EJORAMIENTO DE LA INSTITUCION 80905 DEL CASERIO DE HUAGALL -

DISTRITO DE CALAMARCA
PERFIL TECNICO

MEJORAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA. 80945 JAVIER

HERAUD DE HUAGALL- DISTRITO DE CALAMARCA - PROVINCIA
DE JULCN - DEPARTAMENTO LA LIBERTAD

MODULO I: RESUMEN EJECUTIVO

1.1.NOMBRE DEL PROYECTO

El nombre del Proyecto es: MEJORAMIENTO DE LA INSTITUCION

EDUCATIVA. 80945 JAVIER HERAUD DE HUAGALL- DISTRITO DE
CALAMARCA - PROVINCIA DE JULCN - DEPARTAMENTO LA
LIBERTAD

1.2.OBJETIVO DEL PROYECTO

Poblacin Escolar de la Institucin Educativa 80945 de Huagall, Adecuadamente Atendida

1.3.BALANCE OFERTA DEMANDA

La demanda efectiva no atendida se calcula como la diferencia entre la

demanda efectiva en la situacin con proyecto y la cantidad optimizada
ofrecida en la situacin sin proyecto
Cuadro N 4-19

BALANCE OFERTA DEMANDA A NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA I.E. N 80649 HUAGALL CHASKA-CALAMARCA.

Descripcion 2 0 10 2 0 11 2 0 12 2 0 13 2 0 14 2 0 15 2 0 16 2 0 17 2 0 18 2 0 19 2020 2021 2022

Cantidad 124 134 134 134 135 135 135 136 136 136 136 137 137
Demandada
P ro yectada

Oferta
o ptimizada 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

B alance Oferta
124 134 134 134 135 135 135 136 136 136 136 137 137
Demanda

Elabo racio n pro pia

AMBIENTES 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5

1.4.DESCRIPCIN TCNICA
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Esta alternativa consiste en:

ALTERNATIVA UNICA
Construccin de 5 aulas para el Nivel Primaria y Secundaria de acuerdo con
la normatividad educativa.
Construccin de Laboratorio, Taller y Almacen para la enseanza de
actividades.
Construccin de una Sala de Cmputo y Biblioteca.
Construccin de Direccin.
Construccin servicios higinicos (Hombres y Mujeres), para alumnos y
profesores.
Construccin de una losa de Usos Mltiples.
Construccin del cerco perimtrico, con muro de ladrillo King Kong de
arcilla quemada de acuerdo a la normatividad en Infraestructura educativa.
Adquisicin de mobiliario y equipamiento, de acuerdo con la normatividad
educativa.

1.5.COSTOS DEL PIP

E.1. ALTERNATIVA UNICA

M
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Cuadro N 4-29
PRESUPUESTO ALTERNATIVA UNICA
AMBIENTES Unid. NUMERO CANTIDAD Area Costo Unit. S/Imp C/Imp
TALLERES unidad 1 1 200 1111.03 222,206.00 262,203.08
AULAS COMUNES unidad 5 52 260 1111.03 288,867.80 340,864.00
AULAS DE COMPUTO unidad 1 40 40 1111.03 44,441.20 52,440.62
LABORATORIOS unidad 2 80 160 1111.03 177,764.80 209,762.46
Sub Total AREAS PEDAGOGICAS 200.00 1111.03 733,279.80 865,270.16
AMBIENTES COMPLEMENTARIOS 1111.03 133,323.60 157,321.85
AUDITORIO M2 1 1 240 1111.03 266,647.20 314,643.70
Biblioteca B M2 1 2 120.00 1111.03 133,323.60 157,321.85
Sub Total 133,323.60 157,321.85

AMBIENTES ADMINISTRATIVOS 0 0 90.00 1,111.03 88,094.16

Direccin de Escuela M2 1 16.00 1,111.03 17,776.48 20,976.25
Sub-direccin acadmica M2 1 12.00 1,111.03 13,332.36 15,732.18
Secretara y espera M2 1 12.00 1,111.03 13,332.36 15,732.18
Sala de profesores M2 1 24.00 1,111.03 26,664.72 31,464.37
Tpico M2 0 8.00 1,111.03 8,888.24 10,488.12
Impresiones M2 0 6.00 1,111.03 0.00 0.00

Depsito de materiales M2 0 6.00 1,111.03 0.00 0.00

SS.HH. M2 1 6.00 1,350.00 8,100.00 9,558.00
Sub Total rea Neta Amb. Administrativos 90.00 88,094.16 103,951.11
SERVICIOS M2 1 204.00 219,878.75 259,456.93
SS.HH. Alumnos inicial + docentes M2 1 60.00 1,350.00 81,000.00 95,580.00
Guardiana M2 1 48.00 1,111.03 53,329.44 62,928.74
Limpieza y mantenimiento M2 1 7.00 1,111.03 7,777.21 9,177.11
Botadero M2 0 4.00 1,111.03 0.00 0.00
Cafetera M2 0 15.00 1,111.03 0.00 0.00
Cocina M2 1 1 70.00 1,111.03 77,772.10 91,771.08
Sub Total rea Neta Servicios 0 204.00 219,878.75 259,456.93
AREA TOTAL NETA 0 1277.00
AMBIENTES EXTERIORES 0 0
CIRCULACION Y MUROS 30% 0 0 383.10 - 0.00 0.00
CAPACITACION DOCENTE 1,800.00 2,124.00
TOTAL AREA TECHADA 1 1660.10

AMBIENTES EXTERIORES 560 259,364.30

PATIOS EXTERIORES M2 - 0.00 0.00
rea de expansin y juegos M2 1 - 0.00 0.00
Losa Mulifuncional M2 1 626.96 257.45 0.00
Huertos y reas verdes M2 1 257.45 257.45 257.45
cerco perimetrico M2 250 375 375.00 257.45 96,545.08 113,923.19
SUB TOTAL INFRAESTRUCTURA EXTERIORES 96,802.53 114,180.64
Equipamiento de materiales educativos , Mobiliario, sistemas de computu. 166,443.63 195,680.00
COSTO DIRECTO 1,439,622.47 1,697,984.69
Gastos Generales (8%)CD 115,169.80 135,838.78
Utilidades(5%)CD 71,981.12 84,899.23
SUBTOTAL 1,626,773.39 1,918,722.70
Expediente Tcnico (3%)CD 43,188.67 57,561.68
Supervisin (3%)CD 43,188.67 57,561.68
INVERSION TOTAL 1,713,150.74 2,033,846.06
Elaboracin propia

Precios de Mercado
El Costo Total de la Inversin del Proyecto asciende a la Suma de S/. 2, 033,846.06
Nuevos Soles,

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Precios Sociales
El Costo Total de la Inversin del Proyecto asciende a la Suma de S/ 1,713,150.74 Nuevos
Soles,

1.6. COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO

1.6.1 SIN PROYECTO:
Son todos aquellos costos relacionados con la operacin y mantenimiento normal de la
institucin educativa donde se va a realizar la intervencin, en el horizonte de
planeamiento, es decir para los 10 aos de acuerdo a la normatividad vigente. Los
costos de operacin y mantenimiento de la I.E. Divino Maestro de Tambo Puquio son
los siguientes:
Cuadro N 4-27
COSTOS SIN PROYECTO
I.E. N 80945 HUAGAL-CALAMARCA
Costo Costo
Costo Anual Anual
CONCEPTO Cantidad
Mensual con Imp sin Imp
S/, S/, S/,
Costo de Operacin 160800 139826
Remuneraciones 160800 139826
Director 1500 1 18000 15652
Docentes 142800 124174
Nombrados 1300 6 93600 81391
Contratados 1200 3 43200 37565
Auxiliar 800 0 0 0
Administrativo 500 1 6000 5217
Limpieza 650 0 0 0
Servicios 0 0
luz 250 0 0 0
Agua 20 0 0 0
Costos de
Mantenimiento 7345 6225
Insumos de Limpieza 120 9 1080 915

M
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Reparaciones Diversas 300.00 9 2700 2288

Pintura 150.00 9 1350 1144
Servicios 135 9 1215 1030
Arreglo Mobiliario 115 9 1000 847
TOTAL O & M 168145 146051
Elaboracion propia

1.6.2. ALTERNATIVA NICA CON PROYECTO:

Se estima los costos de cada una de las alternativas identificadas, los que incluyen los
costos relacionados a las inversiones y los costos correspondientes a la operacin y
mantenimiento del proyecto.

