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CUIABA MT
2017
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CUIABA MT
2017
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AGRADECIMENTOS
Agradeo aos meus amigos, Joyce, Ketelem e Ruddy, por acreditarem em mim e me
apoiarem durante o processo dessa pesquisa.
RESUMO
ABSTRACT
In this research analyze the possibility of building the historical context of the middle school
students, from the comics, understanding how to sequence art, and its application within each
classification for the teaching of History. I will demonstrate and analyze the cultural
importance of the manhwa, originating in South Korea, for a Korean society. The work with
story teaching using Comics is still a little known in the country, but some work in the area
has been developed. As methodology was used as the basis of a research carried out by
Marcelo Fronza (2012), which takes into account as comic book narratives and Historical
Education, focusing on the line of investigation linked to historical cognition located
(SCHMIDT, 2009). Thus, this work will consist of the bibliographical research of both
Teachers of History and the use of comics in history classes.
SUMRIO
RESUMO 04
ABSTRACT 05
TABELA DE IMAGENS 07
INTRODUO 08
1 EDUCAO HISTRICA COM HQ'S 10
1.1 Histria das Hq no mundo (Ocidente) 13
1.2 Anlise dos autores e Pesquisas realizadas at o momento 21
1.3 As Histrias em Quadrinhos em sala de aula 22
1.4 As Histrias em Quadrinhos e a cultura de massa 24
1.5 As Histrias em Quadrinhos japonesas: os Mangs. 26
1.6 As Histrias em Quadrinhos coreanas: os Manhwas. 27
1.7 Histrias em quadrinhos em sala de aula e o caso dos Manhwas 29
2 O CASO DOS MANHWAS 31
2.1 Histria dos quadrinhos na sia 33
2.2 Conceitos 45
2.2.1 Linguagem 45
2.2.2 Experincia 49
2.2.3 Cultura Histrica 51
2.2.4 Narrativa na Histria 52
3 CONSIDERAES FINAIS 56
REFERNCIA BIBLIOGRFICA 57
7
TABELA DE IMAGENS
INTRODUO
ensino de histria como da utilizao das histrias em quadrinhos nas aulas de histria.
Esses quadrinhos assim como outras mdias tais como os filmes histricos, necessitam
de investigaes relativas interpretao histrica para serem aprendidas e, por consequncia,
ensinadas nas escolas pblicas, pois, ao ler uma histria em quadrinhos necessrio conhecer
tanto o aspecto verbal quanto o visual. Assim, possvel que os estudantes aprendam os
elementos culturais, histricos, mitologias e os lingusticos do pas.
Mas porque estudar as histrias em quadrinhos, os manhwas ou a Coria do Sul? Uma
tima forma de incorporar as experincias histricas relativas ao Oriente na aprendizagem
histrica dos estudantes seria por meio de mdias que atraiam a ateno dos jovens, sendo que
uma delas so as histrias em quadrinhos.
No caso, a cultura coreana no Brasil tem sido bem divulgada e vm ganhando grande
pblico de fs nas msicas (conhecidas como K-POP), nos doramas televisivos ou por
streaming (novelas asiticas) e nos manhwas. Dessas trs mdias, escolhi os manhwas porque
tenho maior afinidade com a mesma e porque existe um crescente campo de investigao
relativo s histrias em quadrinhos e a didtica da histria.
10
Como o estudante possui uma conscincia histrica, cabe ao professor desenvolver esse
pensamento histrico, utilizar as histrias em quadrinhos em sala de aula deve ser
considerado como fontes histricas que podem fornecer evidncias para a sustentao ou
1
HQs a sigla utilizada para Histrias em Quadrinhos.
11
Podemos ver aqui o interesse sendo despertado pelos estudantes. Quando foi proposto o
tema, os mesmos estranharam, j que durante a apresentao do tema, muitos mencionaram
que no h racismo no Brasil e no possvel ter racismo nos gibis. Contudo, aps o
2
O nome utilizado fictcio para proteo da escola. Esse o nome da escola e residncia dos X-Men no comic.
3
Apresentado no XV Congresso Internacional das Jornadas de Educao Histrica: Conscincia Histrica e
Interculturalidade: 20 a 22 de julho de 2015.
12
primeiro contato com as HQs e a orientao dos pibidianos essa viso foi alterada.
No final do projeto os estudantes fizeram uma anlise sobre as obras, passando a ver as
histrias em quadrinhos como fonte documental e influenciada pelos acontecimentos da sua
sociedade. Dentre as respostas dos estudantes do instrumento investigativo final, temos:
Eu tive uma experincia muito boa ao longo deste projeto, aprendi bastante coisa a
respeito do nosso tema, e que a discriminao infelizmente ainda est presente em
nosso meio, mas devemos continuar lutando para combat-la. A nossa temtica fala
a respeito da discriminao, e ela pode ser trabalhada de vrias formas na nossa
escola como: promover palestras sobre discriminao na escola para os alunos
ficarem bem conscientes sobre esse assunto, pregar cartazes na escola falando contra
a discriminao e vrias outras coisas que podemos fazer para deixar todos
conscientes de que a discriminao no legal e crime. Mstica - 17
Anos4(CAMPOS et al, 2016, p.09)
Em 2016, foi apresentado o artigo na XIII Semana de Filosofia UFMT 2016, intitulado
Um dilogo com a Aprendizagem da Histria da Coria do Sul por meio de Histrias em
Quadrinhos: O caso dos Manhwas como parte da pesquisa dessa monografia, onde foi
apresentado o tema da aprendizagem histrica relativa cultura oriental atravs das HQs, no
presente caso, das coreanas, que so nomeadas como Manhwas (, man-hwa, literalmente
traduzido como "histria(s) em quadrinhos"). J que o pensamento histrico oriental pouco
abordado no Brasil, venho atravs das HQs, originrias da Coria do Sul, mostrar que
possvel apreender a mentalidade, os elementos culturais, assim como a histria do pas pelos
estudantes brasileiros. Mas antes de adentrarmos no mundo dos manhwas, que ser trabalhado
4
O nome utilizado fictcio para proteo da identidade da aluna. A mstica uma personagem do comic X Men.
13
no captulo 02, vamos comear entendendo sobre o mundo das Histrias em Quadrinhos.
Quando surgiram as primeiras histrias em quadrinhos? Essa uma pergunta que gera
muitas discusses e pouco consenso. Alguns diriam que comea com os primeiros registros de
histrias narradas utilizando imagens sequenciais, como por exemplo, as pinturas rupestres ou
os hierglifos. No meu caso, vou utilizar a abordagem do autor Will Eisner, que declara que
as HQs so uma arte sequencial:
Eisner foi quem melhor definiu as histrias em quadrinhos, que alm de conceitualizar o
que so, ele tambm analisou detalhadamente os quadrinhos e dividiu o processo criativo em
etapas, alm de descrever a forma de leitura como: a leitura da revista de quadrinhos um
ato de percepo esttica e esforo intelectual (EISNER, 1989, p. 08), ou seja, ler uma
histria em quadrinhos no simplesmente ler o texto. A imagem e o texto so um s, ao se
olhar a cena, necessrio ler o texto, e tambm, a sequencia dos quadros juntos para, ento,
compreender a histria.
O autor da HQ pode tanto trabalhar sozinho, com a escrita e o desenho, como trabalhar
em parceria, escritor-artista. No caso do ocidente mais frequente essa parceria e raramente
um artista o autor da sua obra e vice e versa. No caso oriental, acontece o oposto: raramente
h trabalho em conjunto e, sim, o autor o prprio desenhista, tendo no mximo auxiliares
para ajudar a preencher cenas e quadros, de modo que esses assistentes posteriormente se
tornam autores tambm com seus auxiliares.
Sandman, uma obra que trabalha a histria dos eternos, no so deuses, pois esses
precisam de crena para existir ou deixar de existir, enquanto os eternos existiram enquanto
houver vida no universo ou multiversos. Sandman5 um dos sete irmos eternos, o eterno do
sonho, tendo forma e histrias variadas de acordo com cada crena existente. Podemos ver no
exemplo de roteiro como o autor monta a histria, deixando ao desenhista criar o cenrio
descrito. Esse roteiro de uma pagina rendeu nos quadrinhos mais de trs captulos com
aproximadamente 40 paginas cada.
Aps o trabalho de Eisner (1989), temos Scott McCloud (1995) que demarca a
definio de arte sequencial em quadrinhos como: imagens pictricas e outras justapostas
em sequencia deliberada destinada a transmitir informaes e/ou a produzir uma resposta no
espectador (McCLOUD, 1995, p.14). O autor considera que o marco para a criao dos
quadrinhos foi a inveno da imprensa. Fazer simples imagens ou cartuns no considerado
como histrias em quadrinhos, elas devem estar ali em sequencia intencionalmente escolhida
pelo autor, para o leitor ler e entender ou reagir de acordo com a previso do autor. Para
McCloud, as HQs so um idioma. Seu vocabulrio consiste de toda a gama de smbolos
visuais, mas o principal dos quadrinhos o espao entre um quadro e outro... onde a
imaginao do leitor d vida a imagens inertes! (McCLOUD, 2006, p.07). Assim como a
imaginao um ponto fundamental, to fundamental ao leitor de HQs quanto compreenso
do tempo e espao, que podem ocorrer entre um quadro e outro.
Para essa pesquisa, MCCloud (2006) foi muito importante, pois foi quem melhor
definiu os mangs no mundo dos quadrinhos e, principalmente, porque explicou o porqu do
sucesso do mesmo dentro e fora do Japo. Como os livros do McCloud so todos ilustrados
por ele mesmo e a histria contada com a arte como demonstrao da fala, vou usar uma
pgina do livro que relata sobre os mangs para melhor entendimento do leitor (McCLOUD,
1995, p 81):
5
Ou Dream, pois no Brasil foi traduzido como Sonho ou Devaneio dependendo das edies e editoras.
18
Para o autor, na sia os mangs so uma arte de intervalos, assim como utilizam o
mnimo de elementos para contar uma histria. Se o leitor estiver muito ciente da arte na HQ,
19
isso exige mais esforo para se ler a obra. Assim, se a arte for o mais prximo possvel de um
humano, exigir menos esforo de leitura e, por isso, acontece a alta popularidade dos mangs
e tambm dos manhwas, j que em estilo, os manhwas so muito mais prximos dos mangs
do que dos comics.
Oriente no apenas adjacente Europa; tambm o lugar das maiores, mais ricas e
mais antigas colnias europeias, a fonte de suas civilizaes e lnguas, seu rival
cultural e uma das suas imagens mais profundas e mais recorrentes do Outro. Alm
disso, o Oriente ajudou a definir a Europa (ou o Ocidente) com sua imagem ideia,
personalidade, experincia contrastantes. Mas nada nesse Oriente meramente
imaginativo. O Oriente uma parte integrante da civilizao e da cultura material
europeia. (SAID, 2007, p.27-28)
No caso, Said trabalha em seu livro sobre o mdio oriente, ou oriente rabe e, nesta
pesquisa, utilizarei o termo como referencia ao extremo oriente da sia. Mas ambos os
orientes sofreram com o estigma do Outro enquanto o Ocidente se v como o ns/eu do
civilizado, democrtico e evoludo e visto como positivo, enquanto o Oriente relatado como
negativo e extico. Hoje, com a globalizao, diramos que isso no existe mais. Mas, ento,
porque to difcil encontrar material didtico sobre o oriente? Principalmente no Brasil?
Mais difcil ainda encontrar livros histricos escritos por asiticos. Isso j no serve como
base inicial para confirmar Said?
Em minha opinio, a histria feita por homens e mulheres, e do mesmo modo ela
tambm pode ser desfeita e reescrita, sempre com vrios silncios e elises, sempre
com formas impostas e desfiguramentos tolerados, de modo que o nosso Leste, o
nosso Oriente possa ser dirigido e possudo por ns. (SAID, 2007, p.14)
Definir uma linha que separe as HQs ocidentais das orientais um trabalho invivel,
dado que ambos se auto influenciaram durante o passar do tempo. Neste captulo abordarei a
Histria das HQs focando no ocidente, no perodo de 1930-1990 e no captulo 2 darei
destaque nas HQs asiticas entre 1900-2015. Esse recorte se d muito mais pelo fato que essas
HQs esto to entrelaadas histria do seu pas que seria muito extenso trabalhar tudo de
uma vez. Assim, separarei em duas partes para melhor entendimento do leitor. Aproveitando a
questo de quadrinhos em vrias partes do mundo, vou listar aqui os nomes pelos quais eles
so nomeados e pelos quais sero nomeados nessa pesquisa: Gibis (Brasil), Comics (EUA e
Inglaterra), Mangs (Japo), Manhwa (Corias), Manhua6 (China e Tailndia), Bandes
6
Manhua do chins tradicional: , chins simplificado: , pinyin: mnhu, quer dizer histria em
20
Sendo assim, as Histrias em Quadrinhos no Ocidente surgiram nos anos 1930 nas tiras
de jornais e como revistas um pouco antes da Segunda Guerra Mundial e era visto como
diverso sem valor, pois aos criadores de histrias em quadrinhos no era permitido
trabalhar fora dos gneros, formatos [...] considerados comerciveis para um pblico de
massa (MAZUR e DANNER, 2014, p.11), de que tinham como pblico alvo as crianas.
