Professional Documents
Culture Documents
2. Manifestarea iniiativei n aprecierea critic a operei de art, compararea propriului punct de vedere cu prerea celorlali.
Evaluare i autoevaluare.
1
4. Disponibilitatea pentru cultivarea capacitilor estetice ca fundament pentru participarea la viaa cultural.
5. nelegerea i aprecierea diverselor forme de expresii din patrimoniul artelor plastice universale.
CLASA A V-A
COMPETENE SPECIFICE I EXEMPLE DE ACTIVITI/CONINUTURI:
1. Dezvoltarea capacitii de exprimare plastic utiliznd materiale, instrumente i tehnici variate;
2
1.1 utilizarea adecvat a materialelor i a instrumentelor de Exerciii de recunoatere, att pe plane didactice, ct
lucru; i pe reproduceri de art, a culorilor i a grupelor de
culori;
1.2 identificarea grupelor de culori din cercul cromatic; Exerciii de obinere a nuanelor spre una dintre culorile
vecine n steaua culorilor;
Compoziii aplicative, folosind nuane ale culorilor calde
sau reci.
Exerciii de folosire a diferitelor materiale de lucru,
specifice diverselor domenii ale artelor plastice;
3
2. Dezvoltarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii artistice;
Competene specifice Exemple de activiti-coninuturi
2.1 reprezintarea trsturilor caracteristice ale unor structuri - observarea formelor naturale i a structurii lor
preferate din natur; exterioare i interioare;
2.2 utilizarea unei forme obinut prin transformarea structurilor - exerciii de redare a formei diferitelor structuri, prin
descompunerea sau secionarea lor;
naturale n structuri plastice;
*2.3 observarea i obinerea de contraste cromatice n - exerciii de recompunere a formelor obinute, ntr-o structur
plastic;
diferite compoziii; - exerciii de utilizare i creare a unor motive decorative;
- compoziie decorativ realizat cu un motiv unic sau repetabil
(tehnici diferite);
- exerciii de identificare de reproduceri de art a contrastelor (de
calitate, cald-rece);
- compoziii figurative i nonfigurative, realizate prin folosirea
contrastelor (cel puin o compoziie pentru fiecare contrast).
4
- realizarea de compoziii aplicative, figurative i non-figurative prin
folosirea tratrii picturale a suprafeei;
- exerciii de realizare a punctului i a liniei ca elemente decorative;
- compoziii decorative realizate prin folosirea punctului i a liniei ca
ornament (prin repetare, densificare, rarefiere;
- exerciii de obinere a punctului i a liniei ca semne plastice;
- compoziii aplicative coninnd expresiviti ale
punctului i ale liniei ca semne plastice.
5
- observarea, pe imagini-reproduceri de art, a
trsturilor caracteristice artelor plastice din antichitate;
4.2 diferenierea ramurilor i a genurilor - observarea pe imagini-reproduceri de art a
artelor plastice, opera de art autentic de diferitelor ramuri i genuri ale artelor plastice;
kitsch, originalul de reproducere; - dialog pe baz de imagini i obiecte kitsch.
CONINUTURI:
1. Introducere n domeniul artelor plastice: ramuri, genuri, spaiul plastic, materiale i tehnici de lucru
2. Culorile spectrului solar: cercul cromatic (culori primare, *binare de gradul 1 i II, calde i reci,*culori complementare) i non-
culori
3. Elemente de limbaj plastic: punct, linie, form, forme naturale-forme plastice, plane i *spaiale, culoare
4. Tratarea pictural: amestecuri cromatice i acromatice; nuane i griuri; tratarea decorativ
5. Compoziia plastic: compoziia nchis i compoziia deschis;
6. Artele plastice n Antichitate: Egipt, Grecia, Roma, *China, *India.
Profesor: Diane POPA
vizat, director: Prof. Alexandru DNCIL
An colar: 2016-2017
Programa clasei a V-a
cf. Ord. Min. nr. 4633/03.08.2009
vizat, ef comisie: Corina BLAN
EDUCAIE PLASTIC
Planificare anual, clasa a V-a
- Culorile complementare;
Proba practic:
Compunerea unui spaiu plastic folosind culorile
calde i reci.
3. Contraste cromatice
Nr. de ore=3
Sptmna=9-11
DETALIERI DE CONINUT Ob. de ACTIVITATEA DE NVARE RESURSE MATERIALE,
ref. UMANE I TEMPORALE
Exerciii de recunoatere a culorilor calde i reci, 1.2 Exerciii de compunere a unor Cercul cromatic;
Realizarea unor compoziii n culori calde sau reci; 3.2 spaii plastice; Albume de art;
Evaluare: 2.3 Demonstraia; Bloc de desen, palet, ap,
Elevul recunoate contrastul culorilor n sine; 1.1 Explicaia; creion
Elevul identific pe reproduceri contrastul cald rece. Exerciii joc; 2 ore
Proba practic:
Realizarea unui peisaj fie n contrast cald - rece
Proba practic:
Realizarea unei compoziii tip mozaic
Proba practic:
Realizarea unei compoziii tip joc de fond;
Proba practic:
Realizarea unei compoziii figurative/nonfigurative prin
folosirea formei naturale/plastice;
Proba practic:
Realizarea unei compoziii nchise/deschise.
9. EVALUAREA PORTOFOLIULUI
Nr. de ore=8
Sptmna=29-36
DETALIERI DE CONINUT Competene ACTIVITATEA DE NVARE RESURSE MATERIALE,
generale UMANE I TEMPORALE
Recunoaterea principalelor teme discutate; 1.1 Explicaia; Albume de art;
Identificarea semnificaiilor elementelor de limbaj 3.2 Observaia; Portofoliul personal.
plastic ; 3.3 Exerciiul. 8 ore
Realizarea i emiterea de preri proprii legate de
lucrrile personale sau ale colegilor.
Autoevaluare:
Elevul:
- Definete elementele de limbaj plastic;
Proba practic:
Realizarea unei compoziii tip mozaic