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Contenido

Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin......................................................................2

Las tecnologas.......................................................................................................................4
TELEFONIA FIJA......................................................................................................................5
Telefona mvil.......................................................................................................................9
Redes del Hogar:..................................................................................................................10
Telfono mvil......................................................................................................................16
Operadores Mviles de Guatemala.........................................................................................17
Servicios en las TIC...................................................................................................................18
Correo electrnico................................................................................................................18
Educacin.............................................................................................................................19
Blogs....................................................................................................................................20
El nivel de vida y el Estado de Bienestar...................................................................................22
Salario Mnimo 2017...............................................................................................................24
Canasta Bsica.....................................................................................................................25
BIBLIOGRAFIAS:...................................................................................................................26
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1. Planteamiento del Problema

1.1 Marco Terico

Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin

El trmino tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) tiene dos

concepciones: por un lado, a menudo se usa tecnologas de la informacin para
referirse a cualquier forma de hacer cmputo. Por el otro, como nombre de un
programa de licenciatura, se refiere a la preparacin que tienen estudiantes para
satisfacer las necesidades de tecnologas en cmputo y organizacin.
Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organizacin, es un trabajo
difcil y complejo que requiere una base muy slida de la aplicacin de los
conceptos fundamentales de reas como las ciencias de la computacin y los
sistemas de informacin, as como de gestin y habilidades del personal. Se
requieren habilidades especiales en la comprensin, por ejemplo de cmo se
componen y se estructuran los sistemas en red, y cules son sus fortalezas y
debilidades. En sistemas de informacin hay importantes preocupaciones de
software como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia
para los fines previstos, todas estas preocupaciones son vitales para cualquier
tipo de organizacin.

Un Concepto Nuevo.

La tecnologa ha evolucionado la forma de vida del ser humano, vemos que la

comunicacin es ms rpida y efectiva, con los avances tecnolgicos no
necesitamos estar en el mismo sitio para comunicarnos, hacer trabajos de
grupo, etc. Cuando se crea el internet se hacen con fines militares esto
practicado inicialmente por los Estados Unidos, con el paso de los aos se va
desarrollando y aparecen herramientas como el correo electrnico, los servicios
de mensajera y las pginas web. Es a mediados de 1990 que el internet deja de
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ser un proyecto militar y se abre a la poblacin en general. Conforme se va

desarrollando el internet aparecen nuevas herramientas que en su conjunto es lo
que conocemos como Tecnologa de la Informacin y Comunicacin (TIC).
Gestin: Es la accin y la consecuencia de administrar o gestionar algo.
Eficacia: Capacidad para producir el efecto deseado o de ir bien para
determinada cosa.
Proyecto: Idea de una cosa que se piensa hacer y para la cual se establece un
modo determinado y un conjunto de medios necesarios.

El concepto presenta dos caractersticas tpicas de las nociones nuevas:

Aunque Guatemala invierte muy poco en ciencia cientfica y tecnolgica, es

satisfactorio contar con distinguidos profesionales que, con sus investigaciones,
han colaborado en el desarrollo tecnolgico y cientfico del pas, beneficiando as
a todos los guatemaltecos.
La ciencia y tecnologa son muy importantes no solo porque pueden resultar en
una invencin que traiga consigo grandes retribuciones econmicas, sino que
ofrecen seguridad a la poblacin y buscan entender fenmenos que pueden
afectar la vida de todos los habitantes del pas, por ejemplo:

Se puede ver que es imprescindible en la aviacin y la aeronutica (radar e

instrumentos de vuelo)

En la meteorologa para el pronstico del tiempo y seguimiento de fenmenos

naturales como las tormentas y huracanes.

En la sismologa, para el estudio de los temblores y terremotos, etc.

Federico Lehnhoff junto con Eduardo T. Cabarrs desarrollaron en 1910, el caf
soluble desde Francia, pero por la Primera Guerra Mundial no se pudo
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comercializar, quedando la patente en ese pas y la frmula que actualmente se

usa es la misma, pues no ha sido mejorada.
En ese mismo ao el ingeniero y caficultor guatemalteco, Roberto Okrassa,
desarroll en su finca de Antigua Guatemala una retrilla quebradora y pulidora
que sigue siendo utilizada mundialmente. Su invento recibi el nombre de
"Retrilla Okrassa".
El guatemalteco Luis Von Ahn, creador de la aplicacin Duolingo para aprender
idiomas, lanz este ao una plataforma para certificar el aprendizaje del
idioma ingls y de esta manera sustituir el TOEFL.
Se trata de Test Center Duolingo: un lugar donde las personas podrn
someterse a un examen virtual de sus conocimientos del idioma por tan solo 20
dlares.

Las tecnologas.

