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PROGRAMA ANALITICO
CALCULO II (MAT- 102)
1. IDENTIFICACION
Asignatura CALCULO II
Cdigo de asignatura(Sigla) MAT 102
Semestre II
Prerrequisitos CALCULO I MAT 101
Horas semanal (HS) HT 4 HP 2 LAB 0 THS 6
Crditos (CR) 5
Perodo acadmico II/2011
Docente CARLOS ROBERTO LAZO ARTEAGA
2. JUSTIFICACION
3. OBJETIVOS GENERALES
4. CONTENIDO TEMATICO
UNIDAD I
FUNCIONES Y LIMITES
Tiempo: 12 Horas
Objetivo:
Interpretar conceptos sobre funciones de varias variables
Identificar con precisin el dominio en el plano y la grfica en el espacio,
utilizando conceptos y definiciones del Clculo en varias variables.
Calcular lmites de funciones algebraicas y trascendentes aplicando los
teoremas de lmites en funciones de una variable
Identificar las regiones planas en las cuales una funcin en varias variables es
continua, aplicando los teoremas de continuidad en funciones de una variable
Resolver problemas utilizando el concepto de funcin de varias variables
Contenido:
LIMITES
1.5 Limites de una funcin de varias variables
1.5.1. Definicin. Propiedades
1.5.2. Lmites dobles e iterados
1.5.3. Continuidad de una funcin de dos variables
UNIDAD II
DERIVACION PARCIAL
Tiempo: 27 horas
Objetivo:
Contenido:
DERIVADAS PARCIALES
2.1. Derivadas Parciales de una funcin de dos variables
2.2. Interpretacin Geomtrica
2.3 Clculo de derivadas parciales
2.4 Derivadas parciales de funciones implcitas
2.5 Derivadas parciales de funciones potencia
2.6 Derivadas parciales de funciones compuestas
2.6.1 Regla de la cadena. Aplicaciones
2.7 Planos tangentes
2.8 Derivada Direccional
2.8.1 Gradiente
2.9 Derivadas de orden superior
2.9.1 De funciones implcitas
2.9.2 de funciones compuestas
UNIDAD III
DIFERENCIACION
Tiempo: 21 horas
Objetivo:
Analizar conceptos generales de diferenciales de funciones en varias variables.
Formular la diferencial total de funciones en varias variables
Determinar diferenciales exactas de funciones en varias variables
Determinar mximos, mnimos y puntos silla de funciones en varias variables
Contenido:
LA DIFERENCIAL TOTAL
3.1 Concepto y definicin
3.2 Diferencial total y aproximacin
3.3 Aproximacin
3.4 Aplicaciones
3.4.1. Error porcentual aproximado
3.4.2. Valores de funcin
3.4.3 Formula abreviada para derivadas implcitas
3.5 Diferencial total de funciones compuestas
3.6 Diferencial total de orden superior
3.7 Diferenciales exactas
MAXIMOS Y MINIMOS
3.7. Condicin necesaria
3.8 Extremos libres
3.9. Determinante Hesiano
3.10 Condiciones suficientes
3.11 Extremos vinculados. Multiplicadores de Lagrange
UNIDAD IV
INTEGRACION MULTIPLE
Tiempo: 21 horas
Objetivo:
Aplicar concepto de integral de lnea en aplicaciones de trabajo.
Aplicar el clculo de integrales dobles y triples en momentos algebraicos, masas
y centros de masas de regiones en 3D.
Resolver problemas Geomtricos, Fsicos y otros, aplicando conceptos,
mtodos y tcnicas de integracin mltiple en funciones reales a una variable
Contenido:
INTEGRACION DE LINEA
4.1 Definicin y propiedades
4.2 Clculo de integrales de lnea
4.3 Integrales de lnea Independientes de la Trayectoria
4.4 Aplicaciones
4.4.1. Trabajo
LA INTEGRAL DOBLE
4.5.
Definicin
4.6Propiedades
4.7Clculo de Integrales Dobles (Integrales Iteradas)
4.8rea, Densidad y Masa de una regin plana
4.9Integrales dobles en coordenadas polares
4.9.1 Clculo de integrales dobles en coordenadas polares
APLICACIONES DE LA INTEGRAL DOBLE
4.10 rea de una superficie
4.11 Volmenes de slidos de revolucin
LA INTEGRAL TRIPLE
4.12 Definicin
4.13 Calculo de volumen por integrales triples
4.14. Masa de un slido
4.15. Integral triple en coordenadas cilndricas y esfricas
4.16 Momento de Inercia y Centro de Masa.
5. METODOLOGA
6. CRONOGRAMA
Semanas/das
Tema Hrs 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Tema I 12
1er. Ex. Pract 3
Tema II 27
2er. Ex. Pract 3
3er. Ex. Pract 3
1er. Ex. Parc. 3
Tema III 21
4do. Ex. Pract 3
5do. Ex. Pract 3
Tema IV 21
2do. Ex. Parc. 3
Ex. Final 3
2da. Instancia 3
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7. SISTEMA DE EVALUACION
Normas de evaluacin
Para tener derecho a examen final se requiere asistencia mnima del 65% a las clases
tericas. Para la evaluacin final se consideran los siguientes indicadores con sus
respectivos ponderaciones:
Primera prueba parcial 25% Unidades: I y II
Segunda prueba parcial 25% Unidades: III y IV
Exmenes prcticos 20%
Examen final 30% Todo el avance
Se realiza al inicio del semestre una evaluacin diagnostica con el fin de medir el grado
de homogeneidad de los conocimientos del grupo.
Se har un seguimiento continuo a los alumnos, tomando nota de su desenvolvimiento y
participacin para la evaluacin parcial.
La evaluacin parcial consiste en una prueba terica-practica escrita o un examen oral,
dependiendo de la cantidad de alumnos de un determinado grupo. Es importante
destacar que en cada prueba se verifica el cumplimiento de los objetivos.
La evaluacin final consiste en la verificacin del logro de los objetivos mediante una
prueba terica-practica escrita o un examen oral, dependiendo de la cantidad de alumnos
de un determinado grupo.
8. BIBLIOGRAFA: