundos

b) Realizar las grficas de x=f(t), v=f(t) y a=f(t)

-5-
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMENTE RETARDADO (MRUR)

El MRUR es parte del movimiento variado, por lo que la aceleracin que

experimenta el cuerpo permanece constante (en magnitud y direccin), y el cuerpo
experimenta cada vez una velocidad menor (el cuerpo se mover cada vez ms
despacio).

Si la velocidad y la aceleracin tienen distinto sentido y por ello distinto signo, el

movimiento es RETARDADO

En las expresiones

Usar: (+); si el movimiento es acelerado, la velocidad del mvil aumenta en

cada instante.

Usar: (-); si el movimiento es retardado, la velocidad del mvil disminuye en

cada instante.

La expresin 2)- nos dice que: en el movimiento uniformemente variado, el espacio

recorrido por un mvil es directamente proporcional al cuadrado del tiempo en
recorrerlo.

-6-
Ejercicio aplicativo 2)-

Un cohete acelera a razn de 60 m/s2 con una velocidad inicial de 8500m/s siendo
impulsado por los gases de la combustin durante 3 min. Calcular:

a- La velocidad alcanzada por el cohete al cabo de ese tiempo.

b- Dibujar la grfica de la velocidad en funcin del tiempo.

Ejercicios a realizar

Actividad 2

Experiencia

Para ello usaremos: Plano inclinado de Galileo y Armar grupos para la experimentacin:

Materiales:

- Cuerpo de prueba; esfera de acero o mvil de juguete.

- Base de ngulo variado

- Cronmetro

Grfico demostrativo:

Proceso y realizacin:

Luego de que el aparato ha sido convenientemente alineado, se toma un punto de

referencia a partir del cual se medir una distancia de 20cm. Colocando el mvil, en el
punto inicial (punto de referencia) se har rodar sin imprimirle ningn impulso.

-7-
Para medir los tiempos en que el mvil recorre la distancia antes mencionada, es
necesario arrancar el cronmetro al momento que se suelta el mvil y detenerlo cuando
esta ha avanzado la distancia deseada, para lo cual es conveniente colocar marcas
visibles en el camino.

Conviene tambin que la persona que suelta el mvil, sea la misma que acciones el
cronmetro o se sincronice con la o las personas que van a medir el tiempo. Se realizar
10 observaciones a fin de obtener un tiempo promedio confiable.

Se repetir el procedimiento anterior con las distancias de 60, y 100 cm. Se tabular los
tiempos promedios y las distancias a fin de encontrar la velocidad media que es la
relacin entre el espacio total y el tiempo transcurridos. Los datos obtenidos determinarn
la aceleracin del mvil mediante la ecuacin deducida.

Matemticas relacionadas con la fsica

1/2 x a x t2 + vo x t e = 0 convertida en una ecuacin general: a x X2 + b x X + c = 0 formula

para resolver una ecuacin cuadrtica: X = - b -+ b2 4 x a x c

2xa

Cada libre

Es un movimiento vertical de un cuerpo dirigido hacia abajo, cuya aceleracin

causada por la atraccin de la Tierra, permanece constante. Dicha aceleracin se
llama aceleracin de la gravedad y su valor es de aproximadamente 9.8 m/s2
NOTA
El movimiento se realiza en el eje de las (y)

-8-
Las formulas empleadas son las mismas que el MRUV, ya que la cada libre
pertenece a tal movimiento.

-9-