LAMPIRAN II : PERATURAN BERSAMA

MENTERI PENDIDIKAN NASIONALDAN

KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
NOMOR : 03/V/PB/2010
NOMOR : 14 Tahun 2010
TANGGAL : 6 Mei 2010

DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT GURU

Nomor :

MasaPenilaian: 01 Juli 2013 s/d 31 Desember 2013

No. KETERANGAN PERORANGAN

1 Nama : Ibnu Apandi, S.Ag
2 NIP : 19650410 198604 1965
3 NUPTK : 4742743644200032
4 Nomor Seri KartuPegawai : E.378350
5 TempatdanTanggalLahir : Gebang, 10 April 1965
6 JenisKelamin : Laki-laki
7 Pendidikan yang diperhitungkanAngkaKreditnya : S.1/ A-IV
8 Pangkat/golonganruang/TMT : Pembina / IV.a01 Oktober 2013
9 Jabatan : Guru Pembina, 01Oktober 2013
Lama : 22 tahun 06 Bulan
10 MasaKerjaGolongan
Baru : 25 Tahun 09 Bulan
11 Jenis Guru : KepalaSekolah
12 Unit kerja : SD Negeri No.050764 Gebang Kec Gebang

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JLH LAMA BARU JLH
1 2 3 4 5 6 7 8
I UNSUR UTAMA
PENDIDIKAN - -
Mengikuti pendidikan dan memperoleh
gelar/ ijazah/akta
Doktor (S3) - - -
Magister (S2) - - -
Sarjana (S-1) Diploma IV 100.00 - 100,00
Mengikutipelatihanprajabatan
Pelatihanprajabatanfungsionalbagi
- - -
guru calonpegawai
PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN
TUGAS TERTENTU
Melaksanakan proses pembelajaran
Merencanakan dan melaksanakan
pembelajaran, mengevaluasi dan
menilai hasil pembelajaran,
494,724 7,44 502,164
menganalisis hasil pembelajaran,
melaksanakan tindak lanjut hasil
penilaian
Melaksanakan proses bimbingan
Merencanakan dan melaksanakan - - -
pembimbingan, mengevaluasi dan

1
 menilai hasil bimbingan,
menganalisis hasil bimbingan,
melaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JLH LAMA BARU JLH
1 2 3 4 5 6 7 8

Melaksanakan tugas lain yang relevan

dengan fungsi sekolah/madrasah
menjadi kepala sekolah/madrasah - 22,31 44,62
menjadi wakil kepala
- - -
sekolah/madrasah
menjadi ketua program
keahlian/program studi atau yang - - -
sejenisnya
menjadi kepala perpustakaan - - -
menjadi kepala laboratorium,
bengkel, unit produksi atau yang - - -
sejenisnya
menjadi pembimbing khusus pada
satuan pendidikan yang
menyelenggarakan pendidikan - - -
inklusi, pendidiikan terpadu atau
yang sejenisnya
menjadi wali kelas - - -
menyusun kurikulum pada satuan
- - -
pendidikannya
menjadi pengawas penilaian dan
evaluasi terhadap proses dan hasil - - -
belajar
membimbing guru pemula dalam
10 - - -
program induksi
membimbing siswa dalam kegiatan
11 - - -
ekstrakurikuler
menjadi pembimbing pada
12 penyusunan publikasi ilmiah dan - - -
karya inovatif
melaksanakan pembimbingan pada
13 kelas yang menjadi tanggung - - -
jawabnya (khusus Guru Kelas)
JUMLAH 594,724 29,75 624,474
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN - -
BEREKELANJUTAN
Mengikuti diklat fungsional 7,00 - 7,00
Lamanyalebihdari 960 jam - - -
Lamanyaantara 641-960 jam - - -
Lamanyaantara 401-640 jam - - -
Lamanyaantara 161-400 jam - - -
Lamanyaantara 81-160 jam - - -
Lamanyaantara 30-80 jam - - -
Kegiatan kolektif guru yang
meningkatkan kompetensi dan/atau
keprofesian guru
Lokakarya atau kegiatan bersama - - -
(seperti kelompok guru kerja)
untuk penyusunan perangkat

2
 kurikulum dan atau pembelajaran.

