MINEDU PRECISA CONCEPTOS EN EL CURRCULO NACIONAL

EL MINISTERIO DE EDUCACIN AADE UN GLOSARIO CON TRMINOS COMO

GNERO, SEXO Y ORIENTACIN SEXUAL

El Minedu, oficializ ayer las modificaciones realizadas al Currculo

Nacional de Educacin Bsica, el cual est vigente desde el
pasado 1 de enero. Los cambios tambin se aplicaron en los
programas curriculares de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria.

A travs de la Resolucin Ministerial 159-2017, publicada en el

diario El Peruano, el Minedu precis algunos puntos especficos
del currculo, con el fin de aclarar el contenido y evitar
tergiversaciones. Estas precisiones fueron hechas luego de
reuniones sostenidas con padres de familia, atendiendo a los
pedidos de informacin sobre algunos conceptos de la gua
escolar.

En los ltimos meses, grupos de padres de familia, movimientos

religiosos y miembros de la sociedad civil organizados por el
colectivo Con mis Hijos no te Metas protestaron por la supuesta
inclusin de la llamada ideologa de gnero en el currculo.

Cambios notorios

Entre las modificaciones ms resaltantes est la incorporacin en el

glosario de los trminos: gnero, sexo, identidad, educacin sexual
integral, igualdad de gnero, orientacin sexual y sexualidad.

Por ejemplo, en cuanto al trmino gnero, el Minedu lo defini

como los roles y conductas atribuidos por las diferentes sociedades
y culturas a hombres y mujeres, entendidos desde una dimensin
sociocultural y no exclusivamente biolgica.

De acuerdo con el Minedu, estas precisiones conceptuales tienen

como objetivo complementar la informacin del currculo, sin
variar ninguno de los siete enfoques transversales del documento,
entre los cuales est el de igualdad de gnero.

No obstante, en la pgina 16 (correspondiente a este ltimo

enfoque), se retir la expresin identidad de gnero en la frase
que antes deca: Todas las personas, independientemente de su
identidad de gnero, tienen el mismo potencial para aprender y
desarrollarse plenamente.

Tambin se modific el acpite relacionado con la competencia de

la construccin de identidad (pgina 30). All se modific la nocin
de que el alumno vive su sexualidad de manera plena y
responsable. Ahora dice que lo debe hacer de manera integral y
responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo y madurez.

El debate persiste

La ministra de Educacin, Maril Martens, explic a El

Comercio que los cambios realizados no son una concesin hacia
los grupos opositores al actual currculo nacional escolar.

Consideramos que las precisiones realizadas son suficientes y

clarifican el contenido del currculo para despejar las dudas de
padres y madres de familia, producto de una campaa de
desinformacin, indic.

Martens seal que el Minedu continuar con su poltica de dilogo,

realizando talleres y mesas de trabajo con todos los miembros de la
comunidad educativa. Asimismo, agreg que, pese a los cambios
realizados, la implementacin del currculo no se ver afectada.

Este ao iniciamos el trabajo con cerca de 12 mil escuelas

primarias urbanas en todo el pas. Las precisiones efectuadas
sumarn a la mejor comprensin del documento por parte de
directores y docentes, dijo.

El colectivo Con mis Hijos no te Metas expres su rechazo a las

modificaciones presentadas por el Minedu y las calific como un
retroceso. En dilogo con Per.21, el vocero del grupo,
Christian Rosas, afirm que se han insertado trminos que no
estaban antes, como la orientacin sexual, que explcitamente
habla de la homosexualidad.

Tambin dijo que las atracciones sexuales no son materia del

Estado, sino de cada individuo segn el rol formativo de sus
padres. Consider positivo el retiro de la expresin identidad de
gnero. El Comercio busc reiteradamente a Rosas para que
profundice su opinin, pero no obtuvo respuesta.