Es el conjunto de conocimientos tcnicos, cientficamente ordenados, que

permiten disear y crear bienes y servicios que facilitan la adaptacin al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la
humanidad. Aunque hay muchas tecnologas muy diferentes entre s, es
frecuente usar el trmino en singular para referirse a una de ellas o al conjunto
de todas. Cuando se lo escribe con mayscula, Tecnologa, puede referirse tanto
a la disciplina terica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologas
como la educacin tecnolgica, la disciplina escolar abocada a la familiarizacin
con las tecnologas ms importantes.
Guatemala es un pas en vas de desarrollo, por eso es importante estar
actualizado en los adelantos tecnolgicos que se crean da a da, ya que la
tecnologa est prcticamente presente en todos los campos de la vida, por
ejemplo:
Las redes
Los terminales
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Las bancas en lnea

Las aplicaciones

TELEFONA FIJA

El total de las lneas fijas y mviles en el pas super los 21 millones en el primer
semestre del ao pasado, segn el boletn que publica la Superintendencia de
Telecomunicaciones (SIT), pero el mayor salto se dio en las lneas fijas, que
reportan los operadores.
En 2014 y 2015, la telefona fija report 1.71 millones de lneas y en junio de
2016 aument 696 mil 314 para alcanzar ms de 2.4 millones. Es el nmero ms
alto desde 1997, ao en que se anunci la privatizacin de la Empresa
Guatemalteca de Telecomunicaciones (Guatel) y que registr 429 mil 712 lneas
fijas.
En 2004 se super el milln de lneas fijas y en 2010 se acerc a 1.5 millones,
segn las estadsticas que publica la SIT.
El mayor operador de telefona fija es Telecomunicaciones de Guatemala (Claro)
con 1.98 millones, le sigue Comunicaciones Celulares (Tigo) con 200 mil 189 y
Telefnica Mviles con 128 mil 978. Guatel report 1,401 lneas. Siete
operadores ms, entre ellos Cablenet; A-Tel Communications; Universal de
Telecomunicaciones y Vivophone Guatemala, suman cerca de 99 mil lneas.
La participacin de la telefona fija en el total de lneas en operacin pas de 8.6
por ciento al cierre de 2015 a 11.48 por ciento en el primer semestre del ao
pasado. La telefona mvil represent el 88.52 por ciento.
Ral Alas, gerente de Comunicacin de Telefnica, coment que el servicio que
ofrecen es de lneas fijas mviles, que son una base telefnica de uso
residencial o comercial, no son lneas fijas residenciales.
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A nivel corporativo se conocen como E1 y son enlaces de voz o de datos con

capacidad para cien lneas, lo que aumenta su uso para call centers o grandes
empresas que requieren mayor nmero de lneas, explic Alas.
Litza de Escobar, gerente de Relaciones Institucionales de Claro, coment que
con la telefona fija IP (E1s), las compaas obtienen una solucin mucho ms
robusta de comunicacin, que les permite manejar el volumen de llamadas que
requieren y potenciar sus comunicaciones con funciones avanzadas de PBX.
En el segmento empresarial con las lneas fijas se atiende a compaas que
cuentan con clientes de manera masiva como call centers, comida rpida,
farmacias, bancos y comercios, entre otros, indic De Escobar.
Asimismo, la oferta de servicio de Internet residencial y TV por cable, que se
suma a la lnea fija que se incluyen en los paquetes Claro Hogar, fortalecen en el
mercado masivo el crecimiento de la telefona fija.
Telefona celular.
Los tres operadores de telefona mvil reportaron para el primer semestre de
2016 un total de 18.6 millones de lneas. En este campo, Tigo es el mayor
operador con 10.15 millones de lneas, seguido de Claro con 5.2 millones y
Telefnica con ms de 3.2 millones de lneas en operacin, segn la SIT.
En el primer semestre de 2015 se reportaron 16.7 millones de lneas, de las
cuales 846 mil 419 eran pospago y 15.8 millones prepago. En el mismo periodo
de 2016 se tienen 991 mil 791 en crdito o pospago y las lneas prepago o de
tarjeta superan los 17.6 millones.
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BANDA ANCHA

La rpida navegacin en la web, el no ocupar la lnea de telfono y la

conectividad permanente a internet no son las nicas ventajas de contar con una
mayor penetracin de banda ancha, ya que para las empresas en crecimiento es
importante este tema para volverse ms competitivas y eficientes.
Estudios como el Reporte Global de Tecnologa del Foro Econmico Mundial
(WEF, en ingls) indican que la penetracin de banda ancha en pases en
desarrollo aumenta el 2.5% del producto interno bruto (PIB), y esos beneficios se
plasman no solo en la educacin o el acceso a la informacin, sino tambin en la
productividad de las empresas.
Pero esto solo se logra con el fortalecimiento de la banda ancha y la inclusin
digital, afirma Ricardo Mndez, jefe del Centro de TIC del Instituto Tcnico de
Capacitacin y Productividad (Intecap).
Este tema es prioritario para el desarrollo del pas, pero se necesita voluntad
poltica para el fortalecimiento de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin (TIC) en todos los sectores, resalta el profesional.
Latinoamrica ha experimentado en los ltimos aos grandes avances en el
acceso a internet, pero muchos pases siguen rezagados, entre ellos Guatemala,
segn el informe "Estado de la banda ancha en Amrica Latina y el Caribe
2015", de la Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe (Cepal).
La regin sigue muy por debajo de la media de los pases de la Organizacin
para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE), donde el 79% de la
poblacin es usuaria de la red.
La situacin vara mucho entre pases.
Por ejemplo, Chile, con 51%, es el pas con ms usuarios como porcentaje de su
poblacin total, mayor que la que haba en el 2006.
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Paraguay, El Salvador, Honduras y Guatemala siguen a la cola de la regin en