Entre 1940-1950 comearam a surgir histrias mais elaboradas, como Tintim (HERG, 1946),
e abrindo portas para novos gneros, como fico cientfica, faroeste, romance e detetives.
Nesse momento, o pblico consumidor perfazia mais de 50% de pessoas com mais de 20
anos.
Mas foi em 1960 que surgiram os quadrinhos para adultos, e j se admitia a ideia de
que os quadrinhos poderiam ser importante meio de comunicao, at mesmo uma forma de
arte (MAZUR e DANNER, 2014, p. 14), como o famoso Asterix de Albert Uderzo e Ren
Goscinny (1966), sendo tambm que foi nesse perodo que se iniciou o interesse acadmico
pelos quadrinhos numa tentativa de legitimar os mesmos como expresso cultural:
O movimento underground trouxe as HQs para uma nova fase. Elas passaram a ser
focadas nos adultos, no mais somente para crianas e mudaram a forma de se contar as
histrias. Infelizmente, o movimento perdeu fora no final de 1970 por causa de processos
judiciais de censura. Com isso, as HQs sofreram uma queda na complexidade do contedo e
temas abordados e, nos anos 1970-1980, as HQs passaram a ser centradas nos super-heris,
onde o contedo passa a ser mais aberto para pblicos mais jovens. Nessa fase, os heris
como Capito Amrica de Joe Simon e Jack Kirby (1941-1950) e Superman de Joe Shuster e
Jerry Siegel (1938) que sofreram uma queda ou at mesmo foram cancelados na dcada de
1950, foram revividos no movimento dos heris, ganhando nova cara, histria e destaque das
aventuras. Tambm foi nesse perodo que a Marvel Comics se tornou a grande editora que
quadrinhos.
7
Traduo: Comics (Cmicos), Bandes Dessines (Tiras desenhadas), Fumetti (Fumacinhas), Tabe (Espanha),
Historieta (Historinhas).
21
hoje, com a ajuda do Stan Lee, que tornou os super heris mais humanizados e trabalhou com
alguns temas como discriminao racial dentro das HQs, tais como: Pantera Negra, de Stan
Lee e Jack Kirby (1966), X-men, de Stan Lee e Jack Kirby (1963) dentre outros inmeros que
podemos citar.
Mas, foi em 1980, com nomes que so icnicos nos dias atuais que surgiram as HQs
famosas, dentre esses nomes posso citar: Alan Moore com V de Vingana (1987-1988),
tratando de um tema poltico e polmico como a questo do povo sendo submetido s ordens
do governo autoritrio e, Watchmen (1986-1987) que critica a super valorizao dos super
heris; Neil Gaiman, com Sandman (1989-1996). Introduzindo a mitologia de forma marcante
nos HQs, Gaiman repaginou um personagem esquecido (o Sandman) e criou o Senhor dos
Sonhos ligando o personagem s mitologias do mundo todo, desde lendas africanas,
europeias, como da sia e das Amricas. Tanto Moore como Gaiman so autores britnicos
que fizeram sucesso nas Amricas num perodo em que isso era algo quase impossvel. Outro
que podemos citar Grant Morrison, autor escocs que reformulou o Monstro do Pntano em
1980 e trabalhou com temas como ecologia e meio ambiente. E, por ltimo a ser citado, o
americano Frank Miller com a saga do Batman, Cavaleiro Das Trevas (1986), onde o Batman
criado por Bill Finger e pelo artista Bob Kane (1939) de personagem cmico, passa a ter um
tom mais sombrio, e trabalhou com temas polticos e sociais. Esses autores, alm de
trabalharem com temas mais complexos, tambm tinham em comum histrias sequenciais por
volumes, que continham histrias com arcos mais longos do que os da poca anterior.
Mas falarei mais do mercado editorial asitico e as HQs depois dos anos 2000, no
capitulo 2, pois a partir desse perodo ocorreu a expanso da exportao dos manhwas para o
ocidente.
quadrinhos, vamos adentrar nas pesquisas e publicaes j realizadas sobre o uso dessas
mdias em sala de aula. HQs so uma mdia documental e, portanto, devem ser trabalhadas
como um documento, e, para tal pesquisa, so necessrias investigaes relativas
interpretao histrica para serem compreendidas, e assim poderem ser ensinadas aos
estudantes, pois para fazer a leitura de uma HQ necessrio conhecer tanto o aspecto verbal
como o visual, tal como apresentado anteriormente por Eisner e McCloud.
Dentre as pesquisas j realizadas irei citar as que melhor se encaixam dentro dos temas:
As Histrias em Quadrinhos em sala de aula e os pesquisadores que trabalham com o tema
dos quadrinhos dentro das salas de aula, no sendo necessariamente em aulas de Histria; As
Histrias em Quadrinhos e a cultura de massa, com abordagem sobre como os quadrinhos
podem ser utilizados na Cultura de Massa; As Histrias em Quadrinhos japonesas: os
Mangs, abordando os mangs e pesquisas j realizadas utilizando essa mdia; As Histrias
em Quadrinhos coreanas: os Manhwas apresentao do que so os manhwas e os
pesquisadores da rea e Histrias em quadrinhos na aula de Histria e o caso dos
manhwas, sendo esse o tema dessa pesquisa.
a relao entre quadrinhos e educao nem sempre foi amigvel, passando por
momentos de grande hostilidade e outros de tmida cumplicidade, quando alguns
professores mais ousados se atreveram a utiliz-los em sala de aula. Tratava-se de
aplicaes espordicas, marcadas muito mais pela ousadia e entusiasmo de seus
propositores do que propriamente por correo metodolgica. (SANTOS e
VERGUEIRO, 2012, p.82)
LDB, a relao HQs e educao se tornou mais aproximado. Os quadrinhos tambm passaram
por uma adequao e reformulao do perfil brasileiro e atualmente os quadrinhos
estrangeiros j tem uma boa aceitao no pas.