Keikutsertaan pada kegiatan

ilmiah (seminar)
1) Menjadi pembahas - - -
2) menjadi peserta - - -
Kegiatan kolektif lainnya yang
sesuai degan tugas dan - - -
kewajiban guru
JUMLAH 7,00 - 7,00 -

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JLH LAMA BARU JLH
1 2 3 4 5 6 7 8

Melaksanakan publikasi ilmiah

Presentasi pada forum ilmiah
Menjadipemrasaran/narasumberp - - -
ada seminar ataulokakaryailmiah
Menjadipemrasaran/narasumberp - - -
adakoloqiumataudiskusiilmiah
Melaksanakan publikasi ilmiah hasil
penelitian ataugagasan ilmu pada
bidang pendidikan formal
Membuat karya tulis berupa
laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/ dipublikasikan dalam - - -
bentuk buku ber ISBN dan
diedarkan secara nasional atau
telah lulus dari penilaian BNSP
Membuat karya tulis berupa
laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/ dipublikasikan dalam - - -
bentuk majalah/ jurnal ilmiah
tingkat nasional yang
terakreditasi
Membuat karya tulis berupa
laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di sekolahnya,
- - -
diterbitkan/ dipublikasikan dalam
bentuk majalah/ jurnal ilmiah
tingkat provinsi
Membuat karya tulis berupa
laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di sekolahnya,
- - -
diterbitkan/ dipublikasikan dalam
bentuk majalah/ jurnal ilmiah
tingkat kabupaten/kota
Membuat karya tulis berupa
laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di sekolahnya, - - -
diseminarkan di sekolahnya,
disimpan di perpustakaan
Membuat makalah berupa - - -
tinjauan ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan
pendidikannya, tidak diterbitkan,
disimpan di perpustakaan

3
 Membuat Tulisan Ilmiah Populer
di bidang pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan
pendidikannya
1) dimuat di media masa tingkat
- - -
nasional.
2) dimuat di media masa tingkat
- - -
provinsi (koran lokal)
Membuat artikel ilmiah dalam
bidang pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan
pendidikannya
1) dimuat di jurnal tingkat
- - -
nasional yang terakreditasi
2) dimuat di jurnal tingkat
nasional yang tidak - - -
terakreditasi/tingkat provinsi
3) dimuat di tingkat lokal
(kab/kota/ sekolah/madrasah - - -
dst)
JUMLAH - - -

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JLH LAMA BARU JLH
1 2 3 4 5 6 7 8

Melaksanakan publikasi buku teks

pelajaran, buku pengayaan, dan
pedoman Guru
Membuat buku pelajaran per
tingkat/ buku pendidikan per
judul:
1) lolospenilaian BSNP - - -
2) dicetakolehpenerbitdanber
- - -
ISBN
3) dicetak oleh penerbit belum
- - -
ber ISBN
Membuat modul/diktat
pembelajaran per semester
1) digunakan di provinsi dg
- - -
pengesahan dari disdik prov.
2) digunakan di tingkat kab/kota
dg pengesahan dari disdik - - -
kab/kota
3) digunakan di tingkat
- - -
sekolah/madrasah setempat.
Membuat buku dalam bidang
pendidikan
1) dicetakolehpenerbitdanber
- - -
ISBN
2) dicetak oleh penerbit belum
- - -
ber ISBN
Membuat karya hasil terjemahan
yg dinyatakan oleh kepala - - -
sekolah/ madrasah tiap karya
Membuat buku pedoman guru - - -
JUMLAH - - -
Melaksanakan karya inovatif
Menemukan teknologi tepat guna - - -
kategori kompleks - - -
kategori sederhana - - -