cuanto a difusin de internet. En estos pases, el nmero de usuarios de la red
no supera el 30% de la poblacin, refiere el informe de la Cepal.
Mara Zaghi directora de la Asociacin Tec Guatemala, comenta que la
penetracin de banda ancha en el pas es muy baja, apenas llega a un 13%,
segn datos de la Superintendencia de Telecomunicaciones (SIT).
Es necesario llevar el servicio a ms puntos en el pas. Es indispensable para
mejorar la capacidad en hogares, empresas y comunidades, reitera la experta
en tecnologa.
Desventajas
La baja penetracin de banda ancha en el pas afecta una enorme cantidad de
contenido y servicios que la poblacin podra estar gozando y que en estos
momentos no estn disponibles, asegura Zaghi.
El Campus Tecnolgico Guatemala (Campus TEC) cuenta con aplicaciones,
sitios y contenidos de salud, educacin, entretenimiento, negocios y hasta de
gobierno que la poblacin podra utilizar y mejorar su calidad de vida, dice la
especialista.
Mndez, encargado del Centro de TIC del Intecap, refiere que la falta del uso de
estas tecnologas para facilitar el aprendizaje y la educacin afectar al pas a
largo plazo.
Facilitar el acceso a la salud y a otros servicios centralizados a travs de las
TIC es posible, si se aumenta el ancho de banda y se incrementan las
competencias tcnicas de la poblacin. En el corto plazo, las ms afectadas son
las empresas, ya que afecta el clima de negocios, advierte.
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Telefona mvil

Mensaje MMS en un terminal mvil.

A pesar de ser una modalidad ms reciente, en todo el mundo se usa ms la
telefona mvil que la fija. Se debe a que las redes de telefona mvil son ms
fciles y baratas de desplegar.
El nmero de lneas mviles en el mundo contina en crecimiento, a pesar de
que el grado de penetracin en algunos pases est cerca de la saturacin. De
hecho, en Europa la media de penetracin es del 119 %.23
Las redes actuales de telefona mvil permiten velocidades medias competitivas
en relacin con las de banda ancha en redes fijas: 183 kbit/s en las redes GSM,
1064 kbit/s en las 3G y 2015 kbit/s en las Wi-Fi.24 Esto permite a los usuarios un
acceso a Internet con alta movilidad, en vacaciones o posible para quienes no
disponen de acceso fijo. De hecho, se estn produciendo crecimientos muy
importantes del acceso a Internet de banda ancha desde mviles y tambin
desde dispositivos fijos pero utilizando acceso mvil. Este crecimiento ser un
factor clave para dar un nuevo paso en el desarrollo de la sociedad de la
informacin.

Redes de televisin

Actualmente hay cuatro tecnologas para la distribucin de contenidos de

televisin, incluyendo las versiones analgicas y las digitales:
La televisin terrestre, que es el mtodo tradicional de librar la seal de
difusin de TV, por ondas de radio transmitida por el espacio abierto.
La televisin por satlite, libra la seal va satlite.
La televisin por cable es una forma de provenir la seal de televisin
directamente a los televisores por cable coaxial.
La televisin por internet traduce los contenidos en un formato que puede ser
transportado por redes IP, por eso tambin es conocida como Televisin IP.
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En cuanto a la televisin por pago, el primer trimestre de 2008 muestra un

estancamiento en las modalidades de cable y de satlite mientras que
la IPTV crece considerablemente respecto a los datos de una ao antes,
consiguiendo en Espaa los 636.000 usuarios a finales del 2007. Los pases con
un nmero ms importante de suscriptores son Francia (4 millones) y Corea del
Sur (1,8 millones). En el ao 2008 se introduce la TV sobre el terminal mvil, que
en el primer trimestre del 2008 consigue miles de clientes. Bajo esta modalidad
se
ofrece un amplio catlogo de canales de televisin y de vdeos y se prevn
diversas opciones de comercializacin, con el pago por acceso a un paquete de
canales o pago por consumo.

Redes del Hogar:

Cada da son ms los dispositivos que se encuentran en el interior de los

hogares
y que tienen algn tipo de conectividad. Tambin los dispositivos de carcter
personal como el telfono, mvil, PDA..., son habituales entre los miembros de
cualquier familia. La proliferacin de esta cantidad de dispositivos es un claro
sntoma de la aceptacin de la Sociedad de la Informacin, aunque tambin
plantea diversos tipos de problemas, como la duplicidad de informacin en
diferentes terminales, datos que no estn sincronizados, etc. Por este motivo
surge la necesidad de las redes del hogar. Estas redes se pueden implementar
por medio de cables y tambin sin hilos, forma sta mucho ms comn por la
mayor comodidad para el usuario y porque actualmente muchos dispositivos
vienen preparados con este tipo de conectividad.