Cuadro N 4-28
COSTOS CON PROYECTO
I.E. N 80945 HUAGAL-CALAMARCA
Costo Costo Anual Costo Anual
CONCEPTO Cantidad FACTOR
Mensual S/, con Imp S/, sin Imp S/,
Costo de Operacin 209736 182251
Remuneraciones 181800 158775
Director 1500 1 18000 0.86957 15652
Docentes 163800 143123
Nombrados 1300 6 93600 0.86957 81391
Contratados 1200 3 43200 0.86957 37565
Auxiliar 800 1 9600 0.86957 8348
Auxiliar de Biblioteca 800 1 9600 0.90910 8727
Guardiania-Limpieza 650 1 7800 0.90910 7091
Servicios 27936 23476
Luz 180 12 25920 0.84034 21782
Agua 14 12 2016 0.84034 1694
Costos de Mantenimiento 5265 4619
Insumos de Limpieza 20 9 1620 0.84034 1361
Reparaciones Div ersas 15 9 1215 0.90910 1105
Pintura 10 9 810 0.84034 681
Serv icios 10 9 810 0.90910 736
Arreglo Mobiliario 10 9 810 0.90910 736
TOTAL O & M 215001 186870
Elaboracion propia

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1.7. BENEFICIOS

1.7.1. .BENEFICIOS EN LA SITUACIN SIN PROYECTO:

Los beneficios que se generan en la situacin sin proyecto a favor de la localidad y de la

poblacin objetivo son los:
Contribuir a reducir los niveles de analfabetismo de la poblacin actual y futura de la
localidad.
Contrarrestar los posibles niveles de migracin escolar.
Disponer de Infraestructura educativa nueva con aulas con los mnimos requisitos
tcnicos pedaggicos, por lo que es urgente la Construccin de la Infraestructura.

1.7.2. BENEFICIOS EN LA SITUACIN CON PROYECTO:

Los principales beneficios que se han identificado con la ejecucin del proyecto son los
siguientes:
Contribuir a reducir los niveles de analfabetismo de la poblacin actual y futura de la
localidad.
Contrarrestar los posibles niveles de migracin escolar.
Disponer de Infraestructura educativa nueva con aulas con los mnimos requisitos
tcnicos pedaggicos, por lo que es urgente la Construccin de la Infraestructura.
Cubrir la demanda actual y proyectada de alumnos en el ao 10 de la I.E. 80945
del Casero de Huagall Distrito de Calamarca, en el nivel Primario y Secundario
Brindar adecuadas condiciones tcnico pedaggicas a la poblacin escolar para el
desarrollo de sus actividades educativas.
Garantizar la permanencia de la actual poblacin escolar, contrarrestando su
migracin hacia otros centros educativos.
Garantizar la seguridad fsica de la poblacin escolar y personal docente, con una
Infraestructura que minimice los riesgos ante la presencia de futuros fenmenos
naturales.
Dotar a los docentes de una adecuada infraestructura para el mejor desempeo de su
funcin.
Infraestructura fsica y mobiliario moderno y adecuado para brindar un servicio de
calidad a la poblacin estudiantil.
Formar alumnos capaces de integrarse al mundo laboral a travs de aprendizaje

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tcnico productivo de manera eficiente y competitiva.

Cubrir la demanda insatisfecha de tcnicos de mando medio.
Formar integralmente al educando en los aspectos fsico afectivo y cognitivo para
desarrollar actividades laborales que le permitir organizar su proyecto de vida y
contribuyan al desarrollo del pas
Diversificar y contextualizar el currculo de acuerdo a la realidad socioeconmico de
la provincia.

1.7.3. - BENEFICIOS INCREMENTALES DEL PROYECTO:

Los beneficios incrementales esperados con la ejecucin del presente proyecto son:
Cubrir la demanda actual y proyectada de alumnos en el ao 10 de la I.E. N 80945
de Huagall, en el nivel Primaria y Secundaria.
Brindar adecuadas condiciones tcnico pedaggicas a la poblacin escolar para el
desarrollo de sus actividades educativas.
Garantizar la permanencia de la actual poblacin escolar, contrarrestando su
migracin hacia otros centros educativos.
Dotar a la poblacin estudiantil y docente de una adecuada Infraestructura fsica y
mobiliario moderno, de acuerdo a la normatividad educativa.
Contribuir al adelanto socio econmico de la localidad, elevando el nivel de vida de
la poblacin beneficiada.

