Planteamiento del Problema

Las artes plsticas esencialmente son elementos indisolubles del ser humano,
indispensables para la sociedad, ya que establecen una mejor comprensin del mundo
real, por lo tanto todo hecho creativo desempea un papel vital en la educacin de los
nios ya que responde a la capacidad de aplicar conocimientos relacionados con el medio
ambiente que lo rodea.

Al describir a las artes plsticas como un carcter expresivo y comunicativo de las

manifestaciones o cualquier otra manifestacin susceptible de ser percibida visualmente
es, en la actualidad, universalmente aceptada. Es en ese carcter donde se fundamenta
la necesidad de ensear a nios a utilizar formas, colores, texturas y materiales para
expresar ideas y sensaciones estticamente.

La Educacin Preescolar como primer nivel de la Educacin Formal es donde debe existir
una prctica de una Pedagoga Constructivista, ya que en este nivel el nio construyen
por si mismos sus propios aprendizajes a la luz de experiencias previas que el facilitador
le propicia aplicando los principios de libertad, auto actividad, intuicin, enseanza
prctica y otros, que son necesarios para fundamentar la enseanza de las actividades
grfico-plsticas.

Las artes plsticas en la educacin establecen una serie de condiciones importantes que
ayudan a la integridad en el desarrollo de los nios, tales como la psicomotricidad, la
expresin y la simbologa. Si estos elementos integradores de la educacin artstica no se
establecen en el campo educativo, la formacin del nio no se realizar dentro de un
sentido pleno y difcilmente habr una relacin armnica entre el individuo y el mundo
exterior.

Artes plsticas en el desarrollo cognitivo

Con artes plsticas aprenden a medir, colores, tamaos y medidas. Tambin aprenden a
seguir instrucciones y aprenden a moldear con sus manos y tambin es una manera
buena de socializar-se con los dems nio haciendo comparaciones de lo que han hecho.
Desarrollan tambin el habla y el sentido de la vista. Observa-los cuando estn con artes
plsticas y es muy bonito escuchar las conversaciones que adquieren.

Es un rea aliada para ti ya que a los nios les encanta trabajar en esta rea.
Considero que en esta rea trabajas medidas, tamaos, colores, dimensiones
(bidimensional o tridimensional), Pueden tambin seguir instrucciones concretas, que es
importante para el desarrollo de la atencin, o igualmente el desarrollo de resolucin de
problemas cuando algo no sale bien, el nio tendr que remediarlo etc.