A relao apresentada pelos autores dos quadrinhos com a educao faz um apanhado
de forma rpida sobre como foi esse processo de incluso das histrias em quadrinhos na sala
de aula, assim como tambm defende aplicaes, mais eficientes, dos quadrinhos no
processo de aprendizado que possibilitam, entre outras coisas, o incentivo leitura
(SANTOS e VERGUEIRO, 2012, p.83), sendo esse um tema controverso, a da crena cultural
de que os quadrinhos atrapalhem no aprendizado dos estudantes, enquanto outros dizem que
a porta de entrada para despertar o interesse da criana em leituras mais complexas como os
livros.
10
A dissertao de Marcelo Fronza (2007) aborda a experincia realizada pelo
9
Abordarei mais a questo da linguagem no capitulo 2. E quanto s reflexes a temas pr-determinados, falarei
mais quando discutir o texto do Marangoni.
10
Marcelo Fronza: Doutor em Educao pela Universidade Federal do Paran, Brasil (2012). Professor Adjunto
da Universidade Federal de Mato Grosso.
24
A pesquisa realizada por Fronza a que utilizo como base para esta monografia.
Primeiramente, por ter sido o contato inicial com a Educao Histrica e as Histrias em
Quadrinhos como fonte documental. Pois ao utilizar as HQs em aula de Histria, valorizamos
a empatia que os quadrinhos causam nos jovens em relao ao conhecimento histrico [...]
pois eles gostam e leem esses artefatos culturais [...] o que permitem uma melhor
memorizao dos contedos (SOBANSKI et al, 2010, p. 56), assim como os primeiros
imigrantes japoneses ao chegar no Brasil importavam os mangs, para ensinar seus filhos os
kanjis, utilizando os mangs como forma de alfabetizao e fixao do aprendizado. Ao
ensinar sobre a Coria, utilizando os manhwas se torna muito fcil ao estudante adquirir esse
conhecimento histrico do pas.
Uma questo frequente para as mdias sociais a Cultura de Massa. Mas o que ?
Segundo Humberto Eco (2001):
Utilizando as HQs desde 1930 at 1990 o autor realiza uma anlise, demonstrando que
a chamada Cultura de Massa, no territrio dos Estados Unidos, teve, no ltimo sculo,
como um dos seus maiores estandartes e fonte de lucro a produo e divulgao da figura do
heri. (MARANGONI, 2005, p. 359), desde o soldado ideal e patriota como o Capito
Amrica, at o justiceiro Batman quando diz ele realiza a funo civilizadora, mesmo se
valendo das prticas da prpria barbrie. (MARANGONI, 2005, p. 364). Marangoni
demonstra que a cultura de massa nos comics est nas mensagens passadas ao pblico, e essas
mensagens dependem do perodo em que foram escritas. No caso do Heri, como Superman e
Capito Amrica, que se tornaram o ideal de representao do povo norte americano, perfeitos
e sem corrupo (apesar de essa ideia ter sido alterada no decorrer dos anos 2000 em sagas
como Guerra Civil com o Capito Amrica e a saga Injustice com o Superman), at ao
Batman, principalmente o repaginado por Frank Miller, no Cavaleiro das Trevas, quando o
detetive cmico, passa a ser um justiceiro, quando a instituio do governo falha e se torna
corrupto, surge o justiceiro, mas raras vezes o Batman de Miller d a entender ou enxerga o
criminoso como mal em si mesmo, mas como um subproduto de uma problemtica sistmica,
apontada de forma derradeira no governo americano, para o protagonista, corrompido.
(MARANGONI, 2005, p. 363). Assim como o Coringa no um vilo por um motivo em si e,
sim, a personificao do caos que a sociedade em Gothan se tornou.
Tambm aborda as crticas sociais que os autores demonstram atravs de mutantes como
os X-Men com o racismo do perodo da segregao nos EUA, alm do papel do Estado no
11
Adriano Jos Marangoni: Doutor em Histria pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo (2015),
Diretor do GCTEC do Governo do Estado de So Paulo.
26
Para Marangoni a ideia do heri ideal sempre esteve presente, de forma clara ou
subentendia e imperceptvel, dentro das HQs. E o leitor ao ler essa histria acaba absorvendo
a mensagem passada. Isso no quer dizer que toda uma sociedade ir mudar por ler uma
histria em quadrinhos, at porque o pblico que l quadrinhos pequeno no ocidente (na
sia um publico maior), mas a questo aqui, que existe uma cultura dentro dos comics.
Com essa informao, a autora aborda a insero dos mangs no Brasil, h pelo menos
duas dcadas observamos a crescente insero da arte sequencial nipnica no Ocidente [...]
(SANTOS, 2013,p.03) e as editoras brasileiras que investem todo ano, aumentando o
catlogo de obras japonesas no pas. Os mangs tm sua popularidade junto s animaes
japonesas, os animes, ainda mais porque os mangs de sucesso ganham sua verso animada
para televiso (ou vice e versa, mas o mais comum o mang sair primeiro e meses depois o
anime).
12
Janaina de Paula do Esprito Santo: Mestre em Educao pela Universidade Federal do Paran (2005).
13
Mangankas o nome utilizado para designar os autores de mangs.
27
Outra pesquisadora que trabalha a histria dos mangs a Sonia Lyuten, nos livros
Mang: o poder dos quadrinhos japoneses (2012) e Histrias em Quadrinhos: Leitura critica
(1984), onde foi a organizadora e escreve sobre a leitura crtica das HQs em sala de aula14.
14
Como esse livro apresenta a histria e caractersticas dos mangs, utilizarei o mesmo no capitulo 2 para
demonstrar as diferenas e semelhanas entre os mangs e manhwas, principalmente na questo da linguagem.
28
J no artigo da autora Esther Torres Simn17 Otras opciones com identidad propia:
El Manhwa Coreano (2012) temos uma viso sobre o manhwa, melhor detalhada,
principalmente, sobre o mercado editorial do manhwa, na Espanha e a histria dos manhwas,
na Coria. Primeiramente, manhwa nas Corias, so qualquer histria em quadrinhos, no
importa qual pas de origem. Somente fora das Corias que os quadrinhos coreanos recebem o
nome de manhwa. Simon data a origem do manhwa desde o sculo VI com as pinturas de
poesias com paisagens de fundo, da dinastia chinesa Tang, e menciona a influncia que a
China teve sobre a Coria, desde a arte, at a cultura e o idioma. Mesmo atualmente ainda se
encontram muitas coisas em comum entre China e Coria, e chega a ser difcil diferenciar os
manhuas chineses dos manhwas coreanos.