Es muy comn que los internautas dispongan de redes sin hilos Wi-Fi, y dos de
cada tres ya las han incorporado en su casa. Espaa se sita en segunda
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posicin, por detrs tan slo de Luxemburgo y muy por encima de la media
europea que es un 46%. En general y en todos los pases las cifras son muy
superiores a las mostradas un ao antes, con el crecimiento medio de 12 puntos
porcentuales en la Unin Europea. Adems de la simple conexin de
dispositivos para compartir informacin, son muchas las posibilidades de las
tecnologas TIC en los hogares. En un futuro prximo una gran cantidad de
servicios de valor aadido estarn disponibles en los hogares e incluirn
diferentes campos, desde los servicio relacionados con el entretenimiento como
la posibilidad de jugar online y servicios multimedia, hasta los servicios i-Health o
educativos que suponen un gran beneficio social, sobre todo en zonas ms
despobladas. Lo que potenciar an ms la necesidad de redes dentro del
hogar.
Los terminales

Empieza a ser habitual la venta de ordenadores personales para ser ubicados

en la sala de estar y que centralicen el almacenamiento y difusin de contenidos
digitales en el hogar, conocidos por las siglas inglesas HTPC (Home Theater
Personal Computer)
El equipamiento del hogar se complementa poco a poco con otros dispositivos
de ocio digital. Seis de cada diez hogares disponen de DVD, uno de cada cuatro
tiene cmara de fotos digital.
Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la
informacin y particularmente los ordenadores, programas informticos y redes
necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y
encontrarla.
Se puede reagrupar las TIC segn:
Las Redes
Los Terminales
Los Servicios
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Ordenador Personal.

Porttil (laptop o notebook): Es un ordenador fcil de transportar debido a su

reducido peso que est entre 1kg y 3kg. Incorpora un ratn tctil; si no te
acostumbras a l siempre podrs conectar un ratn ptico al puerto USB
Netbook: Utilizan procesadores de bajo consumo, su pantalla es menor y, en
general tienen una mayor autonoma que un ordenador porttil convencional, es
decir, que la batera dura ms tiempo que un porttil.
Tablet: Si solamente quieres navegar por Internet, reproducir algn vdeo o
mandar correos electrnicos sta es tu solucin, en cambio si necesitas realizar
trabajos ms importantes en tu trabajo o estudios, el porttil sigue siendo la
mejor opcin de compra.
Smartphone: Telfono inteligente. Este tipo de telfono ni piensa ni razona pero
s que podremos realizar varias tareas en l. Estos dispositivos tienen una
pantalla tctil por medio de la cual se podr seleccionar aquella aplicacin en la
que trabajar.
All in one: Siguiendo con los tipos de ordenadores y sus caractersticas, aqu os
traemos un ordenador similar al de sobremesa, mencionando que solamente
dispone de un nico elemento monitor, en el cual viene incorporado el
procesador, disco duro, etc.,

Navegador de internet
Es una herramienta informtica que nos permite acceder a toda la informacin
contenida en Internet. Esta informacin se organiza en un conjunto de datos
multimedia (que incluyen textos, imgenes, vdeos y sonidos) que se denominan
pginas Web.
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Las pginas Web son similares a las pginas de un libro. En un libro, las pginas
se referencian por un nmero, mientras que en Internet las pginas tienen una
direccin Web asignada. En las pginas Web existen unos elementos que se
denominan hipervnculos. El navegador de Internet nos permite, haciendo clic en
el hipervnculo, acceder a otra pgina Web distinta que contiene otra informacin
relacionada.
Existen diversos tipos de navegadores gratuitos en el mercado para el usuario
de Internet. Todos comparten ciertas caractersticas comunes que les hacen ser
poseedores de la denominacin navegador de Internet o Web browser (en
ingls), estas son:
La posibilidad de introducir una direccin Web para acceder a la
Informacin contenida en ella en forma de pgina Web.
Interpretar la informacin escrita en la pgina Web (en un lenguaje que se llama
HTML) y mostrarla al usuario de forma inteligible.
Acceder a otras direcciones Web contenidas en la pgina Web mediante el uso
de hipervnculos.
La opcin de instalar complementos (o plug-ins) para interpretar cierto tipo de
informacin compleja (como la tecnologa Flash) o para aumentar la
funcionalidad del navegador.
La creacin de un conjunto organizado de direcciones Web de inters que
nosotros deseemos conservar a modo de Favoritos.
La posibilidad de descargar ficheros de Internet para su posterior uso en el
ordenador.
Los navegadores Web ms utilizados por volumen de uso actualmente son los
siguientes:
1. Microsoft Internet Explorer. El navegador por excelencia en sistemas
basados en Windows. Actualmente en su versin 9.
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2. Mozilla Firefox. Es una navegador multiplataforma (lo que significa que

funciona en sistemas basados en Windows, Linux o Mac OS X) basado en la
filosofa de software libre (aquel software que puede ser distribuido libremente).
3. Google Chrome. La apuesta de la compaa Google para entrar en el
mundo de la navegacin Web. Incluye caractersticas interesantes de integracin
con el buscador Google.
4. Safari. Es la propuesta para la navegacin de la empresa Apple. Funciona
en plataformas Windows y Macintosh.
5. Opera. Navegador desarrollado por la empresa noruega Opera Software.
Tambin se trata de un navegador multiplataforma y es muy usado en
dispositivos mviles.

