ABSTRAK

AGUS WAHYUDI LUBIS. Pengaruh Metode Pembelajaran Autentic Learning

Terhadap Kemampuan Daya Explorasi Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Siswa Kelas

VIII MTs Awqaf Binaul Ummah Kecamatan Rantau Kabupaten Aceh Tamiang.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh metode

pembelajaran autentic learning terhadap kemampuan daya explorasi siswa Kelas VIII

MTs Awqaf Binaul Ummah Kecamatan Rantau Kabupaten Aceh Tamiang pada

materi pelajaran fiqih, dan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran autentic

learning terhadap prestasi belajar fiqih siswa Kelas VIII MTs Awqaf Binaul Ummah

Kecamatan Rantau Kabupaten Aceh Tamiang. Penelitian ini dilakukan terhadap 32

orang siswa kelas VIII MTs Awqaf Binaul Ummah yang dijadikan sampel penelitian.

Alat pengumpul data adalah Library Research, observasi, angket, dan wawancara.

Hasil angket diolah datanya dengan tabulasi untuk mengetahui frekwensinya. hasil

penelitian dalam skripsi ini dapat diketahui bahwa : pengaruh metode pembelajaran

authentic learning yang dilaksanakan pada siswa kelas VIII MTs Awqaf Binaul

Ummah sangat baik (72%). Sedangkan kemampuan daya explorasi pada mata

pelajaran fiqih pada siswa kelas VIII MTs Awqaf Binaul Ummah baik (53%). Hasil

perhitungan tabulasi antara pengaruh metode pembelajaran authentic learning

berkontribusi positif dan meyakinkan terhadap kemampuan daya explorasi pada mata

pelajaran fiqih pada siswa kelas VIII MTs Awqaf Binaul Ummah Kecamatan Rantau

Kabupaten Aceh Tamiang dengan tingkat signifikan yang sedang atau cukup (0,619).

i
 ABSTRACT

Agus Wahyudi LUBIS. Effect of Learning Method Autentic Learning Ability Of

Students At Power Exploration Subjects Fiqh Grade VIII MTs Awqaf Binaul Ummah

Rantau subdistrict of Aceh Tamiang. This study aims to determine the extent of the

influence of the learning method autentic learning the power of the exploration of

students of class VIII MTs Awqaf Binaul Ummah District of Rantau Aceh Tamiang

on the subject matter of jurisprudence, and to determine the effect of learning

methods autentic learning the learning achievement of jurisprudence student class

VIII MTs Awqaf Binaul Ummah Rantau subdistrict of Aceh Tamiang. This study

was conducted on 32 students of class VIII MTs Awqaf Binaul Ummah, the research

sample. Data collector is Library Research, observations, questionnaires and

interviews. The results of questionnaire data processed with tabulation to determine

the frequency. research results in this paper can be seen that: the effect of learning

methods implemented authentic learning in class VIII MTs Awqaf Binaul Ummah

very good (72%). While the ability of exploration on the subjects of jurisprudence in

class VIII MTs Awqaf Ummah Binaul good (53%). The calculation result tabulation

between the influence of authentic learning teaching methods and assuring a positive

contribution to the ability of exploration on the subjects of jurisprudence in class VIII

MTs Awqaf Binaul Ummah Rantau subdistrict of Aceh Tamiang with a significant

level of moderate or sufficient (.619).

ii


. Autentic

Binaul

. autentic

Binaul

autentic

Binaul .

32 Binaul

. .

. :

Binaul ( .)72

Binaul

( .) 53

Binaul

(.)0.619

iii