J sobre a ocupao japonesa, Simon concorda com os autores Mazur e Danner, e sobre
o uso dos quadrinhos Si bien el comic se usa em ambos lugares com fines propagandsticos,
el manga blico promueve el coraje en japons, mientras que el manhwa funciona para
instigar la resitencia.(SIMN, 2012, p.150). A autora escreve sobre o mercado editorial no
ps guerra at os anos 2000, quando se inicia a exportao dos manhwas para o mundo, mas
apesar dos mangs serem exportados j a algumas dcadas, esses tem o apoio do governo e as
editoras, e os manhwas ainda necessitam de maior incentivo do governo e das editoras.
Atualmente, o forte dos manhwas tem sido os webtoons, manhwas publicados em sites
15
Por censura branda aqui citada, entende-se em contedo sexual, em relao ao Japo, a Coreia do Sul mantm
um controle rgido sobre o que pode ser explicitado em seus quadrinhos, mesmo os de contedo adulto com
histria com cenas de sexo, nunca ser totalmente explicito como nas histrias japonesas.
16
No caso da Coreia do Norte, a censura sobre as histrias com contedo poltico, com critica ao governo
atual, ou com engrandecimento para outros pases que no sejam aprovados pelo governo.
17
Investigadora International Research Group (Universitat Rovira i Virgili) Grupo Inter sia (Universitat
Autnoma de Barcelona)
29
gratuitamente, e somente lanados em formato fsico aps concluir arcos da histria18. Esse
formato se tornou to popular dentro da Coria como fora, e hoje tanto os mangs como os
comics j comearam a publicar seus webcomics, mas no so to numerosos como na Coria
e o pblico ainda est em formao.
A autora foi a primeira que encontrei que fala to detalhadamente sobre os manhwas.
Seu artigo foi publicado em uma revista universitria na Espanha, mas foi possvel encontr-
la no site da editora da revista. A autora demonstra alm dos dados histricos, at as
porcentagens das publicaes e exportaes tanto na Espanha como na Coria do Sul. Como
h muitas semelhanas entre o mercado de vendas da Espanha com o brasileiro, optei em
utilizar a autora nessa pesquisa. Infelizmente, em ambos pases o comrcio dos manhwas no
foram muito bem, desde valores dos impostos para exportaes, escolha de quais ttulos a
traduzir, como a uma fraca propaganda deles nos pases alvos. Mas como atualmente os
doramas (novelas asiticas) tm investido em histrias baseadas em webtoons ou manhwas,
como incluir personagens que lem manhwas em seus doramas (produto amplamente
distribudo fora da Coria, principalmente nas Amricas, como se pode ver nos ndices de
audincia do Viki e DramaFever, plataformas de streaming de doramas), o mercado dos
manhwas poder ganhar novos compradores.
Esta pesquisa nasceu da percepo que, no Brasil, mesmo com a imigrao de asiticos
no pas, e como recentemente completou 100 anos da imigrao japonesa, no Brasil, ainda
existe estranhamento dos brasileiros em relao aos asiticos. Porque h esse estranhamento?
Said nos mostrou que chamamos de Oriente, para diferenciar e dizer o que no o Ocidente, o
18
As HQs em geral costumam serem divididas em Arcos dentro da histria, onde dentro da histria central, tem
histrias menos, ou sagas.
30
ns e, sim, o diferente. H tanto estranhamento com relao ao oriente que raramente existe
contedo desses pases nos livros didticos, e quando h so resumidos mais de 10 mil anos
de histria em um captulo, onde na maioria dos casos, descreve-se o pas nos sculos XIX em
diante, se no for somente mencionado sobre os temas das guerras mundiais.
Com atitudes assim, como podemos pedir aos estudantes que sejam mais compreensivos
com pessoas de culturas diferentes? Ao ensinar aos mesmos sobre esses pases, podemos
educar novos cidados mais compreensivos com o outro, seja ele asitico ou de outra
nacionalidade. E as HQs so uma tima ferramenta para introduzir esses jovens na histria da
sia. Por isso, selecionei essa mdia para escolher um pas a ser abordado na pesquisa. Acabei
escolhendo pelo que tinha maior familiaridade devido a ter lido mais dessas obras, assim
como aos doramas e filmes.
Assim, no prximo captulo abordarei a histria dos manhwas, a influncia dos comics e
os mangs nos quadrinhos coreanos, alm dos conceitos a serem utilizados ao se tratar dos
manhwas em aulas de Histria.
31
O que estudamos sobre histria da sia no Brasil e nas Amricas? Seja no ensino
superior ou mdio e fundamental, pouco se estuda sobre a sia. Alguns captulos nos livros
didticos de Histria abordam a histria da China concentrando-se em algumas dinastias mais
famosas e dando maior destaque para a Revoluo Chinesa, e a participao da China nas
Guerras Mundiais. J sobre a ndia falam do perodo das grandes navegaes e expansionismo
europeu; e no caso do Japo, na Era Meiji19, e a participao nas Guerras Mundiais.
Recentemente esto incluindo a Guerra das Corias no perodo da Guerra Fria, que
resultou na diviso das Coria do Sul e Coria do Norte. Podemos ver isso no exemplo abaixo
retirado de um livro didtico de 2013:
A Guerra da Coria
Nessa passagem vemos que as Corias aparecem a partir de 1910 j como territrio
anexado do Japo, e nada mais anterior a isso ou sobre a cultura e histria antes de 1900. Isso,
alm do maior foco ser sobre a Coria do Norte e o programa nuclear.
Como Edward Said (2007) nos mostra sobre a questo Oriente e Ocidente, temos uma
propenso a antagonizar o oriente, que atualmente est se tornando parte da histria
globalizada do mundo e comeando a ser reconhecida no Brasil. No livro A Histria da
Guerra Fria, de John Lewis Gaddis, temos sobre a Coria:
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O Perodo Meiji (, Meiji jidai.) ou Era Meiji constitui-se no perodo de quarenta e cinco anos do
Imperador Meiji do Japo, que se estendeu de 3 de fevereiro de 1867 a 30 de julho de 1912.
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Com Gaddis (2006) podemos ver um pouco mais sobre a diviso coreana em dois
pases, mas esse livro tambm no trabalha a histria da Coria antes de 1900, e dificilmente
se encontrar outra obra em portugus sobre o assunto. Portanto, ainda falta muito para que os
estudantes e a populao brasileira tenham fcil acesso a essa cultura e histria.
