ACTIVIDAD 01

TRABAJANDO EN EQUIPO COOPERATIVO, LOGRO APRENDIZAJES

SIGNIFICATIVOS SOBRE DIVISIBILIDAD: MLTIPLOS Y DIVISORES

TE CUENTO LO QUE APREND SOBRE LOS MULTIPLOS

1. Cmo obtengo los mltiplos de un nmero? Defino.

..
Ahora demuestro lo aprendido. Por ejemplo, Los 5 primeros mltiplos de:
a) Mltiplos de 2
b) Mltiplos de 3
c) Mltiplos de 4
d) Mltiplos de 5
e) Mltiplos de 6
f) Mltiplos de 7
g) Mltiplos de 8
h) Mltiplos de 9
i) Mltiplos de 10
j) Mltiplos de 14
k) Mltiplos de 38

2. Qu estrategias puedo emplear para saber cuntos mltiplos de 7, existen entre 48 y 172?.y
Cules son esos nmeros?

3. Qu estrategias puedo emplear para saber cuntos nmeros de 3 cifra menores que 325 son
mltiplos de 13?

4. Argumento y justifico como es el procedimiento para leer, interpretar y resolver cada situacin
propuesta en A,B y C:
= { 50 7 < 80 } B= { 13 < 100} C= {Hallar la suma de los 6 primeros 17}

TE CUENTO LO QUE APREND SOBRE LOS DIVISORES DE UN NMERO

1. Demuestro paso a paso Cmo se obtiene los divisores de un nmero? y los defino.

2. Argumento y justifico como es el procedimiento para hallar el nmero total de divisores de:
a) 12 =
b) 38 =
c) 80 =
d) 180
e) 342

3. Hallar a + b, si se sabe que el nmero

53 es mltiplo de 15 y que a tiene raz cuadrada
perfecta

Profesor. Johnny Quintiliano Ramrez Zapata.