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Actividad 2.

Realice la lectura completa y detallada del captulo 2 del LEM correspondiente al mdulo Recursos de TIC
para la enseanza y el aprendizaje, y del caso del presente mdulo.
Elaborar como mximo10 preguntas para una entrevista a estudiantes y docentes de la institucin donde
labora, con el fin de determinar el nivel de aplicacin de la Web 2.0.
Tabular y analizar los resultados.
Elabore las conclusiones de la investigacin.
Determine los aspectos que debe conocer el docente para aplicar las herramientas de la Web 2.0 en el
aula de clase.
Si los resultados de su entrevista arrojaron como resultado que los docentes no usan ninguna de las
herramientas de la Web 2.0, elabore un plan para incentivar y motivar el uso de la Web 2.0 en el aula de
clases. En caso contrario, es decir que se encuentre un amplio uso de la web 2.0, identifique las
herramientas que ms utilizan los docentes y elabore una gua donde proporcione estrategias o tips para
la incorporacin de la web 2.0 en el aula de clase, con el fin de sacarle un mejor provecho a estas
herramientas.
Organice un documento que incluya, la presentacin del instrumento, la tabulacin y anlisis de las
encuestas, las conclusiones y el Plan o Gua (segn sea el caso) propuesto como resultado de la
investigacin.
Enve el documento a travs del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Actividad21_AnalisisAplicacionWeb2.pdf

http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/vrac/documentos/Curricular_Documentos/Evento/Ponencias_2/Giug
ni__Dyuns_y_Belkis_Araujo.pdf documento pdf.

Actividad 2.2

Es indiscutible que los docentes deben precisar un cierto nivel de competencia en el mbito de las
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, si pretenden emplear recursos TIC y aspiran realizar
con ellos tareas y actividades didcticas en las aulas.
En un escrito de mximo cinco pginas, escriba con base en el material proporcionado en los Recursos, el
nivel de competencias TIC que los profesores deben alcanzar.
Consulte sobre las estrategias que tiene el gobierno de Colombia para promover e incentivar el uso de las
TIC en instituciones educativas, describa la estrategia o programa y anote el enlace donde es posible
ampliar la informacin encontrada.
Realice una bsqueda que permita identificar la documentacin existente en Colombia con respecto a la
integracin de las TIC para la educacin bsica primaria y secundaria. Realice una Tabla que contenga
Titulo del documento, autor, breve resumen, enlace donde encontr la informacin y ao. Incluya como
mnimo 5 documentos.
Integre en un mismo documento la reflexin sobre las competencias TIC que deben tener los docentes,
las estrategias del gobierno de Colombia para el uso de TIC y el cuadro con la informacin para integrar
las TIC en primaria y secundaria a travs del tablero de anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Actividad22_IntegracionTic.pdf

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