Neste captulo, pretendo abordar a histria da Coria voltada para o ensino de Histria
utilizando as Histrias em quadrinhos coreanas, os manhwas.
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Organizao das Naes Unidas para Educao, Cincia e Cultura.
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A dinastia Goryeo durou entre 918 e 1392 d.C.
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Uma coisa interessante sobre a histria do Oriente que muitas passagens histricas se
entrelaam com a Coria, principalmente a histria da China, Monglia e Japo. Como por
exemplo, quando o Japo e Coria foram parte do Imprio Chins, no perodo da China
Antiga; ou quando das vrias invases da China na Coria, e as tentativas de invases pela
China do Japo na Idade Mdia, assim como das invases pelo Japo, da China e da Coria
nos perodos medievais como contemporneos, e tambm houve uma expanso da Coria nos
territrios chineses. Considerando isso, no podemos estranhar que haja tantas similaridades
entre esses povos, ao mesmo tempo em que cada um um povo nico com suas prprias
caractersticas e diferenas.
Segundo Lyuten (2014, p.04), no Japo Rakuten Kitazawa, no perodo Meiji, usou a
linguagem e a forma dos pasquins ingleses do sculo XIX para a nova construo da imagem
e humor das influncias ocidentais. Essa pesquisadora dos mangs relata sobre a origem dos
mangs e que o sucesso foi to grande que surgiu a primeira revista japonesa de humor
Marumaru Shimbum em 1877 e teve a durao de 30 anos. Os japoneses trocaram o pincel
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O palcio foi destrudo pelos japoneses no fim do sculo XVI e danificado por um incndio no incio do
sculo XIX. A maioria dos edifcios que vemos hoje tem menos de 200 anos. Mas ainda existem as estruturas
mais antigas, como o Myeongjeongjeon, de 1616, que o salo principal mais antigo que restou em Seul.
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pela pena e os quadrinhos tomaram rumos diferentes no Japo. No caso dos mangs, as
publicaes atualmente so feitas por grandes editoras como a Shonen e a Kodansha, e as
publicaes possuem uma periodicidade regular, desde semanais, quinzenais, mensais ou
bimestrais; so impressas em papel jornal para facilidade em aquisio dos captulos em
revistas com 500 pginas compostas com vrias histrias e ttulos diferentes, e posteriormente
so lanadas em volumes fechados e sequenciais da mesma histria em edio para
colecionar. No Japo, os mangs so divididos em gneros de histrias, sendo: Shoujo (para
meninas), Shounen (para meninos), Seinen (adultos masculinos), Josei (adulto feminino),
Hentai (com sexo explcito), Yaoi (homossexual com casais masculinos), Yuri (homossexual
com casais femininos), Kodomo (para crianas).
Mas foi em 1883 que o jornal Hanseongsunbo publicou notcias com vrias
ilustraes e, em 1909, foi publicado o 1 manhwa: Saphva do Lee Yeong, no jornal
daenminbo, o qual era uma convocao para o povo coreano resistir ao domnio japons. E
apesar da censura do Japo, os manhwas foram publicados normalmente at 1953, onde
passaram a ser publicados nos moldes das HQs de hoje, com objetivo de ser entretenimento
simples. Na Coria, os manhwas so publicados por grandes editoras ou de forma
independente, e podem ser comprados ou locados nas lojas manhawabang. Com isso, a
periodizao das publicaes varia muito. Depois dos anos 2000 surgiu na Coria os
webcomics (webtoons), comics publicados online e com cores, assim ganhando um pblico
mais internacional e abrindo as portas para novos artistas, sem tanta influncia das editoras.E
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Dinastia Tang durou de 618 907 d.C.
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Reino de Gogureyo (37 a.C 668 d.C)
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Perodo Joseon (1431 d.C)
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Alm das tcnicas narrativas h tambm os gneros de Hqs de modo que os manhwas
tambm so classificados de acordo com pblico alvo e gneros literrios por meio das
seguintes categorias:
Assim deixo como exemplo o manhwa Chonchu, onde podemos ver tanto os
sentimentos do personagem, pelas expresses faciais, como o sentido de ao. (Volume 1 Pag
27):
Se voc observar a cena do corte da cabea, pode-se dizer que ela no um quadrinho
sequencial. Simplesmente ao ver, o leitor v o movimento da espada, e logo aps esse
quadro, o prximo do rosto do personagem. No h uma sequencia lgica na sequencia
dos quadros, mas o leitor ao ler, entende que o sentimento demonstrado pelo personagem no
segundo quadro o que ele sentiu ao cortar a cabea do seu oponente.
Sunjeong: So histrias mais voltadas para o pblico feminino da mesma faixa etria
do Sonyung, e possuem mais nfase em romances, dramas e comdias. Aqui, usarei McCloud
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Como exemplo dos manhwas, usarei o Goong. Podemos ver na figura abaixo as
expresses de sentimentos demonstradas, assim como a verso caricata da personagem, para
representar o momento cmico da cena (Goong Volume 1Pag 11).
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Tchungnyun: j essa categoria feita para os jovens adultos, de 18-25 anos, onde so
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trabalhadas histrias mais voltadas ao pblico maduro, por exemplo, onde a morte pode ser
representada de forma mais violenta e explcita, coisa que no seria possvel encontrar nas
outras categorias. Tambm so trabalhadas, nessa categoria, os perodos histricos da
Coria.Como exemplo temos dois manhwas, um estilo mais direcionado ao pblico
masculino: Priest (Priest Vol 1 Pag 12)
Neste podemos ver a violncia de forma mais explcita, os personagens so mais velhos,
e as histrias tem enredo mais maduro, e muitas vezes os finais no so felizes.
E um exemplo mais voltado ao pblico feminino: The Bride of the Water God (Habaek,
Vol. 01, p. 26).
Figura 10 The Bride of the Water God /Habaek-eui Shinbu, de Yoon Mi-kyung
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Neste caso, as histrias podem envolver cenas de sexo, ou mais erotizadas, sem
realmente mostrar as cenas de sexo (na Coria, a censura para cenas de sexo muito mais
evidente que no Japo). Neste caso, a personagem passa por uma situao de sacrifcio, a
populao da aldeia a lana ao mar, para o bem deles prprios, sendo um tema mais abordado
nessa temtica, pois seria a representao de um assassinato, alm dela ter que se casar com
um garoto de 8 anos.