Sistemas operativos para PC

Es el programa ms importante de una computadora. Acta como un

intermediario entre el software y el hardware, siendo este ltimo, administrado
por el sistema operativo. Establece una relacin entre los recursos materiales
(procesos, CPU, RAM, HDD, etc.), el usuario, y las aplicaciones que son usadas
por el usuario en su diario vivir (procesador de texto, navegador, juegos, etc.). Al
momento de abrir un programa, no es necesario recurrir directamente a los
dispositivos necesarios para tal operacin; es el sistema operativo el que recibe
el mensaje de abrir una aplicacin, y luego enva la informacin especfica a los
perifricos necesarios a travs de un driver o controlador. Si ste no es el caso,
cada programa debera gestionar la comunicacin con sus dispositivos
respectivos.
Cabe destacar que los sistemas operativos no funcionan slo en las
computadoras. Por el contrario, este tipo de sistemas se encuentran en la
mayora de los dispositivos electrnicos que utilizan microprocesadores: el
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software de sistema posibilita que el aparato cumpla con sus funciones (por
ejemplo, un telfono mvil o un reproductor de DVD).
El sistema operativo es capaz de desempearse en varias funciones:
Gestionar la CPU: Se encarga de administrar la CPU que va a estar
repartida entre todos los procesos que se estn ejecutando.
Gestionar la RAM: Para asignar el espacio de memoria a cada aplicacin
y a cada usuario, en caso de ser necesario. Cuando esta memoria se hace
insuficiente, se crea una memoria virtual, de mayor capacidad, pero como est
en el almacenamiento secundario (disco duro), es ms lenta.
Gestionar el I/O: El sistema operativo crea un control unificado de los
programas a los dispositivos, a travs de drivers.
Gestionar los procesos: Se encarga de que las aplicaciones se ejecuten
sin ningn problema, asignndoles los recursos que sean necesarios para que
estas funcionen. Si una de ellas no responde, se procede a matar el proceso.
Gestionar los permisos: Garantiza que los recursos sean solamente
utilizados por programas y usuarios que tengan las autorizaciones que les
correspondan.
Gestionar los archivos: Lectura y escritura en el sistema de archivos, y los
permisos de acceso a ellos.
Gestionar informacin: El sistema operativo proporciona informacin, que
posteriormente ser utilizada a modo de diagnstico del funcionamiento correcto
del computador
En cuanto a la interfaz al usuario, el sistema se encarga de que el sujeto pueda
cargar programas, acceder a archivos y realizar otras tareas con la
computadora. La administracin de recursos permite la direccin del hardware,
incluyendo los perifricos y la red. El software de sistema tambin se encarga de
la gestin de archivos, al controlar la creacin, la eliminacin y el acceso a los
mismos, y de la administracin de las tareas informticas que llevan adelante los
usuarios finales.
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Telfono mvil

En Guatemala en el ao 1989, se dio por iniciado el mercado de telefona mvil;

con la concesin de la banda B en 800 mhz, Comunicaciones Celulares
(COMCEL/Tigo) inici operaciones en la Ciudad de Guatemala, extendindolas
en los prximos aos a varias ciudades importantes del pas.
En el ao 1997, con la apertura del mercado de telecomunicaciones y la subasta
de espacio en la frecuencia de 1900 mhz, se dio el ingreso de varios operadores
internacionales. En 1998, Telecomunicaciones de Guatemala de Amrica Mvil y
Telefnica de Guatemala de Telefnica, se adjudicaron licencias en la frecuencia
1900; iniciando operaciones en 1999 bajo las marcas PCS Digital y Telefnica
MoviStar, respectivamente. En el mismo ao, Tigo (en ese entonces COMCEL)
lanz el primer servicio prepago del pas, cobrando llamadas salientes y
entrantes.
, Bellsouth Internacional en 1999 se adjudic la cuarta licencia para servicios
mviles nacionales; iniciando operaciones en 2000. En 2003, el operador
salvadoreo Digicel (hoy parte de Digicel Group) se adjudic la quinta licencia de
servicios mviles en la frecuencia 900 mhz, el operador no ha iniciado
operaciones. En el mismo ao se adjudic una sexta licencia de servicios
mviles en la frecuencia de 800 mhz a una empresa local sin que esta haya
iniciado operaciones.
En 2007, la Superintendencia de Telecomunicaciones (SIT) registro un
incremento de 4.7 millones de nuevos usuarios, lo cual indica que 9 de cada 10
guatemaltecos poseen un celular.
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Operadores Mviles de Guatemala