1.8. RESULTADOS DE LA EVALUACIN SOCIAL

Con respecto a la evaluacin social que se realiz en el proyecto, dando como
resultado
EVALUACION DE ALTERNATIVA
COEFICIENTE COSTO /
EFECTIVIDAD
ALTERNATIVAS N
ALTERNATIVAS DE SOLUCION
01
A precios A precios
RUBROS
Privados Sociales

Valor Actual de Costos 1,962,732 1,670,261

INDICADORES DE RESULTADO
1,624 1,624
Total de Beneficiarios atendidos

Coeficiente Costo / Efectividad 1,208 1,028

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Indicador costo/efectividad:

1.9. SOSTENIBILIDAD

Es importante realizar el anlisis de sostenibilidad, porque permite asegurar

que los objetivos del proyecto puedan ser alcanzados. Dicho anlisis permite
determinar si las entidades responsables son capaces de atender un nivel
aceptable de beneficiarios durante el horizonte de vida del proyecto . La
institucin responsable de la Operacin y mantenimiento ser el MINEDU y
la APAFA. Los recursos econmicos que permitirn llevar a cabo la
operacin y de mantenimiento provienen del gobiern o central (Operacin),
as como del aporte de los padres de familia a travs de la APAFA. (Gastos
de mantenimiento) y su fuente de financiamiento sern los recursos
provenientes de las entidades responsables de la ejecucin de la obra que en
el presente caso es la Municipalidad Distrital de Calamarca.

1.9.1 LA CAPACIDAD DE GESTIN DEL ORGANO RESOLUTIVO,

LA OPI, LA UE-MDU DEL PROYECTO EN SU ETAPA DE
PREIVERSION, INVERSIN Y POST -INVERSIN.
El rgano Resolutivo de La Municipalidad Distrital de Calamarca dispone
el cumplimiento del Ciclo del Proyecto a travs de sus rganos
institucionales, aplicando la Directiva N 004 -2007-EF/68.01:
La OPI-MPJ es la encargada de la Evaluacin del estudio de Pre inversin,
realiza la Evaluacin, Aprobaci n y viabilidad de los Estudios de Pre
inversin a nivel de Perfil, Pre factibilidad o Factibilidad, segn el caso,
despus de haber sido recibidos de la UF. -Estos estudios Viables son
enviadas a la UE -Municipalidad Distrital de Calamarca
La UE-MPGCH es la encargada de la Inversin, realiza la Supervisin o
Elabora el Expediente Tcnico, participa en la Aprobacin por el rgano
Resolutivo mediante Resolucin, luego en la Ejecucin del Proyecto hasta
su finalizacin y liquidacin. Culmina su funcin con la Transferencia del
Proyecto a la Comunidad Educativa.
1.9.2 COMPROMISO DEL GOBIERNO CENTRAL UGEL Y LA COMUNIDAD
EDUCATIVA:

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1 GOBIERNO CENTRAL
Los gastos de operacin (remuneraciones de docentes y administrativos) estn cubiertos por
las asignaciones presupuestales del Gobierno Central.
2 COMUNIDAD EDUCATIVA. La Comunidad Educativa se encargara de la Post-
inversin: realiza Las Actividades de Administracin y Mantenimiento de la Infraestructura
Educativa a lo largo del Horizonte del Proyecto.
Se adjunta el ACTA DE COMPROMISO de la Comunidad Educativa en la que
comprometen el Mantenimiento Y Conservacin de la Infraestructura Educativa.
3 LA UGEL
Respecto a los pagos de los servicios bsicos, en este caso de luz, son pagados por la
APAFA de la I.E. N 80945 del Casero de Huagall Distrito de Calamarca.

4 LA APAFA
Las actividades de mantenimiento de instalaciones sanitarias, mantenimiento y
conservacin de la carpintera, mantenimiento y conservacin de pisos, muros y techos,
mantenimiento y conservacin de equipos e instrumentos de la Institucin Educativa; estos
deben ser asumidos por la APAFA con ingresos generados por cuotas o por aportes de
otras fuentes;

1.10. IMPACTO AMBIENTAL

Identificamos los impactos positivos y negativos que el proyecto seleccionado podra

generar en el medio ambiente, as como las acciones de intervencin que dichos impactos
requerirn si estos fueran negativos.
Toda la informacin lo sintetizamos en la siguiente tabla:

TABLA DE VARIABLES DE IMPACTO AMBIENTAL:

M
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EFECTO TEMPORALIDAD ESPACIALES MAGNITUD

PERMANENTES
TRANSITORIOS

MODERADO
REGIONAL

NACIONAL
NEGATIVO
VARIABLES DE INCIDENCIA

POSITIVO

FUERTES
NEUTRO

LOCAL
LARGA
CORTA

LEVES
MEDIA
MEDIO FISICO NATURAL
Agua X
Suelo X
Aire X X X X

MEDIO BIOLOGICO
Flora X
Fauna X

MEDIO SOCIAL
Cultural X X X X
Social X X X X
Econmico X X X X

Existe la seguridad que durante la ejecucin del proyecto: MEJORAMIENTO DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA. 80945 JAVIER HERAUD DE HUAGALL- DISTRITO DE
CALAMARCA - PROVINCIA DE JULCN - DEPARTAMENTO LA LIBERTAD, no se
usar aditivos qumicos ni dainos al aire, al agua ni a la salud de los pobladores.
La puesta en funcionamiento del proyecto, trae beneficios positivos en el medio ambiente,
contribuyendo a mejorar la salud de la poblacin estudiantil de la I.E. 80945 del Casero
de Huagall, la calidad del aire, del agua y del suelo. Se concluye que la obra proyectada no
produce impacto ambiental desfavorable

1.11. ORGANIZACIN Y GESTIN

1.11.1 GESTIN FINANCIERA:

La Ejecucin del Proyecto est sujeta a la PMIP-GL enmarcados en los Lineamientos de
Poltica Sectoriales y en los Planes de la Programacin del Presupuesto Participativo del
2011 en el cual han considerado la Formulacin del Perfil Tcnico para el
ProyectoMEJORAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA. 80945 JAVIER
HERAUD DE HUAGALL- DISTRITO DE CALAMARCA - PROVINCIA DE JULCN -
DEPARTAMENTO LA LIBERTAD
La Fase de la Inversin se ejecutara con la participacin del Gobierno Local de Calamarca
1.11.2 ACTORES QUE PARTICIPAN EN LA EJECUCIN DEL PROYECTO

a) Municipalidad Distrital de Calamarca: Como Unidad Ejecutora, de acuerdo a la

programacin presupuestaria destinar recursos financieros para la ejecucin del
proyecto.
b) Empresa Constructora: La que ejecutar la obra, ser designada mediante un proceso
de licitacin.

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La modalidad de ejecucin es por contrata, realizndose el proceso de adjudicacin

directa por el monto de inversin asignado.
c) Empresa Comercializadora de Mobiliario: La que proporcionar el equipamiento
mediante proceso de adjudicacin directa selectiva.

1.11.3 ACTORES QUE PARTICIPAN EN LA OPERACIN Y MANTENIMIENTO

DEL PROYECTO
a) Los Gastos de Operacin son asumidos por asignacin Presupuestal del Gobierno
Central, para sueldos del personal docente y administrativo.
b) La Institucin Educativa N 80945: Quien asumir los costos de mantenimiento y
conservacin del proyecto ser con los recursos directamente recaudados por APAFA
y actividades varias realizadas.

1.12. PLAN DE IMPLEMENTACIN

La Municipalidad Distrital de Calamarca en coordinacin con La Comunidad Educativa de
la I.E. 80945 del Casero de Huagall del Distrito de Calamarca, han formulado el Plan de
Implementacin que se deber llevar a cabo durante la ejecucin del proyecto.

1.12.1 ACTIVIDADES INICIALES

Esta primera etapa se inicia con la aprobacin del estudio de Pre inversin a nivel de perfil
Tcnico, emitida por la OPI MPJ una vez obtenida dicha viabilidad El rgano Resolutivo
proceder a la convocatoria para la elaboracin del Expediente Tcnico del Proyecto, otorgada la
Buena Pro al consultor, autoriza a la UE-MPJ la supervisin de la elaboracin del Expediente
Tcnico enmarcado en la Directiva N 004-2007-EF/68.01
En forma paralela a la ejecucin del Expediente Tcnico.
Una vez concluido el Expediente Tcnico la UE-MPJ lo remite al rgano Resolutivo
acompaado de un Informe con copia a la OPI-MPJ, revisado se evala para aprobarlo o se
elaborara el pliego de observaciones al expediente tcnico.
Si es aceptado se aprobara mediante Resolucin de Alcalda y se complementarn los
documentos faltantes, necesarios para el inicio o convocatoria de las obras del Proyecto.
La UE-MPC en coordinacin con la Comunidad Educativa , iniciarn un Programa de Educacin
Sanitaria ,Mantenimiento y Conservacin de la Infraestructura Educativa en su Fase de Pos
inversin del Proyecto , dirigido a los Directivos, Plana Docente, Personal Administrativo, de
Servicio ,Padres de Familia de los Estudiantes ,Poblacin Estudiantil de la I.E. 80945 del