Algumas caractersticas marcantes que diferenciam os manhwas dos mangs, apesar das
suas similaridades, so os desenhos. Muitas vezes, os traos coreanos so mais prximos dos
seres humanos, com clios bem desenhados nos personagens. Alm de que nos temas das
histrias raramente h desrespeito aos mais velhos (ou pais), mesmo que sejam o vilo. Os
personagens tm que se provar merecedores do seu objetivo. Seja pelo amor correspondido ou
salvar algum, ele sofrer muito at conseguir o que deseja; esse sofrimento chamado de
Han, pois assim, ao alcanar seu objetivo, ele saber valorizar o que conseguiu. As vinganas
raramente so realizadas, e quando so realizadas, no h satisfao na mesma, e sempre
acontecem muito mais tramas de fundo ao mesmo tempo que ocorre a principal do que
acontece nos mangs.
Mas por que o governo d incentivo produo de manhwa nas Corias? Na sia, a
leitura entre a populao tem forte aceitao e incentivos; portanto, ler faz parte do cotidiano
da populao. Quanto s HQs, esse foi por muito tempo um instrumento da Cultura de Massa
utilizado pelos estrangeiros (EUA e Japo) que dominaram a Coria, no sculo XIX. Nos
Estados Unidos, segundo Marangoni (2005, p.359) desde 1930-1970 as HQs tm auxiliado
nos mecanismos de apropriao ideolgica e cultural da criatividade artstica como foco de
renovao de princpios doutrinrios ou mesmo polticos.
No caso do Japo, onde a leitura muito forte entre a populao, com o surgimento dos
mangs, na dcada de 1920, e chegando ao seu desenvolvimento na dcada de 1950, que
tambm foi usado como meio da Cultura de Massa. Nesse caso, para repassar a idia de
indivduos que no se sobressaem s normas da vida social, e onde a individualidade vista
como egosmo, que atrapalha a ordem social; assim os personagens so concebidos no
mundo real, so mais humanos, com nfase perseverana, autodisciplina e rigidez
moral (LUYTEN, 2012, p.48).
O Brasil um pas que desde sua colonizao foi composto por vrias culturas tnicas
diferentes, mas com o passar do tempo e, principalmente, durante as duas Guerras Mundiais,
recebeu um nmero considervel de imigrantes e, portanto, no deixou de receber tambm os
coreanos. Desde 1950 temos registros de coreanos imigrando para o Brasil, de modo que eles
tambm j fazem parte da populao brasileira, assim como da cultura histrica brasileira,
sem abandonar a historicidade de sua prpria cultura. O Oriente tem estado presente no nosso
dia a dia, temos a maior colnia japonesa fora do Japo, e deveria comear a ser aprendido
nas aulas de Histria, e no somente como mais um captulo do livro didtico de Histria a ser
pulado e ignorado como se no fizesse parte da cultura histrica brasileira.
No caso, a cultura coreana no Brasil tem sido bem divulgada e vm ganhando grande
pblico de fs nas msicas (conhecidas como K-POP), nos doramas televisivos ou por
streaming (novelas asiticas) e nos manhwas e webtoons. Dessas trs mdias, escolhi os
manhwas porque tenho maior afinidade pessoal com a mesma e porque existe um crescente
campo de investigao relativo as histrias em quadrinhos e a didtica da Histria.
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Quanto s msicas, apesar do K-POP estar crescendo a cada ano, bandas coreanas que
antes raramente vieram ao Brasil, desde 2006, esto fazendo vrias apresentaes musicais no
pas, o qual foi includo em suas turns mundiais. Entre as bandas que j vieram ao Brasil
existem: Mr x Mr, Big Bang, MBLAQ, VIXX entre outras. O KPOP, musica coreana, em
grande parte composta por grupos, e alguns casos j existem artistas de carreira solo, tal
como o cantor famoso internacionalmente bem conhecido: o Psy.
As msicas podem tanto ser de um gnero musical nico ou misto, podendo integrar
tanto rock, hip hop e rap, como outros. Podem ter vrios gneros. As bandas podem trabalhar
com os gneros, no se fixando somente em um. Na maioria dos casos as grandes produtoras
realizam audies com jovens talentos, selecionam e treinam, e ento montam a banda. Os
integrantes devem saber atuar (para os videoclipes), compor e coreografar as msicas.
No caso dos manhwas no Brasil, o primeiro a ser publicado foi Chonchu: O Guerreiro
Maldito de Kim Song Jae e Kim Byung Jin, em 2004, pela editora Conrad. Alm desse
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manhwa, a Conrad tambm publicou: Angry de Yoo Kyung Won e Kim Jae Yeon (2006),
Banya: o Mensageiro de Kim Young Oh (2009), Dangu de Park Joong Ki (2009), Model de
Lee So Young (2009), Ragnark de Lee Myung Jin (2004) e Gui: o guerreiro fantasma de
Orebalgum e Kim Young Oh (2009). Alm da Conrad houve outras obras publicadas por
outras editoras, como as editoras Lumus, Panini, New Pop e Savana, dentre essas obras
podemos citar: Editora Lumus: Priest de Hyung Min Woo (2006) que teve um filme
americano de mesmo nome, e Planet Blood de Kim Tae Hyung (2007). Da editora Panini:
KilDong: Crnicas de um guerreiro de Oh Se Kwon (2007). Da New Pop: Tarot Caf de
Sangsun Park (2007) e Ark Angels da mesma autora (2009). Da Editora Savana: Aflame
Inferno de Lim Dall Young e Kim Kwang Hyun (2009).
2.2 Conceitos
2.2.1 Linguagem
No que diz respeito a sua estrutura, o coreano e o japons devem descender de uma
protolngua comum: essa protolngua, se no era aparentada da(s) protolngua(s)
altaica(s), sofreu influencia dela(s). [...] o chins, embora tenha exercido grande
influncia sobre o coreano (lxico em geral, numerais, escrita), no tem qualquer
parentesco com este idioma; o coreano apresenta semelhanas com lnguas
tungsticas (lxico, estrutura) e com o japons (estrutura, fonologia e, at certo
ponto, lxico). (SALLES, 1994, p.319-320)
O idioma coreano o 11 mais falado no mundo, mas apesar do coreano ser falado h
mais de 2 mil anos, a escrita dos documentos eram em mandarim antigo at 1440 d.C.,
quando da poca do rei Sedjong da dinastia Yi:
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Nesse caso Salles diz que o idioma considerado como cientifico, pois o mesmo foi criado para ter uma lgica
mais matemtica em si, sendo um idioma para se aprender atravs de um sistema de lgica.