4
 Menemukan/ menciptakan karya seni
kategori kompleks - - -
kategori sederhana - - -
Membuat/modifikasi alat
pelajaran/peraga/ praktikum
Membuat alat pelajaran:
1) kategori kompleks - - -
2) kategori sederhana - - -
Membuat alat peraga:
1) kategori kompleks - - -
2) kategori sederhana - - -
Membuat alat praktikum
1) kategori kompleks - - -
2) kategori sederhana - - -
Mengikuti Pengembangan
Penyusunan Standar, Pedoman, Soal
dan sejenisnya
Mengikuti Kegiatan Penyusunan
Standar/ Pedoman/ Soal dan - - -
sejenisnya pada tingkat nasional
Mengikuti Kegiatan Penyusunan
Standar/ Pedoman/ Soal dan - - -
sejenisnya pada tingkat provinsi
JUMLAH - - - -

JUMLAH UNSUR UTAMA 601,724 29,75 631,474

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JLH LAMA BARU JLH
1 2 3 4 5 6 7 8

II UNSUR PENUNJANG 30,221 - 30,221

PENUNJANG TUGAS GURU

Memperoleh gelar/ijazah yang tidak
sesuai dengan bidang yang diampunya
Memperoleh gelar/ ijazah yang tidak
sesuai dengan bidang yang
diampunya
Doktor (S3) - - -
Magister (S2) - - -
Sarjana (S-1) Diploma IV - - -
Melaksanakan kegiatan yang mendukung
tugas guru
Melaksanakan kegiatan yang
mendukung tugas guru
Membimbing siswa dalam praktik
kerja nyat/ praktik industri/ - - -
ekstraskulikuler dan sejenisnya
Sebagai pengawas ujian
penilaian dan evaluasi terhadap
proses dan hasil ujian belajar
tingkat:
1) Sekolah - 0,08 0,08
2) Nasional -
Menjadianggotaorganisasiprofesi,
sebagai;
1) Pengurus aktif - - -
2) Anggota aktif - 0,75 0,75
Menjadianggotakegiatankepramu
kaan, sebagai;

5
 1) Pengurus aktif - - -
2) Anggota aktif - - -
Menjadi tim penilai angka kredit - - -
Menjadi tutor/pelatih/ instruktur - - -
Perolehan penghargaan/ tanda jasa
Memperoleh Penghargaan/ tanda
jasa Satya Lencana Karya Satya
30 (tiga puluh) tahun - - -
20 (dua puluh) tahun - - -
10 (sepuluh) tahun - - -
Memperoleh Penghargaan/tanda jasa - - -
JUMLAH UNSUR PENUNJANG 30,221 0.83 31,051

JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG 631,945 30,58 661,925

6
III LAMPIRAN PENDUKUNG DUPAK
1. Surat Pernyataan melakukan kegiatan
pembelajaran/pembimbingan dan tugas tambahan
dan/atau lain yang relevan dengan fungsi
sekolah/madrasah;
2. Surat pernyataan melakukan kegiatan
pengembangan keprofesian berkelanjutan
3. Surat Pernyataan melakukan kegiatan penunjang
tugas guru

IV CATATAN PEJABAT PENGUSUL

1. .....................................
2. ..................................... Gebang, 31 Desember 2013
3. .....................................
Ka.SD Negeri No. 050764 Gebang

IBNU APANDI S.Ag

NIP. 19650410 198604 1965

V CATATAN ANGGOTA TIM PENILAI

1. .....................................
2. ..................................... .Stabat, 2017
3. ..................................... Penilai 1
4. dst

( )
NIP

.Stabat, 2017
Penilai 2

( )
NIP

VI CATATAN KETUA TIM PENILAI

1. .....................................
2. ..................................... .............................................
3. ..................................... Ketua Tim Penilai
4. dst

( )
NIP