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Casero de Huagall, en donde se comunicar fundamentalmente la importancia del

mantenimiento y conservacin del proyecto con lo cual se lograra mejorar la calidad de vida de
la comunidad educativa.
1.12 .2 EJECUCIN DEL PROYECTO
Esta etapa se iniciar con la ejecucin de las obras, a cargo de la contratista ganadora de
la buena pro. La supervisin de las obras estar a cargo de La Unidad Ejecutora de la
Municipalidad Provincial de Julcn, quien verificar que se cumplan los lineamientos
establecidos en el Expediente Tcnico. Dando cumplimiento al Art.23 del Directiva 004-
2007-EF/68.0
1.12.2. 1 AL TRMINO DEL PROYECTO
El Plan contempla al trmino del plazo de ejecucin de las obras, la UE-MPGCH procede con
la liquidacin de obra respectiva y el Proyecto pasa a la Fase de Pos inversin,
La UE-MPGCH informa al rgano Resolutivo y prepara la Transferencia a la UGEL
JULCAN a travs de la comunidad Educativa de la I.E. 80608 del Centro Poblado de Chaska
para su Administracin, Operacin, Mantenimiento y Conservacin.
En coordinacin la MDC y la UGEL-JULCAN para poner en marcha el Proyecto, se
realizarn los ajustes necesarios para el correcto funcionamiento, as mismo se realizar la
programacin del Mantenimiento y Conservacin de los Equipos e Infraestructura. Se
registrara en el Acta de Recepcin de la Obra todas estas acciones y el Plan de Operacin,
Mantenimiento y Conservacin que se cumplir durante el tiempo de Diseo del Proyecto.
Por lo que se requiere que la MDC coordine con la UGEL-JULCAN para actualizar la
Organizacin y Funciones de todos los componentes de la Comunidad Educativa de la I. E
80945 del Casero de Huagall y lograr una eficiente Administracin de la Infraestructura
Educativa durante los aos diseados.

1.12.3 ASPECTOS LEGALES VIGENTES:

a. OTRAS ENTIDADES: MDU, MVCS, MDEC Y MDEL

AMBIENTE
b. PLAN DEL CRONOGRAMA DE EJECUCION DEL

PROYECTO (ver cuadro)

Para el Proyecto MEJORAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA. 80945

JAVIER HERAUD DE HUAGALL- DISTRITO DE CALAMARCA - PROVINCIA DE
JULCN - DEPARTAMENTO LA LIBERTAD, se puede detallar el siguiente
cronograma de actividades a realizar durante el horizonte del proyecto.

PLAN DE IMPLEMENTACIN PARA LA ALTERNATIVA UNICA

M
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CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACION DEL PROYECTO ALTERNATIVA UNICA

Meses
ACTIVIDADES / AOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Elaboracin del Expediente Tcnico
Construccin de 5 aulas pedaggicas
Ambiente sala de computo y biblioteca
Ambiente para Laboratorio
Ambiente para taller de capacitacion
Ambiente de Direccin y Sala de profesores
Ambiente de Sala de Usos mltiples
Ambiente de cocina y comedor
Servicios Higinicos
Cerco perimtrico con ladrillo king kong
Loza Multiusos
GASTOS GENERALES
UTILIDADES
SUPERVISION
ADQUISICION DE EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
GASTOS DE CAPACITACION

Se ejecutara la inversin del proyecto en una sola etapa

1.12.4. ETAPA DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO:

Esta etapa se inicia en el ao 1, donde ya finiquitaron las obras. Esta etapa
se realiza para que el proyecto se mantenga en el tiempo.