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japons, mas mantendo suas diferenas. O coreano um idioma escrito em ideogramas, tendo
sua verso romanizada devido ao contato com os ocidentais.
J sobre o coreano em si, h em coreano, seis estilos de polidez, que variam conforme
a pessoa que fala, a pessoa a quem se fala, a pessoa de quem se fala e suas combinaes
(SALLES, p. 323), ou seja, dependendo de quem falar e com quem, haver variao na forma
polida de se falar, onde pela forma de falar entre si, pode-se identificar qual a relao de
proximidade que essas pessoas tem entre si, assim como a hierarquia social entre elas. Sendo
isso muito claro dentro dos manhwas nas conversas entre personagens.
Quando a personagem fala o oppa, ela est demonstrando que prxima do garoto de
quem est falando, pois o Oppa pode ser usado somente quando uma garota mais nova se
refere a um rapaz mais velho, podendo ser seu prprio irmo ou um homem de quem ela
tenha interesse romntico.
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2.2.2 Experincia
Assim ao ler um mang ou manhwa o leitor sente o mesmo que o personagem, sendo
esse um dos motivos pela sua grande aceitao em seus pases originais e na sia. Eles so
mais poderosos no que diz respeito a sua participao na memria histrica coreana e
japonesa do que a televiso e, com isso, incentivam leitura. Outro exemplo citado por
McCloud sobre a experincia do leitor (2006, p 217):
Nesta pgina podemos ver os exemplos dados pelo autor sobre diferentes tcnicas que
levam ao leitor a experincia de vivenciar a histria. Quando trata dos rostos, os personagens
principais nas histrias at os tercirios tem um rosto marcante, seja pela caracterstica do
rosto, do cabelo, do olhar, ao ver o personagem bem desenhado e definido o leitor saber
dizer que esse personagem ser o vilo, ou o principal, sendo que os personagens de fundo da
histria geralmente possuem poucos traos bem destacados. Outra caracterstica marcante so
os cenrios e objetos usados na histria, os autores em geral utilizam de fotos tiradas dos
locais, e desenham as verses desses cenrios reais, com pequenas diferenas para no serem
reconhecidos (outras vezes eles deixam bem visvel para os fs poderem visitar o local),
assim, tanto os cenrios como os objetos so reais, e passam essa sensao ao leitor. E por
fim, os recursos grficos, sejam de movimento para as cenas de ao, o detalhe no olhar para
demonstrar sentimentos, so recursos utilizados em abundncia nos mangs e nos manhwas
para passar ao leitor a sensao de experincia, o leitor sofre e vive junto dos personagens.
Segundo Jrn Rsen (1994, p.3) em "Qu es la cultura histrica? Reflexiones sobre una
nueva manera de abordar la histria" o conceito de cultura histrica aborda o papel da
memria no espao pblico, ou seja, ela condensa a universidade, o museu, a escola, o Estado,
a imprensa e outras instituies culturais como conjunto de lugares de la memoria colectiva,
e integra las funciones de la enseanza, del entretenimiento, de la legitimacion, de la crtica,
de la distraccin y de otras maneras de memorar, em la unidad global de la memoria
histrica.
J sobre narrativa, alm de ser uma forma de literatura, Marcelo Fronza (SOBANSKI et
al., 2010, p.46) escreve que as histrias em quadrinhos que abordam contedos histricos
so narrativas histricas grficas. No caso desta pesquisa, sero utilizados mais manhwas
que abordam temas histricos ou culturais, tais como lendas e mitologias, por serem os mais
publicados na Coria e que tiveram traduo no Ocidente (no Brasil, foram publicados em
scanlations27). Contudo, trabalharei no s as histrias em quadrinhos histricas, mas tambm
outros gneros, pois esses possuem citaes ou comparaes sobre os perodos vinculados ao
passado da Coria.
Como por exemplo, os manhwas Goong (Park SoHee, 2002, p05), que contam sobre a
famlia real coreana, numa Coria alternativa (j que a queda da monarquia coreana se passa
no contexto de 1904 com a invaso japonesa) quando a mesma abre mo do governo
monrquico para implantar a repblica no sculo XX, e tambm apresenta muitos dos
costumes da corte coreana e dos palcios.
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Scanlation: a reproduo digitalizada e ilegal de mangs (quadrinhos japoneses) levada a cabo por fs em
circuitos de sociabilidade na cibercultura. (HIRATA e GUSHIKEN, 2012).
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J no manhwa Crazy Girl Shin Bia (Hwang Mi-ri, 2008, p.76), temos a histria de uma
jovem que jogada no passado em meio corte do reino Goreyo (918-1392 d.C), e passa a
viver um romance com o prncipe. Podemos ver nesse manhwas, como funcionava a corte
nesse perodo:
No manhwa Habaek-eui Shinbu (Yoon Mi-kyung, 2006, p.19), conta uma histria
envolvendo o Deus das guas Habaek e do panteo dos deuses coreanos. Na histria, a
personagem oferecida como sacrifcio ao deus das guas para trazer chuva, e ela acaba
sendo levada ao reino dos deuses para se casar com o deus Habaek. Com isso, a histria gira
em torno das divindades e o romance dela com esse deus.
Figura 16 The Bride of the Water God /Habaek-eui Shinbu, de Yoon Mi-kyung
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Com as obras citadas, pode-se trabalhar desde a mitologia coreana, como tambm a
histria do reino Goreyo, que deu origem ao nome pelo qual o ocidente denomina aquela
regio como Coria (Korean), e por ltimo tratar a questo da queda da monarquia e incio da
repblica naquele pas. Claro que nos trs casos, a narrativa trata essas experincias histricas
de forma romntica e o contexto nem sempre baseado na realidade passada. Mas aqui cabe
ao professor elaborar ideias histricas, com estudantes que dialogam com as dimenses
cognitivas, estticas e polticas da cultura histrica coreana.
3 CONSIDERAES FINAIS
No caso dos manhwas, pretendo trabalhar no s os de tema histrico, pois esses apesar
de abordarem tanto histria como mitologia, nem sempre so do agrado dos jovens leitores, e
ao abordar os gneros de ao ou comdia romntica (com temas colegiais) podemos tambm
ensinar aos estudantes sobre costumes, tradies e linguagem aos estudantes. Assim, como os
imigrantes japoneses ensinavam japons aos seus filhos utilizando os mangs, para atrair a
ateno dos jovens, podemos utilizar os manhwas para ensinar aos estudantes caractersticas
da linguagem coreana atravs dos manhwas.
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