Cdigo Tecnologa y
Operador Marca Usuarios Web
GSM Frecuencias

CDMA 1X EV-DO REV

0 1900 mhz,
GSM/GPRS/EDGE
6,280,00
900/1900 mhz,
0
Amrica UMTS/HSPA 1900
Claro (Fuente 704-01 www.claro.com.gt
Mvil mhz
SIT, julio
(abril/septiembre de
de 2010)
2008), HSPA+ 1900
mhz (diciembre de
2011)

AMPS/TDMA 850
mhz,
7,110,34
Millicom GSM/GPRS/EDGE
2
Internation 850 mhz,
Tigo (Fuente 704-02 www.tigo.com.gt
al Cellular, UMTS/HSDPA 850
SIT, julio
S.A. mhz (agosto de
de 2010)
2008), HSPA+ 850
mhz (enero de 2012)
CDMA One 1900,
CDMA 1X EV-DO REV
4,181,55 A 1900 mhz,
3 GSM/GPRS/EDGE
MoviSta
Telefnica (Fuente 704-03 1900 mhz, www.movistar.com.gt
r
SIT, julio UMTS/HSPA 1900
de 2010) mhz (agosto de 2009,
HSPA+1900 mhz
(diciembre de 2011)
GSM/GPRS/EDGE
Digicel 900 mhz (comercial
Digicel 0 704-?? www.digicelgroup.com
Group marzo de 2010,
instalado)
CDMA,
GSM/GPRS/EDGE y
Codevoz, Nmero 704-[01- UMTS/HSPA(compati www.numerocentral.c
--
S.A. Central 05] bilidad con om
frecuencias de otros
operadores)
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Servicios en las TIC

Las empresas y entidades pasaron a utilizar las TIC como un nuevo canal de
difusin de los productos y servicios aportando a sus usuarios una ubicuidad de
acceso. Aparecieron un segundo grupo de servicios TIC como el comercio
electrnico, la banca en lnea, el acceso a contenidos informativos y de ocio y el
acceso a la administracin pblica.
Son servicios donde se mantiene el modelo proveedor-cliente con una
sofisticacin, ms o menos grande en funcin de las posibilidades tecnolgicas y
de evolucin de la forma de prestar el servicio.

La mayor parte de las tecnologas estn siendo condicionadas por la evolucin y

la forma de acceder a los contenidos, servicios y aplicaciones, a medida que se
extiende la banda ancha y los usuarios se adaptan, se producen unos cambios
en los servicios.
Con las limitaciones tcnicas iniciales (128 kbit/s de ancho de banda), los
primeros servicios estaban centrados en la difusin de informacin esttica,
adems de herramientas nuevas y exclusivas de esta tecnologa como el correo
electrnico, o los buscadores.

Correo electrnico

Es una de las actividades ms frecuentes en los hogares con acceso a internet.

El correo electrnico y los mensajes de texto del mvil han modificado las
formas de interactuar con amigos.
Un problema importante es el de la recepcin de mensajes no solicitados ni
deseados, y en cantidades masivas, hecho conocido como correo basura o
spam. Otro problema es el que se conoce como phishing, que consiste en enviar
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correos fraudulentos con el objetivo de engaar a los destinatarios para que

revelen informacin personal o financiera.
Bsqueda de informacin

Es uno de los servicios estrella de la sociedad de la informacin, proporcionado

para los llamados motores de bsqueda, como Google o Yahoo, que son
herramientas que permiten extraer de los documentos de texto las palabras que
mejor los representan. Estas palabras las almacenan en un ndice y sobre este
ndice se realiza la consulta. Permite encontrar recursos (pginas web, foros,
imgenes, vdeo, ficheros, etc.) asociados a combinaciones de palabras.67 Los
resultados de la bsqueda son un listado de direcciones web donde se detallan
temas relacionados con las palabras clave buscadas. La informacin puede
constar de pginas web, imgenes, informacin y otros tipos de archivos.
Algunos motores de bsqueda tambin hacen minera de datos y estn
disponibles en bases de datos o directorios abiertos. Los motores de bsqueda
operan a modo de algoritmo o son una mezcla de aportaciones algortmicas y
humanas. Algunos sitios web ofrecen un motor de bsqueda como principal
funcionalidad: Dailymotion, YouTube, Google Video, etc. son motores de
bsqueda de vdeo.68

Educacin.