1.13. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

1 Que , para El Estudio de Pre inversin a Nivel de Perfil de Proyecto ,se elige La
Alternativa nica por presentar el menor ndice de Costo-Efectividad y ser viable,
desde el punto de vista Tcnico, Econmico, Financiero, Social, Institucional y
Ambiental ..
2 Que, el Monto de Inversin del proyecto a precios privados y precios sociales de
la Alternativa nica) es: A Precios de Mercado: S/. 2,033,846.06 A Precios Sociales:S/.
1,713,150.74 y la poblacin Beneficiada Directa es de 732 estudiantes en el ao

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proyectada para el ao 10. Nivel Primario y Secundario.

3 Que, La sostenibilidad del proyecto, institucionalmente est garantizada con la

participacin conjunta de la Comunidad Educativa y los padres de familia
representada por la APAFA.
RECOMENDACIONES
1 Se recomienda, que el Estudio de Pre inversin continu con las etapas
del Ciclo del Proyecto en Concordancia de LA DIRECTIVA
GENERAL DEL SNIP.
2 En la siguiente Etapa del ciclo del proyecto, es necesario realizar los estudios de
Geotecnia
Etapa del ciclo del proyecto, es necesario realizar los estudios de Geotecnia.

1.14. MARCO LGICO

Ver cuadro N 5-7

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MATRIZ DEL MARCO LGICO PARA LA ALTERNATIVA SELECCIONA DA: Cuadro N 07

MEDIOS DE
OBJETIVOS INDICADORES SUPUESTOS
VERIFICACION

FIN Al trmino del proyecto los Realizacin de censos y Inters de la poblacin de

Mejoramiento de calidad de vida de los indicadores socio cultural y encuestas a la poblacin para participar en los censos y
estudiantes y Adelanto Socioeconmico y econmicos han mejorado en verificar el nivel de los encuestas.
un promedio del 50%. principales indicadores.
Cultural del Casero de Huagall

Actas de notas de la poblacin

Poblacin Escolar de la I.E. 80945 del Casero Los 137 alumnos del ao 2011 estudiantil al trmino del ao
PROPOSIT tendrn seguridad fsica y escolar. Inters de instituciones de
O de Huagall Adecuadamente Atendida confort, por lo que estarn Inspeccin ocular de los apoyar financieramente el
motivados y mejorarn su ambientes educativos y proyecto.
rendimiento escolar. mobiliario. Encuestas

-Visita de inspeccin realizada. Existe la infraestructura

1. Infraestructura pedaggica construida en 1.- 5 aulas pedaggicas -Registros de los Informes de adecuada.
condiciones adecuadas de habitabilidad y confort construidas nuevas a partir del construccin de Infraestructura Disponibilidad de recursos
COMPONE ao 1, en una rea pedaggica, administrativa y econmicos para la
NTES 2. Infraestructura administrativa y complementaria 2.-Infraestructura complementaria. inversin en Infraestructura
construida en condiciones adecuadas. administrativa construida - Planos de la Obra. y mobiliario de la I.E.
nuevas: Direccin, Sala de - Acta de entrega de la Obra. Existe disposicin del
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3.-Mobiliario y equipo adecuado y suficiente segn computo, biblioteca, cerco - Registro de la entrega de personal de la I.E. y
la normativa. perimtrico mobiliario y equipo a los autoridades para la
3.- Mobiliario y equipo es ambientes acadmicos. ejecucin y operatividad del
adecuadamente entregado al Proyecto.
100% de los ambientes
acadmicos a partir del ao 1.

Componente 1: PRESUPUESTO DEL

Construccin de 5 aulas de acuerdo a normatividad PROYECTO: Existen recursos
en Infraestructura, SS. HH. Escalera A Precios de Mercado: S/. Existencia de actas de econmicos disponibles
2,033,846.06 Recepcin y entrega de Obras. para la ejecucin del
Componente 2: Proyecto. Y para la
Construccin de ambientes administrativos y Facturas de los servicios de capacitacin.
complementarios: Direccin, Sala de cmputo y Precios Sociales: S/. construccin y adquisicin de Existencia del expediente
Biblioteca, Cerco Perimtrico, y equipamiento 1,713,150.74 mobiliario y equipos. tcnico que con la
normatividad vigente para la
ACTIVIDA Componente 3: Contabilidad del Proyecto zona.
DES Adquisicin de mdulos de mobiliario, de acuerdo
con la normatividad educativa. Registro de asistencia de Existe presupuesto y
Componente 4: participantes a los eventos de personal tcnico.
construccin de loza multiusos capacitacin Disposicin del personal de
la I.E. y autoridades para la
ejecucin y operatividad del
Proyecto.

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