La formacin es un elemento esencial en el proceso de incorporar las nuevas

tecnologas a las actividades cotidianas, y el avance de la sociedad de la
informacin vendr determinado. El e-learning es el tipo de enseanza que se
caracteriza por la separacin fsica entre el profesor (tutor o asesor) y el alumno,
y que utiliza Internet como canal de distribucin del conocimiento y como medio
de comunicacin. Los contenidos de e-learning estn enfocados en las reas
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tcnicas. A travs de esta nueva forma de ensear el alumno y el docente

pueden administrar su tiempo, hablamos de una educacin asincrnica.
Todo esto introduce tambin el problema de la poca capacidad que tiene la
escuela para absorber las nuevas tecnologas. En este sentido, otro concepto de
Nuevas Tecnologas son las Nuevas Tecnologas Aplicadas a la Educacin
(NTAE). El uso de estas tecnologas, entendidas tanto como recursos para la
enseanza como medio para el aprendizaje como medios de comunicacin y
expresin y como objeto de aprendizaje y reflexin (Quintana, 2004).
Entre los beneficios ms claros que los medios de comunicacin aportan a la
sociedad se encuentran el acceso a la cultura y a la educacin, donde los
avances tecnolgicos y los beneficios que comporta la era de la comunicacin
lanzan un balance y unas previsiones extraordinariamente positivas. Algunos
expertos[quin?] han incidido en que debe existir una relacin entre la
informacin que se suministra y la capacidad de asimilacin de la misma por
parte de las personas, por esto, es conveniente una adecuada educacin en el
uso de estos poderosos medios. A raz de esto, la UNED llev a cabo en el ao
2012 un estudio [1] para valorar el impacto de las TICS en la educacin,
concretamente en primaria, concluyendo que efectivamente los alumnos
mejoran acadmicamente despus de utilizar las TICS.

Blogs.

Un blog (en espaol tambin una bitcora) es un lugar web donde se recogen
textos o artculos de uno o diversos autores ordenados de ms moderno a ms
antiguo, y escrito en un estilo personal e informal. Es como un diario, aunque
muchas veces especializado, dedicado a viajes o cocina, por ejemplo. El autor
puede dejar publicado lo que crea conveniente.
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) pueden contribuir al
acceso universal a la educacin, la igualdad en la instruccin, el ejercicio de la
 21

enseanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los

docentes, as como a la gestin direccin y administracin ms eficientes del
sistema educativo.
La red mundial de oficinas, institutos y asociados de la UNESCO facilita a los
Estados Miembros los recursos para elaborar polticas, estrategias y actividades
relativas al uso de las TIC en la educacin. En particular, el Instituto de la
UNESCO para la Utilizacin de las Tecnologas de la Informacin en la
Educacin.
Nivel de vida

Calidad de vida es definida como el bienestar, felicidad y satisfaccin del ser

humano, le otorga cierta capacidad de actuacin, funcionamiento o sensacin
positiva de su vida. Su realizacin depende del punto de vista de cada persona,
influye la personalidad y el entorno en el que vive y se desarrolla.
El objetivo fundamental de la poltica social del gobierno de Guatemala es
orientar e integrar las acciones del desarrollo rural integral para generar
empleos, recursos necesarios, erradique la pobreza, la infraestructura bsica y
mantener relaciones armoniosas, dentro de un marco de libertades
fundamentales de justicia social, equidad y participacin ciudadana para elevar
la calidad de vida de la poblacin en general de Guatemala.
 22

El nivel de vida y el Estado de Bienestar

El nivel de vida se ha ido desarrollando en la medida que el Estado de Bienestar

se ha ido implementando en los distintos pases. Y en este proceso se han ido
cubriendo necesidades personales que tienen los habitantes de un pas por
parte del Estado, que se convirti en un padre protector de sus conciudadanos.
En este orden de cosas, surgi desde muy antiguo la defensa nacional,
posteriormente la provisin de infraestructuras, la sanidad, la educacin,
etctera. Constituyendo todos estos elementos, medios materiales y/o
intangibles que posibilitan una mejora de la calidad de vida y el pleno desarrollo
humano.
Por ejemplo, pensemos en la importancia de un sistema educativo pblico. Si
este existe en un pas, sus ciudadanos tendrn la opcin de formarse y acceder
al mercado laboral con unos conocimientos y una formacin que le permitirn,
en teora, acceder a un mejor puesto de trabajo y a una mayor remuneracin.
Adems de los beneficios en trminos de competitividad para el propio pas, que
realimentar el proceso anterior.
Cmo se mide el nivel de vida?

El Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo (PNUD), establece

diversas mtricas para evaluar el nivel de vida de los habitantes de un territorio,
las ms importantes son:
ndice de desarrollo humano: es un indicador social y estadstico que se basa en
el anlisis de tres parmetros:
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i) Una vida larga y saludable, midiendo la esperanza de vida al nacer

ii) Nivel educativo, estudiando la tasa de alfabetizacin de los adultos, y la tasa
de matriculacin en las distintas etapas del sistema educativo (primaria,
secundaria y educacin superior)
iii) Cuantificacin de un nivel de vida digno, medido a travs del Producto
Interior Bruto (PIB), o en trminos de la Paridad del Poder Adquisitivo (PPA), en
dlares estadounidenses, para as poder establecer comparaciones
ndice de pobreza multidimensional (IPM o MPI, Multidimensional Poverty Index):
que desde este ao sustituye al ndice de pobreza humana, y que analiza la
ponderacin de 10 aspectos que envuelven a tres importantes facetas del ser
humano, como son: la educacin, la asistencia sanitaria, y la calidad de vida
La disponibilidad de servicios mdicos por habitante, como aproximacin de qu
nivel de acceso tiene la poblacin a este tipo de servicios bsicos
Abastecimiento de agua y calidad del medio ambiente, medido como la
disponibilidad de estos recursos en calidad y cantidad suficientes
Coeficiente de Gini para medir las diferencias en el reparto de la riqueza dentro
de un pas
Producto Interior Bruto (PIB), algunos consideran a la produccin nacional como
una de las mtricas ms importantes, aunque si analizamos las anteriores
podemos entender que tiene muchas carencias
Salario.
Para empezar a hablar sobre cmo se manejan los salarios en Guatemala
primero debemos conocer el concepto de salario.
"El salario es el pago que en forma peridica recibir un trabajador de parte de
su empleador en concepto y a cambio de los servicios prestados y por los cuales
fue previamente contratado por l." (Definicin ABC) Entonces podemos decir
que el salario es la compensacin obtenida por la prestacin de un esfuerzo o la
realizacin de una tarea, por cuenta y bajo dependencia ajena.
 24

Salario Mnimo 2017.

De conformidad con el Acuerdo Gubernativos No. 288-2016 publicado en el

Diario de Centroamrica el 30 de diciembre de 2016, se establece el nuevo
salario mnimo que regir a partir del uno de enero de 2017.

HORA HORA
ACTIVIDAD HORA SALARI
ORDINARI ORDINARI SALARI BONIFICAC
ES DIURNA O SALARI
A A O IN
ECONMIC ORDINA MENSU O TOTAL
JORNADA NOCTURN DIARIO INCENTIVO
AS RIA AL
MIXTA A
NO Q.10.86 Q.12.41 Q.14.48 Q.86.90 Q.2,643.2 Q.250.00 Q.2,893.2
AGRCOLAS 1 1
AGRCOLAS Q.10.86 Q.12.41 Q.14.48 Q.86.90 Q.2,643.2 Q.250.00 Q.2,893.2
1 1
EXPORTADO Q.9.93 Q.11.35 Q.13.25 Q.79.48 Q.2,417.5 Q.250.00 Q.2,667.5
RA Y DE 2 2
MAQUILA

Canasta Bsica.
 25

La canasta bsica es un conjunto de productos de primera necesidad y servicios

que necesitan una familia para subsistir durante un determinado periodo de
tiempo (por lo general es por un mes), ya sean alimentos, higiene, vestuario,
salud y transporte, entre otros.
En el primer mes del Ao fue de incremento en el costo de bienes y servicios
que adquieren los hogares para adquirir los 26 productos de la canasta bsica
de alimentos el consumo fue de Q120.60 con respecto al resultado de diciembre
del ao pasado, de esa cuenta el gasto para una familia llego a Q4 mil 079.40.
Aunque el precio por libra de tomate y cebolla mantuvo una tendencia a la baja,
fue insuficiente para evitar el alza que registr la divisin de alimentos del ndice
de precios al consumidor que mide la inflacin registrada.
El costo de la canasta bsica vital, que adems de alimentos incluyen bienes y
servicios como vestuarios, educacin, salud, recreacin, transporte y gastos de
vivienda, paso de Q7 mil 224 en diciembre pasado a Q7 mil 444.16 en enero del
presente ao.
El gas propano fue uno de los productos que ms incremento reporto con un
10.35 por ciento el mes anterior cobro vigencia el nuevo salario mnimo en el
pas, con el que los trabajadores devengan Q2 mil 893 mensuales es decir que
se requieren ms de 2.5 salarios mnimos para que una familia cubra sus
necesidades vitales.
Lcteos
Carnes (pollo, cerdo, ternera, etc.)
Huevos
Frijol, judas, alubias, lentejas.
Cereales (maz, arroz, pan, pastas, etc.)
Azcares
Grasas (aceite vegetal o manteca, etc.)
Verduras
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1.2 Definicin del Problema

Qu relacin hay entre el nivel de vida y el uso de las TICS como

herramientas de estudio en los estudiantes del segundo ao del rea Comn
de la Facultad de Ciencias Econmicas de la escuela de vacaciones del ao
2017?

BIBLIOGRAFAS:

http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/
https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci
%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n
https://es.wikipedia.org/wiki/Nivel_de_vida
https://www.elblogsalmon.com/conceptos-de-economia/que-es-el-nivel-de-vida-
y-como-se-mide
http://www.mintrabajo.gob.gt/index.php/salariominimo.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Canasta_b%C3%A1sica_de_alimentos
http://www.deguate.com/artman/publish/ciencia-actualidad/ciencia-y-tecnologia-
en-guatemala.shtml#.WTeMAYyGPIU
https://lavidaylatecnologia.wordpress.com/2012/02/25/redes-de-television/
https://sites.google.com/site/lategnologiaenlacomunicacion/redes-en-el-hogar
https://auditoresprimeringreso.wordpress.com/desarrollo-de-la-tecnologia-en-
guatemala-y-que-ha-hecho-el-gobierno/
http://www.deguate.com/artman/publish/ecofin_articulos/calidad-de-vida-de-
guatemala.shtml#.WTgWGJI18oA
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